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填入横线的语句，与上下文衔接最恰当的一项是( ) 我们也许做不了光芒四射的太阳，那就做一盏光线柔和的路灯，照亮行人前方的路；________；我们也许做不了鲜艳欲滴的花朵，那就做一棵翠色欲流的小草，装点无边的春色。 A.我们滋润两岸干涸的土地，也许做不了烟波浩渺的大海，那就做一条汩汩流淌的小溪 B.我们滋润两岸干涸的土地，也许做不了一条汩汩流淌的小溪，那就做烟波浩渺的大海 C.我们也许做不了烟波浩渺的大海，那就做一条汩汩流淌的小溪，滋润两岸干涸的土地 D.我们也许做不了一条汩汩流淌的小溪，那就做烟波浩渺的大海，滋润两岸干涸的土地
没有语病的一项是（ ） A.走进美丽的环城湖公园，我禁不住停下脚步驻足欣赏。 B.中国体育健儿正在积极备战2020年奥运会，他们将在赛场上努力拼搏，争创佳绩。 C.读者深受喜爱的鲁迅先生不凡的一生中，留下了大量文风质朴、寓意深刻的作品。 D.这是一批有志之士，他们有不畏劳苦的精神，勇敢地向着世界科学高峰。
下列句子中加点成语使用有误的一项是（ ） A. 听了郎朗精彩的钢琴独奏曲《黄河》后，大家都叹为观止。 B. 作为中华民族核武器事业的奠基人和开拓者，邓稼先被称为“‘两弹’元勋”是当之无愧的。 C. 市民秩序井然地上下公交车，这已成为古城一道靓丽的风景线。 D. 雷锋是家喻户晓的楷模，1963年3月5日，毛主席发出“向雷锋同志学习”的号召。
依次填入横线处的词语最恰当的一项是( ) 作为语文教师，我们不会笑话学生 ,而是告诉他们，文字的背后是一个人的人生。巴金的平和是在人生历练后的 ，冰心的童真和大爱是她的人格力量的 。人生如茶，有时 也是一种成全。 A.浅薄 大彻大悟 流露 煎熬 B.浅显 大功告成 表露 折磨 C.浅显 渐入佳境 吐露 磨难 D.肤浅 大梦初醒 透露 痛苦
下面各项中字书写有误的一项( ) A.疙瘩 哺育 笼罩 可歌可泣 B.修葺 迸溅 瞬息 忧心忡忡 C.呻吟 默契 朔气 悲天悯人 D.头颅 累赘 蔚篮 锋芒毕漏
下面各项中加点字注音有误的一项（ ） A.狂澜（lán） 亘古（gèn） 殷红（yān） 可歌可泣（qì） B.污秽（huì） 矜持（jīn） 挑逗（tiǎo） 锲而不舍（qiè） C.澎湃（bài） 愧怍（zuò） 厄运（è） 气冲斗牛（dòu） D.闲暇（xiá） 哺育（bǔ） 笼罩（zhào） 忍俊不禁（jīn）
阅读下面材料，按要求作文。 不要把好东西留到特别的日子才用，你活着的每一天都是特别的日子，每天早晨我们睁开眼睛时，都要告诉自己这是特别的一天。 ——莫言 读了上面的材料，你有什么联想或感悟？请任选角度，自定立意，自拟题目，写一篇文章。 要求：①自选角度，题目自拟；②联系生活实际，有真情实感；③除诗歌外，文体不限；④不少于600字；⑤文章中不要出现真实的地名、校名和人名。
阅读下面材料，按要求作文。 一只站在树枝上的鸟，从来不会害怕树枝断裂，因为它相信的不是树枝，而是自己的翅膀。 读了上面的材料，你有什么联想或感悟？请任选角度，自定立意，自拟题目，写一篇文章。 要求：①自选角度，题目自拟；②联系生活实际，有真情实感；③除诗歌外，文体不限；④不少于600字；⑤文章中不要出现真实的地名、校名和人名。
阅读下面材料，按要求作文。 一个年轻人问大师：“您说过，生活如同一棵长满果实的大树，每个人都能获得幸福的果实。但是我为何至今仍两手空空？” “那是因为你没有勇气去摇动那棵树。”大师回答。 读了上面的材料，你有什么联想或感悟？请任选角度，自定立意，自拟题目，写一篇文章。 要求：①自选角度，题目自拟；②联系生活实际，有真情实感；③除诗歌外，文体不限；④不少于600字；⑤文章中不要出现真实的地名、校名和人名。
阅读下面材料，按要求作文。 一位哲人说：沙子捧在手里是圆圆满满的一堆，握太松会漏出，但用力一握，沙子又会从指缝间纷纷洒落。爱正如握沙，张弛须有度。 读了上面的材料，你有什么联想或感悟？请任选角度，自定立意，自拟题目，写一篇文章。 要求：①自选角度，题目自拟；②联系生活实际，有真情实感；③除诗歌外，文体不限；④不少于600字；⑤文章中不要出现真实的地名、校名和人名。
阅读下面材料，按要求作文。 温暖是什么？温暖是家的味道，是爱的味道，是帮助的味道，是微笑的味道……给人温暖，从自己做起，也许只增加了一度，可也足够暖心。温暖加1度，这是我们每一个人的责任！ 读了上面的材料，你有什么联想或感悟？请任选角度，自定立意，自拟题目，写一篇文章。 要求：①自选角度，题目自拟；②联系生活实际，有真情实感；③除诗歌外，文体不限；④不少于600字；⑤文章中不要出现真实的地名、校名和人名。
阅读下面材料，按要求作文。 阳台上栽了一棵丝瓜，有一天，孩子发现藤上开了两朵粉黄色的花，母亲要将这两朵花摘掉，孩子大惑不解。母亲说：“离根最近的、开得最早的花虽然漂亮，让人看着高兴，但很难结瓜。按说近水楼台先得月，结的瓜个儿大才是，可是丝瓜藤的目标是向上、向远方延伸，它要铆足劲儿心无旁骛地将营养向前面输送。这两朵花离根最近，反而得不到充足的营养。摘取它们，藤儿才不会分散精力，力就通畅了，后面的花就越开越欢，瓜越结越大。不信，你留下它们自己观察吧。” 孩子将信将疑，不久，母亲的话得到了验证，那两朵花凋谢了。 读了上面的材料，你有什么联想或感悟？请任选角度，自定立意，自拟题目，写一篇文章。 要求：①自选角度，题目自拟；②联系生活实际，有真情实感；③除诗歌外，文体不限；④不少于600字；⑤文章中不要出现真实的地名、校名和人名。
阅读下面材料，按要求作文。 世界上只有两种动物能到达金字塔顶。一种是老鹰，还有一种就是蜗牛。 鹰到达金字塔顶，主要是归功于它有一双飞翔的翅膀。 与鹰不同，蜗牛到达金字塔顶，主观上在于它有登上金字塔的愿望，是靠它永不停息的执著精神，客观上则应归功于它厚厚的壳。蜗牛晚上活动白天休息。休息时将身体全部缩入壳内，减少黏液散失，维持生命存活。 读了上面的材料，你有什么联想或感悟？请任选角度，自定立意，自拟题目，写一篇文章。 要求：①自选角度，题目自拟；②联系生活实际，有真情实感；③除诗歌外，文体不限；④不少于600字；⑤文章中不要出现真实的地名、校名和人名。
阅读下面材料，按要求作文。 商人请人们帮忙把陷在泥泞中的货车拖出来，并约定按每人出力的大小支付酬劳。两个滑头混在人群中，喊着响亮的号子，做出夸张的表情，但并不真正用力。事后，两个滑头只分到很少一点钱。他们去质问商人，商人说：“我没有注意你们的号子、表情，我只注意你们留下的脚印。”众人朝商人手指的方向望去，两个滑头的脚印都非常浅，而那些真正卖力气的人，脚印都深深地印在土地上。 读了上面的材料，你有什么联想或感悟？请任选角度，自定立意，自拟题目，写一篇文章。 要求：①自选角度，题目自拟；②联系生活实际，有真情实感；③除诗歌外，文体不限；④不少于600字；⑤文章中不要出现真实的地名、校名和人名。
阅读下面材料，按要求作文。 相传在很久以前，弥勒佛和韦陀分别掌管不同的庙宇，弥勒佛热情快乐，所以庙里人多热闹，但他不善管理账务，丢三落四，所以经常入不敷出；而韦陀虽是管账的好手，但他成天阴着脸，使得求拜的人越来越少，最后香火断绝。 后来，佛祖发现了这个问题，就将他们放在同一个庙里，由弥勒佛负责公关，笑迎八方来客，而韦陀一丝不苟，则让他管理账务，严格把关。在两人密切配合下，庙里一派欣欣向荣的景象。 读了上面的材料，你有什么联想或感悟？请任选角度，自定立意，自拟题目，写一篇文章。 要求：①自选角度，题目自拟；②联系生活实际，有真情实感；③除诗歌外，文体不限；④不少于600字；⑤文章中不要出现真实的地名、校名和人名。
阅读下面材料，按要求作文。 章鱼面对敌人攻击咬住不放时，它会向敌人喷墨、变色，但仍然无效时，它会不假思索地收缩肌肉，切断其中的触角逃亡而去。海豹原来群居在海岛上，栖息于岩石，但潮水来了，无立足之地，由陆居变为水居，全身作了调适与演化，它不但学会了游泳，还精于潜水。金鱼在宽广的池中不知道有多逍遥，但屈身鱼盆或者鱼缸后，由于转身不便，它会自动瘦身，鳍也变小了…… 读了上面的材料，你有什么联想或感悟？请任选角度，自定立意，自拟题目，写一篇文章。 要求：①自选角度，题目自拟；②联系生活实际，有真情实感；③除诗歌外，文体不限；④不少于600字；⑤文章中不要出现真实的地名、校名和人名。
阅读下面材料，按要求作文。 杨澜曾在微博中说：“每个人都有幸福，而我认为幸福的追求包含三个阶段：第一，能够真正地放下伤痛；第二，知道如何应对不顺和磨难；第三，享受当下。每个阶段都有方法，也都需要能力。” 读了上面的材料，你有什么联想或感悟？请任选角度，自定立意，自拟题目，写一篇文章。 要求：①自选角度，题目自拟；②联系生活实际，有真情实感；③除诗歌外，文体不限；④不少于600字；⑤文章中不要出现真实的地名、校名和人名。
阅读下面材料，按要求作文。 亚马孙河流域的热带雨林中有一种树，是那里长得最高的树。可它的生长过程却极为特别，在最初的几年里，它几乎是那里最矮的树，只有一米多高，但五六年后，却像施了魔法一样，可以一直长到四五十米的高度。原来，在最初的五六年里，这种树不是不生长，而是一直在长根部，虽然只露头一两米，但却扎根地下超过28米。 读了上面的材料，你有什么联想或感悟？请任选角度，自定立意，自拟题目，写一篇文章。 要求：①自选角度，题目自拟；②联系生活实际，有真情实感；③除诗歌外，文体不限；④不少于600字；⑤文章中不要出现真实的地名、校名和人名。
阅读下面材料，按要求作文。 同时栽下的白杨和银杏。栽下时，都一样高，享受同样的阳光，同样的水土，同样的条件，到后来，白杨长得高大，而银杏却生得矮小，这是为什么呢？ 因为珍贵的东西总是慢慢成长。自以为愚笨的孩子，请你好好记住这句话，它一定会照亮你人生的方向。 要求：①自选角度，题目自拟；②联系生活实际，有真情实感；③除诗歌外，文体不限；④不少于600字；⑤文章中不要出现真实的地名、校名和人名。
阅读下面材料，按要求作文。 国王决定出一道题，考一考他的能臣们。一天，他带领众大臣来到到一扇巨大无比的铁门前，说：“这是我们王国中最大的一扇门，你们当中谁能把它打开？”众大臣苦思冥想，琢磨不透国王的意图，因为种种缘故，谁也不敢上前推门。这时，国王七岁的儿子见父王和大臣们都看着那扇大铁门，一时好奇，走到大门前，用小手轻轻一推，大铁门豁然被打开了。 读了上面的材料，你有什么联想或感悟？请任选角度，自定立意，自拟题目，写一篇文章。 要求：①自选角度，题目自拟；②联系生活实际，有真情实感；③除诗歌外，文体不限；④不少于600字；⑤文章中不要出现真实的地名、校名和人名。
阅读下面材料，按要求作文。 断 章 卞之琳 你站在桥上看风景， 看风景的人在楼上看你。 明月装饰了你的窗户， 你装饰了别人的梦。 读了上面的材料，你有什么联想或感悟？请任选角度，自定立意，自拟题目，写一篇文章。 要求：①自选角度，题目自拟；②联系生活实际，有真情实感；③除诗歌外，文体不限；④不少于600字；⑤文章中不要出现真实的地名、校名和人名。
阅读下面材料，按要求作文。 食物短缺的季节，南极洲的企鹅在给两个以上的小企鹅喂食时，通常会让它们奔跑一段距离，然后给身体强壮的、先跟上来的小企鹅先吃食物，以更好地延续健康的生命。这就是选择，一种充满了悲伤母爱的睿智的选择，尽管这选择多少有点残忍。 读了上面的材料，你有什么联想或感悟？请任选角度，自定立意，自拟题目，写一篇文章。 要求：①自选角度，题目自拟；②联系生活实际，有真情实感；③除诗歌外，文体不限；④不少于600字；⑤文章中不要出现真实的地名、校名和人名。
阅读下面材料，按要求作文。 莎士比亚说：“书是全世界的营养品。”在书中行走就像严冬里遇到了炭火，夏日里遇到了浓阴，迷途的航船遇到了灯塔，让你扬起理想的风帆，驶向人生的旅程！ 读了上面的材料，你有什么联想或感悟？请任选角度，自定立意，自拟题目，写一篇文章。 要求：①自选角度，题目自拟；②联系生活实际，有真情实感；③除诗歌外，文体不限；④不少于600字；⑤文章中不要出现真实的地名、校名和人名。
阅读下面材料，按要求作文。 “固而不柔，脆也。 柔而不固，弱也。 柔而固，韧也。”古往今来，要有所建树，就要有韧劲，要有百折不挠的心劲。 愚公的坚持是韧，铁杵成针的过程是韧，匠心亦是韧…… 读了上面的材料，你有什么联想或感悟？请任选角度，自定立意，自拟题目，写一篇文章。 要求：①自选角度，题目自拟；②联系生活实际，有真实情感；③除诗歌外，文体不限；④不少于600字；⑤文章中不要出现真实的地名、校名和人名。
阅读下面材料，按要求作文。 一个人挑着一担子瓷器去赶庙会。 在翻山的时候，几只瓷器从箩筐里滑落了下来，那个人却头也不回地继续赶路。 行人奇怪他为什么不停下来把那几只还没有摔破的瓷器捡起来，便惊讶地问他。 那个人却说：“如果我停下来去捡拾那几只还没有摔破的瓷器，那么就会有更多的瓷器被摔坏……” 读了上面的材料，你有什么联想或感悟？请任选角度，自定立意，自拟题目，写一篇文章。 要求：①自选角度，题目自拟；②联系生活实际，有真情实感；③除诗歌外，文体不限；④不少于600字；⑤文章中不要出现真实的地名、校名和人名。
阅读下面材料，按要求作文。 推心置腹的谈话就是心灵的展示。 ——温·卡维林 耳朵是通向心灵的路。 ——伏尔泰 读了上面的材料，你有什么联想或感悟？请任选角度，自定立意，自拟题目，写一篇文章。 要求：①自选角度，题目自拟；②联系生活实际，有真情实感；③除诗歌外，文体不限；④不少于600字；⑤文章中不要出现真实的地名、校名和人名。
阅读下面材料，按要求作文。 大漠边上有一个小花园，里面栽了一株玫瑰，玫瑰的周围长满了骆驼刺。玫瑰迟迟不开花，主人焦急地问：“你为什么还不开花呢？”玫瑰答道：“你看看周围，那些骆驼刺也没开花啊！”主人说：“可你不是骆驼刺。”玫瑰说：“我是啊，因为我和它们一样有刺。”主人只好又栽了一株玫瑰。春天到了，新来的那株玫瑰开出了娇艳的花朵。原来的那株玫瑰十分震惊，终于明白自己本是一株玫瑰。不久后，它也鲜花满枝了。 读了上面的材料，你有什么联想或感悟？请任选角度，自定立意，自拟题目，写一篇文章。 要求：①自选角度，题目自拟；②联系生活实际，有真情实感；③除诗歌外，文体不限；④不少于600字；⑤文章中不要出现真实的地名、校名和人名。
阅读下面材料，按要求作文。 每个人都曾走过小路，总有一条小路会在你的经历中留下深刻的印象。它会让你想起你当时的样子，或稳重，或轻浮，或快乐，或忧伤，或激情冲动，或期待好奇，或孤独无奈……路上，你会看到别样的风景，你也会遇见各式各样的人。有人与你擦肩而过，有人与你寒暄点头，有人会陪你说说贴心话，还有人会为你排忧解难…… 读了上面的材料，你有什么联想或感悟？请任选角度，自定立意，自拟题目，写一篇文章。 要求：①自选角度，题目自拟；②联系生活实际，有真情实感；③除诗歌外，文体不限；④不少于600字；⑤文章中不要出现真实的地名、校名和人名。
阅读下面材料，按要求作文。 “路灯下的芭蕾女孩”姚启凤，出生在成都市的一个低保家庭里，从小对舞蹈痴迷并颇有天赋。为了坚持梦想，小启凤每晚都在昏黄的路灯下苦练芭蕾。她的寻梦经历，深深地打动了大家。终于，小启凤从露天广场“舞”到了中央电视台的舞台，圆了她登上真正舞台的梦想。 读了上面的材料，你有什么联想或感悟？请任选角度，自定立意，自拟题目，写一篇文章。 要求：①自选角度，题目自拟；②联系生活实际，有真情实感；③除诗歌外，文体不限；④不少于600字；⑤文章中不要出现真实的地名、校名和人名。
阅读下面材料，按要求作文。 材料一： 子曰：“不学礼，无以立。”在生活中，“礼”可以是礼节、礼仪、礼貌，也可以是礼让、礼赞，“礼”是中华民族的传统美德，是立身处世之本。拥有“礼”，人生之路就越走越宽畅。 材料二： 我国近代新闻记者邹韬奋说：“我以为挫折是锻炼意志、增强能力的好机会。”是的，我们要勇敢地把挫折当作磨砺和提升自己的机遇与平台。 读了上面两则材料，你有什么联想或感悟？请任选角度，自定立意，自拟题目，写一篇文章。 要求：①自选角度，题目自拟；②联系生活实际，有真情实感；③除诗歌外，文体不限；④不少于600字；⑤文章中不要出现真实的地名、校名和人名。
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