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小敏同学在实验室里测量一块形状不规则、体积较大的矿石的密度: (1)在使用已调节好的托盘天平，按规范的操作在称量矿石的质量时，通过增、减砝码和移动游码后指针偏在分度盘中线右边一点，这时应该 ： （5） A 向左调平衡螺母 B 往右盘中加砝码C 向右调平衡螺母 D 向左移动游码
（2）因矿石体积较大，放不进量筒，因此他利用一只烧杯，按图12所示方法进行测量，矿石的体积是 （6） 厘米3； （3）用托盘天平已测得矿石的质量是189.7克，则矿石的密度是 （7） 克/厘米3；从图12A到图12B的操作引起的密度测量值比真实值 （8） (选填：“偏大”、“偏小”或“不变”)
如图10所示是U型管压强计，它是用来研究 （1） 的仪器，当压强计金属盒放入液体内部的深度增大时，U型管中液面的高度差将 （2） （选填“变大”、“变小”或“不变”）。在探究“压力的形变效果与什么因素有关”的实验中，某同学做了如图11所示的实验，比较实验的甲、乙两图可得压力的形变效果与（3） 有关；比较乙、丙两图可得压力的形变效果与 （4） 有关。
在图9所示电路中，电源电压不变。R1的阻值为12欧，当S闭合、S1断开，滑动变阻器的滑片P在中点位置时，电流表A2的示数为0.6安；闭合电键S1后，电流表A2的示数不变，电流表A的示数为1.1安。求：（1）电源电压；（2）通电60秒钟，电流通过R1所消耗的电能；（3）滑动变阻器R2工作时消耗的最小功率。
底面积为1×10-2米2的薄壁圆柱形容器内装有水，放在水平桌面中央，水和容器受到的重力为18牛。求：(1)容器对桌面的压强；(2)若在容器中轻轻放下一个物块，水不溢出来，物块排开水的体积为2×10-4米3，容器底部受到水的压强的增加量。
有一只玻璃瓶，它的质量是0.2千克，当瓶内装满水时，瓶和水的总质量是0.7千克，用此瓶装植物油，最多能装0.45千克。求:(1)玻璃瓶的容积；(2)植物油的密度。
将体积为5´10-4米3的金属球浸没在水中，求金属球受到的浮力。
将电源、电压表和电流表的符号填入图8所示电路中的空白处，使小灯L1、L2都能发光，且电流表测通过L1的电流。
静止在斜面上的物体A对斜面的压力为15牛，用力的图示法在图7中画出A物体对斜面的压力F。
某同学为了研究漂浮在液面上的物体浸入液体中体积的大小与哪些因素有关。为此，他用密度相同但体积不同的A、B两块实心物块，分别放在甲、乙两 种液体中进行实验。已知甲液体的密度大于乙液体的密度，实验过程如图6所示，请根据实验现象及相关条件，归纳得出初步结论。 （1）由图（a）和（b）可知： （21） ； （2）由图（a）和（c）可知： （22） 。
如图5（甲）所示的电路中，电源电压保持不变，闭合开关S后，滑动变阻器的滑片P由B端移动到A端时，测得电阻R1两端的电压与通过电阻R1的电流的变化关系如图5（乙）所示。则电源的电压为 （19） 伏，变阻器的最大阻值是 （20） 欧。
下表为一台冷暖两用空调器的部分技术数据，由表可知：将这台空调器接在 （16） 伏的电路中，空调器能正常工作。若它正常工作10小时，消耗的电能为 （17） 度。在家庭电路中， （18） 表用来测量用户消耗的电能。
著名的 （13） 实验有力的证明了大气压强的存在，第一次测出大气压强值的实验是 （14） 实验。大气压强的大小与海拔高度有关，海拔高度越低，大气压强就越 （15） （选填“大”或“小”）。
10秒内通过某导体横截面的电荷量为4库仑，电流做的功为20焦，则通过该导体的电流为 （10） 安，导体两端的电压为 （11） 伏。当该导体两端的电压为10伏时，电阻为 （12） 欧。
某游泳池深水区的水深可达2米，则水对深水区底部的压强为 （7） 帕；若该处底部出水口的面积为0.02米2，水对出水口的压力为 （8） 牛。若某人的体积约为0.05米3，当他潜入水中时排开水的重力是500牛，则他受到的浮力为 （9） 牛。
一根圆柱形木棒，密度为0.6×103千克/米3，质量为1.8千克。锯掉1/3后，剩余木棒的质量为 （4） 千克，密度为 （5） 千克/米3，它表示的物理意义为 （6） 。
在家庭电路中，吸油烟机正常工作的电压为 （1） 伏，它与家中其它用电器是 （2） 连接的（选填“串联”或“并联”）；增加同时工作的家用电器个数，单位时间内家庭电路中消耗的电能变 （3） （选填“多”或“少”）。
如图4所示，甲、乙两个均匀实心正方体分别放置在水平地面上，且它们各自对地面的压强相等。若分别在两个正方体的上部，沿水平方向截去相同高度后，则甲、乙的剩余部分对地面压强p以及剩余部分质量m的大小关系为（ ）
B p甲<p乙，m甲>m乙 C p甲>p乙，m甲>m乙 D p甲>p乙，m甲=m乙
如图3所示的电路中，电源电压保持不变。闭合电键S后，电路正常工作。过了一会儿，灯L熄灭，两个电表中只有一个电表的示数变大，则下列判断中正确的是 （ ）
A 一定是电阻R短路，电流表的示数变大 B 一定是灯L短路，电流表的示数变大 C 可能是电阻R断路，电压表的示数变小 D 可能是灯L断路，电流表的示数变小
将质量相等的实心铅球、铜球和铁球，分别浸没在三个大小、形状相同的水杯里后，再将三水杯装满水，且无水溢出，以下判断中正确的是（已知ρ铅＞ρ铜＞ρ铁） （ ） Ａ 放铅球的水杯盛水较多 Ｂ 放铜球的水杯盛水较多 Ｃ 放铁球的水杯盛水较多 Ｄ 三个水杯盛的水一样多
如图2所示，体积相等的物体A、B、C浸入某种液体中，平衡后如图2所示，它们受到液体的浮力大小分别为FA、FB、FC ，则 （ ）
A FA＝FB＞FC B FA＜FB＝FC C FA＞FB＞FC D FA＜FB＜FC
．在研究电流时，将它比作水流。这是采用了（ ） A 等效法 B 建模法 C 类比法 D 控制变量法
我们能观察到：体育课上已使用过多次的铅球，其表面被磨损，则下列物理量未发生改变的是（ ） A 密度 B 体积 C 质量 D 形状
一只普通白炽灯的额定功率约为（ ） A 0.6瓦 B 6瓦 C 60瓦 D 600瓦
小明和小华去某古镇旅游时发现，小店在卖米酒和卖酱油时都用竹筒状的容器来量取，但是大小各有不一，如图15所示。
① 小明和小华根据上述事实提出猜想。猜想一：物体的质量与物体的体积有关；猜想二：物体的质量和物质的种类有关。你认为他们提出“猜想二”的依据是 (14) 。 ② 回来后，他们为进一步验证自己的猜想，选择了天平、量筒、烧杯，以及甲和乙两种不同的液体进行实验。小明用量筒量取不同体积的甲液体，分别倒入烧杯中，用已调节平衡的天平分别测出它们在不同体积时的烧杯和液体的总质量，小华选用乙液体重复上述实验，并将实验测得的数据分别记录在表一、表二的第二和第三列中，他们还分别计算了表一、表二中的液体体积和质量的变化量，记录在表一和表二的第四和第五列中。
③ 分析比较实验序号1、2与3（或4、5与6）的第二和第三列，可得的初步结论是： (15) 。 ④ 请进一步综合分析比较表一、表二中经运算后得到的数据及相关条件，并归纳得出结论。 （a）分析比较 (16) ； （b）分析比较 (17) 。 ⑤ 本实验所用的烧杯质量是 (18) 克。
某实验小组用电压表、电流表、电键、电源（电压保持不变）、标有“10Ω 2A”字样的滑动变阻器、待测电阻和若干导线做“电压表、电流表测电阻”的实验。实验过程中各实验元件均完好，且连接时各个接点的接触都良好。 ① 连接电路后，闭合电键S，他们发现电流表A无示数，电压表V有示数，且无论怎样移动滑片P，电压表示数始终都不变为6伏，发生这一现象的可能原因是____(9)_____。
③ 为了减小实验误差，该实验小组的同学可以采用的方法是______(13)_________。
在“探究串联电路电压特点” 的实验中， ① 连接电路时，电键应该是___(5)___的，电压表必须____(6)____连接在电路中。 ② 在如图13所示的电路中，有一根导线尚未连接，请用笔画线代替导线，补上后要求：电压表测电阻R1两端的电压。 (7) （用2B铅笔在答题纸的相应位置连线）
③为研究串联电路的电压关系，还应该继续测量___(8)___的电压，然后归纳得出结论。
在“测定物质的密度”的实验中，用天平测物体的质量时，先要调节_____(1)_____使天平平衡，称量时，被测物体应放置在天平的 (2) 盘。如图12所示的量筒最多可以测量的液体的体积是 (3) 厘米3，它能达到的准确程度是_____(4)___厘米3。
如图11所示，边长分别为0.1米和0.2米的实心正方体A、B放置在水平地面上，物体A、B的质量都为6千克。求： ① 物体A的密度ρA。 ② 物体B对水平地面的压强pB。 ③ 小华设想在两物体中选择某一物体沿竖直方向截去一定厚度L、并置于另一物体上部后使二者对水平地面的压强相同，请通过计算分析小华的设想是否有可能实现，若有可能，求出L的值；若没有可能，说明理由。
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A p甲<p乙，m甲<m乙
②经讨论，该小组同学重新连接，并按照正确步骤实验，在滑片P移动的过程中，电流表A的最小示数如图14所示，读数是____(10)____，此时电压表的示数是
(11) 伏，这时候测得的待测电阻的阻值是____(12)___欧。
