蚕豆叶片的叶肉细胞和人体口腔的上皮细胞,它们都有的结构是下列哪项( ) ①细胞壁 ②细胞膜 ③叶绿体 ④线粒体 ⑤细胞质 ⑥细胞核 A. ②③⑤⑥ B. ②④⑤⑥ C. ①②⑤⑥ D. ②③④⑥
吃莲藕时,“藕断丝连”是常见的现象,这里的“丝”从植物体的结构层次来讲属于( ) A. 细胞 B. 组织 C. 器官 D. 植物体
兰州的白兰瓜香甜多汁,这些汁液主要来自于细胞的哪个结构( ) A. 细胞壁 B. 细胞膜 C. 细胞质 D. 液泡
(3分)我们使用的马铃薯属于植物的哪种器官( ) A. 根 B. 茎 C. 果实 D. 种子
用显微镜观察植物细胞临时装片时,要使视野内看到的细胞数目最多,在下列目镜和物镜的组合中应选择( ) A. 目镜5×,物镜10× B. 目镜10×,物镜10× C. 目镜10×,物镜40× D. 目镜15×,物镜100×
用显微镜观察英文字母“bd”时,视野里看到的图像形状是( ) A. pq B. dp C. qp D. bd
2015年2月,科学家发现,一种名为“绿叶海天牛”的动物在摄取藻类后,能够将藻类的某一细胞结构置于自己的细胞内,从而使自身也能进行光合作用。该细胞结构是 A. 细胞壁 B. 细胞膜 C. 液泡 D. 叶绿体
在一个由水稻、蝗虫和青蛙组成的相对封闭的生态系统中,若青蛙被大量捕杀,能表示蝗虫数量变化的曲线图是( ) A. B. C. D.
生物既能适应环境又能影响环境,下列哪项能够说明生物适应环境( ) A. 蚁穴溃堤 B. 青蛙冬眠 C. 蚯蚓松土 D. 大树底下好乘凉
下图为某生态系统中几种生物之间的关系,下列分析正确的是( ) A.图中共有5条食物链 B.牛和田鼠之间是竞争关系 C.猫增多不会影响土蜂的数量 D.构成完整的生态系统还缺少分解者
生物都具有一些共同的特征,下列与"植物向光生长"现象具有相同 特征的是( ) A.母鸡孵卵 B.种子萌发成幼苗 C.膝跳反射 D.排出汗液和尿液
科学探究是生命科学重要的研究方法,也是我们学习生物的方法之一.在科学探究一般过程的六个环节中,探究成功的关键是( ) A.制定出恰当的科学探究计划 B.提出有研究价值的问题 C.应作出符合科学事实的假设 D.购买所需要的材料用具
破坏生态系统稳定性的因素很多,其中影响最大的是 A. 地震因素 B. 火山因素 C. 战争因素 D. 人为因素
生物既能适应环境,也能影响环境,下列现象中,能体现生物影响环境的是( ) A. 蚯蚓能疏松土壤 B. 水质污染造成赤潮 C. 荒漠中生物种类稀少 D. 鼠妇生活在阴暗的环境
“草盛豆苗稀”体现了草和豆苗之间的关系是( ) A.合作 B.竞争 C.共生 D.捕食
为了探究食品腐败的原因,某小组用消毒过的甲、乙、丙三个相同锥形瓶,按下表要求进行了实验设计.请据表分析:
(1)本实验中包含 ______ 组对照实验,其中甲与乙作为一组对照实验,探究的问题是:____________变量是:__________________ (2)一段时间后,三个锥形瓶最先腐败的牛奶应该是 ____________ 瓶。 (3)请就家里的牛奶保鲜提一条合理建议: ____________ .
如图中是我们学过的五种动物,请回答有关问题:
(1)A是一种农业害虫,它的身体可分为 ______ 、 ______ 、 ______ 三部分。 (2)B生活在水中,它的呼吸器官是 ______ ,身体两侧有能够感知水流方向的结构:__________ (3)上述类群中属于无脊椎动物的是 ______ ;属于恒温动物的有 ______ .(填字母) (4)D是一种珍稀动物,该产的卵外具有坚硬的____________.
请将下列微生物与其作用用直线连接起来
下图所示是细菌和酵母菌的结构示意图,请据图回答:
(1)细菌与酵母菌都包含的相同结构是[ ]________、[ ]_______和[ ]_________。 (2)从结构上看,病毒与两者相比,病毒没有细胞结构,仅由_______的外壳和内部的_______构成。 (3)酵母菌与植物细胞的区别是细胞内无_______。 (4)从生殖方式上看,细菌是_______生殖。 (5)该细菌是否能运动:_____是/否),判断的依据是该细菌具有______(填名称)
下列选项中,与微生物的作用无关的是 ( ) A. 制作馒头和面包 B. 参与自然界物质循环 C. 促进生物圈的水循环 D. 制造酸奶和泡菜
中国女科学家屠呦呦获2015年诺贝尔生理医学奖,她发现并提炼出用于治疗疟疾的青蒿素挽救了数百万人的生命,这一事实表明生物多样性具有( ) A. 直接价值 B. 间接价值 C. 潜在价值 D. 食用价值
沙溪河是三明市区最大的河流,河流中生活着大量的浮游生物,及水草、芦苇、白鲫鱼、河蟹等种类繁多的生物,这体现了生物多样性中( ) A. 基因的多样性 B. 生物种类的多样性 C. 个体数量的多样性 D. 生态系统的多样性
公元1600年至1800年期间,世界上灭绝了25种鸟;公元1800年至1950年期间,世界上灭绝了378种鸟。生物种类多样性减少导致的直接后果是 A. 基因多样性的减少 B. 病虫害爆发 C. 生态系统多样性的丧失 D. 环境恶化
保护生物多样性最为有效的措施是( ) A.建立自然保护区 B.建立濒危物种种质库 C.把濒危动物移入动物园 D.颁布相关保护法律和文件
下列关于生物分类的叙述,错误的是( ) A. 亲缘关系越近共同特征越多 B. 分类单位越小,包含生物种类越少 C. 对生物进行分类,有利于认识和保护生物 D. 生物分类的主要依据是生物的生活环境
生物体的结构是与其生活环境相适应的。下列叙述不正确的是( ) A. 鲫鱼用鳃呼吸,适于水中生活 B. 家鸽前肢变成翼,适于空中飞行生活 C. 蝗虫有外骨骼,适于陆地干燥环境生活 D. 乌龟背部有甲,适于水中生活
与花生霉变、患流行性感冒、制作甜酒有关的微生物分别是 A. 霉菌、乳酸菌、酵母菌 B. 霉菌、病毒、酵母菌 C. 霉菌、病毒、醋酸菌 D. 病毒、酵母菌、霉菌
观察病毒的形态通常要使用 A. 低倍显微镜 B. 高倍光学显微镜 C. 放大镜 D. 电子显微镜
下列关于细菌、病毒的描述不正确的是( ) A. 细菌病毒也叫噬菌体 B. 都有遗传物质 C. 都有细胞结构 D. 与人类关系密切
蝙蝠像鸟一样可以在空中飞行,但不是鸟,它区别于鸟的主要特征是( ) A.体内有脊柱 B.胎生、哺乳 C.体温恒定 D.用肺呼吸
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