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阅读下面的文字，完成（1）—（4）题。 现在只有三个疲惫、羸弱的人吃力地拖着自己的脚步，穿过那茫茫无际、像铁一般坚硬的冰雪荒原。他们疲卷已极，已不再抱任何希望，只是靠着迷迷糊糊的直觉支撑着身体，迈着蹒跚的步lǚ。天气变得愈来愈可怕，每到一个贮藏点，迎接他们的是新的绝望，好像故意捉弄他们似的，只留下极少的煤油，即热能。 （1）根据拼音写出相应的汉字，给加点的字注音。 羸弱（_________） 贮藏（___________） 步lǚ（______） （2）文中有错别字的一个词是“_____”，这个词的正确写法是“______”。 （3）“蹒跚”在文中的意思是_________________________________。 （4）文中画线句子采用了_____________的修辞方法。
默写古诗文中的名句名篇。 （1）补写出下列名句中的上句或下句。 ①____________________________，凭君传语报平安。（岑参《逢入京使》） ②有约不来过夜半，___________________________。（赵师秀《约客》） ③_____________________ ，赚得行人空喜欢。（杨万里《过松源晨炊漆公店》） ④可怜夜半虚前席，___________________________。（李商隐《贾生》） ⑤___________________________ ，何人不起故园情。（李白《春夜洛城闻笛》） ⑥深林人不知，___________________________。（王维《竹里馆》） （2）默写杜牧《泊秦淮》。 ________________________，_____________________________。 _________________________，_____________________________。
请结合自己的经历，以“懂得珍惜”为题，写一篇文章。 【提示与要求】 （1）自选角度确立文章的主旨。 （2）可以大胆选择你最能驾驭的文体进行写作。 （3）文中不要出现真实的地名、校名、人名等，否则会被扣分。 （4）抄袭是一种不良行为，相信你不会照搬别人的文章，否则会影响你的成绩。 （5）考虑到内容的充实，文章不少于600字
大自然的迷局 ■明前茶 南瓜园里，南瓜的小苗刚刚露头时，萤火虫就拿它当鲜嫩的点心来啃食，几只萤火虫就能把它啃得麻麻点点，让可怜的南瓜苗断了生机。 农场的老周为我们示范怎样为柔弱的小苗驱赶萤火虫：他从镇上学校食堂里搜罗来成筐的鸡蛋壳，用火钳夹着，逐一在火苗上燎烤，直到鸡蛋壳发出微微的焦气。然后，再搜罗一些竹筷，钳断筷子做成小棍，在南瓜苗的近旁用小棍支起烧焦了的鸡蛋壳，如同撑起一顶顶迷你的华盖。 萤火虫惧怕焦蛋壳的气味，有了这个防护措施，它们就避而远之了。等南瓜苗长大，伸展出日新月异的牵藤，叶子转眼间比巴掌还要大，农人们就不管萤火虫来不来吃了。喷杀虫药的办法是他们绝对不喜欢的。夏日的菜园，怎能没有萤火虫飞舞？在农场里，萤火虫绝对不算对农作物危害最大的害虫，根本不需要用农药来喷杀。 南瓜开花了，农场小孩的夏日游戏，就是蹑手蹑脚走近南瓜花（一般是雄花），右手将花瓣口猛地拢紧，左手掐下花柄，数只萤火虫就由此“入瓮”了。回家后用瓶子把萤火虫装起来，就成了蚊帐里的一盏小灯----亮莹莹的幻想之灯。这种捉虫法，就像跟萤火虫做游戏。被孩子折下来的南瓜花，虽然已经被萤火虫啃出小洞，也会被裹上面糊油炸了当茶点，不会浪费。 相比之下，喷药是最没有长远眼光的做法。吃了被药放翻的虫子，鸟雀也会中毒的。鸟雀遭毒杀，大自然原本不动声色勾连着的生物链被粗暴地扯断，第二年的虫害会变本加厉。 但鸟雀也是要防的。以梨为例，如果不防鸟，梨子长到兵乓球大小，就会被鸟儿东一口、西一口啄出很多洞。梨子还在幼年时期，就毁了。因此，梨子结出来没多久就要被套上小袋子，隔一段时间还要换大袋。这是相当考验人眼、心、手能否合一的体力活：每个人肚子上系一个褡裢式的围兜，纸袋就放在围兜里，左手拿出一小沓纸袋，右手飞快地抽、套，用订书机咔嚓一下封口。专注的熟手，扛着沉重的铁梯爬上爬下，一天能套十来棵树，数千只梨子。可有一件事相当奇怪：就算藏到枝条缝隙里的梨子，他们套起来也没有一个漏网的，但偏偏漏过了向阳面的几只梨。 梨园老板说：“那是给鸟留着的。梨不留，鸟不来，梨园里的害虫就会泛滥成灾。” 套了袋子也不解决问题？是的，因为梨子需要呼吸，袋口不能封得太死，食心虫完全有缝隙钻进去。这样，套了袋还需要除虫。而除虫就要去袋喷药，那可耗费人工。 于是，最好的办法还是留下向阳处最醒目、最甜美的果实，邀请吃虫的鸟儿来驻留。鸟雀的啄食，肯定也除不尽所有的害虫，但有什么关系？有虫眼的梨子收下来，就不卖了，秋天他们会自己熬一些秋梨膏来吃。 农人讲不出“和谐共生”之类的大道理，他们只知道梨子、鸟雀、害虫之间的微妙牵制是大自然布下的迷局，他们宽容地笑着说：“要留有余地，因为大家都要过下去。” 1.文章以“大自然的迷局”为题，有什么好处？ 2.用简洁的语言概括文中叙述的两个“大自然的迷局”。 3.“但鸟雀也是要防的”这句话在文中起什么作用？ 4.结合语境，品味下面句子中加点词语的内涵 最好的办法还是留下向阳处最醒目、最甜美的果实，邀请吃虫的鸟儿来驻留。 5.从本文中，你受到了什么启发？（写出两点即可）
落在父亲生命中的雪 ■熊荟蓉 查出患心脏病和高血压时，父亲才三十出头，那时我刚上初中。那时候的秋天好像特别冷，9月一开学就需穿上夹衣了。我每周都要穿过四五里长的田间小路回家，带着一罐头瓶腌菜和五毛零花钱返校。 开学不久后的一个周末，我回到家，意外听到母亲边哭泣边说：“你这病要长期吃药，又不能负重，卖棉花的白条不晓得哪天能兑现，我看就让蓉儿去学裁缝吧。湾子里就她一个姑娘在读书了……” 父亲的声音干脆利落：“蓉儿聪明，是读书的料。这话以后不要再提。我这病一时半会儿也不会要命，咱们悠着点，日子能过得去的……” 我装作什么也没有听见，径去厢房找饭吃。只是后来在返校时，拒绝接受父亲递过来的五毛钱。父亲没有勉强，他默默推出自行车，送我上学。 乡间土路，逼仄坑洼，一边是水沟，一边是田地。自行车买回家才半年，父亲车技不佳。我在车后座上摇晃，提心吊胆。 过谭湖段时，猛一阵颠簸，父亲和我连人带车翻到田里。我只是被稻草扎了一下，并无大碍。父亲却歪在车下，挣不起身子来。 在我的帮助下，父亲才重新站起来。他拍拍身上的泥土，有些尴尬地笑了笑，随即提出要我坐在车上，他继续推车行进。 我说学校快到了，你先回去吧。他没有坚持，叮嘱我好好念书，就调转车头。 绚烂的夕阳余晖中，他摇晃在自行车上的黑瘦的背影，显得那么单薄而苍凉。我不忍看第二眼，铆足劲儿朝学校奔跑。 回到学校，在书包的夹层里，我发现了被刻意藏着的五毛钱。每周的这五毛钱，是用来补充维生素的。 那时候，我们自己淘米，用铝盒煮饭吃。下饭的菜，就是从家里带来的酱萝卜、洋姜、霉干菜之类。条件好点儿的学生，可能会带些榨菜炒肉、干鱼什么的。父亲说光吃腌菜不行，要我打点青菜，补充维生素。 五分钱一个的青菜，我本来就舍不得买，这时更不会了。我的零用钱都花在了买纸笔和蜡烛上。晚自习下课后，教室就停电了。还想学习，就只能点蜡烛。一支蜡烛八分钱，能点两个晚上。 直到现在，我都记得蜡烛那淡淡的熏香味，记得镜子里那黑黢黢的鼻孔，记得考了好名次后老师那高分贝的表扬声，记得同学们羡慕和嫉妒的眼神。 说到底，那时我更沉浸于小我的感受，并深以自己的刻苦努力为荣。当我朝着自己的目标坚定奋斗的时候，我看不到落在父亲身上的雪，那沉甸甸的雪。 一个周末回家，见到一脸苦相的大舅正在堂屋里跟父亲说着什么，之后，父亲踅回房里拿出一张条子交给他：“这是150块，你先对付一下。以后，不要再赌了……” 大舅走后，母亲嘟哝开来：“我们的日子都愁得没有法子，你倒是会做好人，给他钱，丢到无底洞里……” 父亲沉下脸来说：“你忍心看着你兄弟被别人下胳膊下腿吗？他求到我们这里了，总不能让他空着手回去。” 然而，父亲的不忍，终是将自己拖进了更深的冬天。那时候，除了田地的收入，我家再没有其他来钱的途径。家里意外支出的这150元钱，只能通过精打细算、节衣缩食来弥补了。 那一个秋冬，我们连红薯和甘蔗都没有吃足，更不用谈鸡蛋和面饼了。所有能换钱的东西，都被父亲打进了算盘。 我们生命的每一抹暖阳、每一缕清光，其实都是父亲用孤独的雪擦亮的。现在，当我为了给儿子买房，而甘愿长年累月地躬耕匍匐，每天忍受十几个小时的煎熬时，我总是想起父亲，想起他为我们所默默承受的苦，那些不曾诉说的累，那些悄悄化掉的冰…… 父亲，一直都在自己的生命里，孤独地过冬。落在他一生中的雪，今天，终于被我看见。而我，竟然已经没有机会，去为他生一个小火炉，披一件寒衣。 1.作者在文中记叙了有关父亲的哪几件事？ 2.试赏析下列句子。 （1）夕阳中，他骑在自行车上的瘦弱的背影，显得么单薄而苍 （2）我们生命中的每一抹暖阳、每一缕清光，其实都是父亲用孤独的雪擦亮的。 3.文章结尾“而我，竟然已经没有机会，去为他生个小火炉，披一件寒衣……”抒发了作者怎样的思想感情？ 4.文中的父亲是一个怎样的人？ 5.结合全文内容，说说“落在父亲生命中的雪”的寓意。
某学校八年级（3）班开展以“畅谈上网利弊”为主题的综合实践活动。活动中有一些问题，请你参与解决。 （1）文明上网我宣传 活动中，班级对文明上网活动进行了宣传，请你运用比喻或对偶的修辞手法，拟写一则宣传标语。 ________________________________________________________________________ （2）上网利弊我来谈 下面是两位同学对上网利弊的看法，请你按照要求修改。 学生甲：上网可以让我及时了解时事新闻，获取最新的知识和信息，对学习和生活都有很好的指导作用。上网可以充实头脑，[A】只要留心就可以学到许多学校里学不到的知识，扩大了自己的知识面。鼠标一点，大千世界便尽收眼底。 学生乙：【B】互联网中的不良信息和网络犯罪对青少年的身体健康和安全构成危害和威胁。当前，网络对青少年的危害主要有以下两点：一是某些人实施诸如诈骗或性侵害之类的犯罪；二是黄色垃圾对青少年的毒害。 ①【A】处画线句有歧义，应改为“___________________”。 ②【B】处画线句有搭配不当的毛病，应将“_______”一词改为“____”。 （3）沉迷网络我来驳 同学们在采访中发现，个别同学因沉迷于网络给学习、生活、健康和安全等造成了很大的影响。针对下面的情况，请你选择一个对象，对其进行反驳。 ①一位女生说：“网终让我认识了很多朋友，这是我倾诉的最好平台。” ②一位男生自豪地说：“网络太爽了，我天天在网上玩游戏，与朋友一起合作，打败对手，成功感让我很满足。” ___________________________________________________________________________
运用你课外阅读积累的知识，完成（1）、（2）题。 （1）《傅雷家书》是傅雷写给儿子________的，“书”指的是_________。 （2）保尔·柯察金是前苏联作家_________写的长篇小说《_________》中的主人公，他的事迹鼓舞了我国千千万万的读者。
阅读下面的文字，完成（1）～（4）题。 乡间的植物繁盛，像芦苇这样桀aò的不多。它脱离了宽广的村庄腹地，找了一片狭长的水域生活不像树木和庄嫁一样讨好农人，静谧地生长着，跟着四季的脚步，要么青葱，要么白头，一年就此谢幕了。芦苇的与众不同之处在于，白头恰是它的花季，像极了那些白了头的电影演员，青年时，心波不定，流言不止，老了却端庄了，安宁了。 （1）根据拼音写汉字，或给加点的字注音。 繁盛（_________） 桀aò（_________） 静谧 （_________） （2）文中有错别字的一个词“_______”是词的正确写法是“________”。 （3）“谢”在《新华字典》中有下面四个义项。文中“谢幕”的“谢”意思应为（___） A.表示感激 B.道歉或认错 C.辞去，拒绝 D.凋落，衰退 （4）文中画线句子运用了________和____________的修辞手法。
默写古诗文中的名句名篇。 （1）补写出下列名句中的上句或下句。 ①关关雎鸠，____________________________。（《诗经·周南·关雎》） ②___________________________，白露为霜。（《诗经·秦风·蒹葭》） ③缺月挂疏桐，_____________________ 。（苏轼《卜算子·黄州定慧院寓居作》） ④___________________________，波撼岳阳城。（孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》） ⑤满面尘灰烟火色，________________________。（白居易《卖炭翁》） ⑥___________________________ ，白水绕东城。（李白《送友人》） ⑦零落成泥碾作尘，___________________________。（陆游《卜算子·咏梅》） ⑧____________________________，初日照高林。（常建《题破山寺后禅院》） （2）默写王勃《送杜少府之任蜀州》前四句。 _________________________，_____________________________。 _________________________，_____________________________。
题目：难忘__________ 回首过去，有许多感人的画面令我们难以忘怀，请仔细回味，从中选取给你印象最深的一页，写一篇文章，注意把题目补充完整。除诗歌以外，文体不限。字数不得少于600字。
读下面的对话，然后回答问题。 老师：王小明同学很少参加集体劳动，他在家里也什么都不干吗？ 家长：学习那么紧张，哪有时间干活？ 甲老师：___________________________，使他从小养成爱劳动的习惯。 家长：在家干不干活真的很重要？ 乙老师：当然了，如果不从小培养劳动习惯，______________________ 家长：谢谢老师！我知道您这是关心、爱戴孩子，今后我们一定注意。 （1）对话中有一句不得体，请找出来写在下面。 （2）在对话中的空格处填上有针对性、有说服力的话。
课外阅读 新 月 何其芳 新月弯弯， 像一条小船。 我乘船归去， 越过万水千山。 花香。夜暖。 故乡正是春天。 你睡着了么？ 我在你梦中靠岸。 1.第二、第三节是写实，还是写想象中的事? 2.“新月”在诗中起什么作用? 3.这首诗抒发了诗人什么样的情怀? 4.这首诗中哪些字是押韵的?
课内阅读 我爱这土地 艾 青 假如我是一只鸟， 我也应该用嘶哑的喉咙歌唱： 这被暴风雨所打击着的土地， 这永远汹涌着我们的悲愤的河流， 这无止息地吹刮着的激怒的风， 和那来自林间的无比温柔的黎明…… ──然后我死了， 连羽毛也腐烂在土地里面。 为什么我的眼里常含泪水？ 因为我对这土地爱得深沉……
1.诗人为何不用“珠圆玉润”之类的词而用“嘶哑”形容鸟儿的歌喉？ 2.把“土地”“河流”“风”“黎明”等意象和它们相对应的象征意义连接起来。 土地 满腔的悲愤 河流 受蹂躏的国土 风 光明的未来 黎明 愤怒的反抗 3.怎样理解“这被暴风雨所打击着的土地”？ 4.对《我爱这土地》一诗的赏析，不恰当的一项是（ ） A. 诗人未用“珠圆玉润”之类的词，而用“嘶哑”来形容鸟儿鸣唱的歌喉，使人体味到歌者经历的坎坷、辛酸和执著的爱。 B. 关于“土地”“河流”“风”“黎明”的诗句，抒写了大地遭受的苦难、人民的悲愤、对光明的向往和希冀。 C. “然后我死了／连羽毛也腐烂在土地里面”。这两句诗形象而充分地表达了诗人对土地的眷恋，而且隐含献身之意。 D. “为什么我的眼里常含泪水？因为我对这土地爱得深沉这两句诗中的“我”，指的是喻体“鸟”而不是指诗人自己。
依次填入下面一段文字横线处的语句，与上下文衔接最恰当的一组是( ) 紫荆树的叶子也非常有趣，就像它的本名羊蹄甲所显示的那样， ，每片叶子都毫无例外，是由腰子形的对称的两面合成的, ，把它折拢起来，简直像是一只绿色的蝴蝶， 。于是有人又给紫荆起了一个诨名，叫做“朋友树”。 ①简直就是羊蹄 ②仿佛羊蹄一般 ③凹进去的是末端 ④末端凹了进去 ⑤又像两个形影不离的好朋友 ⑥又像两个好朋友形影不离 A. ①③⑤ B. ②④⑥ C. ①③⑥ D. ②④⑤
下列各句中，没有语病的一句是( ) A. 中国消费者协会的药品说明书评论报告显示：在随机抽取的83份药品说明书中，有36份存有“只说不明”，“缺斤少两”的问题。 B. 最近两年，互联网市场上一批免费上网的服务公司应运而生，它们吸收了众多的用户，向市场推出了更加优惠的服务方式。 C. 在世界杯外围赛前的热身赛中，米卢执教的中国队连遭败绩，这一结果大大超出中国球迷的意料之外。 D. 日前，天津市两学生玩“蹦极”摔裂颅骨，事故发生的原因和设备的质量问题正在调查之中。
与原文完全一致的一项是（ ） A. 我什么我的眼里常含着泪水 B. 连羽毛也腐烂在泥土里 C. 乡愁是一座矮矮的坟墓 D. 乡愁是一枚小小的邮票
朗读下列诗句，用“/”划出句中停顿。 （1）假如我是一只鸟，我也应该用嘶哑的喉咙歌唱 （2）为什么我的眼里常含泪水？因为我对这土地爱得深沉…… （3）乡愁是一枚小小的邮票
在下面词语后面加上一个词组成短语，每个词语最少组成五个。 （1）小小的 __________ __________ __________ __________ __________ （2）窄窄的 __________ __________ __________ __________ __________ （3）矮矮的 __________ __________ __________ __________ __________ （4）浅浅的 __________ __________ __________ __________ __________
在下列括号中填上适当的量词。 一（______）邮票 一（______）船票 一（______）坟墓 一（______）海峡 一（______）明月 一（______）枯井 一（______）云霞 一（______）乡愁
辨析组词。 喉（________） 坟（________） 黎（________） 矮（________） 猴（________） 纹（________） 犁（________） 短（________）
给加点字注音 汹涌 （______） 艾青（______） 黎明（_______） 窄窄的（______）
以“寒冬的温暖”为题,写一篇作文。 提示与要求: （1）可以大胆选择你最能驾驭的文体进行写作。 （2）文中不要出现真实的地名、校名、人名等，否则会被扣分。 （3）抄袭是一种不良行为，相信你不会照搬别人的文章，否则会影响你的成绩。 （4）考虑到内容的充实，文章不少于600 字。
卖油翁 欧阳修 陈康肃公善射，当世无双 ，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之，久而不去。见其发矢十中八九，但微颔之。 康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“无他， 但手熟尔。”康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射！”翁曰：“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰：“我亦无他，惟手熟尔。”康肃笑而遣之。 1.解释下列加点词语。 (1)公亦以此自矜___________________ (2)释担而立___________________ (3)但微颔之______________________ (4)康肃忿然曰_____________________ (5)康肃笑而遣之___________________________ 2.用现代汉语翻译下列句子。 (1)陈康肃公善射，当世无双 ，公亦以此自矜。 (2)尔安敢轻吾射！ 3.文中体现陈尧咨傲慢的语句是_____________ ，表明卖油翁观点的语句是_________________。 4.本文通过陈尧咨善射、卖油翁酌油入葫芦告诉我们一个什么样的道理？
回忆故乡的风车 李汉荣 在乡村，它是最好看的东西。 远远看，它像一匹马安静地站立在场院，四周脱粒后的稻草、麦草，是它吃的饲料。现在它吃饱了，正在反刍。 这种幻觉持续出现在我的童年。常常，在清早上学的路上，看见谁家门前场院昨天还堆满麦捆，这会儿却忽然空荡荡的，首先想到是被站着的那架风车吃了——你看它吃饱了那么满足、平静，脸上还有笑。 在秋收后的夜晚，我们常到场院里（ ），风车就成了我们的（ ），当然它是大了一些，我们只能这里摸摸，那里瞅瞅，有时就敲几下风板，听它嗡嗡的回声；最大的（ ），是轻轻摇几下风轮的手柄，制造一缕缕小风。别的大动作不敢乱做，大人说，风车脾气大，坏了不好修，就不出风了。 那时，在我们这些乡村孩子的眼里，任何东西都是有生命、有灵性、有感觉的，山有山精管着，河有河神护着，花里面住着花魂，石头里藏着精灵，何况风车，它长着马的样子，它有眼有鼻有荡气回肠的胸膛，它世世代代帮助着乡亲，都知道它是风车，但在我们眼里和心里，它就是一个庄重的生命，一个爷爷辈分的长者。 最难忘在月夜看到的风车，月光从天上落下来，落到风车上，风车的影子掉在地上，比风车要小，好像是风车生了个孩子，风车似乎也纳闷自己怎么生下个风车孩子，于是就定定地端详着那个小风车。一直到月亮落山，风车才清醒过来，知道自己是一个没有孩子的老风车。 我曾经看过村里的木匠做风车，风车是农具里结构最复杂的一种，能做风车的是手艺最好的木匠。木匠叔叔把木头锯开，裁成长长短短宽宽窄窄厚厚薄薄的木板、木条、木楔，他不停地眯着眼睛用墨线量，用角尺画线，不停地用锯子锯，用斧子削，用刨子刨，用凿子凿，用锛子锛，用锤子钉，用砂纸磨，他有点神秘，他的每一个动作都与风有关，他在制造风，他的手里似乎握着风……从他手里，慢慢地就长出了一架漂亮的风车。 看着崭新、光鲜，显得十分天真和欢喜的风车，我就幼稚地想，木匠叔叔做一架风车，这要比妈妈生孩子更不容易。孩子是在妈妈的肚子里自动生长的，这风车可是一点点用手制造出来的，里面的风都是木匠叔叔手把手盘养出来的。我对匠人的尊敬，就是从一架风车开始的。 麦子打了，稻子收了，风车吹走了秕谷和草絮，吐出了所有的粮食，也把最后一股风交给季节，风车闲下来，静静地站在墙角或屋檐下，清净无为的样子，像一个单纯的老人，连多余的心事都没有。 世上有的是各种各样的风，狂风、飓风、台风、龙卷风、冷风、热风、阴风、暴风……乡村的风车，古老的风车，它制造的总是温柔的和风，带着五谷的馨香，飘着草木的清气，曾经，它用它深沉的呼吸，吹拂着大地上的乡亲，吹拂了我童年的衣襟。 闭起眼睛，我又看见，月光里，那干干净净的风车，安安静静的风车。 1.下列依次填入文中括号内的词语正确的一项是（ ） A. 玩具 动作 玩耍 B. 玩耍 玩具 动作 C. 动作 玩具 玩耍 D. 玩耍 动作 玩具 2.结合选文，说说风车主要有哪些用途。 3.在童年里，“我”对故乡的风车产生了怎样的幻觉？ 4.从修辞的角度，赏析文中画线的句子。 5.从全文看，风车主要有哪些特点？
母亲的眼泪 丁政 母亲离开我们已经二十个年头了。她的泪如同一颗颗晶莹的珍珠，永远镌刻在我的心中。 其实母亲是很坚强的，很少流泪。她长得高高大大、结结实实，精明能干，里里外外都是一把好手。挑担、拉车，样样农活不逊壮男劳力；洗衣、做饭，各种家务超过一般妇女；卖水果蔬菜、做点小生意，她的经营之道，也让人折服。记忆中最深刻的是母亲流过的三次眼泪。 记忆中母亲第一次流泪，还是在我十岁左右。那时，家里条件非常艰苦。由于当时的农村政策和环境等因素，父母起早贪黑，拼命干活，但要拉扯大我们兄妹三人，供我们上学，还是非常困难的，有时让我们吃饱穿暖都成问题。有年冬天，母亲为了让我能够穿暖一点，迫于无奈让我在外衣里面穿了一件姨妈穿旧的花棉袄。有一天，村里放电影，我和小伙伴们在开心地追逃玩耍。不知谁发现了我藏在里面的花棉袄，小伙伴们就一拥而上，把我摁倒在地，扒了我的外衣，拍着手起哄，说我是女人，穿花棉袄。我飞似的跑回家，脱掉身上的衣服，扔向了母亲，委屈得嚎啕大哭。夜深了，我从睡梦中醒来，发现母亲在昏暗的灯光下做着针线活，在为我那件花棉袄的领子、袖口、衣摆上缝上一圈深蓝色的卡其布的边。母亲的脸上流满了泪水。刹那间，我感觉自己长大了。在母亲无奈辛酸的泪水映衬下，卡其布发出了那个年代我们梦寐以求的、幽幽的深蓝色光泽，很漂亮，温暖了我那颗遭受创伤的幼小心灵。 母亲的第二次流泪，应该是喜极而泣。随着农村改革开放政策的实施，母亲的吃苦耐劳、善于持家终于有了用武之地。在家里仅有两三百元余款的情况下，父母靠一辆手推车、两副挑担，日复一日地劳作，建起了四间两层的砂浆房。在母亲的提议下，家里租了十几亩承包田，一年卖过五十担公粮，成为县里的种粮大户，还奖励了一辆海狮牌自行车。父母开荒造园，种了一二十亩柑橘，最多时年销量达到一百多担，还有枇杷、柿子等等；种过四五亩西瓜，多的那年收入八千多元。记忆中在母亲身上从来就没有疲倦之时。在父母的辛勤劳作下，家境渐渐有了改善。当然母亲最大的愿望还是作为家中老大、唯一的儿子的我，能够在学业上有所成，能够跳出农门。那年我在佛堂中学初中毕业没能考上高中，她和父亲四处奔波，终于为我求得了继续学业的机会，我成为义乌当时第一所民办高中树人中学的首届学生。望着父母辛勤劳作的背影，感受着父母望子成龙的热盼，我为曾经荒废的时光懊悔，倍加珍惜学习的机会，晚上经常看书到十一二点，早上则是听着鸡叫声起床。到了高三最后一学期，由于长期的学业压力，我得了很重的神经衰弱症，经常整夜睡不着觉，学习成绩也明显下降。我感受到了母亲内心的煎熬，但她什么都没说，只是每天两趟骑车往返七八十里路，为我送来煎好的中药，一送就是三个月。每天喝着母亲送来的苦不堪言的汤药，我终于走出了那一段灰暗的日子，成为了树人中学和家族中第一位大学生。当大学通知书送达的时候，母亲的泪水是何等的欢快……在大学里，我也没有辜负父母的期望，浙江省优秀大学生、大学校报记者团团长、学生会主席、多次获得奖学金，毕业时还作为学生代表在毕业典礼上发言……一系列荣誉是对母亲最好的回报。 记忆中母亲第三次流泪，是对我再也无法表白的爱，是对生命无限的留恋。大学毕业后，我没有贪恋大城市优厚的工作条件，回到了义乌，那时淳朴的我只想离家近点，回报父母、回报家乡。起初到了区农技站当一名普通农技员，后来到了义乌市农业局文秘科，再后来调到了义乌市委办当秘书，工作、结婚、生子、买房……开始了成家立业艰辛跋涉。一九九四年单位开始集资建房，总共需交七万多元钱，这对于像我这样一个刚刚大学毕业不久、月工资只有二三百的人来说，无疑是个天文数字。父母没日没夜劳作，省吃俭用，倾其所有，一次一次资助我。一九九五年国庆节后，母亲说，晚稻收割的农忙时节还没到，乘此可出去打打工赚点钱，政儿的集资房还剩最后一期要交的一万五呢。于是，她来到佛堂一家企业的建筑工地上干活，每天可以收入十六元。我记得很清楚，那是一九九五年十月十六日，母亲在工地上推水泥砂浆时，不慎从脚手架上摔了下来，造成颈椎骨折。当我得知消息赶到医院时，母亲躺在急救床上，全身插满各种管线，她已无法说话。我焦急地俯下身子，喊了声妈妈。母亲瞪大眼睛死死地看着我，两行泪水从她眼中夺眶而出……大爱无语，大悲无声。任凭我千呼万唤，母亲还是走了，像一朵花从空中飘落，早晨出门时的被窝里还残留着她的体温，灶台上还放着她做的汤团。那年她才四十八岁。 母亲是平凡的，她是世上千千万平凡母亲中的一员。她的泪，还有她的勤劳、坚韧、朴实、乐观，在我整夜整夜流泪思念中变成了一颗颗晶莹的珍珠，将伴随着我悲欢笑泪、沉浮历炼的一生。 1.本文回忆了母亲的三次流泪，请分别概括出母亲三次流泪的原因。 2.请写了母亲第一次流泪时的心理活动。 3.为什么说母亲的第二次流泪应该是喜极而泣？ 4.你觉得文中的母亲具有哪些优秀品质? 5.你是怎样理解文章开头画线句子“她的泪如同一颗颗晶莹的珍珠，永远镌刻在我的心中”的?
学校准备举办以“争做孝心少年”为主题的综合性学习活动。活动中有些问题请你参与解决。 （1）学校政教处准备周二下午第二节课后在校园电视台播放央视“最美孝心少年”颁奖晚会实况录像，要求各班组织收看。请你拟写一则通知。 ______________________________________________________________________________ （2）学校团委要求各班以“孝文化”为主题出一期黑板报，如果你负责设计本班的黑板报，请你写了你设计的两个栏目名称。 _____________________________________________________________________________ （3）学生会准备举行一次以“让我们争做孝心少年”为主题的演讲比赛，如果由你担任主持，请拟写一段简短的开场白。 ______________________________________________________________________________
运用你课外阅读积累的知识，完成（1）—（2）题。 （1）小说《骆驼祥子》中祥子一生命运的三部曲是：_________ ——不甘失败— _______________。 （2）《海底两万里》中“诺第留斯号”潜艇是船长__________在大洋中的一座荒岛上秘密建造的，船身坚固，利用________________发电。
阅读下面的文字,完成(1)-(4)题。 我似乎遇着了一个霹雳，全体都震悚起来；赶紧去接过来，打开纸包，是四本小小的书，略略一翻，人面的兽，九头的蛇，……果然都在内。又使我发生新的敬意了，别人不肯做，或不能做的事，她却能够做成功。她却有伟大的神力。谋害隐鼠的怨恨，从此完全消灭了。这四本书，乃是我最初得到，最为心爱的宝书。 (1)根据拼音写出相应的汉字,给加点的字注音。 pī雳（________） 震悚（__________） móu害（__________） (2)文中有错别字的一个词是“_______”，这个词的正确写法是“________”。 (3)“消灭”在文中的的意思是__________________________________________。 (4)将文中画线的句子,不改变愿意改为反问句。 又使我发生新的警意了。 _______________________________________________________________________
默写古诗文中的名句名篇。 （1）补写出下列名句中的上句或下句。（任选其中6句） ①独坐幽篁里，_____________________。（王维《竹里馆》） ②_______________________，散入春风满洛城。（李白《春夜洛城闻笛》） ③故园东望路漫漫，____________________。 （岑参 《逢入京使》） ④_______________________，百般红紫斗芳菲 。 （ 韩愈《晚春》） ⑤烟笼寒水月笼沙，___________________ 。 （杜牧《泊秦淮》） ⑥_________________________，贾生才调更无伦 。（李商隐《贾生》） ⑦莫言下岭便无难，_____________________________ 。（杨万里《过松源晨炊漆公店》） ⑧将军百战死，__________________ 。（《木兰诗》） （2）默写赵师秀的《约客》。 _______________________ ，_______________________________ _______________________ ， ______________________________
阅读下面的材料，按要求作文。 在我们的生活中，总会有诸多的幸运与磨难，有诸多的成功与失败，有诸多的欢笑与哭泣……可这些，都将会是曾经，会成为过去，这些曾经的美好与悲伤终将被我们置于脑后，不恋也不恨。如果一味沉浸其中，只会徘徊不前，我们得学会忘记，因为人生总是从告别走向明天的。 请以“学会忘记”为题写一篇作文。 要求：①文体自选（诗歌除外），不少于600字；②表达真情实感，力求有创意，不得套写、抄袭；③书写正确、规范、美观；④文中不得出现真实的人名、校名、地名。
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