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下列属于生产者与消费者关系的是： . A．小猫吃鱼 B．长颈鹿吃树叶 C．松鼠吃蘑菇 D．黄鼠狼吃鸡
图1表示的是一个生态系统中某些生物的相对数量关系，这些生物构成了一条食物链。在这条食物链中物质和能量流动的方向是：
A. 甲→乙→丙→丁 B. 丙→丁→甲→乙 C. 丙→丁→乙→甲 D. 丁→丙→乙→甲
我们在学习生物对环境的适应时，旗形树表现了对下列哪一种情况的适应： A．对寒冷的适应 B．对干旱的适应 C．对潮湿的适应 D．对风的适应
注射疫苗可以利用人体的第 _____道防线建立起________免疫。（填“特异性”或“非特异性”）
艾滋病是由人类免疫缺陷病毒（HIV）引起的，那么HIV是引起这种传染病的_______，艾滋病能在人群中流行，必须具备三个环节，其中艾滋病患者属于_______ 。
血吸虫病是一种体表传染病，血吸虫的唯一中间宿主（寄主）是____，毛蚴在其体内，会发育成具有感染能力的尾蚴。
下面是某生物研究性学习小组的同学，在探究“馒头在口腔中的变化”时，设计的实验方案和获得的实验结果，其中4支试管中加入等量的馒头碎屑及2毫升清水或唾液。
（ 1）A 试管将会出现的现象是_______。 （ 2）C和D试管是一组对照实验，模拟探究的是______________________。 （ 3）根据B和D试管对照实验结果，你认为吃饭时应该____（填“狼吞虎咽”或“细嚼慢咽”） （ 4）本实验共设计有____组对照实验
阿牛的一曲《桃花朵朵开》脍炙人口，观察右边桃花的结构示意图，据图分析回答下列问题。
（ 1）从构成生物体的结构层次上分析，花和果实都属于_____。 （ 2）花粉从花药落到雌蕊柱头上的过程，叫_____。 （ 3）桃的果实中，我们食用的部分是由_____发育来的。 （ 4）桃树体细胞的染色体数目是16条，那么图中结构内的花粉的染色体数目是____条。 （ 5）假设该桃树控制花色的基因组成为R，r（R为红色，r为白色），那么红色花的基因型可能是_____。 （ 6）通过学习,你认为性状和基因的关系是 ____________。
右图是人体消化、呼吸、循环及排泄等生理活动示意图，其中的A、B、C、D表示人体的几大系统。①~⑥表示人体的某些生理过程。请据图回答下列问题。
（ 1）A系统中吸收营养物质的主要场所是_____。 （ 2）当你在剧烈运动过程中，与睡觉时比，呼吸频率_________。（填增大或减少） （ 3）C系统的心房与心室间，心室与动脉间有瓣膜，它的作用是__________。 （ 4）某人患阑尾炎时，在其血常规化验单中，数目明显增多的项目是_____________。 （ 5）图示中属于排泄途径的是哪几条？__________。（填图中数字序号）。
献血能够挽救更多人的生命。下列有关献血的说法不正确的是 A、我国实行无偿献血制度 B、任何人都可以参加献血 C、提倡公民自愿献血 D、一次献血300毫升不会影响健康
保持愉快心情是心理健康的核心。当遇到压力时，不宜采取的调节方法是A、找朋友诉说 B、外出跑步 C、服用镇静药催眠 D、自我调侃安慰
预防艾滋病，你我同参与。下列防治措施不正确的是 A、禁止非法卖血，确保血源质量 B、打击卖淫嫖娼，倡导洁身自好 C、鼓励他们积极治疗 D、隔离艾滋病人，限制活动范围
毒品严重危害人们的身心健康。下列对待毒品的态度正确的是 A、坚决拒绝，决不沾染 B、摧残生命和家庭，但不危害社会 C、能明显提神，可以少吸，只要不上瘾 D、学生时期不能吸，成年了可以吸
从母羊甲的体细胞中取出细胞核，注入到母羊乙去掉核的卵细胞中，结合后的细胞经卵裂形成早期胚胎，再植入到另一只母羊丙的子宫内，出生的小羊长得最像 A、难以预测 B、甲 C、乙 D、丙
一株玉米在生长旺盛时，一天要吸收几千克水，这些水绝大部分用于 A、蒸腾作用 B、光合作用 C、呼吸作用 D、构成细胞
右图是农田生态系统中两条主要的食物链。如果有人大量捕捉青蛙，短时间内对生态系统造成的影响是
A、有利于生态系统的平衡 B、水稻虫害严重 C、蛇的数量迅速增加 D、田鼠的数量迅速增加
连续发生的一系列生理活动可用流程图来表示，以下流程图中不正确的是 A、氧气进入人体的过程：鼻腔→咽→喉→气管→支气管→肺泡→肺泡周围毛细血管 B、肺循环：右心室→肺动脉→肺部毛细血管网→肺静脉→左心房 C、反射弧结构：感受器→传入神经→神经中枢→传出神经→效应器 D、尿素分子排出体外的主要过程：血液→肾小球→肾小管→肾小囊→尿液
妈妈为小明设计了一份午餐食谱：米饭、红烧鲫鱼、牛肉、鸡蛋。根据所学的生物学知识，你认为添加下列哪项后会使这份食谱营养更合理？ A、素炒豆角 B、牛奶 C、排骨汤 D、小米粥
菜农栽培大棚蔬菜时，夜间常常适当降低大棚内的温度，其最主要的目的是 A、减少病虫害的发生 B、减弱呼吸作用，减少有机物消耗 C、减弱蒸腾作用，减少水分的散失 D、增强光合作用，增加有机物积累
“不必说…高大的皂荚树，紫红的桑葚，也不必说鸣蝉在树叶里长吟，轻捷的叫天子突然从草间直窜向云霄里去了。 ”下列哪项不是皂荚树、鸣蝉等生物的基本特征 A、新陈代谢 B、生长发育 C、反射 D、繁殖
下列有关生殖和发育的叙述中，不正确的是 A、受精作用发生在女性输卵管里 B、第二性征是在性激素的作用下出现的 C、子宫是女性最主要的性器官 D、胎儿通过胎盘和脐带与母体完成物质交换
购买无污染、安全、优质的食品（即绿色食品）时，需要认清的标志是
成语俗语是汉语中人们熟识并广泛使用的词组或短句,其中蕴含丰富的生物学知识。下列能说明“生物对环境有影响”的是 A、风声鹤唳，草木皆兵 B、大树底下好乘凉 C、螳螂捕蝉，黄雀在后 D、鱼儿离不开水
某校兴趣小组的几位同学，通过对当地某生态系统的观察，绘制出了该生态系统部分生物间的食物关系（见表），请结合所学知识回答：
（1）植物是生态系统成分中的 ； （2）从物质循环的角度看，猫头鹰体内的碳元素究其 根源来自 （填序号）。 A.食物中的碳 B.矿物燃料中的碳 C.生物遗体中的碳 D.大气中二氧化碳中的碳 （3）根据表中的食物关系，该生态系统共有 条食物链。
为探究“温度对唾液淀粉酶催化作用的影响”，小丽同学设计了如下实验：
步骤一：收集唾液并与蒸馏水按1∶1的体积比制成唾液稀释液； 步骤二：取可溶性淀粉1克，放 入烧杯中，加入99毫升，搅拌，缓慢加热，溶解，制成1%的淀粉溶液并冷却至室温； 步骤三：取4支洁净的试管编上号，按表中物质的量依次加入各试管并振荡，放置在一定温度下的水浴中保存10分钟； 步骤四：取出试管，分别滴加1滴体积分数为0.4%的碘酒溶液，然后摇匀。观察并记录各试管中溶液的变化情况如表。 （1）设置A组实验的目的是 ； （2）收集唾液的方法是 ； （3）根据实验记录分析，实验结果所支持的实验假设是 。
人们对真菌与植物、动物关系认识的演变历程如下：
请回答有关问题： （1）真菌的性状特征是由其DNA分子上的 决定的； （2）人们认识真菌与植物、动物关系的演变历程，体现出的科学本质是 （填序号）。 A．科学知识不是一层不变，需要不断的完善和修正 B．对某一科学问题的认识受当时的科技发展水平的限制 C．对真菌与植物、动物关系的认识随着新证据的出现而改变
为研究“绿豆种子的呼吸作用”，某同学将一定量萌发的绿豆种子平均分成两份（其中一份煮熟），同时分别放入如图所示的装置中，关闭止水夹并在黑暗处放置12小时后进行实验：①测量瓶内和瓶外环境的温度，读取温度计示数；②打开止水夹并挤压塑料瓶，观察试管中澄清石灰水的变化；③移开双孔塞，用燃烧匙将燃着的蜡烛放入塑料瓶内，观察蜡烛的燃烧情况。实验现象记录如下表：
请回答下列问题：
（1）绿豆种子萌发所需的营养来自于种子结构中的 ； （2）根据上述实验现象能推出绿豆种子在萌发过程中产生的物质是 ； （3）绿豆种子要在黑暗处放置12小时的原因是 （填序号）。 A. 防止光合作用对实验的干扰 B. 种子呼吸只能在黑暗中进行 C. 便于种子有足够的呼吸时间
5年前，某学校在教学楼的南北两侧同时种下了两排长势基本相同的水杉，后续的管理工作也相同。现在发现大楼南侧的水杉明显比北侧的水杉茂盛高大，这是由于南侧水杉能获得更多阳光，增强了 ，制造并积累了更多的有机物。
“兰溪白枇杷”（如图）是金华的品牌水果。要获得优质高产的白枇杷，需经过幼苗移栽、嫁接和科学管理等过程。下列是白枇杷种植过程中所采取的措施和原因分析，其中有错误的是
A．带土移栽幼苗能防止根毛受损，提高成活率 B．合理密植能让植株充分接受光照，提高总产量 C．移栽时剪去幼苗所有叶片能减弱蒸腾失水，提高成活率 D．以白枇杷枝或芽为接穗进行嫁接能保持白枇杷的优良性状，加快繁殖速度，
下列叙述正确的是 A．人体吸收营养物质的主要场所是胃 B．人体内能降低血糖浓度的激素是胰岛素 C．人体与外界进行气体交换的场所是气管 D．人体生命活动的主要调节机构是大脑
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青蛙
