洋葱表皮细胞的基本结构中，在光学显微镜下不易看到的是（ ）

A. 细胞壁    B. 细胞膜    C. 细胞质    D. 细胞核

设计对照实验时，应遵循的原则是（   ）

A. 所有条件都不同    B. 除实验变量外,其他条件都不同

C. 除实验变量外，其他条件都相同    D. 所有条件都相同

随着“特色农业”的发展，冬枣种植成为东营农业的一大亮点。冬枣营养丰富，又脆又甜。带甜味的物质主要存在于冬枣的（ ）。

A. 液泡    B. 细胞质    C. 细胞壁    D. 叶绿体

栽培于土壤中的农作物，既能吸收土壤中的氮、磷、钾等营养物质，又能抑制有害物质进入植物体，主要是由于（   ）

A. 细胞壁具有保护细胞的功能    B. 细胞膜具有保护细胞的功能

C. 细胞壁有控制物质进出细胞的功能    D. 细胞膜有控制物质进出细胞的功能

某生物兴趣小组为了探究光对豌豆发芽的影响，在两个花盆里分别种了100粒同样饱满的豌豆，并设计了如下实验，针对其中的不足，你认为应进行的修正是（　　）

A. 阳光    B. 温度    C. 空气    D. 水分

实验室有如下镜头供选择，要使视野最暗，应选择的镜头为（   ）

A. ④和⑤    B. ②和⑤    C. ④和②    D. ②和③

制作口腔上皮细胞临时装片时，在载玻片中央滴一滴生理盐水，其作用是（　　）

A. 保持细胞的形态    B. 避免细胞皱缩

C. 避免细胞涨破    D. 离散口腔上皮细胞

用显微镜观察物体时，光线强时，应选用（　　）

A. 大光圈、凹面镜    B. 小光圈、凹面镜

C. 大光圈、平面镜    D. 小光圈、平面镜

不同的栖息地有不同的特征是由什么决定的(    )

A. 土壤类型    B. 温度

C. 湿度    D. 以上三项均是

下列现象中的物体属于生物的是（  ）

A. 机器人弹钢琴    B. 火山爆发时岩浆喷出

C. 钟乳石在慢慢长大    D. 馒头上长出“白毛”

草原上，一只老鼠发觉老鹰在上空盘旋，便紧张而迅速地钻进附近的巢穴内。老鼠的这种行为体现了生物（   ）

A. 具有遗传变异的特性    B. 能对外界刺激做出反应

C. 能适应环境并影响环境    D. 具有生长和繁殖的特性

森林里生长着高大的乔木、低矮的灌木、草等植物；有许多鸟在此栖息，有的鸟吃草籽，有的鸟既吃草籽又吃昆虫，昆虫又吃植物的茎和叶；一些鼠类以植物的茎、叶、果实为食，然而鼠类又是狐和猫头鹰的食物。猫头鹰也捕食鸟类。

（1）请你在下面写出上面的“食物网”。

____________________

（2）这个食物网中有几条食物链?

____________

（3）写出狐体内物质与能量的来源。

__________

如图是自然界碳循环的简图图中甲乙丙各代表生态系统中的哪种成分（  ）

A．甲为生产者，乙为分解者，丙为消费者

B．甲为消费者，乙为分解者，丙为生产者

C．甲为分解者，乙为生产者，丙为消费者

D．甲为生产者，乙为消费者，丙为分解者

在一片稻田中，人们总是让能量流向

A. 稻子    B. 所有植物    C. 所有生物    D. 人类

生态系统中能量流动与物质循环的关系是(    )

A. 虽然二者是各自独立的过程，但它们是同时进行的

B. 物质的合成和分解过程，伴随着能量的储存、转移和释放

C. 先有物质循环，然后才有能量流动

D. 由于有了能量的流动，所以才有了物质循环

在生态系统中，将二氧化碳释放到大气中的过程是(    )

A．吸收作用     B．光合作用     C．蒸腾作用     D．呼吸作用

太阳的能量最先进入生态系统的

A.生产者体内    B.草食动物体内

C.肉食动物体内  D.分解者体内

在生态系统中，能量沿食物链各个环节传递时，其特点是（ ）

A. 单向传递，逐级不变

B. 单向传递，逐级递减

C. 循环流动，逐级增加

D. 循环流动，逐级递减

在生态系统中，当食物链逐级传递时，能量流动是(     )

A. 每一环节都将大部分能量向下传递，自己只将10％～20％的能量用于呼吸

B. 每一环节都将一部分能量用于维持自己的生命活动。只能向下传递10％～20％

C. 越向食物链的后端，储存的能量越少

D. 食物链越长，能量传递越快

食物网具有的特征是                                                    （   ）

A. 有很多相互关联的食物链

B. 每一种生物都只位于一条食物链上

C. 每一种动物可以吃多种植物

D. 每一种生物都被多种生物所捕食

生态系统的营养结构基础是 (    )

A．所有的生产者                   B．阳光、空气、水分

C．食物链和食物网                 D．草食动物与肉食动物

下列哪一条食物链能够成立

A．植物→鹿→羚羊→山鹰

B．植物→鼠→蛇→山鹰

C．阳光→草→兔→狐

D．田鼠→蛇→山鹰

非生物物质为整个生态系统的生物生活提供_____和_____。

生态系统的物质循环是指，组成生物体的物质在        与            之间的往返循环。

在“草→鼠→蛇→鹰”这条食物链中，共有______种消费者。

生态系统中，不同生物之间由于_______关系而形成的链条式联系叫做食物链，生态系统中的_______和______通过食物链在生物之间进行运输和传递。

某小组围绕“蚯蚓在什么样的物体表面爬得快”的问题,讨论并制订了如下计划。

背景知识:蚯蚓生活在潮湿、疏松、富含有机物的土壤中;它的身体由许多体节构成,体表湿润并且有许多粗糙的刚毛;蚯蚓依靠肌肉和刚毛运动。

请你将小组计划的探究内容补全:

(1)提出的问题:___? 

(2)作出的假设:___。 

(3)实验:准备一定数量的蚯蚓,薄木板一块,玻璃板一块。

实验A:让蚯蚓在___上爬3分钟,记录下爬行距离。实验B:让蚯蚓在薄木板上爬3分钟,记录下爬行距离。 

(4)实验数据

(5)实验结论:通过对实验数据的分析和判断,可得出蚯蚓在___的物体表面爬得快。 

(6)本实验中实验A与实验B的实验变量是什么?___。

下图是蚯蚓的外形图,请据图回答问题。

(1)蚯蚓的身体由许多___构成,这使它的躯体运动灵活。 

(2)请判断蚯蚓的前端是___(填“①”或“②”),你的判断理由是___。 

(3)用手指来回抚摸蚯蚓的腹面,会有粗糙的感觉,这是摸到了___。 

(4)蚯蚓背面的颜色___,腹面的颜色___。

下图是蛔虫结构示意图,请据图回答问题。

(1)写出下列结构名称。[1]___;[2]___;[3]___。 

(2)蛔虫的体表有___,能抵抗人体消化液的侵蚀;___结构简单,适于吸食人体半消化的食糜。具有强大的___能力。

环节动物的主要特征：身体呈     形，由许多彼此相似的    

组成；靠     或疣足辅助运动。