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某型号汽车发动机的额定功率为6×104W，在水平路面上匀速行驶时受到的阻力是1800N．在额定功率下，当汽车匀速行驶时，求：
（l）发动机所提供的牵引力大小； （2）行驶速度的大小； （3）行驶5min牵引力所做的功． 在轻质圆形衣挂的A点挂了一个玩具熊，要使衣挂在图甲所示位置平衡，需要在衣挂上施加一个力，请你在图乙所示的衣挂简图中：
（1）选择合适的作用点B，使施加的力F1为最小； （2）画出F1及对应的力臂L1．  如图，长为3m的匀质平板的中点能绕固定的支点转动，平板与水平地面的夹角为30°，在板上站两个小孩．已知20kg的甲小孩位于板的中点，30kg的乙小孩位于板的左端．现两个小孩均以0.1m/s的速度同时向右慢慢移动， s时间后平板开始转动；乙小孩在这一过程中克服自身重力做功的功率为 W．（g=10N/kg）
 如图所示，重为2N的物体B恰能使重为30N的物体A匀速向右运动，则物体A受到水平桌面的摩擦阻力是 N，若使物体A以0.2m/s的速度匀速向左运动，作用在A上水平向左的拉力的功率为 W．（滑轮间的摩擦不计）
 如图所示，杆秤秤砣的质量为0.1千克，杆秤的质量忽略不计．若杆秤水平静止时，被测物和秤砣到秤纽的距离分别为0.05米、0.2米，则被测物的质量为 千克．若秤砣有缺损时，则杆秤所示的质量值 被测物的真实质量值（选填“小于”、“等于”或“大于”）．
 密度均匀的直尺AB放在水平桌面上，尺子伸出桌面的部分OB是全尺长的1/3，当B端挂7N的重物P时，直尺A端刚刚开始翘起，如图所示，则此直尺的重为 N．
 如图所示，是某护城河上的一座吊桥．设吊桥的重力对转轴O的力臂为L1，绳子拉吊桥的力为F，拉力F对转轴O的力臂为L2，如果绳重、摩擦及风的阻力不计，那么在守桥士兵将吊桥由水平位置缓慢拉至图中虚线竖直位置的过程中，L1 ，F ．（填“增大”、“不变”或“减小”）
 两个体重相同的人甲和乙一起从一楼上到三楼，甲是跑步上楼，乙是慢步上楼．甲、乙两人所做的功W甲 W乙，他们的功率P甲 P乙．（填“大于”“小于”或“等于”）．
如图所示，质量为5kg的物体M在力F的作用下以5cm/s的速度在水平面上做匀速直线运动．此时弹簧测力计的读数为2N．则拉力F为 N，物体与水平地面间的摩擦力为 N．在5s内F做的功是 J，其功率为 W．（不计轮和绳重，不计轮和绳之间的摩擦）
 在水平地面上，某人用200N的水平拉力，拉着重为600N的车在2min内匀速前进480m，撤去拉力后车又向前滑行了15m，在这过程中，重力做的功是 J；这人拉力做功的功率是 W．
外力对水泵做了7.5×105焦耳的功，水泵把5×103千克的水送到10米高的水池，水泵做的有用功是 焦耳，水泵的机械效率是 ．（g取10N/kg）
将重物从长4m、高1.5m的斜面底部匀速推上斜面的顶端．已知沿斜面所用的推力是300N，斜面的机械效率是75%，则推力做的有用功为 J，物体所受的重力为 N．
某同学分别用如图所示的（a）、（b）两种方法挑着同一个物体行走，（a）图中肩受到的压力 （b）图中受到的压力；（a）图中手施加的动力 （b）图中手施加的动力（选填“大于”、“等于”或“小于”）．
 如图所示，一根轻质木杆，A端细线下所挂50N的重物静止在水平地面上．当在B端加竖直向下的作用力F=30N时，木杆恰能在水平位置处于平衡状态，此时细线竖直．已知OA=15cm，OB=5cm，则重物对水平地面的压力为（ ）
 A．80N B．60N C．40N D．20N 如图所示的定滑轮，匀速提升G=90N的重物，定滑轮重16N，机械效率为90%，则A、B两轻质弹簧测力计的读数之差△F为（ ）
 A．△F=0 B．0＜△F＜10N C．△F=10N D．△F＞10N 家用的手摇晾衣架如图3所示，它实际是由定滑轮和动滑轮组成的滑轮组．假设衣服和晾衣架的总重为100N，则静止时绳子自由端的拉力为（不计动滑轮重及摩擦）（ ）
 A．100N B．50N C．25N D．20N 大伟同学用一个距离手6m高的定滑轮拉住重100N的物体，从滑轮正下方沿水平方向移动8m，如图所示，若不计绳重和摩擦，他至少做功：（ ）
 A．200J B．300J C．400J D．500J 如图所示，将同一物体分别沿光滑的斜面AB、AC以相同的速度从底部匀速拉到顶点A，已知AB＞AC，施加的力分别为F1、F2，拉力做的功为W1、W2，拉力做功的功率分别为P1、P2，则下列判断中正确的是（ ）
 A．F1＜F2，W1=W2，P1＜P2 B．F1＞F2，W1＞W2，P1＞P2 C．F1＜F2，W1＜W2，P1＜P2 D．F1＜F2，W1=W2，P1＞P2 如图所示，整个装置处于静止状态，弹簧测力计A、B、C的示数分别为FA、FB、FC，如果FC=2N，则FA、FB示数是（ ）
 A．FA=6N、FB=6N B．FA=4N、FB=4N C．FA=4N、FB=6N D．FA=6N、FB=4N 如图所示的杠杆提升重物，设作用在A端的力F始终竖直向下，在将重物慢慢提升到一定高度的过程中，F的大小将（ ）
 A．保持不变 B．逐渐变小 C．逐渐变大 D．先变大，后变小 如图所示，日常生活或生产实践中使用的机械，能抽象为斜面的是（ ）
A．  汽车方向盘 B．  桔槔 C．  盘山公路 D．门把手 如图所示，为运动员投掷铅球的过程示意图，下列有关说法错误的是（ ）
 A．在a到b的过程中，运动员对铅球做了功 B．在b到c的过程中，运动员对铅球没有做功 C．在c到d的过程中，没有力对铅球做功 D．在a到d的过程中，铅球的运动状态在不断改变 关于功率和机械效率，下列说法正确的是（ ）
A．功率大的机械，机械效率一定高 B．做功多的机械，机械效率一定高 C．机器的功率越大，做的功就越多 D．机器的功率越大，做的功就越快 林雨同学将掉落在地面的物理课本捡起来放在课桌上，他对课本所做的功最接近于（ ）
A．0.02J B．0.2J C．2J D．20J 下列杠杆中，属于费力杠杆的是（ ）
A．  起子 B．  道钉撬 C．  筷子 D．  钢丝钳 九年级（1）班的同学学习了功率知识后，要组织一次“比一比谁上楼功率大”的比赛．
（1）假如你是组织者，你将如何比较同学上楼时的功率，说出你的方案： ______ （2）如果要估测出同学的功率大小，需要测量的物理量有：______（同时用字母表示这些要测量的物理量）；应用的测量工具分别是：______． （3）针对实验中要测量的物理量，请你设计一个能记录实验数据的表格： （4）用测出的物理量写出计算功率的表达式：______． 在“探究杠杆的平衡条件”实验中，应先调节杠杆两端的平衡螺母，使杠杆在水平位置平衡，这样做是为了便于测量______；如发现杠杆左端偏高，则可将的平衡螺母向______调节．如图所示，要使杠杆在水平位置平衡，你可采用的方法是：______．（写出一种方法即可）
 在“探究影响滑轮组机械效率的因素”实验中，某同学用如图所示的同一滑轮组分别做了两次实验，实验数据记录如下：
 
（2）在实验操作中应沿竖直方向______拉动弹簧测力计，以便读出拉力大小． （3）从实验数据分析得出：使用同一滑轮组，______可以提高滑轮组的机械效率． 如图所示是探究改变物体内能的实验：瓶子里装有一些水，用力打气，在瓶塞未跳起前，瓶内气体的内能将______，原因是______；继续打气，当瓶塞跳起时，说明瓶内气体对外______，内能______了．
 在“探究动能的大小与哪些因素有关”的实验中，小明设计了如图所示的实验．
（1）实验中小球动能的大小是通过观察比较木块______反映出来的． （2）让不同质量的两个小球从同一高度滚下的目的是两球到达水平面时，具有相同的______． （3）从图中你可以得出的结论是______．  |