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一艘轮船由长江驶往东海过程中，它将 （选填“上浮”、“下沉”或“不变”），受到的浮力将 ，船底受到的压力 （后两空均选填“变大”、“变小”或“不变”）
水的比热容为4.2×103J/，则1kg水温度升高1℃吸收的热量为 ，水的比热容较大这一特点，在实际中应用很多．例如 （请举一个实例）．
我们已经知道：闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动时能够产生感应电流．某兴趣小组查阅资料后得知其他情况下也可能产生感应电流，为此他们进行了如下探究：
探究设计：如图所示，螺线管A与滑动变阻器、电源、开关组成一个回路（闭合时A成为电磁铁），螺线管B与电流表组成另一个闭合回路，将A放在B内．探究讨程及现象如下表：
 A．只要闭合电路中有磁场就会产生感应电流 B．只有闭合电路中的磁场变强时才能产生感应电流 C．只有闭合电路中的磁场变弱时才能产生感应电流 D．只要闭合电路中的磁场发生变化就能产生感应电流 体积相同的A、B两个实心物体，同时轻轻放入盛水的烧杯中，最终A悬浮在水中，B沉入水底，如图所示，则下列说法中正确的是（ ）
 A．A受到的浮力小于重力 B．B密度等于1.0×103kg/m3 C．B对杯底有压力作用 D．A受到的浮力大于B受到的浮力 轿车逐渐走进千家万户．关于轿车所应用的物理知识，下列说法错误的是（ ）
A．汽车匀速上坡时，动能减小，重力势能增大 B．安全带做得较宽，是为了减小压强 C．车上配备安全气囊，是为了防止发生撞击时由于惯性对人体造成伤害 D．汽车上主要用的是汽油机，它将燃料的化学能转化为内能，再转化为机械能 妙趣横生的动物世界蕴藏着丰富的物理知识，下列说法错误的是（ ）
A．鸟的翅膀就象机翼，利用空气的升力而飞翔 B．鸭子的脚掌又扁又平，可以增大压强，从而在松软的烂泥地上行走自如 C．壁虎的脚掌上有许多“吸盘”，利用大气压在墙壁上爬行而不掉下来 D．鱼要下沉时就吐出鱼鳔内的空气，减小自身排开水的体积而使浮力变小 下列说法正确的是（ ）
A．物体放出热量则其内能减小 B．热传递实质是内能从内能多物体转移到内能少物体 C．质量相同，温度降低一样的两个物体放出的热量一定是相同的 D．物体放热时，温度一定降低 一位九年级学生沿着教学楼的楼梯匀速上了三楼，该同学登楼做的功最接近于（ ）
A．3J B．30J C．300J D．3000J 2007年10月24日18时05分左右，嫦娥一号探测器从西昌卫星发射中心由长征三号甲运载火箭成功发射．嫦娥一号发射成功，我国成为世界上第五个发射月球探测器国家、地区．关于“嫦娥一号”卫星的说法正确的是（ ）
 A．卫星从地面发射升空的过程中，重力势能不变 B．卫星从地面发射升空的过程中，重力势能减小 C．卫星从地面发射升空的过程中，主要是内能转化为机械能 D．卫星从地面发射升空的过程中，重力势能转化为动能 粗糙水平面上有一个重为100N的物体，用10N的水平推力使其以3m/s的速度沿力的方向匀速运动了10s，则此过程中（ ）
A．重力做了3000J的功 B．推力的功率为30W C．推力做了1000J的功 D．摩擦力为100N 某人用嘴将小空瓶内的空气吸出，小瓶马上挂在嘴唇上，原因是（ ）
A．嘴把瓶子吸住 B．瓶内所剩的空气作用的结果 C．嘴边的唾液把瓶粘住 D．大气压把小瓶压在嘴唇上 两个物体分别挂在弹簧秤下，将它们同时浸没在水中，两弹簧秤示数减少相等，则两物体必有相同的（ ）
A．质量 B．体积 C．密度 D．形状 一杯酒精烧掉一半以后，剩下的酒精（ ）
A．热值与比热容都减半 B．热值与比热容都不变 C．热值不变，比热容都减半 D．热值减半，比热容不变 用同一动滑轮提升重物，若所提重物质量增加（不计绳重和摩擦），则该动滑轮的机械效率将（ ）
A．变大 B．变小 C．不变 D．无法确定 如图所示四个演示实验中，能够说明直流电动机原理的是（ ）
A．  B．  C．  D．  注意观察、善于发现，正是由于具有这种敏锐的洞察力，丹麦物理学家奥斯特发现了（ ）
A．电流具有热效应 B．电流周围有磁场 C．电磁感应现象 D．通电导体在磁场中受到力的作用 现代火箭常用液态氢作燃料，这是因为液态氢具有（ ）
A．较大的比热容 B．较大的内能 C．较大的热值 D．较多的热量 用滑轮组提起某一重物时，适当增加动滑轮个数（假定滑轮都是一样的）可以更加省力，这时机械效率将（ ）
A．提高 B．降低 C．不变 D．无法确定 一个工人用如图所示的滑轮组提起重2000N的货物，所用的拉力是800N，绳子自由端被拉下4m，下列说法正确的是（ ）
 A．总功是3200J，机械效率是40% B．有用功是2000J，总功是3200J C．有用功是3200J，机械效率是62.5% D．总功是3200J，机械效率是62.5% 某人用如图所示的滑轮组匀速提起260N的物体，所用的力为100N，物体提高1m．则下列说法中正确的是（ ）
 A．拉力做的有用功是100J B．拉力做的总功是260J C．滑轮组的机械效率是65% D．物体上升过程中动能转化为势能 通过测量滑轮组机械效率的实验，可得出下列各措施中能提高机械效率的是（ ）
A．增加动滑轮，减小拉力 B．改用质量小的动滑轮 C．减少提升高度，减少做功 D．增加提升重物重力，增大有用功 某同学在测定滑轮组机械效率的实验中，得到了如下几个答案，其中有可能正确的是（ ）
A．0.05% B．65% C．100.8% D．125% 某滑轮组经改进后提高了机械效率，若用它把同一物体匀速提到同样的高度，改进后与改进前相比较，下列说法中错误的是（ ）
A．做的有用功增加了 B．做的总功减少了 C．做的额外功减少了 D．做的有用功跟总功的比值增大了 下列关于滑轮组机械效率的说法中正确的是（ ）
A．机械效率越高的滑轮组越省力 B．机械效率越高的滑轮组做功越快 C．机械效率越高的滑轮组，有用功跟总功的比值越大 D．有用功做得越多，滑轮组的机械效率越大 甲滑轮组的机械效率高于乙滑轮组的机械效率，若用它们把同样重的物体提到同样的高度，则（ ）
A．用甲滑轮组做功较少，也更省力 B．用甲滑轮组做功较少，但不一定省力 C．用乙滑轮组做的有用功较少，费力 D．用甲做的有用功较少，但不一定费力 如图，用滑轮或滑轮组提起同一重物，其中机械效率最高的是（ ）
A．  B．  C．  D．  用如图所示的动滑轮匀速提升物体．如果物体重50N．手拉绳子的力是30N，摩擦可不考虑，那么动滑轮自身重 N，这个装置的机械效率是 （保留一位小数）．
 芳芳和兰兰运用如图所示的实验装置测定了滑轮组的机械效率，在全班交流实验结果时，老师提出：如果各组所用滑轮和串绕绳子的方式不变，改变其它因素，是否会影响它的机械效率呢？大家积极思考，提出了各种猜想，概括起来有如下几种：
猜想1：可能与匀速提升的速度大小有关； 猜想2：可能与被提升的钩码重有关； 猜想3：可能与匀速提升的速度大小和被提升的钩码重都有关； 猜想4：可能与钩码被提升的高度有关． 芳芳和兰兰分别根据各自的猜想进行了探究，实验记录如下表：  （1）请帮助兰兰完成表中的一项计算； （2）请根据她俩的实验记录，分别在表中写出探究结果．  用滑轮组提起某一重物时，适当增加动滑轮个数（假定滑轮都是一样的）可以更加省力，这时机械效率将（ ）
A．提高 B．降低 C．不变 D．无法确定 一个工人用如图所示的滑轮组提起重2000N的货物，所用的拉力是800N，绳子自由端被拉下4m，下列说法正确的是（ ）
 A．总功是3200J，机械效率是40% B．有用功是2000J，总功是3200J C．有用功是3200J，机械效率是62.5% D．总功是3200J，机械效率是62.5% |