下列关于光合作用与呼吸作用的说法,正确的是 A.光合作用和呼吸作用是生物的共同特征 B.植物白天进行光合作用,晚上进行呼吸作用 C.绿色植物的所有细胞都能进行光合作用和呼吸作用 D.光合作用产生的气体和呼吸作用需要的气体是相同的
玉米是我国重要的粮食作物,下列关于玉米的说法正确的是:( ) A. 玉米为雌雄同株,借助昆虫进行异花传粉 B. 玉米是单子叶植物,一粒玉米是由一个胚珠发育的 C. 在所有的玉米种子上滴加碘液,变蓝的部分是胚 D. 玉米萌发时,胚芽发育成芽,芽再进一步发育成茎、叶
下列关于我国植被问题的叙述,错误的是( ) A.我国森林覆盖率大大低于全世界的平均水平 B.我国人均森林面积约为世界人均水平的一半 C.目前,我国森林生态系统有衰退的趋势 D.我国是土地沙漠化比较严重的国家之一
如图为“探究阳光与有机物的关系”实验步骤图【解析】 A.CEDFBAG B.ECFDABG C.ECDFBAG D.CEDBFAG
在植树节种树时,为了提高树苗的成活率,应采取的措施有 ①带土移栽 ②剪去部分枝叶移栽 ③在炎热的中午移栽 ④树苗种下后马上大量施肥 A. ① ② B. ① ③ C. ② ③ D. ② ④
下列选项与“测定种子的发芽率”的探究活动不相符的是( ) A.此探究活动不需要作出假设 B.为了使测定的结果接近总体的真实情况,应抽取种子总量2/3作为待测种子 C.抽取待测种子时应随机取样 D.应重复测定2次,取平均值作为测定结果
图为某植物根尖的结构及部分生理过程示意图,①~②表示某些生理过程,a、b、c表示根尖的某些区域,下列有关说法正确的是( ) A. 在①过程时,新的细胞膜是从细胞的中部向内凹陷形成的 B. 根的生长仅与b区细胞的变化有关 C. a区、b区、c区细胞中染色体数目各不相同 D. ②过程中细胞在形态、结构和生理功能上会发生变化,而染色体形态和数目不变
同一台显微镜,采用不同的物镜和目镜组合观察同一血液涂片,出现图中甲、乙两个视野,下列说法正确的是( ) A. 如果目镜一样,图甲的物镜比图乙的物镜短 B. 如果物镜一样,图乙的目镜比图甲的目镜长 C. 若使用相同的光照、反光镜和光圈,则乙视野更亮 D. 甲观察的范围比乙观察的范围小,看到的细胞多
关于藻类、苔藓和蕨类植物的说法错误的是( ) A.藻类植物没有根、茎、叶的分化 B.苔藓植物可以当作监测空气污染程度的指示植物 C.蕨类植物有根、茎、叶的分化,没有输导组织 D.苔藓植物一般都很矮小,通常具有类似茎和叶的分化,有假根
绿色开花植物的一生,要经历种子的萌发、植株的生长、开花、结果等阶段,下列正确的是( ) A. 菜豆种子萌发的过程中,子叶中的营养物质转运给胚,供其进行萌发 B. 植物生长的不同时期,需要无机盐的量是相同的 C. 给植物提供它所需要的水和无机盐,植物离开土壤也可以存活 D. 日常食用的葵花籽是由胚珠发育而成的
下列有关细胞的结构和功能的叙述,错误的是( ) A.细胞膜能控制物质的进出 B.线粒体和叶绿体都是细胞中的能量转换器,都能把光能转化成化学能 C.植物细胞和动物细胞的DNA主要储存在细胞核中 D.DNA上有指导生物发育的全部信息
“螳螂捕蝉、黄雀在后”、“龙生龙,凤生凤”中描述的现象体现的生物的基本特征分别是( ) ①生物能生长 ②生物都有遗传特性 ③生物的生活需要营养 ④生物能变异 A.①② B.③① C.③④ D.③②
藏羚羊是我国青藏高原特有的一级保护动物,主要生活在海拔5000米左右的高原,群居,食草为生。由于有强健匀称的四肢,藏羚羊具有善奔跑的特点。青藏铁路施工的相关单位为保护藏羚羊的迁徙(如图)专门设置了动物通道,并在施工过程中采取了严禁惊扰藏羚羊等管理措施。然而,近年来,仍有偷猎者的枪不断地对准已濒临灭绝的藏羚羊。 (1)藏羚羊属于脊椎动物中的_________类动物,藏羚羊濒临灭绝的重要原因是________________。 (2)上图藏羚羊的迁徙行为是______________________行为。 (3)请你再提出一点关于保护藏羚羊的建议:____________________________________。
如图是我们学过的五种动物,请据图回答有关问题: (1)生物C生活在水中和潮湿的陆地,用___________呼吸,兼用皮肤辅助呼吸。 (2)图中不属于恒温动物的有____________________ (填字母)。 (3)生物E在生殖发育方面的突出特点是________________,保证了生物E比其他生物的后代有较高的成活率。
多种多样的生物是生态系统的重要成员,是一座座独特的基因库,是我们在这颗星球上生存的伙伴。下图中有四种植物请根据所学知识回答下列问题。 (1)__________________可当做监测空气污染程度的指示植物。 (2)请将4种植物的所属类群按照从简单到复杂的顺序排列起来:__________________。 (3)保护生物多样性的最有效措施是__________________________________。
许多微生物无影无踪但是又无处不在,根据图中的各种微生物回答下列问题。 (1)上图中属于单细胞生物的是__________________(填序号),属于真核生物的有_______________________(填序号)。 (2)①结构简单,由____________________________组成。 (3)④和⑤靠产生大量的_____________繁殖后代。 (4)人们经常培养这些微生物用于实验研究,请将培养细菌和真菌的操作步骤进行排序: __________________________________________(用字母排序) A.培养 B.接种 C.观察 D.配制培养基,高温灭菌后冷却
下列有关动物运动和行为的叙述正确的是 A.老虎的运动方式有奔跑、行走等 B.关节提供动物运动的动力 C.学习行为的形成与遗传物质无关 D.老马识途属于先天性行为
如图是某同学进行“检测不同环境中的细菌和真菌”探究实验时,比较洗手前后手上细菌分布情况的实验结果,下列有关分析中正确的是( ) A.实验结果说明,洗手可彻底消除手上的细菌 B.实验所用的培养基,含有细菌生长所需物质 C.即使实验前不灭菌,对照组也不会出现菌落 D.如果实验不在恒温箱中进行,实验就会失败
下列有关食品腐败和食品保存的说法中,错误的是( ) A.微生物的大量繁殖是食品腐败的主要原因 B.保存食品时超量添加食品防腐剂对人体无害 C.冷藏保存食品主要是因为低温可抑制微生物的繁殖 D.风干保存食品是因为干燥环境不利于微生物的生存
“蜜蜂传粉”和“点水蜻蜓”这两种昆虫行为分别属于 A.防御行为和取食行为 B.防御行为和迁徙行为 C.取食行为和繁殖行为 D.迁徙行为和繁殖行为
下列关于人类对细菌、真菌的利用,不正确的是 A.用青霉菌提取青霉素 B.用醋酸菌酿醋 C.用乳酸菌制作酸奶 D.用酵母菌制作泡菜
自然界中,我们熟悉的动物大都是有口有肛门,但也有一些有口无肛门,食物从哪里进,残渣还得从哪里出。请分析课本上的这些动物,哪一组有这个特征( ) A.水螅、珊瑚虫、涡虫、华枝睾吸虫 B.水母、线虫、血吸虫、蛔虫 C.海蜇、钩虫、丝虫、绦虫 D.海葵、蚯蚓、沙蚕、蛭
下列关于动物形态结构特点与功能的叙述中,不正确的是 A.狼的犬齿发达,与其肉食性的生活习性相适应 B.鸟的骨骼轻、薄,长骨中空,可减轻体重,利于飞行 C.鱼的身体呈梭形,可减小游泳时水的阻力 D.青蛙的体表覆盖着角质鳞片,可保护身体
家鸽是我们常见的一种鸟类,下列叙述与家鸽适于飞行生活的特点不相符的是( ) A.体表被覆羽毛,前肢变成翼 B.食量较大,消化能力强 C.有气囊提高气体交换效率 D.体温随环境不同而发生变化
下列哪项不是动物在自然界中的作用( ) A.帮助植物传播花粉和种子 B.促进生态系统中的物质循环 C.维持生态平衡 D.制造有机物
下列关于生物分类及多样性的叙述,错误的是( ) A. 每种生物都是一个丰富的基因库 B. 分类单位越小,所含生物具有的共同特征越少 C. 生物分类的主要依据是生物的形态结构,生理功能等特征 D. 生物多样性包括生物种类的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性
面对地球上水域污染现状,长尾鲨决定召开鱼类大会商议将来的生存大计。鱿鱼、海蜇、带鱼、鲸、海龟、海马匆匆赶来。赶来的这些动物中,真正有资格进入会场的鱼类有( ) A. 1种 B. 2种 C. 3种 D. 4种
运动并不是仅靠运动系统来完成的,还需要神经系统的调节,完成一个动作的正常生理活动顺序是( ) ①骨骼肌收缩 ②牵拉骨绕着关节产生运动 ③骨骼肌接受神经传来的刺激 A.③①② B.②③① C.①②③ D.②①③
成语“鹬蚌相争”中的鹬蚌两种动物,体内与外界气体交换的场所是( ) A.肺和气囊、鳃 B.肺和气囊、肺 C.肺、鳃 D.肺、肺
爬行动物比两栖动物更适应陆地生活的原因是( ) ①体表覆盖角质鳞片或甲 ②用肺呼吸 ③生殖和发育离开了水 ④卵表面有坚韧的卵壳 ⑤皮肤裸露 A.①② B.①②③ C.④⑤ D.①②③④
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