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（题文）下列句子使用的修辞方法判断错误的一项是( ) A. 老头子狠狠地说：“为什么不能？”(反问) B. 多水的江南是易碎的玻璃，在那儿，打不得这样的腰鼓。(比喻) C. 布谷鸟开始唱歌，劳动人民懂得它在唱什么：“阿公阿婆，割麦插禾。”(拟人) D. 一会儿翅膀碰着波浪，一会儿箭一般地直冲向乌云，它叫喊着，——就在这鸟儿勇敢的叫喊声里，乌云听出了欢乐。(排比)
下列标点符号使用正确的一项是( ) A. 诗中描绘的景色是真实存在的？还是诗人虚构的？ B. 石子入浅水，水花四溅，虚张声势；石子入深潭，悄无声息，不动声色。 C. 在人生的旅途中，你的身边需要有三、两个知心好友。 D. “你先坐下，”她说：“我们好好谈谈。”
依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一组是( ) (1)要解决对食品市场监管______的问题， 就必须改革监管体制和工作机制。 (2)这部小说感人至深， 作品主人公的______， 就是著名的民族英雄文天祥。 (3)学生没打好基础， ______， 即不切实际地追求所谓远大目标， 难成大事。 A. 不力 原型 拔苗助长 B. 不利 原形 拔苗助长 C. 不利 原形 好高骛远 D. 不力 原型 好高骛远
（题文）下列各句中，没有语病、句意明确的一项是( ) A. 提供网络搜索服务的企业必须整改是因为竞价排名机制影响了搜索结果的公正性是重要原因。 B. 历史和现实都告诉我们，青年一代有理想，有才能，国家才有前途，民族才有希望。 C. 随着近年来草原自驾的兴起，严重危害了草原的生态环境，正在成为草原不可承受之重。 D. 我原打算介绍王宾向张凯借阅《平凡的世界》，没想到他已经离开学校，跟父母回老家探亲去了。
下列句中加点词语使用不恰当的一项是（ ）（3分） A.慢慢品味生活，你会发现，回味无穷的生活，就在那如水的平淡中。 B.清晨，千万缕金光洒向水面，那一池带着露珠的娇艳睡莲，尽态极妍。 C.一场春雨之后，那雪白的梨花漫山遍野，绽放出五彩缤纷的美丽。 D.拿到最新一期的《读写舫》，我迫不及待地读起来，一篇篇精美的文章让我爱不释手。
下列词语书写没有错别字的一项是( ) A. 斑澜 诅骂 蜷伏 秾纤合度 B. 污涩 怅然 温训 孤苦伶仃 C. 虐待 褴褛 蓦然 怪淡不经 D. 叮嘱 臃肿 匍匐 神采奕奕
下列词语中加点字注音完全正确的一项是（ ） A. 禁锢（gù） 怂恿（sǒnɡ） 迷惘（máng） B. 长喙（huì） 瞵视（lín） 羽翮（hé） C. 感喟（kuì） 屋脊（jí） 倏地（shū） D. 伫立（zhù） 嗔怪（chēn） 干瘪（biē）
(一)话题作文 七情，指喜、怒、忧、思、悲、恐、惊七种情绪变化，是人体对外界客观事物的不同反映。正是因为有了各种各样的情，人生才会多姿多彩，社会才会美丽纷繁。“情”是一个说不完、道不尽的话题。 请以“情”为话题，写一篇作文。 (二)命题作文 请以“生命中的那条路”为题，写一篇作文。 要求：(1)以上两题，任选其一作文。 (2)除诗歌、戏剧外，文体不限。 (3)不少于600字，书写规范工整。 (4)文中不涉及真实的人名、地名、校名。
某班开展“走近兰州太平鼓”综合性学习活动，请你参与并完成以下任务。 （1）请阅读为专题板报准备的三则材料，概括材料的主要信息。 材料一：相传，明朝大将徐达西征，九攻兰州城不下，便制造了3尺长鼓，内藏兵器，趁正月十五闹元宵之际，让军士扮作“社火”队员入城内，一举破城，赢得太平。从此，百姓年年擂鼓闹喜，祈求太平，并把所擂之鼓称为“太平鼓”。 材料二：兰州太平鼓舞是群舞，表演时，众多鼓手前纵后跃，左旋右转，时而跳打，时而举打，起落有序，配合默契，犹如万马奔腾。鼓、钹、锣齐响，如春雷滚滚，声声震天。 材料三：在兰州本地的社火活动中，人们常常看到，太平鼓的鼓手走到哪里，鼓声和掌声就跟到哪里。“打得好”“真带劲”的赞扬声和“再来一次”的呐喊声此起彼伏。更有外地来的游客感慨：“这场面，这气势，太震撼了，相机拍不出来，下次带家人一起来看！” ______________________ （2）下面是“兰州太平鼓”问卷调查表的内容，请用一句话表述你读到的信息。
___________________ （3）学校将组织学生到北山广场观看兰州太平鼓表演。请根据下面的示意图写一段话告诉同学们怎样从学校前往目的地。
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盘古开天辟地 很多很多年以前，天和地还没有分开，宇宙的景象只是混沌的一团。 人类的老祖宗盘古，这个其大无比的巨人，就孕育在这混沌之中。 他在混沌中孕育着，成长着，呼呼地睡着觉，一直经过了十万八千年。 有一天，他忽然醒过来。睁开眼睛一看，啊呀，什么也看不见，眼前只是模糊的一片，闷得怪心慌。 他觉得这种状况非常可恼，心里一生气，不知道从哪里抓过来一把大板斧，朝着眼前的混沌用力这么一挥，只听得一声霹雳巨响，大混沌忽然破裂开来。其中有些轻而清的东西，冉冉上升，变成天；另外有些重而浊的东西，沉沉下降，变成地。——当初是混沌不分的天地，就这样给盘古板斧一挥，划分开了。 天和地分开以后，盘古怕它们还要合拢，就头顶天，脚踏地，站在天地的当中，随着它们的变化而变化。 天每天升高一丈，地每天加厚一丈，盘古的身子也每天增长一丈。这样又过了十万八千年，①天升得极高了，地变得极厚了，盘古的身子也长得极长了。 ②盘古的身子究竟有多长呢？有人说是有九万里长。③这巍峨的巨人，一根长柱子似的，直挺挺地撑在天和地的当中，不让它们有重归于混沌的机会。 他孤立地站在那里，做这种非常吃力的工作，又不知经过了多少年代。到后来，天和地的构造似乎已经逐渐成形了，他不必再担心它们会合拢了，他实在也需要休息休息，终于倒下了。 就在这时候，他周身突然发生很大的变化：他口里呼出的气变成风和云，他的声音变成轰隆的雷霆，他的一只眼睛变成太阳，另一只眼睛变成月亮，他的手足和身躯变成大地的四极和五方的名山，他的血液变成江河，他的筋脉变成道路，他的肌肉变成田土，他的头发变成天上的星星，他浑身的汗毛变成花草树木，他的牙齿、骨头、骨髓等，也都变成闪光的金属、坚硬的石头、温润的宝玉，就是那最没有用处的身上出的汗，也变成清露和甘霖。 总之一句话：人类的老祖宗盘古，用他整个的身体使这新诞生的宇宙丰富而美丽。 1.本文的体裁是_______，盘古顶天立地是因为_______，他支撑了________年。 2.文中画线的三个句子运用的修辞方法分别是：①_______；②_______；③_______。 3.风、云、雷霆是由什么变成的？太阳和月亮又是由什么变成的？ 4.短文的最后一段运用了什么表达方式？从结构上看它的作用是什么？ 5.从盘古身上，我们是否发现了他与女娲具有同样的精神？是什么精神？
耳朵出逃 ①婷婷做了个奇怪的梦，梦见自己的两只耳朵在说话。然后，它们从婷婷的黑发下面飞起。婷婷赶紧去追它们，可是怎么也追不上。 ②婷婷吓得睁开眼，太阳已经升得老高。四周格外的静。婷婷感觉两腮后上方凉飕飕的，她恐惧地把手伸过去，两只耳朵真的不知道上哪儿玩去了！ ③“妈妈……”婷婷吓得哭了起来，但是妈妈没有进来。婷婷打开门，爸爸妈妈在客厅的沙发上对坐着，愁眉苦脸。 婷婷一看，唉呀，爸爸、妈妈的耳朵也不见了。 ④海拉市所有市民的耳朵都不见了。 ⑤原来，城市实在太闹了，耳朵们忍无可忍，集体出逃了。 ⑥耳朵们都往森林飞去了，它们在森林边的小溪里痛痛快快地洗了个澡，将城市里的污浊洗了个一干二净，以便去欣赏原汁原味的大自然的声音。 ⑦没有耳朵，海拉市的市民变得极不方便。人们出门之前必须准备纸笔，所有的交谈都是笔谈。 ⑧最苦恼的是海拉市市长狮皮龙。狮皮龙天生嗜好演讲，他的破锣嗓子比飞机产生的噪声还高一百分贝。耳朵出逃使他的演讲才能没有了用武之地。他要传达自己的意思只能靠手写，偏偏他的书法极糟，作文很烂。他一怒之下签署了一项命令：所有的耳朵(包括市长个人的耳朵)通通抓回来！ ⑨军队、警察、全体市民全部行动起来了。耳朵们被一步一步逼到了森林边的一个火山口上，它们紧紧相拥在一起。 ⑩“开火！”狮皮龙下了命令。没有一支枪的枪口射出子弹，谁愿意伤害自己的耳朵啊？ ⑪这时，远方飘来悠扬的笛声。那笛声是一种天籁的声音，耳朵们听着听着，忘了眼前的险境，情不自禁地跳起舞来。“扑啦啦——”所有的耳朵在阳光下飞翔起来，飞向了海拉市。是城市里一个盲姑娘的笛声吸引了它们。 ⑫盲姑娘是一个流浪艺人。一年前，她爷爷因为忍受不了城市嘈杂的声音，心脏病突发离开人世。她因为思念爷爷，所以吹起了笛子。耳朵们里三层外三层围住了盲姑娘。盲姑娘对此一无所知，依然动情地吹着，一脸圣洁。返回城市的人们望着这一切，无不震惊。 ⑬一位音乐出版商将盲姑娘的笛声录下来，制成精美的音乐带，取名《盲姑娘的梦》，出售给全市的市民。从此，海拉市的每一个角落，都能听见盲姑娘悠扬的笛声。耳朵们和他的主人们和好了。 ⑭海拉市的噪音在此之后降低到了最低限度，甚至连汽车的喇叭声，都是优美动听的萨克斯小调。市长狮皮龙还专门请人为他的嗓子动了手术，换了副歌唱家的金嗓子。 ⑮最近，我又问婷婷海拉市的情况。婷婷说大街小巷到处贴满了不堪入目的广告。据有关人士预测，海拉市市民的眼睛最近可能要策划一场出逃。 1.请用简洁的文字概括这篇童话的主要内容。 2.第②段画线语句运用了什么描写方法？有什么作用？ 3.耳朵们为什么集体出逃？逃到哪里了？通读全文，用自己的话概括。 4.第⑪段画线语句运用了什么修辞手法？有什么作用？
阅读下面的文言文，完成下面小题。 杞人忧天 《列子》 杞国有人忧天地崩坠，身亡所寄，废寝食者。 又有忧彼之所忧者，因往晓之，曰：“天，积气耳，亡处亡气。若屈伸呼吸，终日在天中行止，奈何忧崩坠乎？” 其人曰：“天果积气，日月星宿，不当坠耶？” 晓之者曰：“日月星宿，亦积气中之有光耀者，只使坠，亦不能有所中伤。” 其人曰：“奈地坏何？” 晓之者曰：“地，积块耳，充塞四虚，亡处亡块。若躇步跐蹈，终日在地上行止，奈何忧其坏？” 其人舍然大喜，晓之者亦舍然大喜。 1.解释下面加点的词。 （1）终日在天中行止 （2）只使坠 2.用现代汉语写出下面句子的意思。 （1）其人曰：“奈地坏何？” （2）其人舍然大喜，晓之者亦舍然大喜。 3.从这则寓言中得出的成语是_______，其意思是_________。 4.杞人为什么忧天？这则寓言嘲讽了什么样的人？
阅读谭嗣同的《潼关》，完成下题 潼 关 谭嗣同 终古高云簇此城，秋风吹散马蹄声。 河流大野犹嫌束，山入潼关不解平。 (1)第二句诗展现了一个空旷辽远的境界，请你展开想象进行描写。 ______________________ (2)大河“犹嫌束”、群山“不解平”表达了诗人怎样的豪情？请结合谭嗣同的经历简要分析。 _______________________________
（题文）(1)晴空一鹤排云上，_______。(刘禹锡《秋词(其一)》) (2)不知何处吹芦管，_______。(李益《夜上受降城闻笛》) (3)何当共剪西窗烛，________。(李商隐《夜雨寄北》) (4)_______，铁马冰河入梦来。(陆游《十一月四日风雨大作(其二)》) (5)树木丛生，_______。秋风萧瑟，_______。(曹操《观沧海》) (6)我们要时时处处向别人学习，那么如何学习呢？孔子在《〈论语〉十二章》里这样说：________，________。 (7)《次北固山下》一诗中道出新旧更替的生活哲理的名句是：________，_______。
（题文）孙悟空在________的帮助下，降伏了牛魔王，拿到了芭蕉扇，熄灭了火焰山的火。( ) A. 观音菩萨 B. 文殊菩萨 C. 太白金星 D. 哪吒
下列关于文学常识的表述，不正确的一项是（ ） A. 安徒生是19世纪丹麦文学巨匠，世界著名的童话作家，著名的童话有《丑小鸭》《小红帽》《皇帝的新装》等。 B. 郭沫若是现代文学家、历史学家，新诗奠基人之一，是继鲁迅之后革命文化界公认的领袖。 C. 《伊索寓言》的语言形式短小精悍，比喻恰当，形象生动，是一部世界上最早的寓言故事集。 D. 《吕氏春秋》，又称《吕览》，是先秦杂家代表著作。
下列句子中，比喻不贴切的一项是（ ）（3分） A.梦像一片雪花，在空中飘舞，想抓住它，它却已经融化了。 B.仲春时节，清风送爽，我们走在山路上，脚步像踩在棉花上一样轻快。 C.月色下的荷塘中，层层的叶子中间，零星地点缀着些白花，正如一粒粒明珠，又如碧天里的星星。 D.清脆的泉声，婉转的鸟声，嗡嗡的蜂声，微风轻吹树叶声，汇成悦耳的交响曲。
下列句子中的标点符号，使用正确的一项是（ ） A. 在“世界读书日”来临之际，我县很多学校都开展了《让阅读陪伴我成长》主题读书活动。 B. 新城区的立体斑马线视觉效果神奇：远远看去，仿佛一个个长方体凸起在地面上。 C. 文成公主与松赞干布的故事，至今仍以戏剧、壁画、传说……等形式广泛传播。 D. 面对各种突发交通事故，很多没有经验的司机都束手无策，不知道该怎么处理？
（题文）依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一组是( ) (1)倘若要我说说总的印象，我觉得苏州园林是我国各地园林的_________，各地园林或多或少都受到苏州园林的影响。 (2)创造性的思维又有哪些________的要素呢？ (3)我正欣赏着这里的景致，一位穿长袍戴小帽的老先生骑着一头小毛驴_________地走过我的身旁。 (4)今年央视春晚的魔术表演十分精彩， 真是让人大开眼界，其丰富奇妙的变化简直________。 A. 标志 必须 悠然自得 不言而喻 B. 标本 必需 悠然自得 不可思议 C. 标志 必需 泰然自若 不言而喻 D. 标本 必须 泰然自若 不可思议
下列句子没有语病的一项是( ) A. 屠呦呦在小草中萃取的青蒿素，使全世界亿万疟疾病人造福。 B. 我国每年因吸烟引发疾病导致死亡的人数大约100万左右，控烟立法迫在眉睫。 C. 为水上古城元宵灯会量身制作的融传统人文故事、地域特色于一体的花灯，体现出现代灯光技术与古典文化艺术的结合。 D. 央视《中国诗词大会》的宗旨是能否通过具有普及性的诗词内容，打造一场全民参与的诗词文化盛宴。
下列句子中加点的成语使用恰当的一项是( ) A. “趵突腾空”为“济南八景”之首，泉水日夜喷涌，络绎不绝。 B. 作家曹文轩荣获儿童文学最高奖——国际安徒生奖，消息传来，骇人听闻。 C. 杨绛先生的离世，如巨星陨落，使中国文坛黯然失色。 D. 漫步曲水街亭，我们用相机去捕风捉影，记录家乡的古风古韵。
下列词语书写没有错别字的一项是( ) A. 爵士 澄澈 枯籐 骇人听闻 B. 头衔 女娲 剌叭 随声附和 C. 贱起 气概 蜘蛛 莽莽榛榛 D. 镀金 爱慕 雕像 眉开眼笑
（题文）下列词语中加点字注音完全正确的一项是( ) A. 缥缈(piāo) 炫耀(xuàn) 掺和(cān) B. 赐给(cì) 愚蠢(cǔn) 踪迹(jì) C. 御聘(pìn) 钦差(qīn) 妥当(tuǒ) D. 躇步(chú) 庇护(pì) 呈报(chéng)
（题文）(一)话题作文________ 有人说，压力是一种负担；也有人说，没有压力就没有动力。在生活中，有来自父母的压力，老师的压力，同伴的压力…… 请以“压力”为话题作文。 (二)命题作文 请以“多看了你一眼”为题目写一篇作文。 要求：(1)以上两题，任选其一作文。 (2)除诗歌、戏剧外，文体不限。 (3)不少于600字，书写规范工整。 (4)文中不涉及真实的人名、地名、校名。
请你根据要求，在校园开展的以“书香校园”为主题的综合性学习活动中，完成下列相关人物。（6分） （1）下表是某同学在活动中搜集到的有关阅读的数据材料，请你从“人均阅读量”和“人均阅读”中各得出一条结论。（2分）
（2）阅读量应当关注，阅读内容也值得重视。你的班级将举行一次“我们该读什么书”的专题讨论会，就作家毕淑敏和汪曾祺的不同阅读观开展讨论。请你准备好发言，表达自己的观点并简述理由。（2分） 毕淑敏：名著一般多是经过了许多年代的考验，是被大师们的智慧之磨研磨了无数次的精品，读的时候，像烈火烹油的满汉全席，为大享乐。 汪曾祺：我读书很杂，毫无系统，也没什么目的。随手抓起一本书来就看。觉得没意思，就丢开。 （3）下面是两位同学在校园网上发表的关于“读书感受”的帖子。现在请你结合自身的阅读经验，运用比喻方法，生动形象地表达你的读书感悟，以跟帖的方式与他人分享。（2分） 探源人：读书如开窗，开窗可以清洁室内空气，读书能够净化人的灵魂。 采蜜人：读书好比饮食，有些只需浅尝，有些可以吞咽，少数则需要仔细咀嚼、慢慢品味。
阅读刘禹锡的《秋词(其一)》，完成小题。 秋词(其一) 刘禹锡 自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。 晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。 (1)赏析加点的字，说说它们各自的妙处。 _______________________。 (2)请从题材、景致、情思、意境、艺术手法方面对本诗作简要赏析。 ____________________________
(1)_______，影入平羌江水流。(李白《峨眉山月歌》) (2)歧王宅里寻常见，_______。(杜甫《江南逢李龟年》) (3)_______，应傍战场开。(岑参《行军九日思长安故园》) (4)回乐烽前沙似雪，______。(李益《夜上受降城闻笛》) (5)枯藤老树昏鸦，______，_______。(马致远《天净沙·秋思》) (6)王湾在《次北固山下》用“_______，_______”两句为我们展现了一幅大江直流、波平浪静的开阔画面。 (7)孔子教育我们学习和思考是缺一不可，相辅相成的，他说：“______，__________。”
“三十六计”是指中国古代36个兵法策略，是中华民族优秀文化遗产之一。“三十六计”中的许多计谋是借助比喻定名的。下列计谋的定名都借助了比喻的一项是（ ） A．远交近攻 顺手牵羊 反客为主 B．围魏救赵 以逸待劳 偷梁换柱 C．打草惊蛇 浑水摸鱼 调虎离山 D．暗度陈仓 金蝉脱壳 欲擒故纵
下列关于文学常识的表述，不正确的一项是( ) A. 诸葛亮一生“鞠躬尽瘁、死而后已”，是中国传统文化中忠臣与智者的代表人物。 B. 诸葛亮是三国时期杰出的政治家、军事家、散文家，代表作有《出师表》《诫子书》《三国志》等。 C. 毛泽东不仅是中国人民的领袖，还是诗人和书法家。他被视为现代世界历史中最重要的人物之一，《时代》杂志也将他评为20世纪最具影响100人之一。 D. 莫顿·亨特是美国作家、心理学家。
结合语境，依次填入横线处的内容恰当的一项是( ) 古松的形象随着观者的性格和情趣而变化。假如木匠、植物学家和画家同时来看古松，木匠心里盘算它是适合造房子还是做家具，__________；植物学家把它归到某类某科里，__________；画家却不这样东想西想，他只是聚精会神地__________以及它的昂然高举的气概。由此可知，古松的形象一半是天生的，一半是人为的。 ①观赏它的苍翠的颜色 ②思量它何以活得这样老 ③思量怎样去买它、砍它、运它 A. ①②③ B. ②①③ C. ③②① D. ①③②
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