下列各项中，属于人类对真菌利用的是（　　）

①制酸奶    ②酿酒   ③制醋    ④生产青霉素    ⑤做面食

A. ①②④    B. ②④⑤    C. ①③④    D. ②③⑤

蘑菇营养价值高、味道鲜美，被世界卫生组织认定为“五大保健品”之一。下列有关蘑菇的说法正确的是（  ）

A、蘑菇是单细胞真菌，分裂繁殖后代

B、蘑菇的细胞内没有成型的细胞核

C、蘑菇能产生孢子，靠孢子繁殖后代

D、蘑菇能进行光合作用，制造有机物

如图为三种微生物的示意图，有关叙述错误的是（　　）

A. ①由蛋白质外壳和内部遗传物质构成

B. ②具有成形的细胞核

C. ③可用来制取糕点

D. ③在生态系统中主要作为分解者

俄国著名植物生理学家季米里亚捷夫说：它（绿色植物）是窃取天火的普罗米修斯（天神），它所获取的光和热，养育了地球上的其他生物，而且使巨大的涡轮机旋转，使诗人的笔生辉，你认为对这段话最准确的诠释是(   )

A. 绿色植物能进行光合作用    B. 绿色植物能进行呼吸作用

C. 绿色植物能进行吸收作用    D. 绿色植物在生物圈中的作用

正午光照过强时，叶片上保卫细胞和气孔的状态为（ ）

A. 保卫细胞吸水，气孔关闭

B. 保卫细胞失水，气孔张开

C. 保卫细胞吸水，气孔开放

D. 保卫细胞失水，气孔关闭

呼吸作用的原理在生产生活中运用不正确的是（　　）

A. 低温贮存粮食

B. 低温保鲜水果、蔬菜

C. 农业上的中耕松土、及时排涝

D. 温室大棚里适当增加二氧化碳浓度

王明种植的萝卜喜获丰收，使萝卜增产的物质主要来自（   ）

A. 土壤中的水分和无机盐    B. 土壤中的水分和空气中的二氧化碳

C. 空气中的水分和二氧化碳    D. 空气中的二氧化碳和土壤中的有机物

根将水分吸收到体内的顺序是（　　）

①导管 

②土壤溶液 

③成熟区表皮细胞以内各层细胞   

④根毛细胞

A. ①②③④    B. ②④③①    C. ②③④①    D. ③②④①

下列说法正确的是（　　）

A. 按着生位置的不同，芽可以分为叶芽和花芽

B. 叶芽中的芽原基将发育成幼叶

C. 叶芽中的叶原基将发育成侧芽

D. 花芽、混合芽通常比叶芽肥大

以下关于动物行为说法正确的是（　　）

A. “点水蜻蜓款款飞”描述的是蜻蜓的繁殖行为

B. “儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻”，说明了黄蝶具有攻击行为

C. “鹦鹉学舌”属于先天性行为

D. “孔雀开屏”属于学习行为

将大米播种到地里，不能萌发的主要原因是（ ）

A. 温度太低    B. 没有胚乳    C. 胚被破坏    D. 水分不足

下图是探究光合作用需要某种原料的装置，其中氢氢化钠溶液具有吸收二氧化碳的作用。将甲乙两个装置暗处理一昼夜后，置于阳光下照射，一段时间后摘下叶片A、B，经过酒精脱色、漂洗后在叶片上滴加碘液，观察现象。

（1）该实验设计探究的问题是：________？   

（2）实验中，乙组对甲组起________作用。   

（3）滴加碘液观察现象，我们发现A、B叶片中能够变蓝的是________叶片。由此说明二氧化碳是光合作用的原料。

图是关节的结构示意图，观察并回答下列问题：

（1）图中的①表示________能使关节牢固；［］________中有滑液能使关节灵活。   

（2）[］________表面光滑、能减少两骨之间的摩擦、缓冲运动时产生的震动。   

（3）关节面包括________（只填代号）两个结构。

丢弃的物品往往也能发挥大作用，某校生物兴趣小组的同学就利用矿泉水瓶等废弃物做了下图三个有关植物生理作用的实验。

请仔细阅读，回答问题：   

（1）A装置光照一段时间后，发现液面明显下降，主要原因是叶片进行了________作用。   

（2）B装置中萌发的种子进行了________作用，产生的二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊。植物进行此活动的意义是为生命活动提供________。   

（3）挤压出C瓶内的空气后关闭输液器的开关，阳光照射数小时后，打开开关。放出的气体能使带火星的小木条复燃，说明该气体是________。该气体是金鱼藻进行________作用产生的。

如下图，甲是植物叶片横切面的结构示意图，乙图表示植物光合作用示意图，其中A，B为相关气体。请回答：

（1）乙图中气体A为________，它是由甲图中的⑤________进入叶片的。   

（2）光合作用所需的水由甲图中的［］________运输进入叶片。   

（3）甲图中的［］________含有大量叶绿体，是叶进行光合作用主要部位。

图是两种细胞的结构示意图，分析回答问题：

（1）植物细胞结构图是________图。你的判断依据是，该细胞有________（任写两项结构名称）。   

（2）[]________内遗传物质在细胞分裂时先复制后平均分配到两个子细胞中。   

（3）图中光合作用的场所是［］________。

生物分类单位的等级与包括生物共同特征及种类的数量间的关系是

A. 等级越低，共同特征多，种类数量少    B. 等级越低，共同特征少，种类数量多

C. 等级越高，共同特征少，种类数量少    D. 等级越高，共同特征多，种类数量多

下列关于微生物的繁殖方式，说法不正确的是

A. 病毒以自我复制的方式进行增殖    B. 细菌的繁殖方式是分裂生殖

C. 细菌依靠芽孢进行繁殖    D. 大多数真菌主要靠产生孢子进行繁殖

下列哪项不属于酵母菌细胞的结构

A. 细胞壁    B. 细胞质    C. 叶绿体    D. 细胞核

下列关于病毒的描述，说法错误的

A. 病毒一般由遗传物质和蛋白质构成

B. 生活方式为寄生生活

C. 根据病毒浸染细胞的不同，可以将病毒分为植物病毒、动物病毒和噬菌体

D. 病毒离开寄主也能进行生命活动

下列动物行为中，属于学习行为的是

A. 蜘蛛织网    B. 谈虎色变    C. 鲫鱼觅食    D. 金鸡报晓

有关人体运动，说法不正确的是

A. 运动系统由骨、骨连结和骨骼肌构成

B. 骨和骨连结构成骨骼

C. 骨骼肌收缩舒张产生动力牵引骨绕着关节运动

D. 伸肘时，肱二头肌收缩、肱三头肌舒张

脊椎动物中，行为方式和生理功能最复杂、生殖发育特点是胎生哺乳的种类是

A. 鱼类    B. 爬行类    C. 哺乳类    D. 鸟类

生物体能由小长大的原因主要是

A. 细胞分裂    B. 细胞生长和细胞分裂    C. 细胞生长    D. 细胞分化

节肢动物适应陆生生活的最重要原因是

A. 身体分部    B. 有角质鳞片    C. 足和触角分节    D. 具有外骨骼

某兴趣小组的同学到市场上调查了解各种动物，下列是同学们认识，其中错误的是

A. 牛蛙属于两栖动物，可以同时用肺和鳃呼吸

B. 家兔属于哺乳动物，其体温恒定

C. 田螺是软体动物，身体柔软，外壳为贝壳

D. 家鸽是鸟类，具有独特的呼吸方式—双重呼吸

下列关于绿色植物在生物圈中的作用说法，不正确的是

A. 绿色植物是绿色的“能量转换器”，能将化学能转化为光能

B. 绿色植物能吸收二氧化碳，维持碳—氧平衡

C. 绿色植物植物能防风固沙，净化空气

D. 绿色植物是天然的蓄水池，维持生物圈的水循环

农民常说：“锄地出肥”，这一俗语的道理是

A. 土壤疏松可以促进植物根的光合作用    B. 土壤疏松可以促进植物根的呼吸作用

C. 土壤疏松可以保住土壤中的无机盐    D. 锄去了杂草，农作物自然能长好

合理密植有利于提高农作物单位面积的产量，最主要原因是

A. 增加植株数目    B. 充分利用土壤肥力

C. 充分利用阳光    D. 充分利用土壤水分

植物细胞呼吸作用的场所是

A. 叶绿体    B. 线粒体    C. 液泡    D. 细胞核