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在人体生命活动中，营养物质、氧气以及产生的废物都要通过血液运输，如图是人体某部位的血管，请据图作答。
(1)若图中B是人体肺部毛细血管时，血液由A处流到C处后，由________血变成________血。 (2)若图中B是人体组织细胞处的毛细血管时，血液中的________通过扩散作用进入组织细胞，并参与________作用释放能量，维持生命活动。 (3)若图中B是人体肾小球时，A是入球小动脉，C中流动的是______血。B部位进行的生理作用过程是________，所以血液与原尿区别是：原尿中不含____________和________。如果某人尿液中有葡萄糖，则可能患__________病，可以通过注射________进行治疗。
图示为人体生命活动相关的过程，请回答问题：
(1)图甲中的A是________，B是________。 (2)D是________，它产生的代谢废物穿过血管壁进入血液，最后是通过________(填“体循环”或“肺循环”)到达肾脏。 (3)图乙为尿液形成过程的示意图。分析健康人①②③结构中液体的物质浓度，正确的是（____）
如图所示，A、B、C代表血管，D代表某种器官，请据图回答：
(1)如果D是小肠，用餐一段时间后，C血管血液的营养物质含量比A血管的________(填“多”、“少”或“相同”)。C血管的________增多。 (2)如果D是大脑，则C血管里的血液流入心脏时，最先到达________。 (3)如果A与右心室相连，C与左心房相连，则D是________；流动脉血的血管是________(填“A”、“C”或“A、C”)。
救治一朵“心蕾”，迎接一片阳光。空军总医院“心蕾工程”自2009年10月发起以来，足迹已遍布全国，他们为先天性心脏病儿童无偿解除了病痛，为他们的家庭带来了幸福和希望。充分体现了中华民族大家庭的温暖。根据心脏结构图回答问题：
(1)在心脏的四个腔中，[ ]________的壁最厚，里面流动着________血。 (2)⑩房室瓣的作用是________________________。 (3)心房间隔缺损是先天性心脏病的常见病症之一，如图所示，①与③之间出现部分缺损，导致耐力降低、多汗等症状，图中①与③分别指________和________。 (4)治疗患有心房间隔缺损的儿童的手术是在病人的大腿静脉处注射一种封堵物，这种药物通过血液循环由________(填血管名称)进入心脏的右心房。
如图模拟的是呼吸时膈肌的运动情况，请根据图回答下列问题：
（1）呼吸运动包括吸气和呼气两个过程。图乙表示________过程，此时膈肌处于________状态，胸腔容积________(选填“扩大”或“缩小”)，肺内的气压________(选填“上升”或“下降”)。 （2）人体呼出的气体中，________的含量增多，能使澄清的石灰水变浑浊。
假如你是一位足球迷，在观看世界杯精彩球赛时，也许会因为兴奋、激动而心跳加速。请你用所学生物学知识，结合图分析回答下列问题：
(1)神经调节的基本方式是________。 (2)全神贯注观球的你，手忽然触碰到很烫的杯子，首先会缩手，其传导的途径是______________(用图中的序号和箭头表示)，然后产生痛觉。说明脊髓具有________和________的功能。 (3)当看到心仪的球队进球时，你会欢呼雀跃，甚至血压升高、面红耳赤。这说明人体的生命活动主要受________系统调节，同时也受到________调节的影响。
如图是耳的结构示意图，请据图回答：
(1)耳的结构包括外耳、________和内耳三部分。 (2)我们听到声音，是因为声波引起①________的振动，振动经过听小骨，刺激了⑤________中的听觉感受器，产生神经冲动，神经冲动通过听觉神经传到大脑皮层的________，形成听觉。 (3)晕车、晕船与结构④和________(填标号)对头部位置变化过于敏感有关。
(4分)如图是眼球的基本结构图，请据图回答。
(1)光线首先进入眼球的结构是[ ]________，它也是人体捐献的重要器官之一，成像过程中主要是通过[ ]________调节来看清远近不同的物体。 (2)“眼见为实，耳听为虚”，人们获得的外界信息，大多来自视觉。物像只有落在[⑧]________上，我们才能看清楚物体。 (3)看书1小时后向远处眺望一会儿，可以预防近视，其主要原因是________。 A．使眼肌得到休息 B．使睫状体内的肌肉得到休息 C．使视神经得到休息 D．使视觉中枢得到休息
考场上的你，信心满满，大脑如陀螺般飞速运转，笔尖轻快地写下答案，这些生命活动需要消耗能量，能量来自于细胞内有机物的氧化分解。这个过程是怎样的呢？
(1)人体细胞中的有机物来源于食物，食物中含能量的物质有________________。 (2)食物中含有能量的物质，进入消化系统后，逐步被消化，图中表示蛋白质消化过程的是曲线______。 (3)淀粉在消化道内最终被分解成葡萄糖，在小肠处经过吸收进入血液，小肠适于吸收的结构特点有________________________________(至少答两点)。 (4)氧气在肺泡处进入血液，与________结合随血液循环到达脑部组织细胞周围的毛细血管，再通过气体的扩散作用进入脑细胞，最终，在脑细胞的________中，葡萄糖在氧气的作用下氧化分解并释放出能量。
如图为血液透析示意图，以下叙述错误的是( )
A. ①是患者的动脉 B. 半透膜的管道系统与肾小管的功能相似 C. 流出的透析液成分接近尿液 D. 依据此原理可以用于治疗肾损伤的患者
下列是某同学对人体血液循环的叙述，其中正确的是（ ） A. 心脏有四个腔，且上下、左右都是相通的 B. 血液循环时，先进行体循环再进行肺循环 C. 在血液循环中，血液流动的方向是：心室→静脉→毛细血管→动脉→心房 D. 经过体循环后，血液由动脉血变成静脉血
下列关于排尿意义的说法中不正确的是( ) A. 排出体内的废物 B. 排出体内的食物残渣 C. 调节体内水分和无机盐的平衡 D. 维持组织细胞的正常生理功能
肾单位是肾脏结构和功能的基本单位,下列关于肾单位组成的叙述,正确的是 A. 由收集管、肾小囊、肾小球组成 B. 由肾小管、肾小囊、肾小球组成 C. 由入球小动脉、肾小球、出球小动脉组成 D. 由入球小动脉、肾小囊、出球小动脉组成
关于人体血液中红细胞的叙述，正确的是( ) A. 红细胞是人体与疾病斗争的“卫士” B. 红细胞可释放与血液凝固有关的物质 C. 红细胞具有运输氧气的功能 D. 成熟的红细胞有细胞核
甲乙丙为人体内的三种不同的血管，以下说法不正确的是( )
A. 甲图所示的是静脉血管 B. 乙内流动的一定是动脉血 C. 丙图所示的血管的血管壁最薄 D. 甲流向心脏的心房
“谈虎色变”，这是动物没有而人类特有的反射活动．下列关于“谈虎色变”的反射类型及引起这个反射的刺激说法正确的是（ ） A．非条件反射﹣﹣具体信号 B．非条件反射﹣﹣抽象信号 C．条件反射﹣﹣具体信号 D．条件反射﹣﹣抽象信号
下列有关消化道各段结构和功能的叙述，正确的是( ) A. 口腔没有消化和吸收功能 B. 胃能对淀粉、蛋白质和脂肪进行分解 C. 小肠是人体吸收营养物质的主要器官 D. 大肠的功能只是将食物残渣形成粪便
人体幼年时期生长激素分泌不足会导致的疾病是 A.大脖子病 B.糖尿病 C.侏儒症 D.巨人症
糖尿病是一种血糖水平异常的代谢性疾病，糖尿病患者主要通过注射某种激素进行治疗。这种激素是( ) A. 生长激素 B. 甲状腺激素 C. 性激素 D. 胰岛素
同学们在学业考试中，先要仔细审题、认真思考，然后书写作答。完成审题、思考、作答等活动的神经中枢位于 A.脊髓 B.小脑 C.脑干 D.大脑
与人体的其他细胞相比，神经元在形态结构上的特点是( ) A. 有明显的细胞核 B. 与神经相连 C. 细胞体生有许多突起 D. 对外界刺激能产生反应
通过观察人的心脏结构模型，可以看到与主动脉相连的是 A. 左心房 B. 左心室 C. 右心房 D. 右心室
护士在给病人输液时，针刺入的血管是 A.动脉 B.静脉 C.毛细血管 D.以上都可以
某O型血伤员因失血过多需要大量输血，医生应该给他输入( ) A. A型血 B. O型血 C. AB型血 D. B型血
下面是医生给患佝偻病的儿童开的处方，其中最科学的一组是( ) A. 钙片＋鱼肝油 B. 钙片＋生长激素 C. 钙片＋葡萄糖 D. 钙片＋维生素C
人体对食物中的蛋白质开始消化的部位是 A.口腔 B.胃 C.小肠 D.大肠
小强早上没吃饭，上课时突然大汗淋漓，头晕眼花，你认为补充哪类食物能使他尽快恢复（ ） A、炒鸡蛋 B、烧牛肉 C、花生米 D、面包
下列所列营养物质与缺乏症，不相符的是( )
A. A B. B C. C D. D
北京男篮争夺冠军的比赛，牵动着每一个球迷的心。双方在场上比分不分上下时，球迷紧张得心跳加快、面红耳赤，甚至是血压升高。如图是整个调节过程的示意图，请你结合所学知识，回答问题：
(1)当精彩的画面进入你的眼球，会在[ ]________上形成清晰的物像，而视觉是在[ ]________产生的。 (2)[B]肾上腺产生的肾上腺素有调节生理活动的机能，从而出现图示中[C]现象，这一调节过程叫做________调节。通过图示可以看出，此调节过程是在________调节的控制下完成的。 (3)完成图示中这个反射活动的结构基础是________。
短跑运动员一听到枪声就跑，这一反射的神经冲动传递的途径是( ) A. 耳→传入神经→脊髓→传出神经→肌肉 B. 耳→传入神经→大脑→传出神经→肌肉 C. 皮肤→传入神经→脊髓→传出神经→肌肉 D. 皮肤→传入神经→大脑→传出神经→肌肉
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