阅读下面的材料，在①②处分别填写恰当的句子，使之语意连贯，语句通畅。

那就是白杨树，西北极普通的一种树。 ①             。它的干通常是丈把高，像加过人工似的，一丈以内，绝无旁枝。它所有的丫枝一律向上，而且紧紧靠拢，也像加过人工似的，成为一束，绝不旁逸斜出。它的宽大的叶子也是片片向上，几乎没有斜生的，更不用说倒垂了；它的皮光滑而有银色的晕圈，微微泛出淡青色。这是虽在北方风雪的压迫下却   ②           。

补写出下列名句上句或下句。（只选做三小题）：（3分）

①鸡声茅店月，__________________ 。（温庭筠《商山早行》）

②俱怀逸兴壮思飞，__________________。（李白《宣州谢朓楼饯别校书叔云》）

③                 ，不求闻达于诸侯。（诸葛亮《出师表》）

④我寄愁心与明月，________________。（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）

下列文学常识的说法，错误的一项是（3分）

下列句子中，标点符号使用错误的一项是(3分)

依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一项是（3分）

①身教重于言教，老师要求学生做什么，首先要自己         。

②这家超市里面各种各样的商品很多，            ，使人目不暇接。

③我们班的王华同学喜欢学别人的说话腔调，学得           。

下列词语中没有别字的一项是（3分）

下列划线字的注音全都正确的一项是（3分）

作文(50分)

阅读下面的材料，按要求作文。

社会是一所学校，生活是我们的良师。在受挫折时我们学会了坚强；在不利的环境中，我们学会了生存；在怒火燃烧时，我们学会了忍耐；在受到别人犯忌时，我们学会了理解；在别人伤害了自己时，我们学会了宽容；在别人遇到困难时，我们学会了关心……

请以“学会　　　　　　　”为题写一篇记叙文，不少于500字。

文言文欣赏

金溪民方仲永，世隶耕。仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之。父异焉，借旁近与之，即书诗四句，并自为其名。其诗以养父母、收族为意，传一乡秀才观之。自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之。父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。

余闻之也久。明道中，从先人还家，于舅家见之，十二三矣。令作诗，不能称前时之闻。又七年，还自杨州，复到舅家，问焉，曰“泯然众人矣。”

王子曰：仲永之通悟，受之天也。其受之天也，贤于材人远矣。卒之为众人，则其受于人者不至也。彼其受之天也，如此其贤也，不受之人，且为众人；今夫不受之天，固众人，又不受之人，得为众人而已耶？                                 

1.解释下列划线的词。（4分）

①伤仲永：                        ②宾客其父：                         

③泯然众人矣：                    ④日扳仲永环谒于邑人：

2.下列划线字用法不同的一项是(     )   （2分）

3.下列句中停顿有误的一项是(      )   （2分）

4.翻译下列句子（2分）

邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之。

5.方仲永由神童沦为平庸之辈的原因是什么？（用课文语句）（3分）

答：①、“               ”②、“              ”③、“                          ”

6.你从方仲永故事中明白了什么？（2分）

最后一课（11分）

忽然教堂的钟声敲了十二下。祈祷的钟声也响了。窗外又传来普鲁士兵的号声?——他们已经收操了。韩麦尔先生站起来，脸色惨白，我觉得他从来没有这么高大。

“我的朋友们啊，”他说，“我——我——” 

但是他哽住了，他说不下去了。 

他转身朝着黑板，拿起一支粉笔，使出全身的力量，写了两个大字： 

“法兰西万岁!” 

然后他呆在那儿，头靠着墙壁，话也不说，只向我们做了一个手势：“放学了，你们走吧。”

1.选文从   、   、   三方面描写韩麦尔先生，表现他强烈的爱国主义思想感情。（3分）

2.文中的“钟声”意味着什么？（2分）

3.“我觉得他从来没有这么高大”的原因是什么？（2分）

4.选文中有一句话暗示了小说的社会背景，是哪一句？（2分）

5.下列说法正确的一项是（   ）（2分）

阅读下面一则材料，说说你发现了什么，用简洁的语言写出你的探究结果。（3分）

在肯德基餐厅的一隅，一个孩子正贪婪地啃着鸡大腿。父亲在一旁看着自己的孩子，只是充当陪客。

各大学开学的时候，一群比自己父母长得都高大的“大男孩”和“大姑娘”们像废物一样伫立在一边，而他们的父母却气喘吁吁地为其办理着各种入学手续。

日本电影《狐狸的故事》：当小狐狸还娇滴滴地在老狐狸身边撒娇的时候，身为父母的老狐狸却无情地把它们从家中赶走。那些被老狐狸咬伤并赶走的小狐狸眼中充满着忧伤和委屈，然而老狐狸则义无返顾，坚决果断。

名著知识积累：(3分)

外祖母经常向上帝祈祷，把家务事从头到尾告诉上帝。我常央求她讲上帝的故事。她一讲起上帝、天堂、天使，就显得和蔼；面孔也变得年轻，湿润的眼睛流露出特别温暖的光芒。

上文中的“我”是_______(人物)，出自小说《    》，作者是___________。

诗文默写。（12分）

1.假如生活欺骗了你，不要悲伤，不要心急！________________________________相信吧，_________________________________________。

2._______________________,弹琴复长啸。

3.《春夜洛城闻笛》中写诗人听到《折杨柳》曲调，不觉思念自己的家乡和亲人的句子是_____________,___________。

4.《木兰诗》中描写中边塞夜景的对偶句，体现军营苦寒生活的诗句是_______________，_____________。

5.我们要表示“事情错综复杂，不易看清底细”之意的时候，可以用来源于《木兰诗》的一个成语_____________________来表达。

6.(2分)扫开一块雪，露出地面，用一支短棒（   ）起一面大的竹筛来，下面（  ）些秕谷，棒上（  ）一条长绳，人远远地（  ）着，看鸟雀下来啄食，走到竹筛底下的时候，将绳子一拉，便罩住了。

7.写出两句有关黄河的诗句              ，              。

结合语境，下列句子中划线词语解释有错误的一项（ ）（2分）

指出下面没有语病的一句是(   ) （2分）

指出下列句子中划线成语使用恰当的一项。（   ）（2分）

A报到那天，我在陌生的教室里与五十多位同学不期而遇。

B有人说：“生活提高了，生产就会提高。”这真是舍本逐末的说法。

C他们个个生机勃勃，决心大干一场。

D这篇文章观点十分新颖，见解十分深刻，的确不同凡响。

根据语境及拼音在横线上填入恰当的字。(4分)

打开心灵的窗口，睁开敏ruì(    )的眼睛，莫让一切都随风。一时一事的得失，似乎永远困rǎo(    )着我们，永远是生命的fán(    )恼之泉。一个人最难认识的是自己，悲惨的结局在于自以为找到了答案而其实完全南辕北zhé(   ) 。

作文（共３0分）

剩饭、笔套、塑料袋、洗衣水、包装箱、旧家什``````我们一直在制造垃圾，然后迫不及待地要扔掉他们。其实垃圾只是放错了位置的资源，我们完全可以重新利用。生活中，很多表面上看似无用的东西，也存在着很大的价值善加利用，会给我们带来意想不到的启示或收获。

请以“——是有用的”为题，写一篇文章。

写作要求：请以“真实的体验、新鲜的表达、独特的感悟”为写作理念，任意选择一题写作。可以叙述故事，发表观点，抒发感情；可以改编经典，创写小说，科幻想象，编写童话等。文章体裁不限，字数600字以上。

老马识途（8分）

管仲、隰朋从桓公伐孤竹，春往冬反，迷惑失道。管仲曰：“老马之智可用也。”乃放老马而随之，遂得道。行山中无水，隰朋曰：“蚁冬居山之阳，夏居山之阴，蚁壤一寸而仞有水。”乃掘地，遂得水。

以管仲之圣而隰朋之智，至其所不知，不难师于老马与老蚁。今人不知以其愚心而师圣人之智，不亦过乎？

1.、解释下列句中划线字的意思。（4分）

从桓公伐孤竹              以其愚心而师圣人之智 

遂得道                    不亦过乎 

2.、翻译下列句子（2分）

春往冬反，迷惑失道

3.、故事给了你什么启示？（2分）

记承天寺夜游（8分）

元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀明。怀明亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。

1..解释下列句子中划线字的词。（4分）

（1）念无与为乐者（      ）      （2）遂至承天寺寻张怀明（     ）

（3）相与步于中庭（     ）       （4）但少闲人如吾两人者（     ）

2.．把文中加横线的句子译成现代汉语。（2分）

3..“但少闲人如吾两人者耳”，这一结尾意味无穷，请你谈谈它的言外之意。（2分）

2.．“急走”“追”这两个词语有什么样的表达作用？（2分）

天赐良“源” （10分）

浩瀚的海洋不仅面积占整个地球表面积的70.8％，而且是世界上最大的太阳能接收器：6000万平方千米的热带海洋平均每天吸收的太阳能就相当于2500亿桶石油所含的热量。吸收太阳热能的海洋表面温度较高，而在一定深度下的海水温度较低。海洋表面在太阳的照射之下，和长期未受到光线照射的深海产生了温差。一般在热带地区，地层与1000米深处的海水温差可达25℃。由于存在温差，就可以利用海洋表面和海洋深处的温度差来发电。按资源普查的经验公式计算，在几种海洋能利用中，海洋温差能可开发总装机容量为148亿兆瓦。单从数量上来讲，温差能是最大的。

            A            

利用海洋温差产生电力的研究已有120多年的历史，海洋温差发电的概念最早于1881年提出，但是当时世界上大部分科技发达的国家都处于纬度较高的温、寒带地区或者是内陆国，缺乏发展海洋温差发电的基本条件。1926年法国科学家克劳德利用分别装在两个烧瓶里的28℃温水和冰块实现了温差能至电能之间的转换。这个试验虽然产生的电力不大，只能使几个灯泡发光，但却已经从原理上说明利用海洋温差发电是完全可能的。

理论上的可行并不代表在工程上就可以立即应用。海洋温差发电直到上世纪70年代全球爆发能源危机时期，在美国夏威夷成功建设了世界上第一座海洋温差发电装置后才得到重视，近年来的研究使它取得了实质性的进展。　　

海洋温差发电机的工作流程

海洋温差发电机系统是由蒸发器、涡轮机、发电机、冷凝器等几部分组成。各部分间由很大的管道连接。蒸发器中是一种在13～15℃间即可蒸发的液体物质，向其中导入15～28℃的表层温海水时，工作流体因受温海水加热，而致沸腾，蒸汽经由连接管路送到涡轮机，使其转动。逸出的蒸汽则汇入冷凝器，当向其中导入1～7℃的深层冷海水时，这些蒸汽受冷凝结成液态的工作流体，随由其他装置重新送回蒸发器。这样的操作周而复始地进行，只要表层温海水管与深层冷海水管间存有温差，即能经由上述循环从海水中不断获得电力。

广阔的利用前景

　  对于海洋温差能的利用存在的不足之处在于，它工作过程中所需换热面积大，导致建设费用较高，并且海水会腐蚀设备，海洋生物也会在机器工作过程中进入设备等等。但是海洋温差能发电对能源的浪费远远低于普通火力发电。当海洋电站离陆地较近时，可考虑直接向陆地上的变电站输送电能；人们还可以利用海水在工作过程中分解出的氢作为燃料，或从浓缩海水中提取铀、重水以及一些稀有金属，送往陆地供核电站使用。同时它几乎不会产生污染物和温室气体，因此对海洋温差能这种清洁能源的利用前景可谓十分广阔。

1.. 请在文章的A处撰写一个适当的小标题。（2分）

2..文章第①段画线的句子主要运用了列数字说明方法，试简要分析其作用。（3分）                                                                                                               

3..写出下列句子中黑体字的作用。 (2分)

  同时它几乎不会产生污染物和温室气体。

4.. 阅读下面材料，结合本文内容，写出你从中的发现或思考。（3分）

材料：上海电力公司大力发展清洁能源发电项目，风力、太阳能、生物质能发电齐头并进。根据测算，世博会召开时，上海并网清洁能源发电将达到146.4兆瓦，其中风电139.4兆瓦、太阳能光伏发电7兆瓦，可为世博园区提供三分之一的用电这将减少二氧化碳排放约16万吨。

我和鸟儿有个约会（15分）

①我和我的朋友是在阳台上认识的。那天我在阳台上晒红枣，他来阳台上偷吃红枣，

不幸被我撞见。我当时一见到他，心里就直扑腾，生怕惊着了他，倒像是我在偷吃他的红

枣一样。就在他看到我便飞也似的逃窜时，我喜欢上了他。

    ②他是一只鸟儿。长得尖嘴猴腮，还灰不溜秋，乍一看还真不像只好鸟。从他那上窜下跳的调皮劲儿上看，很像我那精力过盛的儿子，所以我断定，这厮一定也是一小男生。我每早拿出一点红枣摆上阳台。他也守信用，每天厚着脸皮准点飞来。吃饱喝足后，就坦然地飞走了。我则躲在门后偷看，享受着我这人类爸爸的爱意。

    ③我儿子见到这鸟后，忙着下套子要逮，只是他手笨，没有得逞。被我发现，当即收缴作案工具，并厉声斥责：“你怎么可以随意伤害一只可爱的小鸟呢？他是人类的朋友。”“拉倒吧，老爸，你在我们家里，吃的鸡比谁少吗？”他回敬我一句。

    ④喂鸟是幸福的，喂那种食欲特好的鸟尤为幸福。几天后，待鸟儿吃得心安理得了，躲在门后的人便想出来认个亲戚。那天，见日头很好，估计他的心情也不坏。我把头从门后慢慢探出。献上早已准备好的笑容，希望他能像喜欢红枣一样喜欢这张脸。然而他不友好，在他看我的眼神中，充满着警惕和敌意。我怀疑他读不懂我们人类的笑容，这是令人沮丧的。可笑的是，在他高度戒备地注视着我的当口，还不忘以极快的速度朝枣儿猛叨上一口，然后马上又恢复严肃的盯人状。我觉得他在耍小聪明，为了不影响他进餐，我只好重新退回门后。

    ⑤一天周末，我见以往总是孤孤单单的他，身后还跟着一只大胖鸟，以为是他的胖太太。我急忙跑到门后窥探他们。这胖鸟给我的印象极好，叫声柔和，仪态端庄，吃相也颇有教养，在我们人类圈中，这叫淑女形象吧。然而据我在门缝反复观察，这胖鸟不是小家伙的太太，因为他们之间从来不黏黏糊糊，也不见眉来眼去，只是同来同吃，连同回都不常见。胖鸟每次吃完后，总要衔上一枚红枣带走——可能是一只母亲鸟吧，且家庭负担不小，带她来的是儿子。这母子俩很少对话，不愿沟通，就像我家那母子俩一样。

    ⑥什么事情都有个结束。我与鸟儿缘尽的时候，是我出差两天回来后。阳台上红枣已尽，鸟儿不见踪影。我急忙很张扬地摆上红枣，古人植芭蕉以邀雨，今我摆红枣以邀鸟。鸟儿鸟儿何不归？可惜一切都晚了。他们走得干干净净。估计在以后的岁月里，是不会再想我一下了。

    ⑦鸟儿子走了，还有我儿子，他是没有办法把我甩掉的。那日，见我在阳台上想鸟，儿子走过来，拍拍我的肩膀说：“算了老爸，别跟破产似的，不来就不来了，还省点枣呢。”他是好心，以为舍不得红枣就可以宽我的心，其实，他哪里知道，我真正舍不得是，我们蜗居在城市的人那少得可怜的温情。只不过鸟儿和我儿子他们从来都不稀罕这些罢了。

1.、“我”和“我儿子”对待“鸟儿”有哪些不同？ (4分)

2.、第4段中“然后马上又恢复严肃的盯人状”，鸟儿“严肃的盯人状”是怎样一种眼神呢？（用原文词语回答）（2分）

3.、第6段中加点的词语“一下”用得好，好在哪里？（3分）

4.、“我”在文中向人们发出怎样的呼唤？（2分）

5.、联系实际，对当前人类对鸟类爱护的现状，你有何看法？（4分）

综合性学习（6分）

　　　桥是一条放大的板凳，这是科学家形象的比喻；路断了还有桥，这是文学家表述的哲理。桥是历史的见证，桥是心灵的纽带。今天，就让我们一起走进桥的世界，去欣赏多姿多彩的桥之美，去领略意蕴丰富的桥文化。

活动一：知识之桥（2分）

　　从同学们搜集的资料中，你会发现我国的桥梁命名十分有趣，如：根据所在地命名________，根据形状命名________，根据习俗命名________，以抒情方式命名________。

请你从下列选项中给横线处选填合适的桥名。（只填序号）

　　选项：①放生桥   ②销魂桥   ③赵州桥   ④钥匙桥

活动二：文化之桥（2分）

① 请用简洁的语言说一个与桥有关的故事。

________________________________________________

② 请写出一句有关桥的俗语或诗句。

________________________________________________

活动三：生活之桥（2分）

　　请仿照示例，架设两座无形的“桥”。

　　示例：知识是人类从愚昧走向文明的“桥”。

　___________________________________________

语文世界，到处有美。在________（作者）的《背影》中我们体会父子情深的情感美；在叶圣陶的《　　　　　　　　》中领略建筑的图画美；在郦道元的《三峡》中，我们感受                      的美。（3分）

从上下文连贯的角度看，衔接最紧密的一句是（    ）    （2分）

学习知识要一点一滴，善于积累。　　    　；平凡的努力虽不惊人，却能攀登万仞高峰。

A、能铺出千里路的是细小的不显眼的石子

B、细小的石子虽不显眼，却能铺出千里路

C、不显眼的细小石子，却能铺出千里路 

D、千里路的铺成，是有了细小的不显眼的石子

古诗词名句默写（8分）

（1） 树树皆秋色，                 。（王绩《野望》）

（2）-------------，铁马冰河入梦来。（陆游《十一月四日风雨大作》）

（3）刘禹锡在《陋室铭》一文中，描写陋室环境清幽的句子是“         ，         。”

（4） 杜甫的《望岳》中与“欲穷千里目，更上一层楼。”有异曲同工之妙的诗句是：_____________,_______________。

（5）古代诗人留下了许多写“莲”的诗句，请你写一连续两句与“莲”有关的诗句。                             ，                           。

细读下面文字，根据拼音写出相应的汉字（3分）

“人最宝贵的东西是生命。生命对于我们只有一次。一个人的生命应当这样度过：当他回首往事的时候，他不因虚度年华而huǐ     恨，也不因lù  lù         无为而羞kuì      ——这样，在临死的时候，他就能够说：我整个的生命和全部精力，都已献给世界上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争。”

作文（60分）

　没有太阳的地方，昏暗一片；没有太阳的时候，凄冷酷寒。

　　太阳升起，光明无限；太阳升起，生机盎然。

　　请以“升起心中的太阳”为题目，写一篇不少于600字的作文。

　　要求：①立意自定，文体自选（除诗歌外）。②文内不能出现真实的地名、校名、人名等信息。

（11分）

楚庄王欲伐越，庄子谏曰：“王之伐越，何也？”曰：“政乱兵弱。”庄子曰：“臣患智之如目也，能见百步之外而不能见其睫。王之兵败于秦、晋，丧地数百里，此兵之弱也。庄硚为盗于境内，而吏不能禁，此政之乱也。王之弱乱非越之下也，而于伐越，此智之如目也。”王乃止。

故知之难，不在见人，在自见。故曰：“自见之谓明。”

（注：患智：担心人的见识。庄硚，楚国的大盗，其实是人民起义的领袖。）

1..解释划线词的含义。（2分）

（1）能见百步之外而不能见其睫       （2）王之兵败于秦、晋

2.．文中画线句子的正确译文是（   ▲    ）（3分）

A．所以，了解人的困难，不在于了解别人，而在于了解自己。

B．因此，认识事物的困难，不在于认识别人，而在于认识自己。

C．所以，掌握知识的困难，不在于别的见解，而在于自己的见解。

D．因此，认清人的困难，不在于别人怎么说，还在于自己怎么看。

3.．楚庄王伐越的理由是什么？（3分）

4.．这个故事说明了一个什么道理？（3分）