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“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”．鱼跃鸟飞是因为它们都有与其功能相适应的结构．下列论证错误的是（ ） A. 黑麦的根部有多达150亿条根毛，有利于根吸收水和无机盐 B. 肺泡壁仅由一层上皮细胞构成，有利于肺进行气体交换 C. 小肠有肠液、胰液和胆汁等多种消化液，有利于小肠吸收营养物质 D. 肾小球是毛细血管球，有利于肾形成原尿
下列描述某人晚饭后血液流经四个器官时成分的变化，正确的是（ ）
A. 流经小肠前后葡萄糖含量无明显变化 B. 流经心脏前后血液成分无明显变化 C. 流经肺前后血液中氧气含量无明显变化 D. 流经肾脏前后血液中尿素含量无明显变化
以下有关绿色植物蒸腾作用的事实和观点，错误的是（ ） A. 没有植物的蒸腾作用，生物圈仍能形成水循环 B. 气孔是水、氧气和二氧化碳进出的门户 C. 移栽过程中修剪枝叶是为了降低蒸腾作用 D. 蒸腾作用为植物体内水和无机盐的运输提供动力
比利时科学家海尔蒙特把一棵2.5千克的柳树苗种在木桶里，每天用雨水浇灌．5年后，柳树质量增加了80多千克，而土壤只减少了不到100克．下列结论错误的是（ ） A. 柳树增重的80多千克，主要是因为吸收的全部的水中大部分转变成了有机物 B. 柳树增加的质量，除了吸收的水，还有空气中吸收的二氧化碳 C. 柳树生长过程中消耗的有机物是自身通过光合作用制造的 D. 柳树叶的生长所需的水和无机盐是通过茎中木质部的导管运来的
下列关于绿色开花植物生活史描述正确的是（ ） A. 果实和种子的形成一定会经历传粉和受精两个过程 B. 一个果实中，果皮和种子所含的遗传物质是完全相同的 C. 植物生长所需无机盐中最主要的是含氮、磷、钙的无机盐 D. 水分、温度和空气都适宜的条件下，种子一定会萌发
某生态系统中的食物网如图，下列说法正确的是（ ）
A. 此食物网中有机物最终来自太阳，能量最终来自草 B. 该食物网中有5条食物链 C. 能量在食物链中传递，逐级递减 D. 不法商贩大量捕捉青蛙，导致鹰的数量短时间内大量减少
多细胞生物是多个细胞的有序结合，不同层次中的不同结构单元都有各自特定的结构和功能，他们协调活动构成了复杂的生命系统．下列叙述错误的是（ ） A. 海带中碘的含量远大于周围海水中碘的含量，是因为细胞膜能够控制物质的进出 B. 体细胞分裂形成的新细胞与原细胞的染色体形态和数目完全相同 C. 种子能够萌发成幼苗是因为细胞不断地分裂、生长和分化 D. 绿色开花植物与人体的结构层次相比较没有区别
用显微镜观察小鱼尾鳍的血液流动，实验过程中观察到如下图像，下列叙述正确的是( )
A. 观察时发现物像模糊，应用擦镜纸将反光镜擦拭干净 B. 观察时选用16×目镜、10×物镜，则物像的放大倍数是26倍 C. 观察时视野过亮，则应该换用平面镜或选用小光圈 D. 视野中发现红细胞从左往右流动，则实际上红细胞从左往右流动
在进行生物学研究的过程中，只有端正科学的态度，采用科学的研究方法，才能获得科学的研究结论．下列描述正确的是（ ） A. 测定种子发芽率时，应只选用饱满的种子 B. 测量水蚤心率时，应多次测量取平均值 C. 验证光对鼠妇的影响时，只用1只鼠妇对得出科学的结论没有影响 D. 用澄清石灰水检验人体呼出气体成分时，未见浑浊，需将结果改为变浑浊
为探究植物体内水分的运输速率与叶面积大小的关系,某同学设计了如下实验:
①取两组树龄相同、生长状况相似的同种植物枝条,分别留下6片和3片叶。 ②把枝条放入盛有红色染液的烧杯中。 ③1小时后,把枝条洗净,并在两组枝条的等高位置切出相应的切片。 实验现象:如图所示。(横切面中出现红色染液部分表明有水分经过) (1)实验过程中为了防止水分蒸发对实验结果的影响可采取的措施是__________。 (2)横切面中的红色染液存在于木质部的___________________________中。 (3)叶面积越大,气孔越多,是______作用越强的原因之一。 (4)根据实验结论,在移栽植物时,为了减少水分散失,应该采取的措施是____________________。 (5)根据实验结果分析可以得出结论:植物运输水分的速率和叶面积大小的关系是___________________。
中山市五桂山森林茂密,是一座“绿色水库”。森林中的枯枝落叶就像厚厚的海绵,能够吸纳大量的雨水,也使得雨水更多地渗入地下,补充地下水。即使在干旱季节,山上的溪流也不干涸。五桂山还是避暑胜地,七月平均温度比市区低5～6℃。 根据以上材料回答问题: (1)五桂山能涵养水源的原因是________________________________________。 (2)夏天,五桂山的气温比市区低的原因是_______________________________。 (3)树木对水分的运输和散失分别是通过茎的__________、叶的__________等结构进行的。 (4)为了增加我国森林面积,发挥森林的生态功能,我国将每年的3月12日定为“________”。大家应该积极参加这项活动,亲手建设美好的绿色家园。
下面两图是植物蒸腾作用实验装置示意图。实验(二)是在实验(一)基础上的改进。请据图回答问题:
(1)实验(一)探究的问题是:蒸腾作用主要是通过__________进行的吗? (2)实验(二)探究的问题是:蒸腾作用的快慢是否与________有关? (3)预测实验(二)结果:A、B、C三个塑料袋中水珠数:______袋内壁水珠最多;______袋内壁水珠较少;______袋内壁水珠最少。 (4)实验(二)结论:_____________________________。 (5)对比实验(二)装置,说明实验(一)装置存在的不足之处(能说出一点即可)________________________。
某同学在做“观察叶片的结构”实验时，在显微镜下看到的菠菜叶横切面如图。请你结合做过的实验和观察到的实验现象，回答下列问题。
(1)制作临时切片时，要捏紧并排的两片刀片________切割，多切几次，选取其中________的一片，制成临时切片。其中，捏紧刀片的目的是为了使切下的薄片________。 (2)在用显微镜观察切片时，发现物像偏向视野左下方，要把物像移到视野的中央，应向________方向移动玻片标本。 (3)图中数字________指的是叶片的下表皮，判断的依据是下表皮的[ ]________比上表皮多。 (4)图中的[ ]________内有导管和筛管，起输导作用。 (5)根据对叶片结构的观察，你认为叶所属的植物体的结构层次是________。
下列现象与蒸腾作用无关的是 ( ) A. 蔬菜大棚的塑料薄膜的内壁上有很多水珠 B. 夏天强烈阳光没有把树上的叶子晒干 C. 根吸收的水能够到达几十米高的树冠的每一个叶片 D. 滴水莲的叶片边缘和尖端能够滴下水珠
下列四组是培养在不同实验条件下的相同植物,叶片气孔张开程度最大的应是 ( )
A. A B. B C. C D. D
下列关于保卫细胞与表皮细胞区别的叙述,错误的是 ( ) A. 细胞呈半月形 B. 含有叶绿体 C. 内外壁厚薄不同 D. 比较大
某兴趣小组选取了校园内①②③三个不同的地点,在早、中、晚三个时间点进行了空气湿度的测量,绘制成图。其中,裸地、草地、灌木丛所对应的曲线依次是 ( ) A. ①②③ B. ③①② C. ②③① D. ③②①
下列关于植物叶片各部分结构(如下图所示)和功能的叙述,错误的是 ( )
A. ①属于输导组织,具有运输作用 B. ②④属于上皮组织,具有保护作用 C. ③属于营养组织,能进行光合作用 D. ⑤为气孔,是气体交换的“窗口”
把一片新鲜的叶片浸在盛有热水的烧杯中,会看到叶片的表面产生了许多气泡,而且实验显示叶片背面产生的气泡比正面的多。由此可以说明 ( ) A. 叶片正面的蒸腾作用比背面强 B. 叶片背面的光合作用比正面强 C. 叶片背面表皮上的气孔数目比正面多 D. 叶片背面表皮上的气孔数目比正面少
取甲、乙两个型号相同的量筒，分别插入一个生长状况相同的天竺葵枝条，摘除其中一个枝条的叶，各注入清水至10毫升，然后将两装置放在光下，每隔10分钟记录量筒液面的读数。结果如图，分析正确的是( )
A. 甲组是实验组 B. 甲组减少的水分主要用于光合作用 C. 乙组的叶片未被摘除 D. 实验结果说明叶是蒸腾作用的主要器官
如图的天平开始是平衡的,在光下一段时间后,会出现什么变化
A. 左侧向上移动 B. 右侧向上移动 C. 仍然处于平衡状态 D. 不能判断
某同学欲验证叶是蒸腾作用的主要器官,其实验装置及处理应是 ( ) A. C.
园林工人给移栽后的绿化树“挂吊瓶”,补充水和无机盐,以提高成活率。“挂吊瓶”的针头应插入茎的 ( ) A. 分生组织 B. 机械组织 C. 导管 D. 表皮
下图表示向日葵在24小时内的水分吸收和蒸腾作用速率(毫克/小时),据图推断下列正确的是( )
A. 在暗处,蒸腾作用速率总是大于吸收速率 B. 在暗处,吸收速率总是大于蒸腾作用速率 C. 在光下,吸收速率总是大于蒸腾作用速率 D. 在光下,蒸腾作用速率总是大于吸收速率
生物圈的水循环离不开植物的蒸腾作用。下列关于植物蒸腾作用的叙述错误的是（ ） A. 蒸腾作用主要通过叶片表皮的气孔完成 B. 炎热的夏天，蒸腾作用能降低叶片表面的温度 C. 蒸腾作用可以拉动水分和无机盐由根部运到茎、叶等部位 D. 蒸腾作用散失了大量的水分，这对植物的生长是不利的
植物蒸腾作用的强弱受多种因素的影响．下列几种情况中，蒸腾作用最强的是（ ） A. 气温37℃，阴天，无风 B. 气温37℃，晴天，有风 C. 气温20℃，阴天，有风 D. 气温20℃，晴天，无风
1965年，Daniel Lehman及其团队对环鸽的繁殖行为进行研究。经观察发现：雄鸽和雌鸽放在一起不久后，雄鸽会向雌鸽求偶，接着出现交配，筑巢、产卵、孵卵等一系列行为。 这一系列的行为是如何启动的呢？ 有关实验表明：在一系列繁殖行为中，鸽体内的状况会发生有规律的变化，特别是激素的种类和含量。例如，求偶行为的启动，雄激素是必要的；雄鸽的求偶行为会刺激雌鸽分泌有关激素，在激素的作用下，雌鸽开始筑巢。 那么，繁殖行为的启动与外部信号刺激有关吗？ 以下是研究者进行的两项实验： 实验1：为研究配偶和筑巢材料的存在对雌鸽孵卵行为的影响，Daniel Lehman等人设计如下实验：①A组单独饲养雌鸽：②B组雌、雄鸽一起饲养；③C组雌、雄鸽一起饲养并放筑巢材料。同时为A组，B组、C组各提供一个含卵的“巢”，并记录孵卵雌鸽的百分数，结果如下图。
对雄鸽进行类似实验，结果表明：雌鸽和筑巢材料的存在对雄鸽的孵卵行为是必要的。 实验2：研究者让雄鸽求偶，与雌鸽交配并参加筑巢。当雌鸽产卵并开始孵卵后，将上述雄鸽分为A、B两组，A组的雄鸽透过玻璃能看到雌鸽孵卵，但自己不能孵卵；B组雄鸽不能看到雌鸽孵卵，自己也不参与孵卵，结果发现，A组雄鸽嗉囊都能正常发育并能正常喂雏。B组雄鸽嗉囊没能发育，也不能喂雏。由此可见，参与筑巢的雄鸽，不一定需要参与孵卵：只要受到雌鸽孵卵的视觉刺激就可以实现嗉囊发育，为嗉囊乳的产生做准备。 请根据上述资料回答问题： (1)鸟类的繁殖行为，从获得途径上看属于________（先天性/学习）行为。 (2)研究动物行为的方法有________、________。 (3)实验1中A组实验结果表明：单独喂养雌鸽，1-8天内雌鸽均无孵卵行为： 请从B、C两组实验结果中，任选一组描述：________________________________________________。 (4)如果在实验1的基础上研究卵对雌鸽孵卵行为的影响，实验组和对照组应保持一致的条件是________： A．均有巢及筑巢材料 B．均有巢及卵 C．均有雄鸽存在 (5)实验2要研究的问题是________。 (6)综合文中信息可知，鸟类繁殖行为的启动与环境因素如________和体内________变化有关。
人体的生命活动离不开水。正常情况下，人体每日需水量在2700-3100mL之间，当我们外出活动时，为了便于携带，瓶装水成了我们补充水分的主要来源。国家质检总局会定期对市场上销售的瓶装水进行抽查，检测其中的细菌和真菌是否符合安全标准，含量超标的品牌会被曝光，并被停售。 随着一些不合格品牌的曝光，瓶装水的安全问题引起了人们的广泛关注。记者针对“购买或饮用瓶装水，你会注意哪些问题？”进行了实地访问，下面是被访记录： 市民A：购买瓶装水时，会特别关注标签上的生产日期和保质期，认为保质期内的瓶装水相对安全： 市民B：购买瓶装水时，尽量购买销售量比较高的品牌，大部分人认可的品牌相对安全： 市民C：瓶装水开盖后在一天内饮用完，未饮用完的矿泉水，存放时间长，越不安全。 某校的实验小组根据市民们的采访记录，对瓶装水中细菌和真菌的情况进行了检测。 请你帮助他们完成实验步骤并回答问题： 材料用具： 若干含有培养基的培养皿（己高温灭菌）、无菌滴管、放大镜、灭菌的涂布器、恒温培养箱、矿泉水若干等。 提出问题：同一品牌过期的与保质期内的矿泉水中细菌、真菌数量一样多吗？ 作出假设：________________________________ 制定计划并实施： A．取培养皿并标号：取3套培养皿并标号；本实验的实验变量是________________________。 B．取样：用无菌滴管，分别取1mL保质期内的矿泉水和过期的矿泉水； C．________：将取样液滴分别滴在1、2号培养皿中，用涂布器涂匀； D．培养：将1、2、3培养皿同时放在________的条件下培养24小时： E．观察结果（如下图），记录菌落数。
实验结论：________________________________。 讨论与分析： (1)在1号、2号培养皿的操作中，先取样后打开培养皿盖的原因是：________________；欲使实验结果更有说服力可以进一步________________________。 (2)请你根据市民的采访记录，再提出一个可探究的问题：
识图作答：
(1)图中属于真菌的是________（填字母），判断标准是________。 (2)图中的大肠杆菌能否运动？判断依据是________。 (3)与菠菜叶肉细胞相比，酵母菌细胞没有的结构是________。 (4)青霉和曲霉的生殖方式是________，它们在适宜的情况下，先长出【G】_____菌丝，再长出直立菌丝【___】。
师大附中的杰出校友钱学森认为：模型是我们通过对问题的分析，利用学习来的原理，吸收一切重要的因素，略去一切不主要的因素创造出来的图、画或者立体结构。通过这种简化的形式可以再现原型的复杂结构、功能和联系，所以建立模型是一种重要的科学方法。 下图是一位同学根据教材中的提示，用两片长方形的木板(1、2)、两条松紧带(3、4)和一颗螺丝(5)制作的肌肉牵拉骨运动的模型，请看图回答问题：
(1)图中[1]和[2]相当于________，[3]和[4]相当于________；[5]相当于________；图中虚线箭头表示[4]________的过程，此时[3]所代表的结构应该处于________状态。 (2)人体内的结构[5]外面还有一些坚韧的韧带使[5]更加________；________内有少量滑液，可增强[5]运动时的灵活性。
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