关于植物吸收、运输和利用水分的叙述，错误的是（  ）

A．吸收水分的主要部位在根尖的成熟区

B．茎内运输水分主要靠导管来完成

C．蒸腾作用失水主要通过叶片的气孔来完成

D．植物吸收的水分大部分用于光合作用

下列关于草履虫形态结构特点中，错误的是（  ）

A．草履虫有【1】表膜、细胞质和细胞核等结构

B．草履虫靠【2】纤毛摆动在水中旋转运动

C．【5】是收集管，具有排泄废物功能

D．【3】是食物泡，具有消化食物和吸收营养功能

某实验小组的同学通过实验探究某种植物种子萌发的最适条件。下列结论正确的是（  ）

实验数据表：（其他条件相同）

A．该植物种子在40℃以上的条件下不能萌发

B．该植物种子含水量越大，萌发率越高

C．表中实验数据能反映出种子萌发最适宜的温度和含水量

D．该植物种子的萌发率与氧气浓度无关

下图中，若甲代表水和二氧化碳，则（  ）

A．Ⅱ是呼吸作用，乙是有机物和氧气， Ⅰ是光合作用

B．Ⅱ是光合作用，乙是二氧化碳和水， Ⅰ是呼吸作用

C．Ⅱ是光合作用，乙是有机物和氧气， Ⅰ是呼吸作用

D．Ⅱ是呼吸作用，乙是二氧化碳和水， Ⅰ是光合作用

小玲将某植株一片叶的主脉切断(下图中甲)，另一片叶两面都贴上不透明的锡箔纸(下图中乙)，黑暗中放置24小时后光照4小时。取下两叶经脱色后用碘液处理，发现A部位不呈蓝色，B部位呈蓝黑色，C部位不呈蓝黑色。以上实验能够证明光合作用需要（  ）

A．水和二氧化碳    B．叶绿素和阳光   C．水和阳光     D．水和叶绿素

小明对种子的萌发很感兴趣，于是就照着下图做了以下的实验：将同种具有相同、较强活力的植物干种子分别置于A空气中，B水面可以接触空气的位置，C水中，关于这实验，下列说法正确的是（    ）

A．只有B种子萌发

B．A、B两粒种子的对照条件是空气

C．B、C两粒种子之间的对照条件是水分

D．这个实验说明了种子萌发需要水分、空气和温度，与光、土壤、施肥无关

萝卜的根地上部分绿色，地下部分白色。由此可推测，与叶绿素的形成有关的是（  ）

A．光        B．温度         C．水分        D．空气

人体消化食物和吸收营养物质的主要器官是（  ）

A．大肠    B．小肠    C．胃   D．口腔

在我们的学习中，采用对比联想的方法往往能起到事半功倍的效果．请你回想一下，

菜豆种子中与鸟卵的卵黄功能相似的结构是（  ）

A．①     B．②       C．③  D．④

仔细观察菜豆种子结构图，完成11-12题，种子萌发时，最先突破种皮的是（  ）

A．①      B．②   C．③   D．④

下列生产活动能促进植物呼吸作用的是（  ）

A．将水稻和小麦的种子晒干后入库保存

B．大雨过后,给棉花和蔬菜等作物松土

C．夜间给种植蔬菜的温室降温

D．向贮藏水果的地窖中通入二氧化碳

下列关于植物呼吸作用和光合作用的叙述，正确的是（  ）

A．所有活细胞都进行呼吸作用

B．所有活细胞都进行光合作用

C．呼吸作用吸收二氧化碳放出氧气

D．光合作用在白天进行，呼吸作用在晚上进行

下图所示的实验装置探究的问题是（  ）

A．绿叶在光下是否制造有机物

B．叶片正面和背面的气孔是否一样多

C．叶片呼吸作用是否释放二氧化碳

D．叶片光合作用是否释放氧气

下列关于植物气孔的叙述，错误的是（  ）

A．气孔是由两个保卫细胞围成的空腔

B．气孔是蒸腾失水的门户和气体进出通道

C．保卫细胞有叶绿体，表皮细胞无叶绿体

D．植物缺水时气孔张开

关于探究“水分进入植物体内的途径”的结论，正确的是（  ）

A．根和茎的导管是不连接贯通的

B．被掐断的豌豆幼苗，断面有汁液从导管中流出

C．根尖的成熟区生有根毛减小了吸收面积

D．树木被剥皮后因不能运输水分和无机盐而死亡

下图表示小麦在不同时期平均每天需水量，最大的时期是（  ）

A．返青期   B．拔节期    C．抽穗期   D．灌浆期

下图是桃花的结构示意图，下列叙述错误的是（  ）

A．⑤能发育成种子

B．花粉落在①上的过程叫传粉

C．②能产生花粉，花粉中含有卵细胞

D．⑥能发育成可以食用的桃肉

下列各图中，构成肱二头肌的主要组织是（  ）

下图是制作临时装片的几个步骤，其先后顺序正确的是（  ）

A．①②③④       B．③④②①

C．④③②①       D．②③④①

实验室有如下镜头可供选择，要使被观察的物体放大50倍，应选择的镜头为（  ）

A．④和⑤   B．③和⑥   C．①和③  D．②和⑥

如果你翻动庭园中的花盆或石块，常常会看到一些身体略扁． 长椭圆形． 灰褐色或黑色的小动物在爬行，这就是鼠妇，又叫潮虫。当你搬开花盆或石块，鼠妇很快就爬走了。这是为什么呢?是因为环境变明亮了吗?某同学对此进行了探究，请你将他探究活动的过程写完整。

（1）提出问题：鼠妇会选择阴暗的环境吗?

（2）作出假设：__________________________________________________。

（3）制订实施探究方案：在铁盘内放上一薄层湿土，一侧盖上不透光的厚纸板，另一侧盖上透明的玻璃板，在铁盘两侧中央处各放5只鼠妇，观察鼠妇的行为。这样在盒里就形成了明亮和黑暗两种环境。该实验的变量是_____________。如果在铁盘两侧中央各放1只鼠妇      可以得出准确的结论?为什么?

（4）分析结果，得出结论：该同学对上述实验重复了5次，结果如下表。

结论：鼠妇喜欢在         的环境中生活。

（5）做完实验后，怎样处理鼠妇？

下图所示是从受精卵到一株油菜的生长发育过程，请据图回答问题：

（1）图中[a]是           过程，[b]是           过程。构成一株油菜的结构层次依次是 。

（2）花的颜色往往是花瓣的颜色，决定油菜花颜色的物质主要存在于花瓣细胞的                中。

如图是生态系统的组成示意图，请据图回答问题：

（1）图中生产者是     。（填写编号）

（2）写出这条食物链_________   _（用字母和箭头表示）．

（3）图中细菌和真菌的作用是．

（4）植物．鸟．虫三者中，数目最多的是       ．如果植物被喷过农药，则三者中，体内农药含量最高的是       ．

如图为一个池塘的生态系统，请分析回答下列问题：

（1）如向池塘中投放一些大黑鱼（肉食性），则池塘中植食性小鱼的数量将会__________，写出这条食物链__________．

（2）一段时间后，该池塘中各种生物的数量又会处于相对稳定的状态．说明生态系统具有一定的______能力，但这种能力是__________．

（3）为维持这一水域生态系统的平衡，做为中学生的你，能够做些什么？__________．

如图所示是植物细胞模式图，请根据图回答问题．

（1）图中哪些结构是动物细胞所没有的（写标号）       ．

（2）细胞分裂时，在④所示的结构中，      的变化最明显．

（3）西瓜中所含的大量糖分主要存在于标号      所示的部分．

（4）能制造有机物的是标号      所示的结构．

（5）结构⑥中所含有的能量转换器，除图中的叶绿体外，还应该有      ．

图是制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片的步骤图，据图回答下列问题（D G图为滴管）

（1）正确的实验操作顺序是                  ．

（2）图F的操作目的是            ．

（3）图C撕取的是洋葱鳞片叶的       表皮．（填内或外）

（4）在显微镜下观察洋葱鳞片叶表皮细胞时，颜色最深的是细胞内的     部分，看不清楚的是细胞结构的       部分．

显微镜是中学生开展实验探究常用的实验用具，其结构模式图如下，请据图回答问题：213401

（1）在对光过程中，要转动③]            ，使光线经过通光孔反射到镜筒内。在光线较暗的环境下，应使用结构[③]         镜。

（2）在观察过程中，要使观察到的物像更加清晰，应调节[⑤]              。

（3）若某同学在显微镜的视野中看到字母“p”， 且位于视野中的左上方，则要将其移至中央，则应将透明纸向           方移动。

（4）该显微镜的物镜有两种，分别标有“10×”和“40×”，要使视野中观察到的细胞数目最多，应选用的物镜是标有“            ”的．

人在睡觉的时候没有进行新陈代谢。（    ）

生物学是研究生命现象的一门科学 。（    ）

生物都是由细胞构成。（    ）