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我们在生活中总会遇到一些坎坷，但“上帝关闭了所有的门，他也会给你留一扇窗”。细细想想，天是塌不下来的，艰难的日子总会过去的，因为已有另一扇窗给我们打开了。而这扇窗，需要我们自己去发现，自己去把握，自己去珍惜。 请以“总有一扇窗敞开着”为题写一篇文章。 要求：(1)文体自选(除诗歌除外)。 (2)不少于600字，不出现真实校名、人名。 (3)书写工整规范。
现代文阅读I 枯萎的蒲公英 冬日的午后，阳光虽也明亮，但触一触还是有着沁骨的凉。冬以它的冷漠，裹挟尽百花的艳影，留一地斑驳的枯黄。我不由得竖起大衣的领子。蓦地，一棵蒲公英，出现在我的视野里。 那是一株怎样的蒲公英！叶子的边缘已露出萎黄的老态，但还是透着铁一般的绿。叶们努力地贴向地面，那是一种力量爆发前，手脚触地的姿势。也是呢，霜一次又一次的从天而降，树叶渐渐飞去，草茎慢慢垂下头来。生命的“红灯”，已经在不远处，正一点点逼近自己，那就用尽全部的力，贴向地面，贴向地面……这就是蒲公英最聪明、最刚强也最负责任的举动。他们明白，要想延续久远，就不能把头昂得太高这样才能把最沉实的爱，尽可能多地传递给儿女。 我的心不由得疼了一下，这像极了我的母亲。 去年的这个时节，冬阳阻不住东奔西跑的北风，正如我阻不住我八十岁老母的脚。她在楼下，为我寻挖着蒲公英。“经霜的婆婆丁（蒲公英的俗号）能消炎败火，你这嗓子，应该吃点。” 她半弓着腰，在衰草连片的枯黄里，神情专注地寻找那一小簇一小簇的绿。她时不时地弓腰，用那曾经丰腴饱满而至今肉皮松弛的手，极其小心地翻检着枯黄的草，似乎蒲公英长着脚，一不小心，受了惊吓，就会跑掉了似的。母亲的脚步，已失去了早年的利落，有些蹒跚。那是一双怎样的脚啊！为了让孩子们正常地进入学校，她携夫带子，脚板直探向千里外陌生的异乡；为了一家老小能吃上饭，她不分白天和夜晚，不惧严寒和冰霜，用那细小的绣花针，绣出蟒袍上那呼之欲出的龙的模样，再用一双脚板，驱北风，走冰路，登火车，为一家换回不很丰裕的口粮。 风，不时掀起母亲的白发，就像掀动一团绒绒的、洁白的蒲公英的种子。它是想探寻那丝丝缕缕里，藏着多少生活的艰辛？那就去问问太阳和月亮，几十年晨昏的默默相伴，它们如何把一个面如花，发如墨的纤纤女子，伴成了眼已花、头覆雪的颤颤老妪！ 探询那长长短短里，浸着多少爱意的疲累？那就去问问星辰，千千万万次的斗转星移，如何刻录下一个个儿女渐渐长大的足迹，还有母亲的血泪和汗滴。 渐次地，她的儿女乘着她那用善良、勤苦织成的爱的伞，找到自己生根发芽的一片片土地。她的脚，不怎么好用了——移动缓慢，脚步蹒跚，但她的心，还是不断地牵挂，就像那天，风在楼下，母亲在楼下。 如今，母亲已去，留一棵蒲公英在这冬日里与我面对。我伏下身，看着那泛黄的叶片，眼就情不自禁地盈满了泪。我伸出手指，沿着叶脉轻抚，与你对话。你知道，你知道你碰到了我心最柔软的角落，它在疼吗？在我疼惜的泪光里，我看到你透着如铁的刚强与坚毅，打着爱的“旗语”，温暖着我层层叠叠的孤寂。 一阵风吹过，蒲公英的叶子触碰着我的手指，散着阳光融融的暖意，如轻柔的爱抚，久久不去。 1.文章第二段的描写突出了蒲公英________________________的特点。 2.文章划线句子两次提到“我”的心“疼”，结合全文说一说为什么“疼”。 3.请从修辞的角度赏析下列句子。 叶们努力地贴向地面，那是一种力量爆发前，手脚触地的姿势。 4.试分析文章最后两段在全文中的作用。
①《列子》记载，楚国钓鱼高手詹何，他的钓鱼线只是一根单股的蚕丝绳，鱼钩是用如芒的细针弯曲而成，渔竿是楚地出产的一种细竹。凭着这套钓具，再用破成两半的小米粒作钓饵，不用多少时间，詹何从湍急的百丈深渊激流中钓出的鱼便能装满一辆大车。而他的钓鱼线没断，鱼钩也没直，连渔竿也没弯。楚王听后很好奇，问他诀窍。詹何回答：“当臣临河持竿，心无杂虑，唯鱼是念，投纶沉钩，手无轻重，物莫能乱。鱼见臣之物饵，犹沉埃聚沫，吞之不疑。” ②詹何能够创造出如此大的奇迹，靠的是专注精神。一个人取得成功的因素很多，有主观、客观等诸多方面，可专注是必备的心态。专注是一种执著、坚持不懈的精神。只要你做事专注，成功离你就不会远。 ③人生有限，不可能每件事都去尝试，更不可能在每方面都取得成功。现实生活中，不乏聪明才智之人，有的甚至智力超群，但是他们总爱在做一件事时却想着另一件事。他们有太多的爱好、欲望和想法，唯独缺少专注精神。若要有所成就，就应培养自己专注的习惯，不管身边多么喧闹，静下神来，心无旁骛，专心处理好自己正在做的事情，才能把事情做好。 ④专注造就成功。沃伦•哈特格伦很小就做了一名挖沙工人。挖沙工作是漫长又辛苦的工作，这让沃伦•哈特格伦下决心要成就一番事业。从1969年开始，他每天收集150个标本，共做了大约300万字的笔记，终于找到了南非树蛙的生活规律。同时，他从这些蛙类身上提取了世界上极为罕见的一种能预防皮肤病的药物。他因此获得了哈佛大学的博士学位，成为研究南非树蛙的专家，成为美国《时代》周刊的封面人物。 ⑤世界“发明大王”爱迪生曾说：“每个人整天都在做事。倘若你早上7点起床，晚上11点睡觉，你就整整做了16个小时。其中大部分人一定一直都在做一些事，不同的是，在于他们做很多很多的事，而我却只做一件。如果你们将这些时间运用在一件事情、一个方向上，一样会取得成功。”他的1000多个发明，涉及光、电、磁等诸多方面，他像是一个“通才”。但他的“通”，是建立在每段时间只专注于一项发明基础上的。反之，就什么发明都搞不出来。 ⑥孔子曰：“知止而后有定，定而后能静，静而后能安，安而后能虑，虑而后能得。”专注之人，确定目标后，能够凝神聚气，心不妄动，执著如一，不达目的誓不罢休，使自己的能量发挥至极限。即便遭受挫折、遇到诱惑，也勇往直前，直至成功。 1.本文的中心论点是什么？ 2.试分析第①段引用的故事的作用。 3.文章第④段运用了什么论证方法？有何作用？ 4.下列名言不能作为道理论据来论证本文中心论点的一项是( ) A. 明智的放弃胜过盲目的执着。 B. 坐这山，望那山，一事无成。 C. 用志不分，乃凝于神。 D. 尽力做好一件事，实乃人生之首务。
①中国邮政日前宣布开放全国5000个自提网点，任何一家快递公司发货，均可享受此服务。自提网点包括现有邮政自有网点和“无人值守”的智能快递柜。看似简单的自提系统开放，背后却是智能快递的大市场。企业、专家、主管部门等负责人均认为，智能快递已成为当前政府驱动快递满足消费和商业需求的重要手段。 ②快递员将快递包裹送到置于小区的智能快递柜中，给收件人发送取件短信。收件人经过手机查询——输入密码——开门取件三个步骤，便可将一个快递包裹从智能快递柜中取出，抱回家去。这种方式越来越受到居民和快递员欢迎。中国快递协会常务副会长李惠德说，目前出现的一些智能快递柜，代表着未来中国快递业的发展方向——智能快递，即通过引入信息化、大数据等现代化手段，融合预测等方式，以更加便捷的智能设施(如智能快递柜)和手段满足高密度、高成本、高人力的现代快递工作，通过建设社 区的“智能快递站”为消费者服务。 ③智能快递站模式可以24小时为居民提供服务，减少交通拥堵，未来还可以变成独立的智能账户，市民在家中就可以完成各种邮政业务及其他社区服务的操作。专家认为，相比传统模式，快递柜有多个优势。首先是标准化产品，可以连接各个快递公司；其次是做到24小时服务；第三是加入摄像头减少纠纷；第四是价格低廉。 ④智能快递可消化我国高速增长的巨量快递。未来我国快递业务量猛增，而人工投递成本不断增加，继续满足居民和电子商务快递需求，快递柜成为有效解决问题的方法。 ⑤智能快递柜还具有很强的扩展性，成为高价值的社区入口。业内人士认为，以京东为例，可以增加冷藏冷冻功能，只需要1000元成本就可以加一个附柜。此外，可以利用这一空间进行销售，以小区的大数据积累为基础，电商可以掌握小区购买米、油等生活用品情况并提前配送储藏，提升了物流和快递柜的效率和价值。 ⑥有预测显示，智能快递将伴随快递需求和服务的提升而高速发展，根据全国快递柜潜在需求和可建设总数，在未来5年左右可产生百亿级的市场。 1.文中第②段画线句运用了什么说明方法？有何作用？ 2.文章第⑥段中加点词语“左右”能否删除？为什么？ 3.下列对文章的理解不正确的一项是( ) A. 中国邮政宣布开放了全国5000个自提网点，这种看似简单的自提系统开放，背后却是智能快递的大市场。 B. 智能快递站模式可以24小时为居民提供服务，市民只要在家中就可以完成各种邮政业务的操作，受到居民的欢迎。 C. 电商可以以小区的大数据积累为基础，掌握小区生活用品情况，增加冷藏冷冻功能，提前配送储藏，提升了物流和快递柜的效率和价值。 D. 最后一段预测了智能快递的前景，并对前景充满信心。
水仙一花，予之命也。予有四命，各司一时：春以水仙兰花为命，夏以莲为命，秋以秋海棠为命，冬以腊梅为命。无此四花，是无命也。一季夺予一花，是夺予一季之命也。 水仙以秣陵①为最，予之家于秣陵，非家秣陵，家于水仙之乡也。记丙午之春，先以度岁无资，衣囊质②尽，迨③水仙开时，索一钱不得矣。欲购无资，家人曰：“请已之，一年不看此花，亦非怪事。”予曰：“汝欲夺吾命乎?宁短一岁之寿，勿减一岁之花。且予自他乡冒雪而归，就水仙也。不看水仙，是何异于不反金陵，仍在他乡卒岁乎?”家人不能止，听予质簪珥④购之。 【注释】：①秣陵：指南京。 ②质：抵押。 ③迨：等到。 ④珥：用玉做的耳饰。 1.根据要求，完成下列两小题。 (1)解释下列句中加点词的意思。 ①各司一时（________） ②且予自他乡冒雪而归 （________） ③请已之 （________） ④是何异于不反金陵 （________） (2)下列各句与例句中“而”的用法相同的一项是（________） 例句：且予自他乡冒雪而归 A．而置之其坐《郑人买履》 B．拔山倒树而来《幼时记趣》 C．人不知而不愠《<论语>八则》 D．计利而忘义 《治水必躬亲》 2.用“/”标出下面句子的两处朗读停顿。 汝欲夺吾命乎? 3.翻译下列句子 (1)一季夺予一花，是夺予一季之命也。 (2) 舌一吐而二虫尽为所吞。 4.根据文章内容，回答问题。 对于水仙，作者可谓“爱花如命”，文中哪些事情充分表现了这一点?文章两次写到“家人”的作用是什么?
阅读袁枚的《苔》一诗，完成小题。 苔 白日不到处， 青春恰自来。 苔花如米小， 亦学牡丹开。 【注释】：袁枚(1716～1797)字子才，号简斋，钱塘(今浙江杭州)人，因居南京小仓山随园，世称随园先生，自号仓山叟、随园老人等。他标举性灵说，与沈德潜、翁方纲的格调说和肌理说相抗衡，影响甚大，形成了性灵派。 (1)第一、二两句写出了“苔”怎样的特点？ __________________________________________________________________________ (2) “借苔说理”是这首诗的一大特色，请就此作赏析。 ____________________________________________________________________________
综合实践活动 电脑、手机等智能工具已走进我们的生活，少部分学生一动笔就会写错别字，字迹潦草。我国正在制订中小学汉字书写等级标准，要求学生不仅要会认会写汉字，还要写得规范和美观。初三某班语文课上开展了一次关于汉字书写的实践活动。 (1)【我来拆解】 将某些字拆开，常常会引发有趣的联想，让人悟出一些道理。请依照范例，从下面提供的字中选一个拆开，说出所悟。 例： 超——“召”示你不停地“走”，你才能赶上别人走在前面。 舒 劣 加 ______——______________________________________________________________ (2)【我来反驳】 有人认为：汉字书写复杂，不如用字母表示来得简便。这种“汉字落后”的说法存在了很长时间，认为汉字是教育及信息化的瓶颈，并有“汉字拉丁化”甚至废除汉字的推动行为。请你结合“汉字”专题学习中获得的相关知识，你不同意“汉字落后”、“废除汉字”的观点，理由有两点，试概括。 ___________________________________________________________________________ (3)【我来策划】 在调查活动中发现，人们书写汉字的能力有退化的趋势。请你拟一条宣传规范汉字书写重要性的标语。 ____________________________________________________________________________ (4)【我来修改】 为培养和提高同学们规范汉字书写能力，增强对汉字书写艺术的热爱之情，努力创建“语言文字规范化”示范学校，某校向全体同学、老师们发出了如下倡议：①养成正确的写字的习惯，重视书写态度，培养正确的坐姿、握笔的姿势以及按正确的笔顺、笔画、结构书写的习惯。②语文老师兼任本班的书法教师，每天安排不少于十分钟左右的练字时间。③全体教师都要以正确、规范的书写为学生做表率，发挥规范汉字书写的教育示范作用。④积极开展各种规范汉字书写评比和展示活动，避免不写错别字。其中有2处语病，请选出并改正。 选（_____），改正：______________________________________________________________ 选（_____），改正：____________________________________________________________
（题文）名著阅读。 (1)阅读下列文字，完成填空。 他两个在洞前，这场好杀!你看那:天王刀砍，妖怪枪迎。刀砍霜光喷烈火，枪迎锐气迸愁云。一个是金皘山生成的恶怪，一个是灵霄殿差下的天神。那一个因欺禅性施威武，这一个为救师灾展大伦。天王使法飞沙石，魔怪争强播土尘。播土能教天地暗，飞沙善着海江浑。两家努力争功绩，皆为唐僧拜世尊。 选文中“金皘山生成的恶怪”是________，“灵霄殿差下的天神”是_______，“洞”是________。 (2)下列关于文学名著内容及常识的表述，错误的两项是（_____）（_____） A．马克·吐温在描写以汤姆为首的一群儿童时并没有仅停留在人物的一般刻画上，而是按照儿童的天性发展，对儿童的心理方面也作了较深层次的描述。 B．《汤姆·索亚历险记》描写的是以汤姆为首的一群孩童天真浪漫的美国式生活。他们为了摆脱枯燥无味的功课，虚伪的教条和呆板的生活环境，做了种种冒险来改变自身的处境。 C．孙悟空三打白骨精，唐僧大怒，骂悟空肆意作恶，不听教训，念起紧箍骂，赶走了孙悟空。悟空去后，一只六耳猕猴变成孙悟空来害唐僧。真悟空知道后去找假悟空算帐，真假悟空在空中恶战，一直打到西天。最后，如来识破了真相，真悟空杀了假猴王。观音送悟空回到唐僧身边。 D．“这些人是无价之宝，钢铁就是这样炼成的”是老水手朱赫来在发电厂结识保尔时说的。 E．保尔最爱读英国小说《牛虻》，敬佩主人公的斗争精神；他最后完成的著作是《暴风雨所诞生的》。
根据提示补写名句或填写课文原句。 ①纸上得来终觉浅，______________。 ②________________，一览众山小。 ③了却君王天下事，______________。 ④江山如此多娇，________________。 ⑤诗人常常以鸟入诗来抒发情感。王湾停驻在北固山下，用“___________，___________” 抒发思乡之情；白居易漫步在钱塘湖畔，用“__________，___________”抒发了对优美春景的喜爱。
下列加点的成语使用有错误的一项是( ) A. 日常体验式活动更能潜移默化地影响学生，帮助学生树立珍爱生命的意识。 B. 突然有人横穿马路，这辆小汽车急忙戛然而止。 C. 刚才放的那几首歌都不大好听,只有这一首还差强人意。 D. 个人的成就和人民群众的伟大创造比起来，都不过是沧海一粟。
下列标点符号使用有错误的一项是( ) A. 那是静谧的世界、净洁的世界，甚至可以说是禅的世界。 B. 透镜是用透明物质(如玻璃、水晶)制成的镜片，根据镜面中央和边缘的厚薄不同，一般分为凸透镜和凹透镜。 C. “什么呀！”赵小桢撇撇嘴，“你又不是老师，怎么知道我们读得不对？” D. 到底如何解决农村“空巢老人”的生活困难？如何解决“留守儿童”的教育问题？早已引起有关部门的高度重视。
根据拼音在田字格内用正楷写出相应的汉字。 仙鹤湾风光带地处泰兴市区中心，南北狭长，绵yán数里。仙鹤风光，具有迷人的mèi力。楼台亭阁，曲水回廊，树影婆suō，波光潋yàn。雨季树木繁茂，几乎覆盖了全部楼台亭阁，高处望去，只是一片绿树碧水，亭廊台阁交错在绿树青竹、鲜花丛中，仿佛人间仙境。
有人说生活太平淡，幸福很遥远。其实，点点滴滴的幸福在你的生活中俯拾皆是。课堂上一声真诚的赞许，手机里一张欢聚的照片，餐桌上一盘温暖的饭菜；一次春雨的漫步，一次醉心的阅读，一次成功后的欢呼……同学们，用心捡拾生活中的幸福吧。 请以“幸福就是这么简单”为题，写一篇记叙文。 要求：①内容具体，叙事要完整，要有自己的真情实感。 ②字数不少于600字。 ③不得出现真实的姓名、班级。
阅读下面的文章，完成下面小题。 母 亲 洪烛 ①荠菜成了春天的一个符号，最讲求新鲜的，现采现摘，现炒现吃。我小时候，母亲领我去紫金山踏青，总要随手拎一把小铲刀，挎一只竹篮子，不时蹲下身子，挖路边的荠菜。这样的活儿，我也爱抢着干。母亲站在一旁，边夸我眼尖、手巧，边承诺回家后给我好好地打牙祭。和母亲一起挖荠菜似乎比真把荠菜吃进嘴里更令人陶醉。事隔多年之后，我在异乡想念母亲，头脑中浮现的，仍是她教我挖荠菜时那年轻的面容与身姿。荠菜，因为我亲手挖过，而且是母亲教我挖的，所以从感情上，它离我最亲近，同时也标志着一段不可复得的儿时时光。 ②海带被我当作大海的礼物来看待。我之所以热爱海带，在于它是我妈妈的拿手菜。小时候，妈妈总是为我一锅接一锅地用海带炖排骨，说是可以补钙、可以预防大脖子病等等。我感觉，幸福也一点点地融化在浓香的排骨海带汤里。有人问台湾美食家蔡澜：“您见多识广，最好吃的是什么？”蔡澜不假思索就脱口而出：“妈妈做的菜最好吃。”这是什么原因呢？一方面年少时人的味蕾最灵敏，容易产生深刻印象，口味还未被后来的山珍海味搞得混杂；另一方面，妈妈做的菜最有家常味了，尤其那份细致入微、润物无声的爱心，别人根本模仿不出来。还有一点，恐怕也是最重要的：妈妈做的菜，伴随着我们的成长，而且有时效性，不是永远都能吃到的。终有一天，它会成为一个美好而怅然的回忆，你出再多的钱也买不到，它是无价的。 ③我出门在外整整二十年，每次离开家都乘坐夜间的火车，母亲早早就上床睡了，希望我在她睡着的时候再离开。不知道她是否真能睡着，至少假装睡着了，熄灯后的卧室没有任何动静。我探头看了一眼，隐约看见她盖着棉被仰面躺着的轮廓，于是在内心里喊一声妈妈，就蹑手蹑脚地走了。如果她真睡着了，是否梦见准备离开的我？如果她假装睡着，在黑暗中会想些什么？明天醒来后她面对的将是少了一个我的家。母亲说她越来越畏惧和我的离别，既担心我一去不复返，又害怕我下次回来已找不到她。希望我在她睡着后再离开，可以把分别当作一个梦来对待，或者根本就不曾察觉儿子已离开。后来才知道：每次我离开的晚上，母亲都要靠吃点催眠药才睡着。这哪里是催眠药，分明是母亲的止痛药，控制她隐隐作痛的心，因为那一刻，我的心也在痛。 ④我最怕听见从故乡传来母亲病危的消息。就是在那个晚上，我被故乡的长途电话惊醒，母亲永远离开了我。失去母亲就等于失去了半个故乡，就等于失去了半个自己。远离母亲的二十多年流浪岁月都像梦境，一个电话把我拉回到现实之中。与母亲有关的生活是我全部的现实，其余的一切都是假的。原来母亲这个词汇，是我们人生中的一件易碎品，一定要轻拿轻放啊 ！这时候，我才意识到自己走得太远了，才意识到自己是有罪的：曾把唯一的母亲抛弃到了时空的另一端。虽然她从没责怪过我，但我不能原谅自己：竟然如此自私地对待母亲。我所追求的那些所谓名啊利啊，全与母亲无关。母亲需要的仅仅是爱，而我付出的爱很明显是有限的，与那无限的母爱形成了鲜明的对比。 ⑤母亲走了，我头顶的天空一次次黑了，又一次次亮了。可母亲头顶的那一小块天空再也亮不起来。她睡得那么熟，那么安静，失去了做梦的力气。母亲，你是否也把我忘得干干净净？正如你干干净净地忘掉自己？如果说我比你多一份痛苦，那是因为还无法忘掉你。你确实已睡去了，可在我脑海中，为什么总有一个醒着的你？ 1.请用简洁的语言概括选文中与母亲有关的事。 2.选文第②段画线句的内容能否去掉？请说出你的理由。 3.选文第③段画线语句运用了哪些描写方法？有什么作用？ 4.请品析选文第④段画线语句的表达效果。
钱金玉官松江千总，性刚果，尚廉节。道光壬寅鸦片衅①起，钱方假归省亲，闻讯，即束装起行。其戚友尼②之，曰：“军事方急，祸福不可知，君方在假，上官又未有文檄趣③君往，何急急为？”钱不听。既至吴淞，从守西炮台，与部卒同饮食卧起，以力战相勖④。及东炮台陷，弹丸咸集于西炮台。钱奋勇督战，喋血数小时，左臂中三弹，曾不少却。其近卒泣陈劝之：“公有老母在，不可死。”笑谢曰：“焉有食国之禄，而逃其难者乎？幸勿为吾母虑也！”未几，一弹来，中左乳，遂仆。弥留之际，犹大呼“贼奴误国”不置⑤。 注释：①衅：战祸。 ②尼：劝阻。 ③趣：催促。 ④相勖：勉励他们。 ⑤置：停。 1.解释下列加点的字。 ①钱金玉官松江千总 官： ②既至吴淞 既： ③弹丸咸集于西炮台 咸 ④曾不少却 少： 2.选出与例句中“之”的意思和用法相同的一项（ ） 例句：其戚友尼之 A. 大兄何见事之晚乎 B. 弥留之际 C. 至之市 D. 下车引之 3.翻译下面句子。 （1）钱方假归省亲，闻讯，即束装起行。 （2）焉有食国之禄，而逃其难者乎？ 4.请选出理解有误的一项是（ ） A. 钱金玉在抗击英军入侵时与将士们同甘共苦，英勇奋战。 B. 这篇短文介绍了钱金玉虽家有老母仍毫不避难，身负重伤，力战而死。 C. 钱金玉接到上级的命令后慨然奔赴前线，抗击英军，为国捐躯。 D. 钱金玉性格刚强果敢，廉节而有节气，至死还心怀国家，是我们民族的骄傲。
初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。 1.解释下列句中加点的字。 ①但当涉猎 但： ②见往事耳 见： ③孰若孤 孰： ④肃遂拜蒙母 遂： 2.选出与例句中“以”的意思和用法相同的一项（ ） 例句：蒙辞以军中多务 A. 可以为师矣 B. 投以骨 C. 以刀劈狼首 D. 盖以诱敌
阅读与赏析 秋斋独宿 【唐】韦应物 山月皎如烛，霜风时动竹。 夜半鸟惊栖，窗间人独宿。 1.这首诗的第一句“山月皎如烛”运用了什么修辞手法？请加以赏析。 2.你认为全诗的“诗眼”是哪个字？请结合诗的具体内容说说此诗表达了诗人怎样的思想感情？
依次填入下列空格处的短语，搭配最恰当的一项是（ ） 美是广泛的， ，烟雨楼阁可谓之为美； ，碧天黄沙可谓之为美； ，倾国倾城可谓之为美； ，潇洒从容也可谓之为美。但美的答案，远远不止于此。 A. 姑苏江南 大漠孤烟 明眸浩齿 羽扇纶巾 B. 大漠孤烟 姑苏江南 明眸浩齿 羽扇纶巾 C. 姑苏江南 大漠孤烟 羽扇纶巾 明眸浩齿 D. 大漠孤烟 姑苏江南 羽扇纶巾 明眸浩齿
下列句子没有语病的一项是（ ） A. 宜兴环保局对饮用水源地环境隐患进行了彻底排查，严防饮用水源污染事件不再发生。 B. 学校开展地震安全常识教育活动，可以增强同学们的安全自我保护。 C. 完善食品安全法规，规范食品安全监管机制，提高人们的食品安全意识，已经到了迫在眉睫的地步了。 D. 学生能够熟练而规范地书写正楷字，是衡量学生是否达到《语文课程标准》对汉字书写的要求。
下列各项中加点成语使用正确的一项是（ ） A. 吃水不忘挖井人，我们不能忘本，要记得在兀兀穷年里发生的感人故事。 B. 奥本海默是个拔尖的人物，锋芒毕露。 C. 在志愿者的帮助下，辍学的孩子们重返校园，和同学们一起共享天伦之乐。 D. 袁弘在电视剧《平凡的世界》里的表演真是栩栩如生。
给加点字注音或根据拼音写出汉字 殷红（_______） 污秽（______） qiè（_____）而不舍 zhì（_____）痛
默写诗文名句，写出相应作家或篇名 ① 独坐幽篁里，_______________ 。（王维《 ________ 》） ② _______________ ，何人不起故园情。（李白《春夜洛城闻笛》） ③ 杨花榆荚无才思，_______________ 。（韩愈《晚春》） ④ 故园东望路漫漫，_______________ 。（_________）《逢入京使》）
写作练习 有人说：“走着走着，我们就长大了。”是的，成长是一个不断前行的过程，有前行，自然就有怀念。在我们的心灵深处，总有一个地方，会珍藏着我们的秘密，镌刻着我们的足迹，生长着我们的信念，承载着我们的悲欢离合…… 以“怀念__________的日子”为题，把题目补充完整，写一篇文章。 要求：不得抄袭“阅读题”的内容，不得出现真人真姓。字迹工整、文面整洁。字数不少于600字。
阅读古诗，完成下列问题。 望洞庭湖赠张丞相 八月湖水平，涵虚混太清。 气蒸云梦泽，波撼岳阳城。 欲济无舟楫，端居耻圣明。 坐观垂钓者，徒有羡鱼情。 1.这首诗的体裁是____________，诗歌中借用典故，巧妙设喻，揭示全诗主旨的诗句是：_________________________ 2.请简要谈谈你对颔联的理解。 3.这首诗的写景运用了哪种修辞手法？联系全诗看，作者在“欲济无舟楫”一句中想要表达的意思是什么？
阅读文言文，完成下列问题 。 【甲】晋太元中，武陵人捕鱼为业。缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。渔人甚异之，复前行，欲穷其林。 林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田、美池、桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。 见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。” 既出，得其船，便扶向路，处处志之。及郡下，诣太守，说如此。太守即遣人随其往，寻向所志，遂迷，不复得路。 南阳刘子骥，高尚士也，闻之，欣然规往。未果，寻病终。后遂无问津者。 (选自陶渊明《桃花源记》) 【乙】老人引杨氏入山之大穴，鸡犬陶冶，居民之大聚落也。至一家，老人谓曰：“此公欲来，能相容否？”对曰：“老人肯相引至此，则必贤者矣。吾此间凡衣服、饮食、牛畜、丝纩、麻枲之属，皆不私藏，与众共之，故可同处。子果来，勿携金珠锦绣珍异等物，所享者惟薪米鱼肉，此殊不缺也。惟计口授地，以耕以蚕，不可取食于人耳。”杨谢而从之。又戒曰：“子来或迟，则封穴矣。”迫暮，与老人同出。 (选自康与之《昨梦录》) 1.解释下列加点词的意思。 (1)率妻子邑人来此绝境 (2)渔人甚异之 (3)麻枲之属 (4)迫暮 2.翻译下列句子。 (1)此人一一为具言所闻，皆叹惋。 (2)此公欲来，能相容否？ 3.甲文中的“渔人”没有留在桃花源，最终是离开了。那么乙文中的“杨氏”是否要定居穴中？从文中哪句话可以看出来？ 4.两篇选文所描绘的社会在社会面貌、居民生活状态等方面有什么相同之处？
清明 冬至这天特别阴冷，太阳在中午时分勉强露了一下脸，如同病人应酬时挤出的苦笑。就在这天，望龙的父母跌入了悲喜交集的泥淖。望龙的父亲被确诊为肝癌，而且是晚期，而望龙在省中学生奥数竞赛中获奖，而且是一等奖。透心的悲凉与由衷的喜悦如冰炭同炉，如火烧水浇。 手术前，望龙的父亲斜躺在病床上，带着与家人诀别的庄严沉重，召集至亲好友商量交待有关事宜。提起儿子，望龙父亲的眼中闪出了神采，又滚出了泪珠。儿子望龙正在一所寄宿制的省属重点中学读高三，学习成绩在班上名列前茅。望龙的妈妈、舅舅、叔叔几乎一致主张，这件事要瞒住望龙。孩子明年就要参加高考，扒扒算算只有六个月了，不能有一丝一毫影响孩子的学习。每周日一如既往地由望龙的妈妈送饭送菜。望龙的妈妈要高高兴兴，不能露出一丝破绽。孩子放假，就说爸爸出差了。总之，要瞒得严严实实，瞒得滴水不漏。 望龙的父亲虽然下了手术台，但癌细胞已经大面积扩散了。医生预言只有三五个月。在医院住到年底，还是回了家。实际上只放了十天寒假的望龙天天埋头做作业，忙得连油瓶倒下都不扶。望龙的妈妈告诉望龙说爸爸得了甲肝，是传染病，最好不要接近。一心只忙学习而又十分听话的望龙只知道爸爸生病了，也没有在意。开学时，望龙跟爸爸招呼都没有打，就在妈妈的催促声中离家返校了。 春天万物生长，生机蓬勃，望龙的父亲却日薄西山，气息奄奄。“逃过大冬，逃不过清明”。望龙的父亲终于在清明这天被无常带走了。 清明这天也特别阴冷。“好日不现中。”太阳偏偏在中午时分勉勉强强露了下脸，显得有气无力。就在这时，望龙的班主任张老师接到了望龙叔叔打的电话。望龙的叔叔告诉了张老师，望龙的父亲因患癌症，医治无效，不幸去世。打算今天下午四点钟破孝。破孝、火化、下葬等丧仪非儿子不可。这些环节本需要三天，考虑到望龙学习紧张，准备在二十四小时之内完成，特向老师请假二十四小时，明天晚上一准送孩子返校上晚自习。张老师迟迟疑疑吞吞吐吐地说，本是可以多请两天假的，可是明天下午安排了语文模拟考试。望龙的叔叔思谋了一下说，那就再少请四个小时假，不耽误考试。望龙的叔叔恳请张老师做一下望龙的思想工作。 张老师随即到学生宿舍找到了望龙，把他带到办公室。张老师首先肯定了望龙的学习态度和学习成绩，接着指出当前这一阶段的战略地位和不可估量的战略意义。张老师诚恳地说，这个时候，人要排除一切干扰，全身心地冲刺。然后，张老师才告诉望龙父亲去世的消息。望龙一愣，头脑一片空白，夺眶而出的泪水在脸上奔流。稍事停顿后，张老师有情有致地朗诵起“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤”的古训，有声有色地评述起司马迁为了完成《史记》受腐刑之辱而隐忍苟活，克服个人感情的大丈夫气慨。张老师补充说，生老病死是自然规律，有生必有死，不足为怪。张老师希望望龙节哀顺变。张老师不希望望龙沉溺于悲痛之中，从而对不起自己，辜负家长和学校的厚望。 望龙踏进家门，看见穿好老衣放在铺上的父亲，放声大哭。望龙的外公外婆、舅舅姨娘、叔叔婶婶连忙劝止。他们不约而同地说，人死不能复生，你还有个把月就要高考了，千万别哭伤了身体，哭坏了脑子。孩子！听话！不准哭了！第二天中午，叔叔安排好车，叫他上车返校，望龙抱住骨灰盒不肯离去。叔叔用手机又接通了张老师的电话。张老师既诚恳又沉痛地说，望龙同学，你要化悲痛为力量，以实际行动告慰你父亲的在天之灵，模拟考试在即，学习比什么都重要，你不能感情用事，以小失大！ 返回学校的望龙又投入了紧张的考试之中。第四大题是阅读一篇题为《奔丧》的散文，然后回答问题。看完《奔丧》，望龙又泪流满面了。平静以后，面对第一个问题什么叫奔丧，望龙左思右想，绞尽脑汁怎么也不明其意，最后只得遗憾地留下空白…… 1.④---⑧段写了清明及其第二天发生的事，各用一个四字短语概括各段大意。 （__________）→ （__________） → （__________） →（__________） 2.小说开头第一句景物描写有何作用？ 3.根据语境，写出加点语句的含义。 提起儿子，望龙父亲的眼中闪出了神采，又滚出了泪珠。 4.本文艺术地表现了我国应试教育的现状，你认为文中的张老师是怎样一个人？ 5.本文的结尾，有人认为应改为望龙在考场对《奔丧》的文意感同身受，考出了比以往更加优异的成绩。你认为能这样改吗？请说说理由。
阅读下文，回答问题。 爆竹好惊眠 彭秋平 ①天有些阴沉，偶尔落下一两粒雪籽。地上却暖洋洋的，村子外，到处是匆匆的步履。老祠堂里的鼓声擂得山响，十里八乡清晰可闻；井台边，时而传来杀猪宰鹅的声音；磨豆腐、蒸米饼、切糖片……忙碌的声音日夜在老屋里喧响。“大人操心没钱，伢子操心过年”，有按捺不住的伢子，将新年的头一颗爆竹甩上半空，人间的欢乐便送到九天云霄。 ②在名目繁多的乡村过年习俗中，爆竹历来扮演主角：三十祭祖、除夕封门、初二接女婿、初三唱大戏、十五迎龙灯……哪一样都离不开它高亢的开场。乡人放鞭炮除了渲染节日气氛，更主要是用来祈福：在爆竹身上，寄托着农家的期盼——爆竹的响亮或喑哑，是农人预测一年财气、运气、福气旺或衰的征兆。有联为证：“燃几声爆竹，把穷鬼轰开；烧数根蚊香，将财神引来。”许多乡村懵懂少年，后来变得成熟以至老成持重，爆竹是一个重要的推手。 ③最值得一提的是大年初一的开门爆竹。 ④儿时，每每除夕年夜饭后，父亲便独自从灶膛里铲出炭火，装进瓦钵，轻轻盖上铁丝火罩，而后将开门爆竹放在上面，让幽幽的火，久久地焙。此时，父亲的脸专注得像幅木刻。有一个除夕，烘着的鞭炮忽然燃着了，噼噼啪啪转眼一挂鞭炮化作一屋烟雾。因之，全家人默默无声地度过了一个年夜，接着便又担惊受怕地挨了一年光阴。 ⑤家穷，又想廉价买好货。有种俗称“鸡婆带鸡崽”的鞭炮——一个大的带一群小的，燃放时声音怪怪的，像在叫“隔里隔壁穷——隔里隔壁穷——”邻人不乐意了：“大过年的，怎么来咒穷我们？”以后就没敢再放这种鞭炮，可日子仍然过得喘不过气来。每到年终分红时，一家人谁也不愿到队部去瞅一眼。与我们同住一幢老屋的义道公、驼背伯，家景比我们稍好些，都向着我们。又到过年时，驼背伯说：“咱们三家的爆竹合放吧？”母亲是个明理人，怕沾人家的，迟疑了。义道公说：“三根稻秆搓成一根绳，结实哩；三户人家抱成一团，人多接得起大福大贵。”果然，这一年的炮仗震得山响。尽管这年的光景也没见得好到哪去，但驼背伯他们怜贫恤穷的举动，至今仍让我念念不忘。 ⑥在我们这个三百多户人家的村子，燃开门炮的时间也是有规矩的。尽管没有成文，但哪个敢贸然冲撞？有一个年夜，村头狗生家的大儿子肚子疼，家人在屋里急得团团转，眼瞅着人痛得死去活来，熬到三时，才敢点着鞭炮，抬上病人直奔公社医院，后确诊为急性阑尾炎，晚半点钟人就没了。村里的老辈人都说：“祖宗菩萨坐得高——这不？没事！” ⑦开门炮响后，便是伢子们的天下，挨家挨户捡爆竹。有引线的最好；掉了引线没爆响的也有玩头：将爆竹拦腰折成“V”形，围成一圈，点上一个，“呼——”爆竹间相互“火拼”起来，此起彼伏，蔚为壮观，它们的声、光、色、味交织成一片迷幻天地，让清寒的童年得到了片刻的欢娱。也有的人家爆竹全炸成了纸屑，捡爆竹的伢子了无所获，但切记：不准信口说出“没有”这样犯忌的话来，否则主人定顾不得“孩童言语，百无禁忌”，从门里伸手赏你两个火辣辣的“火烧饼”，还夹一通臭骂。 ⑧年年岁岁就这样水一般流走了。如今，乡里人过年再也不必缩手缩脚了，开门爆竹大都是“万编”，电光炮串在一起像数不清的“朝天椒”，个个红、辣、响、快，让人听得酣畅淋漓。唐朝诗人张悦在《岳州守岁》中写道：“桃枝堪辟恶，爆竹好惊眠。”这位宰相在睡梦中被惊醒，连声称赞妙，可见其在除夕之夜的兴奋和愉快，这也是当下新农民的切身感受吧？ ⑨为保护环境，城里如今不提倡放爆竹了，这是好事，就让久远的爆竹声在记忆中轰响吧。 (选自《江西日报》) 1.阅读全文，完成下面的表格。
2.结合文章内容，说说本文的题目“爆竹好惊眠”的具体作用有哪些。 3.选取合适的角度对文中画线句子进行赏析。 (1)天有些阴沉，偶尔落下一两粒雪籽。地上却暖洋洋的，村子外，到处是匆匆的步履。 (2)儿时，每每除夕年夜饭后，父亲便独自从灶膛里铲出炭火，装进瓦钵，轻轻盖上铁丝火罩，而后将开门爆竹放在上面，让幽幽的火，久久地焙。 4.在乡间，孩子们想着过年，大人们却未必如孩子们所想。正如文中引用的一句俗语“大人操心没钱，伢子操心过年”，说说你对这句话的理解。 5.文中列举了乡下过年的许多习俗，请你把这些习俗归纳出来(至少写三个)，并说说你是如何看待这些习俗的。
综合性学习。 央视举办的第二季《中国诗词大会》比赛活动圆满结束，这再次引发人们对中国古典诗词文化的热议，请你参加以下活动。 (1)【活动一】在唐诗宋词中，我们可以清楚地看到中国人对月亮有一种独特的情感，形成了中国人一种独特的月亮情结。下面月亮组诗分别表达了什么样的文化内涵？ 诗一：海上生明月，天涯共此时。情人怨遥夜，竟夕起相思。 ——张九龄《望月怀远》 诗二：月出照关山，秋风人未还。清光无远近，乡泪半书间。 ——戴叔伦《关山月》 内涵分别是：________________________________________________________________ (2)【活动二】光明中学开展了中学生课内古诗词学习情况问卷调查活动，从以下的问卷调查中你得到了什么结论？ A．你积累古诗词的原因是什么？答：为了应付考试。 B．你背诵积累古诗词的效果怎样？答：会背但不知道它的意思。 C．你是否经常摘抄主动积累古诗词名句？答：在老师提醒下积累。 D．在解答古诗词赏析过程中你遇到怎样的困难？答：不理解题意。 E．你平时在什么情况下积累诵读古诗词？答：老师和家长要求。 结论：________________________________________________________________________
古诗文默写。 (1)青青子衿，_____________________________。 (2)潭中鱼可百许头，_________________________，______________，______________，______________，______________，______________，______________。 (3)《桃花源记》中描写桃花林草美花繁的语句是：______________，______________。 (4)《回延安》的作者是______________，本诗采用“______________”的形式写成的。 (5)树梢树枝树根根，______________。 （6）_____________________， _______________________ 参差披拂。
仿照下面语段中画波浪线的句子写一个有关传统习俗的句子，使前后语意连惯。 传统习俗文化底蕴深厚，寄托着人民对美好生活的期盼和祝愿。__________________，____________、____________；元宵节游龙灯，寓意人丁兴旺、迎祥纳福；冬至(前夜)搓汤圆，寓意团团圆圆、好运发财……这些代代相传的习俗如香茗般散发着清香，久久缭绕。
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