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如图1是制作洋葱表皮细胞临时装片的四个步骤，
（1）这四个步骤的正确顺序应是__ A．EABCD B．EBCAD C．ECBDA D．EBCDA （2）观察时，发现物象但不太清晰，应调节__ A．反光镜 B．细准焦螺旋 C．粗准焦螺旋 D．光圈 （3）如果观察人的口腔上皮细胞，则应在载玻片中央滴一滴__． （4）下列哪一目镜与物镜的组合观察到的细胞数目最多的是__ 下列哪一目镜与物镜的组合观察到的细胞个体最大的是__ A．10Χ，40 Χ B．10Χ，20 Χ C．5Χ，20 Χ D．5Χ，10Χ （5）盖盖玻片时，要将盖玻片从盐水滴一侧缓缓放平，目的是避免出现__． （6）实验中染色使用的染液都是__． （7）如图2，如果观察到的人体口腔上皮细胞偏于视野的左上方，要使细胞移到视野中央，应将载物台上的装片往__方向移动．
小华同学打算探究“光对鼠妇生活的影响” 他提出的问题是：光会影响鼠妇的生活吗？ （1）根据他提出的问题作出假设：__． （2）为了探究光对鼠妇生活的影响，他为鼠妇提供了__和__两种环境，观察鼠妇对环境的选择，实验的变量是__． （3）实验完毕后，用过的鼠妇应怎样处理？__．
观察菜豆种子和玉米种子的结构图，据图回答问题．
（1）写出图中序号的名称[2]__[4]__[5]__[8]__ （2）菜豆和玉米种子共有的结构是种皮和__． （3）菜豆种子的营养物质在__中． （4）将碘液滴在玉米种子的横切面上时，被染蓝的部位是[10]__，说明这部分的功能是储存营养物质． 六、实验探究题
如图是植物细胞和动物细胞的结构示意图．
（1）植物细胞特有的结构是细胞壁、__和__． （2）挤压水果可以得到果汁，这些汁液主要来自细胞结构中__． （3）“种瓜得瓜，种豆得豆”是生物的遗传现象，它与图中__有关． （4）能将光能转化为化学能的“机器”是③__． （5）具有保护和支持细胞作用的是①__．
请据如图的食物网回答下列问题
（1）该图共有5条食物链．这些食物链彼此交错连接，形成了__． （2）在生态系统中，植物是生产者，动物是__者． （3）图中蛇与鼠的关系是__的关系．图中__的数量应是最多的，__的数量应是最少的． （4）上图要完善为一个生态系统，在图中还必须添加的成分是__和分解者． （5）若此生态系统受到污染，一些不易分解的有毒物质会在__的体内积累最多．
细胞的生活是物质、能量和信息变化的统一。（ ）
草履虫能躲避有害刺激，趋向有利刺激。（ ）
细胞分裂过程中染色体先复制加倍在均等分配到两个子细胞中．__
多细胞生物体内有很多体细胞，这些体细胞中的染色体数目各不相同。（____）
绿色植物的每一个细胞都含有线粒体和叶绿体。（ ）
生态系统具有自我调节能力，所以我们就可以过度地利用它．_____。
生产者、消费者和分解者构成了一个完整的生态系统。（____）
非生物因素只有阳光、温度和水．__
植物可以吸收氧气，释放出二氧化碳气体。 （_____）
细胞的生活是靠细胞的各种结构的分工协作．请将下列结构与相应功能用线连接起来．
请将左右两列中相关联的内容用线段连接在一起
煤是由古代的__类植物形成的．
小明今年比去年长高了5厘米，这与细胞的__、细胞的生长和细胞的__有关．
番茄表皮以内的果肉属于__组织；在根尖和茎的顶端都有分裂能力很强的__组织；你的皮肤不慎被划破，会感到疼．说明皮肤内有__组织．
染色体是由 和 两种物质组成的。
________是生物体结构和功能的基本单位．
生物圈包括 的底部、 的大部和 的表面。
一粒种子能够萌发长成一棵参天大树在于种子的 A. 胚根 B. 胚芽 C. 胚轴 D. 胚
炸油条要用到面粉和豆油，它们分别来自： （ ） A. 小麦的子叶 大豆的子叶 B. 小麦的子叶 大豆的胚乳 C. 小麦的胚乳 大豆的子叶 D. 小麦的胚乳 大豆的胚乳
我们日常食用的大米主要是水稻种子结构中的（ ） A. 胚芽 B. 胚根 C. 子叶 D. 胚乳
在种子结构中最主要的部分是（ ） A. 子叶 B. 胚乳 C. 胚 D. 胚根、胚轴、胚芽
藻类植物、苔藓植物和蕨类植物的共同点是（ ） A. 利用孢子生殖后代 B. 具有根、茎、叶的分化 C. 没有根、茎、叶的分化 D. 生活在陆地环境中
某类植物提供了空气中绝大部分的氧气，没有根、茎、叶的分化，分布在占地球表面约71%的水域环境中。这类植物是（ ） A. 苔藓植物 B. 藻类植物 C. 蕨类植物 D. 种子植物
藻类植物、苔藓植物和蕨类植物的共同点是（ ） A. 利用孢子生殖后代 B. 具有根、茎、叶的分化 C. 没有根、茎、叶的分化 D. 生活在陆地环境中
监测空气污染程度的指示植物是 A. 苔藓植物 B. 蕨类植物 C. 藻类植物 D. 种子植物
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