阅读下文,完成下面题目(8分)

登泰山记(节选)

①余以乾隆三十九年十二月,白京师乘风雪,历齐河、长清,穿泰山西北谷,越长城之限,至于泰安。是月丁未,与知府朱孝纯子颗由南麓登。四十五里,道皆砌石为磴,其级七千有余。

②泰山正南面有三谷。中谷绕泰安城下,郦道元所谓环水也。余始循以入。道少半,越中岭,复循西谷,遂至其巅。古时登山,循东谷入,道有天门。东谷者,古谓之天门溪水,余所不至也。今所经中岭及山巅,崖限当道者,世皆渭之天门云。道中迷雾冰滑,磴儿不可登,及既上,苍山负雪,明烛天南:望晚日照城郭,汶水、徂徕如画,而半山居雾若带然。

1.上文的作者是____(朝代)的____(人名)。(2分)

2.用现代汉语翻译下面的句子。(3分)

及既上,苍山负雪,明烛天南。____

3.下列理解不正确的一项是____(3分)

A.第①段写长途跋涉用笔精简,而作者渴望一览泰山之情却蕴含其中。

B.作者选择与古人不一样的登山路线,是为了寻找真正的天门。

C.“道中迷雾冰滑,磴几不可登”仪一句,就写出了登山途中的艰险。

D.作者运用拟人和比喻手法,生动地描绘出一幅壮丽的山顶晚景图。

 

阅读下面的词,完成下面题目(4分)

江城子·密州出猎

宋 苏轼

老夫聊发少年狂,左牵黄,右擎苍。锦帽貂裘,千骑卷平冈。为报倾城随太守,亲射虎,看孙郎。

酒酣胸胆尚开张,鬓微霜,义何妨?持节云中,何日遣冯唐?会挽雕弓如满月,西北望,射天狼。

1.词人以“____”借指自己。(2分)

2.下列理解不正确的一项是____(2分)

A.首句“狂”字统摄全词,表现词人神态、举止和情怀之“狂”。

B.“锦帽”两句描绘出猎的壮阔场面,也烘托出词人豪迈的气概。

C.“亲射虎”“射天狼”两处虚写都突出了词人高超的射猎本领。

D.作者以魏尚自比,抒发了他渴望为国效力、抗敌戍边的豪情。

 

默写

1.八百里分麾下炙,               。    (《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄》)

2.              ,浓睡不消残酒。        (《如梦令》)

3.              ,小桥流水人家。        (《天净沙·秋思》)

4.回看射雕处,             。             (《观猎》)

5.至若春和景明,              ,上下天光,一碧万顷。 (《岳阳楼记》)

6.黄发垂髫,               。   (《桃花源记》)

 

作文(40分)

与家人一起分享快乐;与朋友一起分享友谊;看到了一个好的网站,与大家一起分享;自己喜欢的球队踢赢了,与大家一起分享;生活中有无数的东西需要分享……

请以“分享”为题写一篇文章。要求:字迹工整,体裁不限(诗歌除外),选择您最能驾驭的文体来写,字数600字。

 

阅读《济南的冬天》(节选)完成下面题目 (共7分)

设若单单是有阳光,那也算不了出奇。请闭上眼睛想:一个老城,有山有水,全在天底下晒着阳光,暖和安适地睡着,只等春风来把它们唤醒,这是不是个理想的境界?小山整把济南围了个圈儿,只有北边缺着点口儿。这一圈小山在冬天特别可爱,好像是把济南放在一个小摇篮里,它们安静不动地低声地说:“你们放心吧,这儿准保暖和。”真的,济南的人们在冬天是面上含笑的。他们一看那些小山,心中便觉得有了着落,有了依靠。他们由天上看到山上.便不知不觉地想起:“明天也许就是春天了吧?这样的温暖,今天夜里山草也许就绿起来了吧?”就是这点幻想不能一时实现,他们也并不着急,因为有这样慈善的冬天,干啥还希望别的呢!

1.“小山整把济南围了个圈儿,只有北边缺着点口儿。”“整”和“缺”似乎有些矛盾,如何

理解?(2分)

2.“他们也并不着急,因为有这样慈善的冬天,干啥还希望别的呢!”“慈善”是形容人的,用在这里形容天气有什么作用?(2分)

3.“这一圈小山在冬天特别可爱,好像是把济南放在一个小摇篮里,它们安静不动地低声地说:“你们放心吧,这儿准保暖和。”体会这句话的表达效果,并模拟句中的修辞手法,以“春天”为话题写一句话。(3分)

 

阅读《三峡》中的文字,完成下面题目(12分)

自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处。重岩叠嶂,隐天蔽日。自非亭午夜分,不见曦月。至于夏水襄陵,沿溯阻绝。或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也。春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影。绝巘多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间。清荣峻茂,良多趣味。每至晴初霜旦,林寒涧肃,常有高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝。故渔者歌曰:“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳!”

1.解释下列划线词语的意思。(2分)

多趣味:              ___      ②沿阻绝:              

③哀转久                       ④引凄异:              

2.把下列句子翻译成现代汉语。(2分)

清荣峻茂,良多趣味

3.选出下列划线词词义相同的一项(   )(2分)

A.以:不疾也岁大穰

B.其:飞漱间恐前后受

C.或:王命急宣则千或百果然鹤也

D.之:春冬时默而识

4.李白在彼流放途中遇赦写下的《早发白帝城》与本文有很多相似之处,比较后答题。

朝辞白帝彩云间,

千里江陵一日还。

两岸猿声啼不住,

轻舟已过万重山。

(1)这首诗的景物描写与《三峡》有什么相似之处?(2分)

(2)此诗与《三峡》的景物描写的表达作用是否相同?为什么?(2分)

5.

从作者对三峡“春冬之时”的描写可看出,三峡的景色迷人。但作者结尾却引用了“猿鸣三声泪沾裳”,让人感觉到一丝悲凉。你觉得作者引用恰当吗?说说你的理由。(2分)

 

下表是对某中学204名学生调查的结果,根据表内资料,回答问题。(2分)

兴趣

对象

感兴趣

一般

不感兴趣

人数

百分比

人数

百分比

人数

百分比

对文学

148

72.55

44

21.57

12

5.88

对语文课

32

15.69

78

38.24

94

47.08

1.从表格中,你发现了什么?                               

2.你认为应该如何解决这个问题?

 

综合性学习。(3分)

苏州草橋中学初一(11)班开展“保护野生动物”的语文综合实践活动,请你参加。

1.在“成语与动物”的环节中,请你写出有关狼的成语或谚语一条。(1分)

  成语:            (或谚语:                                  

2.现在,自然环境的破坏,气候的急剧变化,使很多野生动物濒临灭绝,请你提出两条有利于保护野生动物的建议。(2分)

 

默写诗文名句,并在横线上填写相应的作家、篇名(10分)

1.我寄愁心与明月,____________。(李白《                   》)

2._________________,自将磨洗认前朝。(杜牧《赤壁》)

3.万籁此俱寂,________________。(常建《题破山寺后禅院》)

4._________________,江春入旧年。  (王湾《次北固山下》)

5.晴空一鹤排云上,________________。(_________《秋词》)

6.但愿人长久,_____________________。(苏轼《水凋歌头》)

7.迢迢牵牛星,                    。    (《古诗十九首》)

8.子曰:“默而识之,__________,_________,何有于我哉!” (《论语》)

 

下面句子中每句都有两个错别字,找出来填入表中,然后改正(4分)

①一条条小河宛如蓝色的缎带缠绕着一望无际的绿色田野;一座座造形古朴、色彩和谐的小屋,展现一片炫丽动人的田园风光;一座座古老的风车,与绿草、野花构成了独特的景致。

②我似乎目睹何涛、黄安率领的官军在茫茫荡荡的焦山下,在芦苇水港中走头无路、狼狈逃窜的情景,尤如身历其境,真是津津有味。

错别字

 

 

 

 

改正

 

 

 

 

 

根据拼音写汉字。(4分)

xié__取      静mì__         根深dì__固       指手huà__脚

 

写作(40分)

题目:          ,我的最爱

要求:把题目补充完整再作文;不少于500字。

 

名著阅读(6分)

狐狸和山羊

一只狐狸失足掉到了井里,不论他如何挣扎仍没法爬上去,只好呆在那里。一只公山羊觉得口渴极了,来到这井边,看见狐狸在井下,便问它井水好不好喝?

狐狸觉得机会来了,心中暗喜,马上镇静下来,极力赞美井水好喝,说这水是天下第一泉,清甜爽口,并劝山羊赶快下来,与他痛饮。一心只想喝水信以为真的山羊,便不假思索地跳了下去。当他咕咚咕咚痛饮完后,就不得不与狐狸一起共商上井的办法。

狐狸早有准备,他狡猾地说:“我倒有一个方法。你用前脚扒在井墙上,再把角竖直了,我从你后背跳上井去,再拉你上来,我们就都得救了。”

公山羊同意了他的提议,狐狸踩着他的后脚,跳到他背上,然后再从角上用力一跳,跳出了井口。狐狸上去以后,准备独自逃离。公山羊指责狐狸不信守诺言。狐狸回过头对公山羊说:“喂,朋友,你的头脑如果像你的胡须那样完美,你就不至于在没看清出口之前就盲目地跳下去。”

1.以上文字选自本期推荐的文学名著《                 》。请你再写出这本名著两个其他故事的题目《            》《              》(3分)

2.上面这则寓言的寓意是什么?(3分)

 

(14分)

阅读文章《默读父亲》,回答14-18题

默读父亲

①我是父亲最小的儿子。“爹疼满崽”这句话便成了父亲爱的天平向我倾斜时搪塞哥哥姐姐们的托词了。在我10岁那年,我生病躺在了县城的病床上,我突发奇想地让父亲给我买冰棍吃。父亲拗不过我,便只好去了。那时候冬天吃冰棍的人极少,大街上已找不见卖冰棍的人。整个县城只有一家冰厂还卖冰棍,冰厂离医院足足有一华里地,父亲找不到单车,便步行着去。一时半晌,父亲气喘吁吁满头大汗跑回来,一进屋,便忙不迭解开衣襟,从怀里掏出一根融化了一大半的冰棍,塞给我,嘴里却喃喃地说道:“怎么会化了呢?见人家卖冰棍的都用棉被裹着的呢!”

②初二那年,我的作文得了全省中学生作文竞赛一等奖,这在小镇上可是开天辟地头一遭的事儿。学校为此专门召开颁奖会,还特地通知父母届时一起荣光荣光;等到参加颁奖会的那天,父亲一大早便张罗开了,还特地找出不常穿的一件中山装给穿上。可当父亲已跨出家门临上路时,任性而虚荣的我却天大地扫了父亲的兴:“爸,有妈跟我去就成了,你就别去了。”父亲充满喜悦的脸一下子凝固了。那表情就像小孩子欢欢喜喜跟着大人去看电影却被拦在了门外一般张皇而又绝望。迎着爸妈投放给我的疑惑的眼神,我好一阵不说话,只是任性地呆在家里不出门。父亲犹疑思忖了半刻,用极尽坦然却终究掩饰不住的有些颤抖的声音说:“爸这就不去了。”父亲已经破译出了我心底的秘密:我是嫌看似木讷、敦厚且瘦黑而显苍老的父亲丢我的人啊!看看父亲颓然地回到屋里,我这才放心地和妈妈兴高采烈地去了学校。可是,颁奖大会完毕后,却有一个同学告诉我:你和你妈风风光光地坐在讲台上接受校领导授奖和全校师生羡慕的眼光时,你爸却躲在学校操场一隅的一棵大树下,自始至终注视这一切呢!顿时,我木然,心里漫上一阵痛楚……

③父亲最让我感动的是我17岁初入大学的那年。我刚入大学的时候,寝室里住了4个同学,每个人都有一只袖珍收录机,听听节目、学学英语,很让人眼馋。后来,与其说是对别人的羡慕,倒不如说是为了维护自己的自尊,我走了60里地回到家,眼泪汪汪地跟父母说:我要一只收录机。父亲听了,一个劲地叹气,母亲则别过头去抹泪。我一软,两手空空连夜赶回学校。过了一段时间,父亲到学校找到我。将我叫到一片树林里,说:“孩子,你不要和人家攀比,一个人活的是志气。记住,不喝牛奶的孩子也一样长大。”我正掂量着父亲这句话,父亲已从怀里掏出一样东西放在我手上;伸开手来,正是一只我心仪已久的袖珍收录机。事后我才知道父亲是进城抽了500 cc血给换来的。“不喝牛奶的孩子也一样长大”就是父亲这句话,让我在以后的日子里一次又一次地找到了做人的自尊,也让我得以活出了一个男人的伟岸。

④父亲没能活到60岁便病逝了。记得父亲临终的时候,他将枯槁的手伸向我,我将手放在父亲的手心里,父亲极力想握紧我的手,但父亲已无能为力了。是的,父亲虽然没能扶携和目送我走更长更远的路,但是,父亲一生积攒的种种力量已渗透到我生命中来——我的生命只不过是父亲生命的另一种延续。

1.这篇文章主要写的人物是父亲,作者通过                       

这三件事来刻画父亲的形象。(3分)

2.“父亲充满喜悦的脸一下子凝固了” 请你联系上下文,揣摩父亲那时的心里活动,组织好语言,写在下面(3分)

3.第二段中,最后一句话“心里漫上一阵痛楚”,表达了我怎样的心情?(2分)

4.第三段中父亲所说的“不喝牛奶的孩子也一样长大”,你是如何理解这句话的?(3分)

5.如何怎样理解“父亲一生积攒的种种力量已渗透到我生命中来——我的生命只不过是父亲生命的另一种延续”这句话?(3分)

 

(8分)

余忆童稚时,能张目对日,明察秋毫,见藐小之物必细察其纹理,故时有物外之趣

夏蚊成雷,私拟作群鹤舞于空中,心之所向,则或千或百,果然鹤也;昂首观之,项为之强。又留蚊于素帐中,徐喷以烟,使之冲烟而飞鸣,作青云白鹤观,果如鹤唳云端,为之怡然称快。

余常于土墙凹凸处,花台小草丛杂处,蹲其身,使与台齐;定神细视,以丛草为林,以虫蚊为兽,以土砾凸者为丘,凹者为壑,神游其中,怡然自得。

一日,见二虫斗草间,观之,兴正浓,忽有庞然大物,拔山倒树而来,盖一癞虾蟆,舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼,方出神,不觉呀然一惊。神定,捉虾蟆,鞭数十,驱之别院。

1.用现代汉语翻译文中画线句子。(3分)

见藐小之物必细察其纹理,故时有物外之趣

2.用自己的话概括本文记述了哪三件趣事?(用三个或者四个字概括)(3分)

                 ②                  ③                     

3.读了本文,你认为要怎样才能成为一个富有情趣的人?(2分)

 

升入中学,开学第一周,班上开展了“这就是我”的综合性学习活动:

⑴ 要求同学们向全班同学作一个简洁而富有个性的自我介绍,你的介绍是:

                                                    。(2分)

⑵ 如果你是主持人,请你设计一段开场白。你的设计是:

同学们:大家好!我们                                     。(3分)

 

仿照例句,进行仿写。要求句式相同,语意连贯。(2分)

山间的清泉,你何必与遥远的大海比浩瀚呢?你自有你的清泉。

路边的小草,你何必与伟岸的大树比挺拔呢?你自有你的执著。

                                             ?                      

 

下列成语中有两个错别字,请找出来并加以改正。(2分)

玲珑惕透 一丝不苟 忍俊不禁 怡然自得 明查秋毫 绝处逢生

             应该为                                应该为             

 

下列划线的字注音有错误的一项是(   )(2分)

A.强(jué) 污 (diàn)

B.落(zhùi) 形(chú)

C.运(è)泣 (chuò)

D.收(liǎn) 立(zhù)

 

对加点词语的解释,不正确的一项是(    )(2分)

A.项为之强 (强:坚强)

B.果如鹤唳云端 ( 果:果然)

C.方出神 (方:正,正在)

D.兴正浓( 兴:兴致)

 

古诗文默写。(每句1分,共7分)

① 子曰:“                   ,可以为师矣。”   (《论语》)

② 子曰:“学而不思则罔,                    。”   (《论语》)

③ 绿树村边合,                。开轩面场圃,                 

(孟浩然《过故人庄》)

④ 清晨入古寺,初日照高林。                                 

山光悦鸟性,潭影空人心。万籁此都寂,但余钟磬音。(常建《题破山寺后禅院》)

             ,志在千里。烈士暮年,壮心不已。(曹操《龟虽寿》)

 

如果一个孩子生活在恐惧中,那么他就学会了忧虑;如果一个孩子生活在讽刺中,那么他就学会了自卑;如果一个孩子生活在鼓励中,那么他就学会了自信。如果一个孩子生活在真诚中,那么他就学会了平静地生活。

———《学习的革命》

请以“我生活在___________之中”为题,写一篇记叙文。先从所给的材料中选择一个加点词语或另外再选一个更适合你自身情况的词语,填写在题目的横线上,使题目完整。

要求:1、叙真人真事,写真情实感。    2、不少于600字。

标题:我生活在___________之中

 

手   帕(10分)甘玲珑

母亲有个习惯,在春夏更替的时候总会把一家大小的衣服分门别类地叠好。又是5月份了,她照例收拾着衣物。我躺在沙发上翻着一本旧杂志,茶几上一束纯白的栀子花发出浓郁的香。

“玲珑,你看,这儿有好多条手帕呢!”母亲突然转过身来对我说,似乎很兴奋。

“手帕?”我喃喃道,心底竟泛出一丝陌生和温馨。我放下杂志,走到母亲身旁,她正在仔细地折着每一方手帕。

“你还记得这些手帕么?十几年的全在这儿啦。你看,这块蓝色的,还记得么?你才四岁的时候,我常用一个镍别针将它别在你的外套上,给你擦汗,看着你在我前面颠颠地跑,手帕一荡一荡的,真像一只花蝴蝶呢!”母亲絮絮叨叨地说着,并不看我,完完全全地沉醉在幸福的回忆中。我静静地听着,不敢吱声,我无法应和母亲——因为我什么也不记得了。

“还有这块白色红边儿的,是你十岁那年特意订制的。看,上面还印着字哩——‘爱女玲珑十岁生日快乐’。唉,日子过得真快,转眼就8年了,一眨眼的功夫。”她轻轻叹息了一下,把脸对着我,可她那慈爱的目光却让我不知所措。我是多么希望自己能记得这些往事啊,哪怕是模糊的、零碎的也好!我无法想像,为什么母亲如此细心地收藏着过往,如数家珍般道出我的点滴,她不是常常抱怨说人老了,记性坏了吗?

我承认,我是彻底地将手帕的故事忘了,很随意地扔在了记忆的角落。况且,现在也不时兴手帕了,取而代之的是一种纸巾,薄如纱,白若雪,香似兰,装在一个很精致的塑料口袋中。当我流汗了,取出一张,轻轻一擦,质感很好,且还有一阵隐约的香气,然后随手扔掉,多方便。于是很自然地,手帕便不常被人记得了。我的书包中全是柠檬香型的纸巾,手帕的概念变得淡然了,甚至要忘却。若不是母亲无意中提起,我实在无法忆起这些手帕曾属于我。

我们这一代,我的思想很容易接受新的东西,也很轻易地会忘记一些什么,即便是最基本、最真实的爱。而母亲则不同,她是岁月的收藏者,永远地走在我的身后,悄无声息地拾起我遗漏的心情和初始的纯真。

我感到眼中有些潮湿,低着头,轻声说:“妈,您怎么还记得这么多呢?”

母亲沉默了一会儿,才回答说:“怎么会不记得呢?”她又像是在自言自语。我的泪悄然落下,是啊,怎么会不记得呢?

因为爱着,所以记得。

1.母亲回忆了哪两件有关手帕的事?(4分)

答:                                                                          

2.结合文中对母亲的描写,谈谈母亲的性格。(3分)

答:                                                                          

3.母亲对往事如数家珍,而“我”却不记得了,这样写有何作用?(3分)

答:                                                                          

4.你对“我们这一代,思想上很容易接受新的东西,也很轻易地会忘记一些什么,即便是最基本、最真实的爱”这句话是如何理解的?(3分)

答:                                                                        

 

阅读下面的文字,完成下列各题( 14分)

①我每次抬起头来,总看见韩麦尔先生坐在椅子里,一动也不动,瞪着眼看周围的东西,好像要把这小教室里的东西都装在眼睛里带走似的。只要想想:四十年来,他一直在这里,窗外是他的小院子,面前是他的学生;用了多年的课桌和椅子,擦光了,磨损了;院子里的胡桃树长高了;他亲手栽的紫藤,如今也绕着窗口一直爬到屋顶了。可怜的人翻,现在要他跟这一切分手,叫他怎么不伤心呢?何况叉听见他的妹妹在楼上走来走去收拾行李!吽敲魈炀鸵涝独肟飧龅胤搅恕£

②可是能有足够的勇气把今天的功课坚持到底。习字课完了,他又教了一堂历史。接

着又教初级班拼他们的ba,be,bi,bo,bu。在教室后排座位上,郝叟老头儿已经戴上眼镜,两手捧着他那本初级读本,跟他们一起拼这些字母。他感情激动,连声音都发抖了。听到他古怪的声音,我们又想笑,又难过。啊!这最后一课,我真永远忘不了!

③忽然教堂的钟敲了十二下。祈祷的钟声也响了。窗外又传来普鲁士兵的号声一地

们已经收操了。

韩麦尔先生站起来,脸色惨自,我觉得他从来没有这么高大。

④“我的朋友们啊,”他说,“我——我——”

⑤但是他哽住了,他说不下去了。

⑥他转身朝着黑板,拿起一支粉笔,使出全身的力量,写了两个大字:

⑦“法兰西万岁!”

⑧然后他呆在那儿,头靠着墙壁,话也不说,只向我们做了一个手势:“放学了,一-你们走吧。”

1.钟声和号声对小弗郎士来说意味着    (    ) (2分)

A.祈祷活动开始。

B.普鲁士_L兵已经收操。

C.从此再也见不到老师和同学们。

D.最后一堂法语课结束的时间到了。

2.从选文①段中可以看出韩麦尔先生怎样的心境?小弗郎士认为老师是一个“可怜的  人”,他对老师的理解和同情说明了什么? (3分)

                                                                            

                                                                            

3.选文②段中画线句子对郝叟老头儿的描写意在表明什么? (2分)

                                                                             

                                                                            

4.文中画线的“我觉得他从来没有这么高大”的原因是    (      ) (2分)

A.韩麦尔先生原来坐着,现在站起来了。

B.韩麦尔先生头上戴着绣边的小黑丝帽。

C.韩麦尔先生的精神崇高,人格伟大。

D.韩麦尔先生站在讲台上,学生们坐在板凳上。

5.“使出全身的力量,写了两个大字:‘法兰西万岁!’”写完之后,“他呆在那儿,头靠着墙壁,话也不说”。如何理解韩麦尔先生此时的举止和表情? (2分)

                                                                            

                                                                              

6.“啊!这最后一课,我真永远忘不了!”“我”为什么对这最后的一课有如此深刻丽又难忘的印象? (3分)

                                                                             

                                                                            

 

阅读下面的文字,完成下列各题(16分)

“我要飞向他们,飞向这些高贵的鸟儿!可是他们会把我弄死,因为我这是这样丑,居然敢接近他们。不过这没有什么关系!这比被人们打死,被鸭子咬,被鸡群啄,被看管养鸭场的那个女佣人踢和冬天受苦要好得多!”于是他飞到水里,向这些美丽的天鹅游去。这些动物看到他,马上就竖起羽毛向他游来。“请你们弄死我吧!”这只可怜的小鸭说。他把头低低地垂到水上,只等着一死。但是他在这清亮的水上看到了什么呢?他看到了自己的倒影。但那不再是一只粗笨的、深灰色的、又丑又令人讨厌的鸭子,而是——一只天鹅!

只要你是一只天鹅蛋,就算是生在养鸭场里也没有什么关系。过去他遭受过那么多的不幸和苦难,可是现在他感到非常高兴。他现在清楚地认识到,幸福和美正在向他招手。——许多大天鹅在他周围游泳,用嘴来亲他。

…… ……

他感到非常难为情。他把头藏到翅膀里面,不知道怎么办才好。他感到太幸福了,但他一点也不骄傲,因为一颗好的心是永远不会骄傲的。他相通起他曾经怎样被人迫害和讥笑过,而现在他却听到大家说他是美丽的鸟中最美丽的一保。紫丁香在他面前把枝条垂到水里去。太阳照得温暖,很愉快。他竖赶快羽毛,伸出他细长颈,从内心发出一个快乐的声音:

“当我还是一只丑小鸭的时候,我做梦也没有相到会有这么幸福!”

1.选文节选自课文         ,作者           著名童话作家。(3分)

2.理解下列句子的含义。(4分)

(1)只要你是一只天鹅蛋,就算是生在养鸭场里也没有什么关系。

(2)一颗好的心是永远不会骄傲的。

3.选文描写丑小鸭时,运用了语言、心理、动作等描写方法,试找出相应句子。(3分)

(1)语言描写:

(2)心理描写:

(3)动作描写:

4..“紫丁香在他面前把枝条垂到水里去”和下面哪个成语具有异曲同工之妙(  )(2分)

A.花好月圆

B.柳暗花明

C.闭月羞花

D.花香袭人

5.联系全文,丑小鸭最突出的性格是什么?有人说丑小鸭最终变成美丽天鹅,并非自己努力的结果,你同意吗?为什么?(4分)

 

“腹有诗书气自华”,考考你的古诗文背诵。(11分)

(1) 李白《春夜洛城闻笛》一诗中,形容笛声悠扬、深远、飘忽不定情状的两句是:

                                                               。(2分)

(2)李白《峨眉山月歌》一诗中,点明远游时令,叙写青山吐月的优美意境的一句是:

                              ; 明写月映清江美景,暗点秋夜行船之事的一句是:

                             。 (2分)

(3)吴均《山中杂诗》中最富有情趣的句子:_                ,                (2分)

(4)《木兰诗》中说明战争旷日持久,战斗激烈悲壮的名句是: (2分)

                                                        

(5)普希金《假如生活欺骗了你》一诗中,告诫人们应该这样对待挫折和困难:(3分)

                                                               

 

黄河,是中华民族的摇篮,是中华民族引以为傲的母亲河,她用丰足甘美的乳汁,养育了一代又一代华夏子孙,哺育了上下五千年的悠久历史和灿烂文化。请从“综合性学习——黄河,母亲河”中所搜集的有关涉及黄河的诗词曲赋中选出你最喜欢一首(或上下两句),写出题目、作者及作者所处的朝代,并说说你喜欢的理由。(6分)

我喜欢《      》,作者是______朝的__________。(2分)

诗歌:_____________________________________(2分)

_____________________________________

喜欢的理由(2分):___________________________________________________________________________________________________________________________________________________。

 

在语意不变的情况下,将下面这句话改为肯定句。( 3分 )

我无时无刻不听见她呼唤我的名字,我无时无刻不听见她召唤我回去。

                                                                               

 

下列是更换了成语中一两字而做的广告语,改后还有问题的一项是(     )

A.“咳”不容缓(药物广告)━━刻不容缓

B.“衣名”惊人(服装广告)━━ 一鸣惊人

C.无“鞋”可及(皮鞋广告)━━无懈可击

D.天“尝”地“酒”(酒类广告)━━天常地久

 

下列各句中没有语病、句意明确的一项是(     )

A.切实减轻中小学生过重的负担,是能否实施素质教育的关键。

B.著名京剧表演艺术家梅兰芳先生的祖籍是江苏泰州人。

C.张明不仅知道这件事,而且全班同学都知道了。

D.学校的几个领导正在研究如何加强学生思想道德教育的问题。

 

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