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如图，a、b为小明在同一台显微镜下，使用不同放大倍数的目镜和物镜组合后看到的同一装片的两个不同视野，请据图分析回答：
（1）视野a应是小明使用组合序号 观察到的结果． （2）视野a的左上方存在一些污点，小明转动目镜时，污点不动，移动玻片后，污点仍在原处，请你帮小明判断，污点最可能出现在 上． （3）小明发现视野b效果不理想，他想重做一张装片，则在重做相同类型的装片时，小明应特写注意以下哪一步骤的操作，才能避免出现视野b中的不理想现象 A．取样 B．涂抹 C．盖盖玻片 D．滴稀碘液．
生物圈中的生物体，大小相差悬殊，外部形态千姿百态，内部结构繁简不一，生活环境也纷繁复杂，但这些生物都有一个共同的基础﹣﹣细胞．细胞是什么？它又是怎么构成生物体的呢？请同学们依据你所学过的知识回答下列问题：
材料一：图1是动植物细胞结构模式图． 材料二：观察细胞的分裂（图2）和分化（图3）． （1）植物细胞有，动物细胞没有的，对细胞有保护和支持作用的结构是[]_____． （2）大多数生物都是由细胞构成的，而细胞的各个结构又能够承担不同的功能，所以说细胞是生物体_____的基本单位． （3）从图2、3中可以看出细胞通过分裂产生新的细胞，使其_____增多，细胞通过分化形成的细胞，从而完成生物体的生长、发育和生殖． （4）同学们在用显微镜观察番茄果肉细胞时会发现，番茄果肉细胞是由一群细胞壁薄、液泡大、营养物质含量多的细胞群组成，这就是_____组织．而番茄的果实内部有很多白色的丝络状的组织，这是_____组织．番茄的果实就是由不同的组织构成的器官，番茄的根、茎、叶、花、果实和种子六大器官构成整个植物体，由此可见，绿色开花植物的结构层次由微观到宏观依次为_____．
某生物体细胞经过一次分裂产生两个新细胞，下列有关叙述不正确的是（ ） A. 两个新细胞中的遗传物质相同 B. 新细胞与原细胞分裂前的遗传物质相同 C. 两个新细胞的体积与原细胞相同 D. 动植物细胞的分裂过程有不同之处
植物细胞分裂过程中，变化最为明显的是 A. 细胞壁 B. 细胞质 C. 染色体 D. 细胞膜
克隆羊“多利”像（ ） A. 提供去核卵细胞的羊 B. 提供乳腺细胞细胞核的羊 C. 提供子宫的羊 D. 都不像
有关细胞生长、分裂、分化等过程的叙述中，正确的是（ ） A. 细胞不会无限生长 B. 细胞分裂后再生长就形成了组织 C. 细胞分化可导致细胞中的遗传物质发生改变 D. 无论哪种形式的细胞分裂，所产生新细胞的染色体数目不会改变
下列与多细胞生物体结构层次相关的叙述，正确的是（ ） A. 动植物体表的组织都有保护作用，都属于保护组织 B. 动物和植物都只有四种基本组织 C. 细胞生长使得细胞体积增大 D. 心脏作为输送血液的泵，主要由结缔组织构成
制作口腔上皮细胞临时装片的正确操作顺序是（ ） A. 漱口﹣涂片﹣刮取﹣染色﹣盖片 B. 漱口﹣刮取﹣涂片﹣盖片﹣染色 C. 刮取﹣涂片﹣盖片﹣染色﹣漱口 D. 涂片﹣刮取﹣漱口﹣盖片﹣染色
当我们梳头时常有一些头屑落下来，头屑属于细胞死亡了的（ ） A. 结缔组织 B. 上皮组织 C. 肌肉组织 D. 神经组织
下列有关细胞知识的叙述错误的是（ ） A. 细胞是物质、能量和信息的统一体 B. 只有植物细胞具有细胞壁 C. 烟草中的尼古丁存在于细胞液中 D. 遗传信息的载体﹣﹣DNA主要存在于细胞核中
生物体结构和功能的基本单位是细胞，下图中不参与构成人体的细胞是（ ） A.
切西瓜时流出的红色液体来自于细胞结构中的（ ） A、细胞膜 B、细胞壁 C、液泡 D、细胞核
小王同学为了探究“温度对扦插枝条生根的影响”，设计了以下几组对照实验，其中最为合理的一项是（ ） A. 低温、室温 B. 高温、室温 C. 高温、低温 D. 高温、室温、低温
图中甲是不同放大倍数的目镜（5×、16×)和物镜（10×、40×),乙是在甲中选用的一组能放大160倍的镜头组合所观察到的物像。欲将乙视野中处于右上方的细胞移至视野中央并放大到640倍观察。下列操作中错误的是
A.将装片向右上方移动，使右上方的细胞位于视野正中央 B.将显微镜的光圈调小，反光镜调成平面镜 C.目镜不需要换，转动转换器将物镜换成镜头③ D.物镜换成高倍镜后，如果视野模糊，应调节细准焦螺旋
“探究草履虫对刺激的反应”所应用的科学方法是 A.观察法 B.实验法 C.调查法 D.测量法
我市某些学校不重视对学生用眼卫生的科学指导，导致在校学生近视率大幅上升。为有效保护学生的眼睛，首先要准确了解学生近视的原因，你认为应选用 A.观察法 B.测量法 C.调查法 D.实验法
若在显微镜下观察“b”字，观察到的结果应该是放大的（ ） A. b B. p C. q D. d
为探究环境因素对蚯蚓生活的影响，小江进行了以下实验：取甲、乙两个同规格的玻璃杯，甲杯中放入潮湿的肥沃土壤，乙杯中放入经烘干的同种土壤，然后在甲、乙两杯中同时各放入10条大小及生活状况相同的同种蚯蚓．请回答下列问题：
（1）用10条蚯蚓而不是1条蚯蚓做实验，其目的是_________． （2）一段时间后，发现乙杯中的蚯蚓蠕动逐渐减弱，然后就不动了，而甲杯中蚯蚓活动正常，该实验说明影响蚯蚓生活的环境因素是_________． （3）小江向甲杯倒入清水至刚好覆盖土壤，发现蚯蚓都钻出了土壤，这与雨后大量蚯蚓钻出地面一样，都是因为土壤中缺少_________．
根据水螅的纵切面回答下列问题． （1）水螅是_____动物，体壁由_____层细胞组成，内胚层围成的空腔叫_____． （2）水螅不能消化的食物残渣由_____排出，原因是它有_____无_____． （3）水螅的生殖方式为_____． （4）水螅的身体体形为_____对称．
如图是人体的关节模式图，请据图回答下列问题：
（1）当我们做运动时，[]_____可缓冲两骨之间的撞击力．将两块骨牢固地联系在一起的是[]_____．[]_____中有少量滑液，对关节起润滑作用． （2）当_____受到_____传来的刺激时，就会牵动_____绕_____活动，于是躯体就会产生运动．
如图是蝗虫的外部形态图．据图回答：
（1）它的身体分为 、胸部、 ． （2）生活在绿草丛中的蝗虫，它的体色通常是 色，属于保护色． （3）体表的外骨骼的作用是 和支持体内柔软的器官． （4）蝗虫的胸部是其运动中心，共有 对足， 对翅．
当你屈肘时，肱二头肌、肱三头肌处于 （ ） A. 肱二头肌收缩、肱三头肌收缩 B. 肱二头肌收缩、肱三头肌舒张 C. 肱二头肌舒张、肱三头肌收缩 D. 肱二头肌舒张、肱三头肌舒张
下列哪种行为属于动物的学习行为（ ） A. 小鸟喂鱼 B. 大山雀喝牛奶 C. 小孩吮奶 D. 蜘蛛结网
蛇没有四肢，在分类上属于爬行动物，以下特征与之无关的是（ ） A. 用鳃呼吸 B. 体表覆盖角质鳞片 C. 卵外有较硬的卵壳保护 D. 用肺呼吸
下列不属于线性动物主要特征的是（ ） A. 身体细长，呈圆柱形 B. 有口有肛门 C. 体表有角质层 D. 身体由许多体节构成
蝙蝠能够飞行，但不属于鸟类，而属于哺乳类．主要理由是（ ） A. 蝙蝠能滑翔 B. 蝙蝠四肢有爪 C. 蝙蝠能用超声定位 D. 蝙蝠有胎生、哺乳的特征
下列选项中，哪一项不属于两栖动物的基本的特征（ ） A. 成体大多生活在陆地上，也可生活在水中 B. 幼体用鳃呼吸 C. 成体用肺呼吸，皮肤辅助呼吸 D. 成体在水中用鳃呼吸，在陆地上用肺呼吸
雨后，常见地面上有蚯蚓，是因为（ ） A．蚯蚓爬出地面呼吸 B．蚯蚓喜欢在潮湿的地面爬行 C．蚯蚓爬出地面饮水 D．借助潮湿的地面，蚯蚓可迅速改变生存环境
下列行为不属于动物传递信息方式的是（ ） A. 乌贼用腕足捕捉食物 B. 雌性昆虫分泌性外激素吸引雄性 C. 母鸡召唤小鸡的鸣叫声 D. 蜜蜂跳“8”字摆尾舞
动物的社会行为特征不包括（ ） A. 群体内部形成一定的组织 B. 群体内部成员之间有明确的分工 C. 群体内部成员各自独立生活 D. 有的群体还形成等级
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