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图11所示为小华同学做“用电流表测电流”实验的电路，其中的电流表尚未连接好，请用笔线代替导线在图中连接，使灯L1和灯L2并联，电流表测量灯L2的电流。 （1） （用2B铅笔在答题纸的相应位置连线）
如图10所示，圆柱形容器A和B放在水平地面上，它们的底面积分别为2×10－2米2和1×10－2米2。A容器中盛有0.2米高的水， B容器中盛有0.3米高的酒精。（ρ酒精＝0.8×103千克/米3）求： ①A容器中水对容器底部的压强p水。 ②B容器中酒精的质量m酒精。 ③若在两容器中抽出相同质量的水和酒精后，剩余液体对容器底部的压强分别为p水¢和p酒精 ¢。请计算当p水 ¢＞p酒精 ¢时，抽出液体的质量范围。
在图9（a）所示的电路中，电源电压保持不变，电阻R1的阻值为10欧，滑动变阻器R2上标有“20Ω 1A”字样。闭合电键S后，电流表A的示数为0.5安，电压表V的示数如图9（b）所示。求： ①电阻R1两端的电压。
②变阻器R2连入电路的阻值。
③电路正常工作时，电阻R1消耗的功率范围。
．重为5牛、底面积为2×10-2米2的容器内盛有0.2米深的水，放在水平桌面的中央，若容器对桌面的压强为2.45×103帕。求： ①容器对桌面的压力F。 ②容器中水的重力G水。
小球浸入水中，排开水的体积为1×10-4米3，求：小球受到的浮力F浮。
．在图8中的○里填上适当的电表符号，填上后要求两灯并联，电路能正常工作。
重为4牛的小球漂浮在液面上，用力的图示法在图7中画出它受到的浮力F浮。
某同学探究导体对电流的阻碍作用，所用器材为截面积相同的导体、电流表、电键、新干电池和导线若干，实验过程如图6（a）、（b）、（c）、（d）、（e）、（f）所示。请根据实验现象及相关条件，作出判断并归纳得出初步结论。
①由图6 （21） 或 （22） ，可得：不同材料的导体对电流的阻碍作用不同。 ②由图6（c）与（e）或（d）与（f），可得： （23） 。 三、作图题（共6分） 请将图直接画在答题纸的相应位置，作图题必须使用2B铅笔。
．在图5所示的电路中，电源电压保持不变。当电键S由断开到闭合时，电压表V的示数将 （19） 。电键S闭合后，当滑动变阻器的滑片P向左移动时，电流表A2与电流表A1示数的差值将 （20） 。（均选填“变大”、“不变”或“变小”）
某节能灯上标有“220V 11W”的字样，它的额定功率为 （16） 瓦，正常工作时的电流为 （17） 安。若该节能灯的亮度相当于“220V 60W”白炽灯的亮度，当两灯均正常工作100小时，则节能灯可节约用电 （18） 度。
某导体两端电压为6伏，通过它的电流为0.3安，10秒内通过该导体横截面的电荷量为（13）库，电流做功为（14）焦。当通过该导体的电流为0.2安时，它的电阻为（15）欧。
．物体浸没在水中，受到水向上、向下的压力分别为10牛和2牛，物体受到的浮力为（10）牛，若物体受到的浮力与重力的合力为20牛，则物体受到的重力为 （11） 牛。当物体所处的深度增加时，受到的浮力将 （12） （选填“变大”、“不变”或“变小”）。
．图4所示仪表的名称为 （7） ，可以用来测量家庭每月消耗的 （8） ，它的功率容量值为 （9） 瓦。
．物理知识在生产和生活中有着广泛的应用。根据饮料瓶上所标的容积，利用 （4） 知识可估算饮料的质量；打开瓶盖，用吸管吸取饮料利用的是 （5） 的知识。用液位计观察锅炉内水位的高度，是应用了 （6） 的知识。（均填写所学物理概念或装置的名称）
教室里电灯正常工作的电压为 （1） 伏，电灯与电灯之间是 （2） 连接的（选填“串联”或“并联”）；教室里正在使用的灯越多，其总电阻越 （3） （选填“大”或“小”）。
在图3所示的电路中，电源电压保持不变。由于电阻R、灯L可能出现了故障，电键S闭合后，电压表指针所在的位置不变，下列判断中正确的是 （ ）
B．若灯L发光，则可能电阻R短路 C．若灯L不发光，则可能电阻R短路 D．若灯L不发光，则可能电阻R断路
甲、乙两个圆柱体（ρ甲＜ρ乙）分别置于水平地面上，它们的底面积分别为S甲和S乙，高度分别为h甲和h乙。若均沿水平方向，将两圆柱体截去相等的质量，使剩余部分对地面的压强p甲＞p乙，则甲、乙两个圆柱体被截去前的情况可能是图2中的 （ ）
在图1所示的电路中，电源电压保持不变。当电键S由断开到闭合时，正确的判断是 （ ） A．电流表的示数变小 B．电流表的示数不变 C．电压表的示数变小 D．电压表的示数不变
在物理学习的过程中，经常会用到一些科学研究方法。下列事例中运用相同科学研究方法的是 （ ） （1）用水流比作电流。 （2）探究导体中电流与电压的关系。 （3）探究物质质量与体积的关系。 （4）用总电阻替代两个串联的电阻。 A．（1）与（3） B．（2）与（4） C．（2）与（3） D．（1）与（4）
．家用白炽灯正常工作时的电流最接近 （ ） A．0.05安 B．0.2安 C．1安 D．2安
日常生活中用细线分割皮蛋是为了 （ ） A．减小压力 B．增大压力 C．减小压强 D．增大压强。
冰融化成水后，不变的物理量是 （ ） A．密度 B．体积 C．质量 D．比热
决定小灯亮暗程度的物理量是 （ ） A．电流 B．电压 C．电功 D．电功率
在“探究物质质量与体积的关系”实验中，某小组同学分别用甲、乙两种不同的固态物质做实验，且甲、乙都是长方体形状。实验时，分别测出它们的体积和质量，记录数据如表一、表二所示。
（1）分析比较实验序号1、2与3（或4、5与6）的数据及相关条件，可得出的初步结论是：_______________________________________________________________________。 （2）分析比较实验序号__________________________的数据及相关条件，可得出的初步结论是：相同体积的不同物质，它们的质量是不相同的。 （3）进一步综合分析比较表一、表二的数据及相关条件，可得出初步结论是： （a）分析比较表一或表二中的数据及相关条件，可初步得出： __________________________________________________________________________。 （b）分析比较表一和表二中的数据及相关条件，可初步得出： __________________________________________________________________________。 （4）为了进一步研究，他们又通过加热方式使甲、乙物质都变为液态，再分别测出它们的体积和质量，记录数据如表三、表四所示。 进一步综合分析比较表一和表三（或表二和表四）的数据及实验现象，可初步得出：_________________________________________________________________________。
根据“用电流表、电压表测电阻”的实验，完成下列要求。
好。闭合电键，在移动滑片的过程中，发现电流表示数的变化范围为0.2安—0.58安，根据这一信息，可以测出的电阻值分别为________欧和________欧。 （3）移动变阻器滑片p至某一位置时，电压表、电流表的示数分别如图（b）、（c）所示，则待测电阻的阻值为_________欧。 （4）根据以上测得的数据，接下来要做的一项工作是：______________________________。
在“探究电流与电压关系”的实验中，连接电路时电流表应________电路中，在检查电路是否正确连接时电键应处于________状态，实验时除了要测出电流外，还应观察和记录________表的示数，实验中通过改变________的方法，获得多组实验数据，进而分析归纳结论。
如图中还有一根导线尚未连接，请用笔线代替导线补上，补上后使L1、L2并联在电路中_________（用2B铅笔在答题纸上画出），根据你的接线，电流表A测量的是_________的电流（选填“L1”、“L2”或“干路”）。如图13A所示仪器的名称叫_____，物体的质量为____克。
甲、乙两个均质正方体分别放置在水平地面上，甲的质量为6千克，边长为0.1米，乙的密度为4×103千克/米3，边长为0.2米。求： （1）正方体甲的密度r。 （2）正方体乙对水平地面的压强p。 （3）如果沿竖直方向在两正方体上分别截去宽度为L的部分并分别放在各自剩余部分上方，示意图如图所示。请判断这种方法能否使它们对水平地面的压强相同，若不行请说明理由；若行，请计算截去部分的宽度L。
在图所示的电路中，电源电压保持不变，电阻R1为30欧，滑动变阻器R2上标有“100Ω 3A”字样。当电键S闭合时，电流表A1的示数为2.5安，电流表A2指针偏转角度正好与A1相同。求： （1）电源电压U。 （2）为了能使电路中的各元件均能正常工作，变阻器在滑动过程中，接入电路的最小电阻R2。
一艘船静止浮在水面上，它排开水的体积为3米3。求：船受到的浮力F浮。
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为研究并联电路中的电流关系，他还应继续测量 （2） 和 （3） 的电流，然后归纳得出结论。
A．若灯L发光，则可能电阻R断路
