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电阻R1 = 4Ώ，R2 = 6Ώ，它们串联总电阻为_________Ώ，它们并联总电阻比R1 ________（选填“大”、“小”）．
电子式电能表是通过指示灯的闪烁次数imp来代替转盘转动圈数r的，如图8所示，如表盘上标的是“3200imp/(kW·h)”字样，那么其含义应该是_____________．
将某用电器单独接在该电子式电能表上工作20min，电能表指示灯 闪烁了320次，则该用电器在上述时间内消耗的电能为__________kW·h，它的电功率是__________W
小刚学习了“欧姆定律”之后，为了了解铅笔芯电阻的大小，他在一支铅笔芯两端加了3V电压，测出通过铅笔芯的电流是150mA．则该铅笔芯电阻为___________Ω；若加在这支铅笔芯两端的电压增加到6V时，通过它的电流又是_____________mA．
小华家电能表4月底的示数为
标有“2V 1W”字样的小灯泡和标有“20Ω 1A”字样的滑动变阻器，连接在如图7所示的电路中，其中电源电压为6V．闭合开关后，移动滑动变阻器滑片，则电流表、电压表示数的范围是（ ）
A．0.25 A～0.6A 1 V～2 V B．0.3A～0.5A 1 V～1.5 V C．0.25 A～0.5A 1.5 V～2 V D．0.25 A～0.5A 1 V～2 V
2008年四月，美国《科学》杂志发表“新超导体将中国物理学家推到最前沿”的评述．这表明，在新超导体研究领域，我国取得了令人瞩目的成就．假如人们已研制出常温下的超导体，则可以用它制作（ ） A．定值电阻器 B．白炽灯泡的灯丝 C．电炉的电阻丝 D．远距离输电导线
如图6所示的电路中，电源电压恒定不变，当开关S闭合时（ ）
A．电压表示数变小，电流表示数变小，灯变暗 B．电压表示数变大，电流表示数变大，灯变亮 C．电压表示数不变，电流表示数不变，灯的亮度不变 D．电压表示数不变，电流表示数变小，灯变暗
如图的甲、乙两电阻的电流与电压的关系图像，以下根据图像的几种分析中，正确的是（ ）
A．甲的电阻大于乙的电阻 B．通过甲的电流跟加在它两端的电压成反比 C．当甲、乙并联时，甲的电功率较大 D．当甲、乙串联时，甲的电功率较大
如图3所示的电路中．电源电压不变，R为定值电阻，当开关S闭合后，滑片P从右端向左端移动的过程中，下列说法正确的是（ ）
A．电流表示数变小 B．电压表示数不变 C．电压表示数变大 D．电压表示数变小
小红在做“探究串联电路电流的规律”实验时，连好了如图2所示的电路，闭合开关S后发现L1正常发光，L2只能微弱发光，以下对于这一现象产生原因的分析中，合理的是（ ）
A．灯泡L2发生了开路 B．灯泡L2发生了短路 C．由于灯泡L2的电阻较大，其实际功率较小 D．由于灯泡L2的电阻较小，其实际功率较小
下图是晶晶探究串联电路电压关系的电路图，她连接好电路后，S断开时，发现电压表示数为9V，S闭合后，发现电压表示数为3V，对这一电路分析正确的是（ ）
A．R1与R2电压之比为1∶2 B．R1与R2电阻之比为2∶1 C．R1与R2电流之比为2∶1 D．R1与R2功率之比为3∶l
家庭电路中的各个用电器都是并联的，可是某同学发现同一时刻家中客厅白炽灯发的光比卧室白炽灯发的光要亮，对这种现象下面判断正确的是（ ） A．客厅白炽灯灯丝的电流大 B．客厅白炽灯灯丝的电阻大 C．客厅白炽灯两端的电压大 D．以上判断都有可能
关于电功和电功率，下列说法正确的是（ ） A．电功是表示电流做功快慢的物理量 B．电功率大的用电器一定比电功率小的用电器做的功多 C．电流通过导体做功越多，电功率越大 D．在相同的时间内，电流通过导体做功越多，电功率越大
下列说法中不正确的是（ ） A．我国家庭电路的电压为220V B．只要将导体连入电路，电路中就有电流 C．滑动变阻器是通过改变接入电路中电阻丝长度改变接入电路电阻的 D．无论是电流表或电压表，电流都是从正接线柱流入，从负接线柱流出
家庭电路中，通常用电能表测量的物理量是（ ） A．电流 B．电压 C．电能 D．电功率
一根铝制导线电阻是R，要使这根导线电阻变大，可采取的办法是（ ） A．将这根铝导线拉长后接入电路 B．将这根铝导线对折后接入电路 C．由公式R = U / I可知，增大导线两端的电压或减小通过导线的电流即可 D．用长度、横截面积相同的铜导线代替这根铝导线接入电路
关于电压及电压表，下列说法正确的是（ ） A．有电压时也可能没有电流 B．有电压就一定能形成电流 C．电压表不能直接接在电源两极上 D．电压表使用时要尽量选用大量程以免损坏
下列家用电器中，利用电流热效应工作的是（ ） A．电风扇 B．电饭锅 C．电冰箱 D．电视机
下列用品中，通常情况下属于导体的是（ ） A．玻璃杯 B．陶瓷碗 C．塑料筷子 D．金属勺
在“探究液体内部的压强与哪些因素有关”的实验中，甲、乙、丙三组同学分别进行实验，每组只有一根两端开口的玻璃管、一个液体槽，槽中液体不同。实验时，先在玻璃管一端扎上橡皮薄膜，然后将有橡皮薄膜的一端浸入液体槽中不同深度，图15所示是其中一个小组观察到的现象，另两个小组也同样进行了实验。根据各自观察到的实验现象，每组同学对“影响液体内部压强的因素”提出了自己的猜想。他们的猜想是：__________________________________________________。
各小组继续实验，他们分别在玻璃管中加入适量的水，如图16所示，使橡皮薄膜在液体的不同深度处都能保持平整，测出此时玻璃管内水的质量，求出管内水对橡皮膜的压强。他们认为，依据_____________知识，橡皮薄膜保持平整时，管外液体对橡皮薄膜的压强等于管内水对橡皮膜的压强。各小组交流了有关实验数据，如表一、表二、表三所示。
表一 甲小组 表二 乙小组 表三 丙小组
（1）分析比较实验序号1与2与3（或4与5与6，或7与8与9）的数据及相关条件，可得出的初步结论是：________________________________________________________。 （2）分析比较实验序号_______________________________________的数据及相关条件，可得出初步结论：深度相同，不同液体内部，液体密度越大，该处液体的压强也越大。 （3）进一步综合分析比较表一、表二、表三中的数据及相关条件，并归纳得出结论： （a）分析比较___________________________________________________________________；（b）分析比较___________________________________________________________________。
19. 为了在实验室里测某金属块的密度, 甲小组选用天平、量筒、金属块、细线、烧杯和水,进行了如下的实验操作： A．将金属块用细线系好后慢慢地放入量筒中并记下总的体积。 B．把游码放在标尺的零刻度线处，调节横梁上的螺母，使横梁平衡。 C．把天平放在水平桌面上。 D．将金属块放在左盘中，在右盘中增减砝码并移动游码直至横梁平衡。 E．在量筒中倒入适量的水并记下水的体积。 (1)正确的实验操作顺序是 (只填字母序号)。 (2)在调节天平平衡时，发现指针位置如图13甲所示，此时应将平衡螺母向 调(选填“左”或“右”)。 (3)用调节好的天平称金属块的质量。天平平衡时，放在右盘中的砝码和游码的位置如图13乙所示，测出该金属块的质量是_______克；量筒量出金属块的体积如图丙所示，该金属块的体积是_________厘米3。金属块的密度ρ= 千克/米3。
在“探究串联电路电流特点”的实验中，连接电路时，电键应处于________状态；电流表必须_________连接在被测电路中，电流表的“+”接线柱必须连接在电路中靠近电源__________的一端。
（1）滑动变阻器R2的最大阻值。 （2）定值电阻R1消耗电功率的范围。
（1）水对桶底的压强。 （2）水的体积。
（1）电源电压U。 （2）电阻R2的阻值。
将体积为2´10-4米3的铁块浸没在水中，求： （1）该铁块排开水的体积。 （2）该铁块所受到的浮力。
在图所示电路中，电源电压保持不变，闭合电键S，当滑动变阻器的滑片P向右移动时，电压表V1的示数将_________（选填“变小”、“不变”或“变大”）；电压表V1示数与电压表V2示数的差值跟电阻R1两端电压的比值 （选填“大于1”、“等于1”或“小于1”）。 1.
密度计是用来测量液体密度的仪器，测量时漂浮在被测液体中。如图4所示，用同一支密度计分别测量甲、乙两种液体的密度，则密度计在两种液体里受到的浮力大小F甲 F乙，两种液体的密度ρ甲 ρ乙。(均选填“＞”、“=”或“＜”)
加在某导体两端的电压为3伏，通过它的电流为0.2安，则10秒内通过该导体横截面的电量为______库，电流做功为______焦。当通过该导体的电流为0.5安时，它的电阻为_____欧。
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，5月底的示数为
．则小华家5月份消耗的电能_____kW·h，应付电费_____元（按每度电均价0.5元计算）
在图所示电路中，电源电压保持不变，定值电阻R1＝20欧，R2为滑动变阻器。闭合电键S，在移动滑动变阻器滑片的过程中，电流表示数的最大值为0.3安，电压表示数的最大值为2伏。求：
小华同学用图所示的水桶提了质量为15千克的水，已知桶自身质量为1千克，桶中水深为0.3米，提水时，手的受力面积为1×10-3米2。求： 
在图所示的电路中，电源电压保持不变，电阻R1的阻值为30欧。闭合电键S，电流表A1的示数为0.2安，电流表A2的示数为0.3安。求：
