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用大小不同的力弹同一个琴键，发出声音的 不同；用大小相同的力弹不同的琴键，发出声音的 不同；用大小相同的力在不同的乐器上弹奏同一个音，发出声音的 不同．
童话故事中狼为了想吃掉小兔子，学着兔妈妈的声音说：“小兔子乖乖，把门儿开开！”小兔子却回答说：“不开，不开！”小兔子知道这不是它妈妈的声音，这主要是因为狼和兔妈妈声音的 和 不同．“引吭高歌“与“低声细语”中的“高”与“低”指声音的 不一样．
某演员正在敲鼓，能发出悦耳动听的鼓声，这说明声音是由于物体 产生的；某同学用抽气机抽去玻璃罩内的空气，就听不到铃声了，这说明声音的传播需要 ．钓鱼时不能大声喧哗，因为鱼听到人声就会被吓走，这说明 ．
同一长度的五次测量记录是：25.1mm，25.2mm，25.1mm，27.2mm，25.3mm，其中一次明显错误的是 ，根据以上测量记录，这一物体的长度应记作 mm．如图所示，被测木块的长度是 cm．
 给下列物体的长度填上合适的单位．
（1）课桌的高度是80 ； （2）物理课本的宽为1.85 ； （3）我国一元硬币的直径为2 ． 光路图中，正确的是（ ）
A．  B．  C．  D．  一束光线从空气斜射入水中，在界面发生了折射，下图中正确的是（ ）
A．  B．  C．  D．  一束平行光线射到一个粗糙不平的物体表面上，下列说法中正确的是（ ）
A．遵循光的反射定律，反射光线应该是平行的 B．遵循光的反射定律，反射光线向各个不同方向射出 C．只有相互平行的那部分光线遵循反射定律 D．这是漫反射现象，反射光线不遵循反射定律 小李从平面镜里看到平面镜对面的电子钟的示数如图所示，这时的实际时间是（ ）
 A．10：21 B．21：10 C．10：51 D．12：01 在下面四种现象中，属于光的折射现象是（ ）
A．潜水艇利用潜望镜观察水面情况 B．光线射到不透明物体上，在物体后面形成影子 C．站在河水中的同学看到水中的腿变短了 D．汽车司机通过观后镜看到汽车后面的物体 声音从空气向水中传播的过程中，下列说法正确的是（ ）
A．声速变大 B．声速变小 C．声速不变 D．无法确定 控制噪声是城市环保的重要措施，下列哪种措施不能减弱噪声（ ）
A．机动车辆在市内严禁鸣笛 B．城市街道路旁安装噪声监测器 C．汽车排气管上安装消声器 D．城市街道路旁安装隔声板 蜜蜂载花蜜飞行时，它的翅膀平均每秒振动约300次；不载花蜜飞行时，翅膀平均每秒振动约440次．有经验的养蜂人能辨别出蜜蜂是出去采蜜，还是采蜜回来．养蜂人辨别所依据的特征是（ ）
A．声音的音调不同 B．声音的响度不同 C．声音的音色不同 D．飞行的路线和高度不同 科学家思考问题一般都要对所研究的问题（ ）
A．提出问题、猜想与假设、制订计划与设计实验 B．分析与论证、评估 C．交流与合作、进行实验与收集证据 D．以上一般都要涉及 医用“B”超机是利用超声波来诊断病情的，但人们听不到它发出的声音，这是因为（ ）
A．它的响度太小 B．它的频率小于人能听到的声音频率 C．它的响度太大 D．它的频率大于人能听到的声音频率 实验室有四个量筒，想要一次并且尽量准确量出80ml的水，应该选用（ ）
A．量程50ml，分度值1ml B．量程100ml，分度值1ml C．量程150ml，分度值2ml D．量程200ml，分度值5ml 下列关于误差的说法中正确的是（ ）
A．认真细致的测量可以避免误差 B．测量时未遵守操作规则会引起误差 C．测量时的错误就是误差太大 D．测量中错误是可以避免的，而误差是不可避免的 下列估测中，最接近实际的是（ ）
A．作业纸每张厚2mm B．学生用文具盒长40cm C．姚明身高2.80m D．你正在答的试卷宽26.80cm 阅读下面的短文并回答问题：
上周日学校组织初二年级全体同学去南郊风景区春游，同学们都玩得很开心．初二（3）的张恬恬同学回到家后觉得很口渴，倒水时发现热水瓶里面已经空了，于是她就拿出水壶，倒入小半壶自来水，放到煤气灶上用大火加热．几分钟后，水开了，壶口处冒出大量“白气”．张恬恬关掉煤气灶后取下水壶，水逐渐停止沸腾．当她向水瓶中灌水时，壶口处的水忽然又“沸腾”了，水花四溅，差点儿溅到自己身上．张恬恬吓了一跳，立刻将水壶放下．过了好一会儿才拿起水壶向水瓶中灌水，这次没有出现刚才的“沸腾”现象．张恬恬同学觉得很奇怪，把这事告诉了在学校教物理的爸爸．爸爸听了以后，笑着对恬恬说，你已经开始学物理了，最好自己来研究这问题．在爸爸的指导下张恬恬同学进行了实验探究，结果如下： 表一
张恬恬同学根据实验结果并结合液体沸腾的条件，终于得到了水在灌入水瓶时再次沸腾的原因！ 通过这次活动，张恬恬认识到物理与生活实践联系很密切，联系生活实际，多观察，多实验，不但可以解决实际问题，而且能培养自己的学习兴趣． 问题1：原文中“几分钟后，水开了，壶口处冒出大量“白气”．”“白气”是______；“白气”的形成先后经过的物态变化是先______后______． 问题2：液体沸腾需要满足条件是______、______．液体沸腾后，继续加热液体温度将______． 问题3：原来已经不沸腾的水在灌入水瓶时再次沸腾的原因是什么？ 下列两个实验都是为了演示“碘的升华”而设计的．并参阅表中几个温度的数据，你认为哪个实验能更好的反映“碘的升华”现象，并说明理由．
如图是小红利用小瓶、橡皮塞和玻璃管自制的液体温度计．该温度计是根据液体 的规律来工作的．实际使用中发现该温度计玻璃管中液柱变化不明显，导致示数不准确．对此，请你提出一条改进的建议： ．
 学习吉他演奏的过程中，小华发现琴弦发出声音的音调高低是受各种因素影响的，他决定对此进行研究．经过和同学们讨论，提出了以下猜想：
猜想一：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的横载面积有关． 猜想二：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的长短有关． 猜想三：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的材料有关． 为了验证上述猜想是否正确，他们找到了下表所列9种规格的琴弦，因为音调高低取决于声源振动的频率，于是借来一个能够测量振动频率的仪器进行实验．
（2）为了验证猜想二，应选用编号为______、______、______ 的三根琴弦进行实验． （3）表中有的材料规格还没填全，为了验证“猜想三”要选择三根琴弦，必须知道该项内容．请在表中填上所缺数据：______mm2． （4）随着实验的进行，小华又觉得琴弦音调的高低，可能还与琴弦的松紧程度有关，为了验证这一猜想，必须进行的操作是：______． 小凡同学进行实验探究，发现水蒸发快慢与水的温度、水的表面积和水面上方空气流动快慢有关．在此基础上，小凡同学又进行了如下探索：
（1）小凡在相同条件下，将水和酒精同时擦在手臂上，酒精更容易干，于是猜想液体蒸发快慢可能还与______有关． （2）如图，甲、乙两支相同的温度计，其中甲的玻璃泡上包着沾水的棉花，乙是干燥的．小凡发现空气湿度越小，两支温度计的示数差就越大；空气湿度越大，示数差就越小．于是小凡猜想水的蒸发快慢可能还与______有关． （3）小凡同学猜想水蒸发快慢还可能与水的多少有关，于是继续进行了如下探究：在相同环境下，把相同温度的水，分别装入两只相同的玻璃杯，一杯水多，一杯水少，如图中的A和B．实验发现B杯中没有水时，A杯中还残留有一些水．于是他得出结论：水蒸发快慢与水的多少有关，水越少，蒸发越快．从得出结论环节看，“根据谁先蒸发完，判断谁蒸发快”是不正确的，因为他没有控制开始实验时杯中水的______（多少/表面积/温度）相同．经过多次实验和精确测量，小凡发现当B杯无水时，A杯中减少的水和原来B杯中的水相等．由此可知：水蒸发的快慢和水的多少______（有关/无关）．  小红同学在做“探究平面镜成像”的实验时，将一块玻璃板竖直架在水平台上，再取两段完全相同的蜡烛A和B，点燃玻璃板前的蜡烛A进行观察，如图，在此实验中．
（1）小红选择玻璃板代替镜子的目的是______． （2）所用刻度尺的作用是便于比较像与物到镜面______关系． （3）选取两段完全相同的蜡烛是为了比较像与物的______关系． （4）移去后面的蜡烛B，在其所在位置上放一光屏，则光屏上______接收到蜡烛烛焰的像（填“能”或“不能”），所以平面镜所成的像是______像（填“实”或“虚”）． （5）小红将蜡烛A远离玻璃板，则它的像______．（填“变大”或“变小”或“不变”） （6）小明在做此探究实验时，只做了一组数据就得到了平面镜成像的特点，你认为小明下一步应该怎样做______． A、整理器材，完成实验． B、改变发光的蜡烛到平面镜的距离，再得到几组数据，分析得出结论．  为了探究光反射时的规律，小明进行了如图所示的实验：
（1）实验中进行多次改变入射角的大小去测反射角大小的目的是______ （2）以法线ON为轴线，将白色硬纸板的B面绕法线ON向后旋转，这样做的目的是为了______． （3）如果让光线逆着OF的方向射向镜面，会发现反射光线沿着OE方向射出，这表明：______．  在“观察水沸腾”的实验中：
（1）下面为使用常用温度计测液体温度的实验步骤： A．选择适当的温度计，观察其量程和分度值 B．估计被测液体的温度 C．让玻璃泡与被测液体充分接触 D．取出温度计 E．观察温度计的示数 F．整理仪器 请在横线上将这些步骤按正确顺序排列起来：______． （2）小明观察到水沸腾前和沸腾时，水中气泡上升过程如图1，则图______是沸腾前的情况．（填“甲”或“乙”） （3）下表是实验中所记录的数据：
②从记录数据可得出的结论是：此时水沸腾的温度为______℃，水在沸腾过程中温度______．（选填“升高”、“不变”或“降低”）； ③实验即将结束，细心的李利同学发现：移开酒精灯，水______（填“会”或“不会”）立即停止沸腾．原因是：______． （4）同时，小华也做了该实验．他们根据各自的数据，在同一坐标纸上画出了如图2所示的图线，其中实线表示小明的图线，虚线表示小华的图线，水平部分图线重合．若加热条 件完全相同，整个过程中两人的操作都规范准确．根据图线分析： 你认为造成两同学图线差异的主要原因可能是：______．  如图所示，A、B为两个相同的音叉，C是粘在音叉叉股上的小平面镜，D为一较大的平面镜，E为固定的小激光笔，F 为天花板．实验时，用橡皮锤敲响音叉A，听到声音的同时，会观察到天花板上的光斑位置会发生变化．请写出这个现象中包含的至少四条物理知识．
答：（1）______，（2）______，（3）______，（4）______．  （1）根据光的反射定律，在图1中画出反射光线，并标出反射角的度数．
（2）根据平面镜成像特点，在图2中画出物体AB在平面镜 MN 中所成的像A′B′．  如下表，为几种物质的沸点， 的沸点最低．如果在1标准大气压下用降温的办法从空气中提取这些气体，那么温度下降时首先液化被分离出来的是 ．
如图所示，是-10℃的冰块受热熔化，熔化过程中温度随时间的变化图象．分析图象可知：加热后最初5min内冰块呈 态；冰块熔化过程持续 min，此过程温度 （选填“升高”、“不变”或“降低”）．由以上分析可知，冰是 （选填“晶体”或“非晶体”）．
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