人类新生命的孕育与诞生是通过生殖系统来完成的。下列关于人类生殖的叙述,错误的是(  )

A. 卵巢是女性最主要的生殖器官

B. 受精卵形成的场所是子宫

C. 胎儿通过胎盘和脐带从母体获得营养物质

D. 睾丸能产生精子并分泌雄性激素

 

下列有关人类生殖发育知识的叙述中,错误的是

A. 胎儿与母体进行物质交换的器官是胎盘和脐带

B. 正常情况下,人体受精卵形成部位是输卵管

C. 男、女主要生殖器官分别是睾丸、卵巢

D. 男性的输精管结扎后,仍具有男性的第二性征,并能产生精子

 

随着二孩政策的全面放开,人们对生育质量越来越关心。下列关于人的生殖和发育的叙述,正确的是

A. 精子和卵细胞的结合是在子宫中完成的    B. 胎儿直接从母体血液中获取氧气和养料

C. 婴儿出生标志着人体生长发育的开始    D. 青春期是人一生中智力发展的黄金时期

 

胚胎在母体内发育的场所是

A. 卵巢    B. 输卵管    C. 腹腔    D. 子宫

 

男女生殖系统中能够产生生殖细胞的器官分别是

A. 睾丸和卵巢    B. 睾丸和子宫    C. 附睾和卵巢    D. 输精管和输卵管

 

人体分泌雄性激素的器官是

A. 睾丸    B. 附睾    C. 精囊腺    D. 前列腺

 

有关人类的起源,下列说法正确的是

A. 人类是由上帝制造的

B. 人是女娲用泥土捏出来的

C. 人是天外飞来的

D. 人是由森林古猿经过长期进化而来的

 

人类祖先与猿分界的重要标志是 (   )

A. 脑容量增加    B. 会使用工具

C. 产生了语言    D. 能直立行走

 

下列关于人类起源和发展的说法不正确的是

A. 森林大量消失与部分森林古猿向直立行走方向发展没有直接的关系

B. 古人类化石是研究人类起源问题的直接证据

C. 古人类用火把食物烤熟,改善了身体的营养,促进了脑的发育

D. 从化石可看出,少女露西可能采用直立行走的运动方式

 

依据下图所示的几种微生物的形态结构模式图,回答问题。

(1)侵入人体后,可能会导致人体患“破伤风”疾病的是[  ]_______________,高致病性“禽流感”是由[  ]_____________________侵入家禽的体内引起的。

(2)图中属于霉菌的是[ _____________________]和[_____________________ ],用放大镜观察,可以发现它们是由________________构成的。

(3)控制A、D两种生物体生命活动的中心分别位于[  ]_____________________、[  ]_________________内。

(4)图中生物都营寄生生活的是[  ]______________,都是单细胞生物的有______________,属于真菌的有_____________________

(5)蒸出的馒头暄软多孔,是因为有[  ]_____________________参与的结果。

 

请你阅读下面的材料,然后回答问题。

材料一 据统计,人和动物约60%的疾病是由病毒感染引起的,其中麻疹、腮腺炎、脊髓灰质炎、流行性感冒、病毒性肝炎、狂犬病等是常见的威胁人类健康的病毒性疾病,小麦丛矮病毒是严重威胁农业生产的病毒。

材料二 我国科学家研制出棉铃虫核型多角体病毒的商品杀虫剂,已经广泛应用于棉铃虫的防治,有效地控制了虫害的大规模发生。

(1)材料中提到的几种病毒,可以划分为两种不同的类型,即__________。除此之外,生物圈中还有_____,又称为_____

(2)材料二中的商品杀虫剂实际上是_____。一旦侵入棉铃虫体内,就会显现出生命特征,利用_____细胞内的物质来制造新病毒,这就是它的_____

(3)通过上述两段材料,谈谈病毒与人类的关系。

_____

 

下列对病毒、细菌、真菌的解释,正确的是

A. 细菌和酵母菌都是单细胞生物

B. 病毒以分裂的方式进行繁殖

C. 细菌和真菌在生态系统中,都是分解者

D. 所有细菌和真菌都对人类有利

 

与新生儿小头畸形关系密切的寨卡病毒于2016年初再次引起全世界医学界的关注,下列有关该病毒的叙述,不正确的是

A. 由蛋白质外壳与内部的遗传物质组成

B. 虽结构简单,但具有细胞结构

C. 必须寄生在活细胞内才能生存

D. 利用细胞内的物质进行繁殖

 

下列关于图中三种病毒的说法,不正确的是

A. 都由[1]蛋白质外壳和[2]内部的遗传物质组成

B. 必须生活在活的动、植物细胞内

C. 无叶绿体,营腐生生活

D. 对所寄生的生物造成危害

 

今年5月,我市发现了首例H 7 N9禽流感病例。下列对病毒的叙述不正确的是(  

AH7N9病毒是一种动物病毒

B.病毒都是传染源

C.病毒由蛋白质外壳和内部遗传物质组成

D.病毒只能寄生在活细胞里

 

烧伤容易感染绿脓杆菌,人们利用绿脓杆菌噬菌体来治疗,能有效地控制绿脓杆菌的感染,绿脓杆菌噬菌体是

A. 病毒    B. 单细胞生物

C. 细菌    D. 粉末状药物

 

下列有关禽流感病毒结构和生理特征的描述,不正确的是

A. 有细胞结构    B. 由蛋白质和核酸组成

C. 不能独立生活    D. 体积微小,肉眼无法观察

 

设计一个实验方案,以验证“二氧化碳是光合作用合成有机物必需的原料”,基本步骤如图所示,请回答问题:(注:氢氧化钠溶液能够吸收二氧化碳)

(1)此方案设计不严谨,还应增设对照组:将玻璃钟罩内的氢氧化钠溶液换成_____,其他保持不变。

(2)“暗处理一昼夜”,目的是让绿色植物通过_____作用消耗体内贮存的有机物。

(3)实验过程中,叶片颜色的变化是_____,造成这种变化的原因依次为_____

(4)若“二氧化碳不是光合作用合成有机物必需的原料”,则在其他实验条件适宜的情况下,可预测实验结果是_____

(5)光合作用所需原料还有_____,是通过输导组织_____运输的。

 

某生物兴趣小组的同学为探究绿色植物的光合作用和呼吸作用,设计了如下实验装置,请分析作答:

(1)若该小组的同学选择甲、乙实验装置进行对照实验,则探究的变量是_____

(2)该小组的豪豪同学特别爱动脑筋,他利用甲装置进行了进一步探究,收集到如下表数据:

光源与试管的

 

 

 

 

 

距离(厘米)

10

20

30

40

50

每分钟产生的

 

 

 

 

 

气泡数(个)

60

25

10

6

1

 

由此你可以得到一个启示,若要提高大棚农作物的产量,可以采取的措施是_____

(3)该小组的同学在利用丙装置探究绿色植物的呼吸作用时,他们对装置进行了遮光处理,其目的是避免植物的_____对实验的干扰。一段时间后,玻璃管中的红墨水滴移动方向是_____(填“向左”或“向右”)。

 

某生物兴趣小组为探究绿色植物的某些生理活动,选取了某生长旺盛的植株,该植株上有白斑叶片(1片叶上有部分是白色的,有部分是绿色的,白色部分没有叶绿体),现将该植株进行如下处理:先将植株放在黑暗处一昼夜,然后选取一片较大的带白斑的叶片,如图,A区是白斑区,其余部分是绿色的,B区用铝箔上下盖起来,主叶脉的C点处用小刀切断,再将它移至阳光下数小时,请回答下列问题:

1)在阳光下,该植株可同时进行         等生理活动.(至少填两种)

2)将该叶片取下,进行脱色处理后,滴加碘液,不变蓝的区域是    .(填字母)

3D区和E区形成对照的变量是    

4)若要探究光是否是光合作用不可缺少的条件,可选取    区进行对照.(填字母)

5)若设置A区和D区进行对照,目的是探究               

6)由B区的情况联想到,为了提高农作物产量,可采取的措施有                        .(任答一点)

 

下列叙述与图中的实验装置不相符合的是

A. --收集光合作用产生的氧气

B. --验证蒸腾作用散失水分

C. --验证呼吸作用产生二氧化碳

D. --验证呼吸作用释放能量

 

新疆的西瓜和葡萄都很甜,下列有关解释错误的是

A. 白天光照强气温高,光合作用旺盛,糖类积累得多

B. 晚上气温低,呼吸作用微弱,有机物分解得少

C. 呼吸作用分解的有机物不是光合作用制造的

D. 是独特的气候造就了甜美的新疆瓜果

 

下列关于植物的叙述错误的是

A. 植物种子萌发需要适宜的温度和充足的氧气

B. 生物圈中碳一氧平衡依赖绿色植物的光合作用

C. 海带依靠根从浅海区的泥沙中吸收无机盐

D. 菜豆种子中的胚是由受精卵发育而来

 

昼夜温差大的地区瓜果更甜的原因是夜晚温度低,降低了

A. 植物的呼吸作用    B. 细菌的分解作用

C. 植物的蒸腾作用    D. 二氧化碳的浓度

 

如图表示绿色植物在不同光照强度下二氧化碳的吸收与释放曲线(不考虑温度因素),ABC为曲线上的点,D为横坐标上的点.下列叙述错误的是(  )

A. A点绿色植物不进行光合作用

B. B点绿色植物开始进行光合作用

C. BC段(不含B)光合作用强于呼吸作用

D. 光照强度大于D时光合作用不再增强

 

东明西瓜品质优良,原来只在盛夏才能上市,现在人们采取温室育苗、嫁接等手段使西瓜提前上市、增产增收。下列对于瓜农在西瓜种植过程中,采取的相关措施的解释,不正确的是(        )

A. 合理密植——提高光合作用的效率

B. 幼苗带土移栽——保护幼根和根毛

C. 合理施肥——提供植物生长所需的有机物

D. 育苗时覆盖地膜——提高地表温度,保持土壤湿度

 

如图表示的是光照强度与光合作用强度之间关系的曲线,该曲线是通过实测一片叶子在不同光照条件下二氧化碳吸收和释放情况得到的。能代表细胞中发生的情况与曲线 AB段(不包括 A、B两点)相符的一项的是(   )

A.     B.     C.     D.

 

下图为某温室大棚内一天中二氧化碳含量的变化曲线,据此曲线分析,正确的是

A. ab段植物只进行呼吸作用

B. bd段植物只进行光合作用

C. c点氧气浓度最高

D. d点有机物积累最多

 

隆冬时节,瓜农为提高黄瓜产量,在大棚内放置了三个煤球炉.甲的做法是在天气晴朗的白天,三个煤球炉同时烧着,晚上烧两个;而乙的做法是在天气晴朗的白天烧两个,晚上烧三个.你认为这两个人的做法及理由合理的是( 

A.乙,因为晚上烧三个能提高大棚的温度,有利于黄瓜的光合作用

B.乙,因为白天烧两个能提高大棚的温度,有利于黄瓜的呼吸作用

C.甲,因为白天煤球炉能释放二氧化碳和提高大棚温度,有利于植物的光合作用

D.甲,因为晚上煤球炉能释放二氧化碳和提高大棚温度,有利于植物的呼吸作用

 

如图为光照充足条件下植物叶片光合作用示意图。据图分析,下列叙述正确的是

A. ①是氧气,②是二氧化碳

B. 光合作用制造的有机物通过导管运输到植物体各处

C. 该过程可以将光能转化为化学能

D. 农作物种植过密,光合作用减弱,其主要原因是水分不足

 

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