小刚利用光学显微镜观察洋葱鳞片叶内表皮细胞,操作流程如下表。请根据他的实验过程回答下列问题: (1)请你帮小刚完成临时玻片标本的流程图,空格中的操作是__________。 A.滴清水、展平标本、滴碘液 B.染色、展平标本、滴碘液 C.展平标本、滴碘液、滴清水 D.展平标本、滴清水、滴碘液 (2)盖盖玻片时,应用镊子夹起盖玻片,使其一边先接触载玻片上的液滴,然后缓缓放下,这样做可以防止_________________。 (3)画细胞图时,对颜色较深或较暗的地方,表示方法是_________________________。 (4)请你画一个洋葱鳞片叶内表皮细胞结构图:_________________________。
下图是农田生态系统食物网中的部分生物,请据图回答问题: (1)该生态系统中的生产者是___,消费者如__等,分解者是__和___等。 (2)人在该生态系统中属于__(选填“生产者”、“消费者”或“分解者”)。 (3)请写出该生态系统中的一条食物链: _____________ (4)如果给农作物喷洒了某种在生物体内难以分解、无法排出的农药,那么在下列各种生物中,体内该农药积累最多的是___。
(5)在农田、树林或草地里见到过蛇吗,或许你听到“蛇”字都会感到恐惧,希望可怕的蛇从地球上消失吧!但如果人们大肆捕杀蛇,你认为会对生态系统造成什么影响呢? _ _ _ _
“藕断丝连”所说的莲藕的细丝属于营养组织。()
染色体是遗传物质的载体。( )
显微镜的放大倍数等于物镜的倍数加上目镜的倍数。( )
分生组织能够分化出其他组织。( )
生态系统具有一定的自动调节能力。( )
我们生活的地球有湛蓝的天空、浩瀚的森林和无边的原野,这是一个充满生机的世界!下列关于人与生物圈的说法中,正确的是( ) A.人类要想长期生存下去,必须利用好有益动物,彻底消灭有害动物 B.生物圈中的各个生态系统互不影响 C.人类是生物圈中最伟大的生物,有权决定其他生物的生存与否 D.生物圈由地球表层生物及其生存环境构成,它是所有生物共同的家园
具有净化水源,蓄洪抗旱的作用,被称为“地球之肾”的是( ) A.海洋生态系统 B.森林生态系统 C.湿地生态系统 D.农田生态系统
下列各项中,都属于植物组织的是( ) A.保护组织、输导组织、分生组织、营养组织 B.保护组织、输导组织、神经组织、肌肉组织 C.上皮组织、结缔组织、神经组织、机械组织 D.上皮组织、结缔组织、神经组织、肌肉组织
植物体分生组织细胞的特点是( ) A.细胞大,细胞壁厚,细胞核大,有分裂能力 B.细胞大,细胞壁薄,细胞核小,有分裂能力 C.细胞小,细胞壁薄,细胞核大,有分裂能力 D.细胞小,细胞壁薄,细胞核小,无分裂能力
下图是刚完成分裂的动物细胞。正常情况下,这两个新细胞中的染色体数目 A.都比原来的母细胞减少了一半 B.都比原来的母细胞增加了一倍 C.都与原来的母细胞不相等 D.都与原来的母细胞相等
如图为光学显微镜下的黑藻叶片细胞,细胞中有很多圆形的绿色颗粒,其名称及其主要功能分别是( ) A.线粒体,把光能转化为化学能储存在有机物中 B.叶绿体,把光能转化为化学能储存在有机物中 C.叶绿体,分解细胞中的有机物,释放能量 D.线粒体,分解细胞中的有机物,释放能量
克隆羊多莉有三位妈妈:一位给它提供了细胞核,一位给它提供了无核的卵细胞,而它却在另一位母亲温暖舒适的子宫里发育,直到出生。那么,小羊多莉与哪个妈妈最相像? A.提供细胞核的妈妈 B.提供无核卵细胞的妈妈 C.提供发育场所的妈妈 D.三位妈妈
菠菜浸泡在清水中,清水不变色,用开水浸泡菠菜后,水会变成绿色。这是因为开水损伤了菠菜细胞的什么结构?() A.细胞膜 B.细胞壁 C.细胞质 D.细胞核
在制作人口腔上皮细胞临时装片时,要把从口腔内侧壁刮下的碎屑(含细胞)涂在载玻片中央的液滴中,这个液滴是 A.清水 B.碘液 C.生理盐水 D.浓盐水
下列有关显微镜使用的说法不正确的是( ) A.放大倍数越大,视野里的细胞就越少 B.下降镜筒时要一边注视目镜一边旋转准焦螺旋 C.擦镜头时要用擦镜纸 D.光线暗时可以选择使用凹面镜和大光圈
如图为显微镜中的两个视野,当视野①转到视野②时,操作显微镜的正确步骤是( ) A.转动反光镜,选择平面镜 B.转动反光镜,选择凹面镜 C.向右下方移动玻片标本 D.向左上方移动玻片标本
地衣生活在干燥、坚硬的岩石上,可以从岩石中获得所需要的营养物质;地衣又能分泌地衣酸,对岩石有腐蚀风化的作用。这个事实说明 A.生物能适应环境,但不能影响环境 B.生物不能适应环境,但能影响环境 C.生物不能适应环境,也不能彩响环境 D.生物能适应一定的环境,也能影响环境
多细胞动物体的结构层次可以表示为( ) A.细胞→组织→器官→系统→动物体 B.动物体→器官→组织→细胞 C.细胞→组织→器官→动物体 D.动物体→组织→器官→细胞
下列现象中,不能体现生物特征的是( ) A.小狗长成了大狗 B.机器人能弹奏出动听的乐曲 C.含羞草受到碰触叶片会合拢 D.H7N9病毒能繁殖后代
为做好我省汾河的拯救工作,中华环保世纪行“我爱黄河”记者团先后沿下游临汾地区到上游宁武县等地进行实地考察,走访当地有关人员。这种生物学研究方法是( ) A.实验法 B.观察法 C.调查法 D.测量法
有一次小明买回来一袋黄豆芽放在阳光下,下午打开一看,发现许多黄豆芽变成了“绿豆芽”, 小明觉得奇怪。他把这一发现告诉了同学,于是大家决定把这个问题搞清楚,请你和他们一起去探究。 (1)你的问题是:_________能影响叶绿素的产生吗? (2)针对你提出的问题,请你作出假设:_________影响叶绿素的产生。 (3)设计实验方案: A.取一定数量的新鲜黄豆芽分成两份,分别放在甲、乙两个容器中。 B.甲放在_________地方培养,把乙放在_________地方培养。 (4)该实验的预期效果是:甲中的黄豆芽_________绿,乙中的黄豆芽_________绿。(填“变”或“不变”) (5)该实验证明了:叶绿素的形成需要________。 (6)黄豆芽变绿,是因为黄豆芽里产生了大量的______________。
图为一个草原生态系统的食物网,请据图回答下列的问题。 (1)这个食物网含有________条食物链。 (2)写出其中最长的一条食物链_____________________________。
________ 是生物体进行各种生命活动所需能量的直接来源.
科学探究的基本方法一般包括以下几个过程:_________________、_____________、__________、__________、__________等。
食物链一般具有如下特点: (1)食物链通常是由一种_________________开始的; (2)位于食物链第2个环节的生物通常是________________; (3)位于食物链其他环节的生物则大多是_________。
显微镜的反光镜有平面和凹面,光线强时用平面镜。 ( )
小刚的爷爷喜欢养一些以动物性饵料为食的金鱼。但爷爷常常会在鱼缸里放置一些水草,因为水草的生理作用是增加养料。 (______)
蚁穴溃堤的成语主要揭示了生物对环境的适应。 (______)
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