蚯蚓生活在湿润的土壤中,它用来呼吸的是(  )

A.     B. 气管    C. 体壁    D. 气囊

 

水螅的体形被称为(  )

A. 流行型    B. 辐射对称    C. 两侧对称    D. 圆筒形

 

如图是某同学所做的“探究绿叶在光下制造淀粉”的实验.请分析回答问题.

(1)A图进行黑暗处理的目的是__

(2)B图有一片叶上下表面相同位置用不透光的纸遮盖起来的目的是为了与不遮光的部分进行实验__

(3)C图是将处理过的绿叶放在酒精中水浴加热,其目的是__

(4)E图是实验得到的结果:滴加碘液后用清水冲洗,可见,遮光部分不变色,不遮光部分将变为__色.

(5)该实验证明了__

 

阅读下列资料,回答相关问题.

1856年夏天,法国微生物学家巴斯德要帮助酒厂解决酒变酸的问题.巴斯德在显微镜下一次又一次地仔细观察发酵过程,对交酸和未变酸的酒反复进行比较,得出一个重要结论,发酸的真正原因是一种看不见的微生物在起作用.不同种类的微生物作用后产生的酒质各不相 同,酒变酸实际上是一种灰白色的杆状微生物作用的结果.巴斯德把这种微生物称为乳酸杆菌.

巴斯德进而研究消灭使酒变酸的乳酸杆菌的方法,通过许多次实验,他发现当把酒加热到55℃时,可杀死酒中的乳酸杆菌而酒质不受影响;若此时将洒密封保存,则酒可在相当长的时间内不变酸.巴斯德的方法挽救了法国的酿酒业,这种方法被称为巴氏消毒法.该方法广泛应用于医学、酿酒、制作饮料等.直到现在还在使用.

问题:

(1)阅读上述资料发现,巴斯德一共解决了两问题,分别是:①__,②__

(2)巴斯德通过观察与实验,得出一个结论:使酒变酸的微生物是__

(3)巴斯徳在研究“消灭使酒变酸的乳酸杆菌的方法”时,作出的假设可能是__

 

为探究“生态因素在生态系统中的作用”,有人设计了以下实验.

(1)取3个大小、形状相同的玻璃瓶,分别标号为甲、乙、丙,向瓶中加入等量的清水,并加入等量的泥沙和水藻.

(2)向三瓶中放入种类相同,大小和生理状况相似的小鱼各两条.再在甲瓶中多放入三条小鱼.

(3)将甲、乙瓶放在散射光下,将丙瓶放在黑暗中.

上述实验装置如图所示.

(1)甲和乙对照,唯一的变量是__

(2)乙和丙对照,唯一的变量是__

(3)图中所示三个小生态瓶中,小鱼存活时间最长的是__瓶,原因是__

(4)三个小生态瓶中都放入水藻的目的是__

 

生物圈是地球上最大的生态系统.生物圈的范围是(  )

A. 大气圈、水圈和岩石圈

B. 大气圈、水圈和岩石圈的上层

C. 大气圈的下层、水圈和岩石圈的上层

D. 大气圈的下层、水圈的上中层和岩石圈的上层

 

在黑暗中生长的黄豆芽呈黄色,在光下生长的黄豆芽呈绿色,合理的解释是

A. 叶绿体的形成需要光照

B. 植物光合作用需要光照

C. 光是一切生物生长的必要条件

D. 绿色植物生长离不阳光

 

植物叶脉中含有导管和筛管,其主要作用是(  )

A. 都能运输水、无机盐和有机养料

B. 导管运输水,其他物质都通过筛管运输

C. 导管是运输有机养料的通道,筛管是运输水和无机盐的通道

D. 导管是运输水和无机盐的通道,筛管是运输有机养料的通道

 

从物质转变的角度分析,光合作用的实质是(  )

A. 把无机物变成有机物

B. 把光能转变为有机物中的化学能

C. 把气体变为有机物

D. 把自然界中的废弃物转变为有机物

 

“长期的自然选择,使得人类已经能够适应在地球上的许多地方生活.但是,在人类的生产、生活过程中,也存在着严重浪费资源、破坏环境的现象,造成诸如温室效应、粮食短缺等环境问题”对这句话的全面理解为(  )

A. 生物的生存都能适应一定的环境

B. 生物的生存都能影响一定的环境

C. 生物的生存都在破坏一定的环境

D. 生物既能适应一定的环境,也能影响一定的环境

 

在一个生态系统中,绿色植物通常被称为生产者,其原因是(  )

A. 能利用自然界现成的有机物

B. 能利用自然界现成的无机物

C. 能将无机物转变为有机物,将光能转变为化学能

D. 既能利用无机物合成有机物,又能利用有机物合成有机物

 

被称为“地球之肾”生态系统是(  )

A. 热带雨林生态系统    B. 草原生态系统

C. 湿地生态系统    D. 湖泊生态系统

 

澳大利亚曾发生牛粪太多破坏草场现象,后来从中国引进一种动物﹣﹣蜣螂,有效地解决了牧场上大量牲畜粪便堆积问题.请问,蜣螂在生态系统中属于(  )

A. 生产者    B. 分解者

C. 消费者    D. 消费者和分解者

 

关于生态系统槪念的叙述,正确的是(  )

A. 所有生物和非生物环境之间形成的统一整体

B. 在一定区域内,所有相同和不同生物之间形成的统一整体

C. 在一定区域内,所有生物和非生物环境之间形成的统一整体

D. 每一个生态系统都是由生产者、消费者和分解者组成

 

蚂蚁利用触角将找到食物的信息传递给其他蚂蚁,这种生物与生物之间的关系称为(  )

A. 捕食关系    B. 共生关系    C. 互助关系    D. 寄生关系

 

下列关于对照实验设计过程中的一些做法,不正确的是(  )

A. 对照实验必须遵循单一变量原则

B. 除了要研究的变量外,其余的变量保持相同即可

C. 除了要严格控制研究的变量外,其余变量也要严格控制

 

仔细观察如图,可以得出的结论是(  )

A. 生物能够影响环境

B. 环境影响生物的生存

C. 生物都能够适应任何环境

D. 阳光是影响生物生存的唯一因素

 

用生物整体,或从生物体上撕下或挑取的材料制成的玻片标本,称为(  )

A. 涂片    B. 玻片    C. 装片    D. 切片

 

将切片标本放置在对好光的显微镜载物台上,使被观察的标本正对通光孔.切片两端用压片夹压住,下一步将要进行的操作是(  )

A. 从侧面看着物镜,转动粗焦螺旋,使镜筒慢慢下降,直至物镜前端接近切片为止

B. 左眼看着目镜,转动粗准焦螺旋,使镜筒慢慢下降,直至看到较清晰的物像为止

C. 单眼看着目镜,上下转动粗准焦螺旋,直至看到较清晰的物像为止

D. 用眼注视目镜,反向转动粗准焦螺旋,直至看清物像为止

 

科学探究最基本的方法是(  )

A. 实验与分析    B. 实验与证据    C. 观察与实验    D. 亊实与证据

 

鸟的身体里有发达的气囊,这些气囊的作用是(  )

A. 可减轻身体比重    B. 有利于双重呼吸

C. 进行气体交换    D. 辅助鸟类在飞行中消化食物

 

麻雀曾被认定为主要害鸟,20世纪50﹣﹣60年代,我国曾开展过大规模的“剿灭麻雀”运动,现在又发出了保护麻雀的呼声,对此以下说法正确的是(  )

A. 现在的麻雀被人们的“剿灭行动”吓怕了,变乖了,不啄食和糟蹋农作物

B. 现在人们认识到麻雀数量很少,不影响农作物

C. 现在人们认识到自然界中各种生物间是相互依赖、相互制约的,麻雀在自然界的生态平衡中扮演了重要角色

D. 大量捕杀麻雀,破坏了食物网的稳定,影响了其他生物的生存

 

对青蛙的生殖发育描述正确的是(  )

A. 雌雄异体,体外受精    B. 雌雄同体,体外受精

C. 体外受精,幼子体内发育    D. 幼子水中发育,用鳃呼吸

 

蜥蜴是卵生,关于蜥蜴的发育方式正确的是(  )

A. 产大型卵,靠雌蜥蜴孵化蜥蜴卵

B. 产大型卵(相对于青蛙或鱼的卵),卵外有坚韧的卵壳,靠阳光的热量孵化

C. 卵很小,产于沙土中,借阳光的热量孵化

D. 卵较大,在雌蜥蜴体内完成受精

 

蜥蜴的体表覆盖角质细鳞,这有利于(  )

A. 适应水生生活    B. 皮肤呼吸

C. 适应陆地生活    D. 防止体内水分散失

 

“鸟类的黑手党”--杜鹃将自己的卵产到别的小鸟巢中,小鸟辛勤地为杜鹃孵卵并精心喂食杜鹃的雏鸟。对小鸟这种行为的解释,正确的是(   )

A. 是先天性行为    B. 是学习行为

C. 是由遗传因素决定的    D. 是由环境因素决定的

 

动物在生物圈中的作用十分广泛,其具体表现有(  )

A. 维持生态系统的平衡    B. 帮助植物传粉、传播种子

C. 为人类制造有机物    D. 彻底分解植物枝叶,促进物质循环

 

下列有关动物行为的说法中,错误的是(  )

A. 动物的行为从其获得途径上可以分为先天性行为和学习行为

B. 动物的学习行为一旦形成,就不会改变

C. 动物的先天性行为使动物能适应环境,得以生存和繁殖后代

D. 动物的学习行为与动物的先天因素无关

 

下列有关骨骼肌的叙述中,错误的是(  )

A. 一块骨骼肌至少要与两块以上的骨相连

B. 骨骼肌通过肌腱附着在骨上

C. 只要骨骼肌、骨、关节正常,就能运动

D. 骨骼肌除了收缩牵引骨运动,还能推开骨

 

鸟类身体心脏占体重比例比人类大4倍以上,心跳比人类快2倍以上,食量比人类大5倍以上。这些特点与下面哪项有关(  )

A. 体温高而恒定    B. 提供大量氧气    C. 减少飞行阻力    D. 胸肌发达

 

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