若要将位于视野左下方的目标移到视野中央,应怎样移动玻片标本?(    )

A.向左下方移动 B.向左上方移动

C.向右上方移动 D.向右下方移动

当显微镜镜筒下降，接近玻片标本时，眼睛应注视的结构是 （    ）

A.目镜 B.物镜 C.镜筒 D.准焦螺旋

玉米种子在萌发过程中，所需营养物质的来源及最先突破种皮的结构依次是（    ）

A.子叶   胚芽 B.子叶   胚根

C.胚乳   胚根 D.胚乳   胚芽

秋季大部分北方人会买很多马铃薯，为了较长时间地保持马铃薯原有的新鲜品质，最好将马铃薯贮藏在什么样的地方      （    ）

A.适宜低温、含氧浓度低 B.适宜高温、含氧浓度高

C.适宜低温、含氧浓度高 D.适宜高温、含氧浓度低

下列各项能代表植物体结构层次的是（　　）

A.细胞→器官→系统→植物体

B.细胞→器官→组织→植物体

C.细胞→组织→器官→植物体

D.细胞→组织→器官→系统→植物体

将鱼的内脏埋入土中，过一段时间后翻开土壤发现鱼内脏不见了．下列解释最合理的是（　　）

A.被土壤吸收了

B.被植物直接吸收了

C.被环境中的分解者分解了

D.通过内脏自身的呼吸作用消耗掉了

琳琳看到妈妈秋天买的大萝卜放到12月份就空心了，这是因为存放期间     （    ）

A.大萝卜呼吸作用消耗了大量的氧气

B.大萝卜光合作用消耗了大量的水分

C.大萝卜呼吸作用消耗了大量的有机物

D.大萝卜光合作用消耗了大量的二氧化碳

下列各组生物中，都属于单细胞生物的一组是       （    ）

A.草履虫、衣藻 B.细菌、苔藓

C.变形虫、鼠妇 D.酵母菌、病毒

栽花最好用盆底有孔的瓦盆，而不用瓷盆，这是因为

A.瓷盆有毒会损伤根系

B.瓦盆保水能力比瓷盆强

C.瓦盆通气性较好，有利于根系细胞进行呼吸作用

D.瓦盆轻便，运输、使用都方便

我们常吃的面粉，主要来自小麦种子结构中的哪部分

A.子叶 B.胚芽 C.胚乳 D.种皮

某同学买炒熟的花生种在温暖阳台花盆中，适当浇水，但一直不萌发，是因为  （    ）

A.胚不完整 B.胚在休眠 C.胚是死的 D.没有胚乳

“庄稼一枝花，全靠肥当家”。种庄稼、养花都需要施肥，肥料为植物生长提供 （    ）

A.有机物 B.无机盐 C.能量 D.水分

种植黄瓜、菜豆等蔬菜时，一般要搭架子促进其生长，主要目的是  （    ）

A.美化环境 B.扩大光合作用面积

C.防止被草食动物吃掉 D.结出的果实更清洁

俗话说“水往低处流”，但在植物体内“水是往高处走的”，其动力主要来源于

A.蒸腾作用 B.光合作用 C.呼吸作用 D.细胞分裂

大树移栽后，因为根系生长慢，吸收能力差，所以通常要对树木进行人工营养补给。补给方式与人体输液相似，将营养袋挂在树枝上，“挂吊瓶”的针头应插入到茎的（    ）

A.形成层 B.导管

C.分生组织 D.营养组织

倡导“免赠贺卡”、“免用一次性筷子”的出发点是    （    ）

A.减少支出 B.移风易俗

C.节约木材 D.减少固体垃圾

幼根生长的原因是因为     （    ）

A.分生区细胞不断分裂和伸长区细胞体积的增大

B.分生区细胞不断分裂和成熟区的吸收

C.伸长区细胞的生长和成熟区的吸收

D.根冠的保护和成熟区的吸收

农民移栽茄子秧和黄瓜秧时，总是保留根部的土坨，这样做的目的是          （    ）

A.保留水分 B.减少幼根和根毛折断

C.防止营养流失 D.防止根部见光

自然条件下，生态系统能够在较长时间内维持相对稳定，其主要原因是      （    ）

A.消费者的存在 B.生态系统的营养结构简单

C.能量能循环利用 D.生态系统具有一定的自我调节能力

有“地球之肺”和“绿色水库”之称的是      （    ）

A.西双版纳原始森林 B.呼伦贝尔大草原

C.扎龙自然保护区 D.中国南海

我们使用的煤是由古代哪类植物形成的（ ）

A.蕨类植物 B.藻类植物 C.苔藓植物 D.种子植物

下列四个选项中，食物链表达准确的是         （    ）

A.草→兔→鹰 B.阳光→草→牛→虎

C.鹰→蛇→青蛙→昆虫 D.青蛙←昆虫←草

“绿水青山，就是金山银山”体现了人与自然的和谐相处。花草树木在生态系统中扮演的角色是（    ）

A.消费者 B.分解者

C.生产者 D.非生物部分

一个生态系统无论大小，都是由          （    ）

A.动物和生物组成 B.生产者、消费者、分解者组成

C.所有生物组成 D.生物部分和非生物部分组成

“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”，产生这种现象的非生物因素是        （    ）

A.土壤 B.温度 C.生物 D.寺庙和尚

下图是细菌结构示意图，请根据图回答：

（1）填出②的结构名称：_____。

（2）一个细菌就是一个细胞，它和动植物细胞不同，主要区别在于虽然有①_____集中的区域，却没有成形的细胞核，这样的生物称为_____。

（3）大多数细菌只能利用现成的有机物生活，并把有机物分解为简单的无机物，他们是生态系统中的_____。

（4）细菌是靠_____进行生殖的。

王明喜欢用哑铃锻炼上肢。请根据下图分析回答问题。

（1）图A表示_____动作，图B表示_____动作。

（2）①表示_____，在图A中处于_____状态，而同时②_____，则处于_____状态

（3）图B中①和②的状态分别是_____和_____。

（4）由此可见，当骨骼肌受神经传来的刺激_____时，就会牵动骨绕_____活动，躯体的相应部位就会产生运动。

请将下面关节示意图中序号所指的结构名称，写在图下序号对应的横线上。

①_____；②_____；③_____；④_____；⑤_____。

同学们探究“鸟适于飞行的形态结构特点”，通过观察得出了以下结论：

（1）鸟的身体呈_____型，可减少飞行中空气的阻力。

（2）鸟的体表覆_____，前肢变成了_____，适于飞行。

（3）鸟的_____发达，可以牵动两翼飞翔。

（4）鸟的胸骨上高耸的突起叫作_____，利于胸肌的附着。

如图是在“观察蚯蚓“的实验时所观察到的部分结构，请据图回答：

（1）蚯蚓的身体由许多彼此相似的环状_____构成。

（2）图中标号①是蚯蚓身体的_____ （填“前”或“后”）端。

（3）用放大镜观察，你会发现蚯蚓的大多数体节都有一圈或几圈小突起，这些小突起就是_____

（4）在实验中要不断用浸湿的棉球轻擦蚯蚓的体表，这样做是为了保持体表的湿润，维持蚯蚓的_____。

（5）实验后别忘了将蚯蚓放回_____中。