材料:独立意识过强的丽丽经常与父母争吵,从学习到买衣服、交朋友,丽丽都要自己拿主意;只要父母稍有干预,她就对父母大吼大叫,甚至发展到拒绝与父母交流。在父母的妥协下,丽丽开始“自由自在”地决定自己的事情。但是,丽丽和父母都很痛苦,小时候丽丽与父母无话不谈的亲密感觉谁再也找不到了。 (1) 请你诊断:丽丽与父母的交往产生了什么问题?对于这一问题,你是如何认识的? (2)请你支招:丽丽和父母都想找回过去那种亲密无间的感觉,却苦于不知怎么做,请你给他们分别支招。 (3) 请你践行:父母赋予了我们生命,含辛茹苦养育我们,理应得到我们爱和孝的回报。“孝心”勿要空谈,贵在践行。请你谈谈“孝”应如何践行。
材料: 红红和笑笑是好朋友。笑笑人很老实,话也不多。红红能说会道,头脑灵活,总觉得自己样样比笑笑强。两人在一起时红红总显得咄咄逼人,她经常对笑笑说:“你得听我的,听我的准没错。”有时候笑笑有什么反对意见,被红红一阵抢白,就什么也说不出来了。久而久之,笑笑和红红渐渐疏远了。 请运用所学知识,结合材料,对红红的言行进行辨析。
情境一 :回到家里,卸下书包,小伟便一头倒在床上。妈妈见状就问怎么回事,他抱怨说:“每天七八个老师上着不同的课,课程内容多,跨度大,容不得半点疏忽。回到家里,还有没完没了的作业,语文的每日摘记、数学的每课练、英语的单词背诵……哎,学习真是苦差事,真是苦海无边! 情境二: 第三次月考,小珊考了年级第一。谈起自己的学习,小珊归结于自己的心态好。“我觉得学习就是一种享受。当我把一道道难题攻克之后,当我把大段大段的课文背熟之后,我就有了一种征服高山之后的幸福感。平时课堂上的效率最重要,我充分利用课堂上的时间学习,回家正常完成作业,也不用上补习班。” (1)请你结合情境一和情境二,说明学习的滋味到底是怎样的。 (2)如果我们想像小珊一样会学习,应该怎样做?
淮安市洪泽县人民医院脑外科主任赵光元,为了抢救刚送来的急救病人,忍受着脊柱炎的折磨,跪着给病人做了手术。一台4个多小时的手术,他跪了近两个小时。赵医生的行为告诉我们 ①生命至上,我们要承认别人的生命同样重要 ②要珍爱生命,尊重生命 ③只有医生这个职业才能够呵护生命,拯救生命 ④要与周围的生命休戚与共,敬畏生命 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
—位妈妈对女儿说:一个大花园里有各种各样的鲜花,你不一定是最大最艳的那朵,但你是朵“小清新”,你有你的价值,也必然有人会发现你的价值。读了“妈妈”的 这段话,你的感悟是 ①生命是独特的,每个人的生命都不可替代 ②我们要认识自我生命的独特价值,展示自己特有的风釆 ③生命过程是一个苦乐交织的过程 ④每个人的生命只有一次,而且是不可重复的 A. ①② B. ③④ C. ②③ D. ①④
长途车司机殷洪彬扶起了以为被撞伤的石老太,事后老太指称殷为肇事者。幸而大巴装了录像设备得以真相大白。如果你遇到摔倒老人,你的选择是 ①不会扶的,因为社会现实生活非常复杂和矛盾 ②会扶起的,但我也会注意保护自己的合法权益 ③主动扶起来,我们应该懂得敬畏生命,关心生命 ④不会扶的,我们要提高自我保护意识和能力 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
指纹锁是一种集光学成像、电子计算机、精密机械等多种技术于一体的高科技产品.它的“钥匙”就是人的指纹。这种锁的原理是 A. 人的指纹最不容易丢失 B. 每个人的性格都是独特的 C. 每个人的指纹都是独一无二的 D. 人类是最有智慧的生命形式
在学习了七年级道德与法治课后,七年级(2)班的小亮同学给自己的箴言是:人活着,每个生命都会在生活中展现千姿百态。人们对待生活的不同态度,会影响生命的质量。对“生命的质量”的正确理解是 A. 生活条件的优越 B. 生活的艰辛和曲折 C. 生命的价值和意义 D. 生活的快乐与悲伤
欣赏漫画《蛋壳心理》,你想对漫画中的小男孩说 ①生活不是坦途,要直面挫折 ②挫折只会带来消极影响,我们应该远离挫折 ③正确看待挫折,及时调整自己,就可能把挫折变成自己生命成长的又一个机会和动力 ④面对挫折,具体分析挫折, 抓住关键问题,理智寻找解决的途径 A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①③④
15年前,小芳还是一个七年级学生,后来,她读高中、大学,如今,她已结婚生了一个宝宝。这表明 A. 个体生命实现了人类生命的接续 B. 人类精神文明成果得到传承 C. 个体生命是永恒的 D. 生命对于我们而言,不仅仅是身体的生命,还包括精神信念上的生命
在吃年夜饭时,爸爸感慨地对小郑说:“当年你曾祖父还在的时候,年夜饭差不多有30个人一起吃,非常热闹,现在只有4个人吃了。”这主要表明,当今家庭的变化是 A. 家庭成员的交流方式发生了较大变化 B. 探讨社会和人生问题成为家庭的重要内容 C. 家庭不断趋向小型化 D. 家庭氛围越来越平等、民主
近年来,我国有的城市学区房每一平米的价格上升到 20﹣30 万,父母出巨资只为让孩子就读某名牌中小学。教育专家认为,买“天价学区房”,不如改善家庭教育品质,父母是孩子的第一任老师,家庭教育在帮助孩子“扣好人生的第一粒扣子”中的地位举足轻重。专家的观点说明 ①良好的家风有利于孩子的健康成长 ②父母在思想上的关怀、教育有利于引导孩子确立正确的人生目标 ③家庭是我们成长的港湾,依赖父母是天经地义的事,无可厚非 ④在家庭生活中,孩子成长的每一步都离不开父母的呵护、教诲和影响 A. ①③④ B. ①②③ C. ②③④ D. ①②④
“我爱我的家,弟弟、爸爸和妈妈。爱是不吵架,常常陪我玩耍……让爱天天住你家,让爱天天住我家。不分日夜,秋冬春夏,全心全意爱我们的家。”这说明了家具有的最主要的特点是 A. 家就是居住的房子 B. 家里有亲人,家中有亲情 C. 家庭是由血缘关系结合成的亲属组织 D. 家庭是由婚姻关系结合成的亲属组织
晓文喜欢文学创作,一次上数学课时,偷偷在下面写小说。老师发现后,没收了小文的小说手稿并批评了他。对此,晓文应该 A. 不理不睬,对老师敬而远之 B. 坦诚相待,主动与老师沟通 C. 理解老师,相信老师的善意 D. 尊重老师,从此放弃文学创作
2018年9月10日是我国第34个教师节,一名学生写了一首赞美诗献给自己的老师:“诗词歌赋,颂不完对您的崇敬!加减乘除 ,算不尽您作出的奉献!您用知识甘露,浇开我们理想的花朵;您用心灵的清泉,润育我们情操的美果。在这不寻常的节日里,献上我们深深的祝福!”下列名言属于赞美老师的是 A. 百尺竿头,更进一步 B. 三人行,必有我师 C. 春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干 D. 未知生,焉知死
在学生口中,洪晓不是“洪老师”,而是“boss” 。“他很幽默,课堂氛围很轻松,知识在笑声中就掌握了。”学生小张说:“很多时候感觉洪老师更像是我们的朋友。”你认为这样的师生关系 A. 有悖于师道尊严 B. 表明洪老师不注意自己的言行举止 C. 表明学生没有礼貌待师 D. 体现了师生之间彼此尊重、相互关心、携手共进的良好状态
有人问诺贝尔经济学奖获得者卢卡斯:“芝加哥大学获得诺贝尔奖的教授最多,是否因为芝加哥大学的教授更有实力?”他回答说:“因为芝加哥大学的学生更有实力,面对这些有实力的学生,芝加哥大学的教授不得不更努力。”对此,理解正确的是 A. 师生之间是教学相长的关系 B. 学生要善于同老师沟通 C. 芝加哥大学的学生比教授做得更好 D. 师生之间是平等的关系
现在网络聊天成为一种新时尚,有的人通过网络聊天,开阔了视野,增进了友谊。也有不少人上当受骗,在人生中留下惨痛的教训。因此,在网络交往中,我们应该 ①有一定的自我保护意识 ②对陌生人的邀请,不轻易接受 ③提供个人虚假信息 ④对个人隐私要注意保密 A. ①②④ B. ①③④ C. ①②③ D. ②③④
小倩是一名网络爱好者,她热衷于上网,喜欢在网上查找学习资料,学习英语,也喜欢网络聊天。不过,她一般是在外语聊天室聊天,这样,既能与朋友交流,也能提高自己的英语水平。她还交到了几个大洋彼岸的朋友呢。对互联网认识正确的是 ①通过互联网我们可以找到更多志趣相投的伙伴 ②它超越时空限制,开辟了人际交往的新通道 ③让我们有更多机会结交新的伙伴,拓展交往圈 ④网络沟通无极限,百利而无一害 A. ①②④ B. ①③④ C. ①②③ D. ②③④
小伟和小林原来是住同一小区的好朋友。两个人一起上学,一起做作业和玩游戏。后来小林转学到别的城市去了,两人从此没联系过。三年后的一天,小伟在超市购物时突然看到小林,感觉很陌生,两人只是打了个招呼就匆匆而别。小伟和小林友谊的变化给我们的启示是 ①友谊不是一成不变的 ②我们要学会接受一段友谊的淡出 ③我们要坦然接受新的友谊 ④友谊不会长久,我们不能太看重友谊 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
上小学时被家长抱怨:一天到晚贪玩而不回家!上初中了,一天到晚不出去耍,不合群!太“宅”,却成为不少家长的心病:总不出门,没有朋友怎么行?对太“宅”的孩子,下列建议可行的是 ①敞开心扉,主动表达,建立友谊 ②做自己喜欢做的事,与他人无关 ③走出家门,与志趣相投的朋友做有意义的活动 ④将网上的朋友转化为现实中的朋友 A. ①③ B. ①④ C. ①② D. ②④
被称为个人电脑软件业之父的比尔·盖茨,在中学时结识了比他高两个年级的保罗·艾伦,两人很快成为朋友。他们一起钻研计算机技术,一起创办了微软公司,取得了惊人的成就。这说明 A. 友谊能调节情感 B. 友谊给人智慧和力量 C. 友谊给人物质财富 D. 友谊是相互理解
小红和小丹曾经是一对好朋友,因为一件小事发生摩擦而互不搭理对方。后来在学校的歌咏比赛中,小红以甜美的歌声和优秀的表现获得了一等奖,小丹由衷地向小红竖起了大拇指。这不经意间的举动使小红和小丹和好如初。小丹能够重新赢得友谊,是因为她 A. 与人为善,传递关爱 B. 严于律己,宽以待人 C. 欣赏他人,播撒友谊 D. 勇担过错,求得谅解
“今天我毕业了,对学校的思念依然割舍不掉。6年了,多么深的友谊,我一刻不曾淡忘那些小学美好的时光。迈向中学生活,我总有些陌生,不知如何交朋友。我该怎么办?”看了这位同学的留言,你想告诉他什么 ①随着年龄的增长,寻找友谊更难了 ②随着年龄的增长,我们的交往更加深入,朋友关系更加密切 ③要主动和同学们“让我认识你,让你也认识我” ④要努力结交新的朋友,珍视新友谊 A. ①②④ B. ②③④ C. ①② D. ①②③
班主任在小蔡的毕业寄语中写道:“你是个聪明的孩子,你的睿智、勤奋让我佩服。若能克服粗心的缺点,你将收获更多的掌声!”这让小蔡意识到自已的不足,明确了自己努力的方向。小蔡认识自我的方式是 ①进行自我反思 ②聆听他人评价 ③生理、心理、社会的评价 ④与他人作比较 A. ①② B. ③④ C. ①②④ D. ①③④
里约奥运会女子100米仰泳决赛上,中国运动员傅园慧以58秒95勇夺季军,赛后接受采访时,她表情夸张地说:“哇!我打破了亚洲纪录啊!我很满意,我已经用了‘洪荒之力’!”网友们亲切地称她为“洪荒少女”“行走的表情包”。傅园慧之所以受到网友的喜爱,是因为她 A. 努力表现,取悦他人 B. 探索生命意义、语言幽默 C. 成绩骄人,容易满足 D. 欣赏自己,接纳自己
央视一套播出的首期《中国诗词大会》节目中,来自攀枝花市米易县,就读于四川大学法学院的无臂学生彭超,以丰富的文学知识、深厚的诗词功底和高超的答题技巧,力压现场其他选手成为该节目首位擂主。下列能体现材料观点的是 A. 要做更好的自己,就要多背诵中华经典古诗文 B. 只有赢得比赛,才能展示自己的才华做更好的自己 C. 做更好的自己,需要不断激发自己的潜能 D. 只有遭遇挫折才能激发潜能,做更好的自己
(题文)专家指出,21世纪需要的是具备“4C”能力的人才。4C,即Critical Thinking and Problem Solving(批判性思辨与解决问题的能力)、Communication(沟通能力)、Creativity and Innovation(创造与创新力)、Collaboration(团队合作力)。以下做法体现上述要求的是 ①课堂学习之余热心公益事务,培养领袖才能 ②树立终身学习的观念,提高终身学习的能力 ③广泛涉猎边缘和交叉学科,以适应知识更新的要求 ④初中未毕业就退学求艺,立志成为能工巧匠 A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④
学习,是习近平主席长期身体力行、大力提倡、反复阐述的一个重大问题。从正定到宁德,从福建到浙江,从上海到中央,他工作一处就讲到一处。习近平主席之所以如此重视学习,是因为学习 ①是社会发展的必然要求 ②是非常轻松的事情 ③有利于提升我们的精神境界 ④能够帮助我们不断发展、不断超越自己 A. ①②④ B. ①②③ C. ①③④ D. ②③④
央视主持人撒贝宁在中学时,就希望成为一名出色的节目主持人。为了实现自己的理想,他每天都要挤出两个小时的时间练习朗诵,提高自己的普通话水平和朗诵能力。经过不懈努力,他终于在大学期间就当上了节目主持人。最后,他不仅以优异的成绩完成了学业,而且还成为了一名颇受观众喜爱的节目主持人。撒贝宁拼搏奋斗的经历告诉我们 A. 实现梦想不必要付出艰辛的努力 B. 少年的梦想,与个人的人生目标紧密相连 C. 只要作出合理规划并管理时间,就能实现自己的梦想 D. 只要梦想正确就能实现
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