少年王某沉迷网络游戏难以自拔,深感对不起父母,最终自杀身亡。上述事例表明

A. 只要上网就会导致不良后果

B. 上网成瘾会对身心健康造成极大伤害

C. 网络有百害而无一利

D. 只要上网就会上瘾

 

小红在QQ上新结识了一个网友“大哥”,“大哥”多次要求小红将她家的详细地址、电话号码等告诉他。对此,小红的正确做法是

①加强自我防范,学会自我保护

②明辨是非,谨慎交友

③远离网络,躲避干扰

④增强法律意识,依法自我保护

A. ①②③

B. ②③④

C. ①③④

D. ①②④

 

有人说“网络一半是天使,一半是魔鬼”。对这句话理解正确的是

①不健康的网络信息,可能污染你的精神世界

②网络的作用是有限的,没必要相信网上的东西

③网络危害是不可避免的,应杜绝接触网络

④正确认识网络的两面性,用其所长,避其所短

A. ①②④

B. ②③

C. ①④

D. ②③④

 

培根有一句非常富有哲理的名言:“如果你把快乐,告诉一个朋友,你将得到两个快乐;如果你把忧愁向一个朋友倾吐,你将被分掉一半忧愁。”对这句话的理解不正确的是

A. 友情是我们必不可少的心理“营养”

B. 发情能够使人分享更多的欢乐和幸福

C. 拥有了友情我们就将拥有一切

D. 友情有助于我们排解烦恼和忧愁

 

下列关于积极接纳自我,说法正确的有

①既接纳自己的现在,也接纳自己的过去

②既接纳自己优点,也接纳自己的不足

③既接纳内在的性格、思想,也接纳外在的身材、相貌

④既接纳自己与他人相似之处,也接纳自己与他人的不同之点

A. ①②③

B. ②③④

C. ①③④

D. ①②③④

 

王老师为了让同学们更好的认识自己,她在班级内组织召开了一次“民主生活会”,其中一个环节是给同学分组,两人一组,针对对方的不足互相写下自己的意见,面对他人的意见,每人有不同的看法,你赞同下列哪种看法

A. 我就是我,我不需要别人给我提意见

B. 别人的意见也许是对的,但是我做不到,提了也白提

C. 我要认真分析别人给我的意见,尽己所能,有则改之,无则加勉

D. 别人的意见都不对

 

有人说,学习如同一杯浓浓的咖啡,品尝一口,满是苦涩,但细细回味时,苦中带甜,涩中有香。这句话启迪我们

A. 学习中没有任何乐趣

B. 学习中有苦更有乐

C. 学习中苦大于乐

D. 再苦也要坚持学习

 

以下关于学习的说法中正确的是

①学习就是指在学校里学习书本知识

②现在是终生学习的社会,我们要终生学习,适应不断发展的社会

③学习不仅表现为接受和掌握,而且表现为探究、发现、体验和感悟

④带着学习的心态,生活中的点点滴滴都是学习

A. ①②③

B. ②③④

C. ①③④

D. ①②④

 

社会在发展,时代在进步。未来社会将是一个知识经济飞速发展的时期。为了抓住各种机遇,适应社会发展,我们必须终生学习。下面对于学习的意义的理解正确的是

①学习,不仅让我们能够生存,而且可以让我们有更充实的生活

②学习是给生命添加养料。如果不学习,人的生命将会枯萎

③学习点亮我们内心不熄的明灯,激发前进的持续动力

④学习才能让我们在长大后赚很多很多的花不完的钱

A. ①②③

B. ①③④

C. ②③④

D. ①②③④

 

一位心理学家说:“一个人所发挥的能力,只占他全部能力的4%”,这告诉我们

A. 人的潜能是有待开发的巨大宝库

B. 人是非常渺小

C. 人的能力是有限的

D. 人的潜能是多方面的

 

“有梦想谁都了不起,有勇气就会有奇迹”,这首奥运歌曲歌词里所说的梦想和勇气说明了

①有梦想就能取得成功

②梦想带给我们动力,而努力才会带来改变

③梦想带给我们激情,有梦想才有追求

④只要努力,每个人都有人生出彩、梦想成真的机会

A. ①②④

B. ①②③

C. ①③④

D. ②③④

 

下列对中学时代的认识正确的是

①中学时代是人生发展的一个新阶段

②中学时代为我们的一生奠定重要基础

③中学时代只有苦恼没有快乐

④从中学时代才开始主动发现和认识自己

A. ①③

B. ②④

C. ①②

D. ②③

 

盐城市某初级中学九年级(1)班围绕“关注社会发展”这一主题积极开展探究活动,请你参与其中。

(感受社会变迁)

第一小组同学在查阅报刊时收集到右边的图表。

(1)结合所学知识分析这一图表包含的信息及原因。

(融入社会生活)

第二小组同学在浏览网络时发现,网上出现一段名为《夫妻公交霸座 骨折女孩提醒惨遭殴打》的视频,引起同学们的关注。经追踪弄清的事实真相是:2018年10月2日,枣庄八中一女学生乘坐薛城至市中B1线路BRT公交车,发现胡某(女,48岁)及其男友徐某(66岁)霸座坚决不不让,予以劝导,反遭谩骂,该女中学生拿出手机拍摄时,胡某、徐某对女学生实施了殴打。目前,胡某、徐某分别被行政拘留15天、10天,网友们也纷纷留言谴责胡某和徐某。

(2)请运用所学知识,从道德和法律两个方面对胡某、徐某的行为进行评价。

(积极服务社会)

第三小组的同学积极响应东台市委、市政府号召,与全校广大志愿者一道,积极参与创建全国文明城市的志愿服务活动。他们走上街头,开展环境清洁、宣传资料发放、赠送创建手册等志愿服务实践活动,以善举号召广大市民积极投身文明城市创建,成为文明东台建设中靓丽的一道风景。

(3)上述参与活动的同学会有哪些收获?

 

社会主义核心价值观,把社会主义本质要求、中华民族优秀传统文化和世界文明有益成果贯通起来,凝结着当代中国人民志存高远的价值追求,是当代中国精神的集中体现和升华。

材料一:江苏网2018年9月30日报道,盐城市亭湖区信访局副局长刘婵当选2018年9月“中国好人”。“每天握着一只温暖的熨斗,细致入微地去熨纠结、熨不解、熨误会、熨伤痛,就能将千丝万缕的疑难困苦熨成千家万户的平安幸福。”刘婵是信访群众的“心灵熨斗”。11年来,她接待信访群众5000多人次,帮助群众200多名,上级交办的33件疑难信访积案全部化解。同时,刘婵也是失去女儿女婿的乐家顺夫妇的闺女,是孤儿杨汇文的“警察妈妈”。她在黄尖小学留守儿童中启动“书香致远放飞梦想”行动,长期帮助困境学生;她为黄尖洋尖村和涵洞村的百姓筹集资金挖掘疏通1000米长的河道,让几十户农户实现增收……

(1)请运用社会主义核心价值观的相关知识,结合上述材料对刘婵的行为作简要的点评。(不少于两个角度)

材料二:习近平总书记指出,在社会主义核心价值观中,最深层、最根本、最永恒的是爱国主义。爱国,是人世间最深层、最持久的情感,是一个人立德之源、立功之本。孙中山先生说,做人最大的事情,“就是要知道怎么样爱国”。

(2)概括上述材料蕴含的观点并谈谈你打算以哪些实际行动来践行社会主义核心价值观的这一要求?

 

东台市各中小学积极培育和践行社会主义核心价值观。下列说法与其社会层面的价值取向相一致的是

①厚德载物,道济天下

②奉法者强则国强,奉法者弱则国弱

③大道之行,天下为公

④苟利国家生死以,岂因祸福避趋之

A. ①②    B. ②③    C. ③④    D. ①④

 

《盐城晚报》报道,2018年9月21日,“盐城好人”杨建军再次带着礼物来到盐都区冈中敬老院探望老人,给老人们送上浓浓节日祝福。十二年来,他每年都放弃春节、端午、中秋等节日与亲人团聚的机会,坚持到敬老院看望五保老人,与老人聊天,排解孤寂,送上生活物资。这表明

①核心价值观的实现取决于对它的践行和执守

②友善既是一种价值准则,也是一种担当,需要守护、传递和发扬

③当行善成为自觉,平凡就是伟大

④社会的和谐稳定只有在法治的保障下才能实现

A. ①②③    B. ②③④    C. ①④    D. ①②③④

 

2018年9月20日,河北邢台经济开发区思源实验学校教师向学生介绍庆阳香包。今年以来,邢台经济开发区启动“非遗大篷车进校园”活动,让孩子们近距离领略我国非物质文化遗产的魅力。这样做

①有利于全面传承我国的传统文化

②有利于萃取中华文化精华,增强民族文化认同感

③有利于丰富校园文化生活,抵制外来文化

④有利于在实践中推动非物质文化遗产的创新性发展

A. ①②    B. ②③    C. ①④    D. ②④

 

龙舟竞渡是我们盐阜水乡人民喜爱的具有浓郁传统民俗文化色彩的群众性娱乐活动。2018102,为期两天的盐城市首届大洋湾龙舟赛在风光秀丽的大洋湾生态旅游景区举行。旌旗飘扬、鼓声雷动、挠桨飞舞、飞舟竞渡……这表明提高民族文化认同感

①要尊重外来文化,正确地学习和借鉴

②要睁眼看世界,认识到世界文化的丰富多样性

③要延续民族文化血脉的骨气,增强文化自信

④要向世界展示独特的东方文化魅力

A. ①②    B. ③④    C. ①③    D. ②④

 

2018年10月1日,一年一度的赵氏家族祭礼在斗门区斗门镇南门村举行。在通祭的指挥下,祭者依次上演进香、献酒、读祝文、焚宝奉献,原汁原味再现宋皇族祭礼原貌。举办这一活动

①是一种文化上的认同和传承

②体现了一份浓浓的家国情怀

③会影响家族的文化追求和生活品位

④会为家族带来丰厚的物质回报,让家族兴旺发达

A. ①②    B. ③④    C. ①②③    D. ①②③④

 

作为未成年人,我们要积极参与志愿服务,实实在在地为他人和社会做一些力所能及的事。同龄人的下列做法中,你赞同的是

A. 小纪同学参与“灾区一元捐”微公益活动

B. 小建同学偷偷从家里拿了200元钱捐给希望工程

C. 小明同学报名参与公益劳动,做了10分钟就悄悄地溜走了

D. 小廖同学象征性地在社区扫了两下后,请社区主任在证明材料上盖了个章

 

《东江时报》报道,2018年9月26日,“你好,邻居!”一勺米公益挑战赛在惠城区三新村举行,来自惠州市三新学校的20名小小志愿者走家串户,通过“拜访邻居募集大米”的形式激发更多社区人互帮互助,让社区更有温度和人情味。这些小小志愿者的行为

A. 是他们亲近社会、奉献社会的唯一形式

B. 体现了他们的奉献精神,但会浪费他们的时间和精力

C. 既能让他们获得物质报酬,也为社会公共事业提供了必要服务

D. 既有助于提升他们的能力,也传递爱心和传播文明,促进社会和谐

 

2018年10月2日,派出所便衣民警与执勤民警抓获五名倒卖陕西历史博物馆门票的违法行为人,五人目前已被警方依法行政拘留。这五名违法行为人受到上述处罚是因为他们违反了

A. 宪法

B. 刑法

C. 治安管理处罚法

D. 文物法

 

江苏省税务局依法于2018年9月30日向范冰冰正式下达《税务处理决定书》和《税务行政处罚决定书》,要求规定期限之内缴清8.83亿元人民币。同时,国家税务总局即将开展专项行动,规范影视行业税收秩序。这样做是因为有序的影视行业税收秩序

A. 是提高影片艺术价值的重要条件

B. 是经济社会健康发展的必要前提

C. 是提高演员生活质量的基本保证

D. 是生态文明发展程度的重要标志

 

对于漫画中两名初中生的行为评价正确的是

①能给自己带来心灵的愉悦

②是缺乏教养的表现

③是破坏公共财产的行为

④危害公共安全,要坐牢

A. ②③    B. ②③④    C. ①④    D. ①②③④

 

“被毁容”的阅报栏、“被砍头”的电话亭、“被扒皮”的草坪……为市民服务的公共设施屡屡被“虐待”,许多公共设施正在道德的死角中惨遭“毒手”。面对这些挑战人们道德底线的不良行为,下列劝导语中最恰当的是

A. 明辩是非,拒绝从众

B. 关爱自己,宽容他人

C. 爱护公共设施,从我做起

D. 服务社会,节约资源

 

下边的漫画警示我们

A. 媒介扮演的角色不再是单一的信息传播工具

B. 要培养媒介批评能力,提高媒介素养

C. 网络媒介传播的信息真假难辩,不能采纳

D. 现代人的工作,离不开网络媒介的帮助

 

2018年9月29日晚,杭州西湖风景区断桥上,市民和游客正惬意地享受着凉爽的秋风和夜的静谧。突然传来阵阵刺耳的高音喇叭播放的快节奏音乐声。只见一大群男男女女,手拿高音音响,在西湖边成群结队暴走,刺耳的声音使游客们不得不捂住了耳朵。暴走团成员的行为警示我们

A. 要有积极主动的态度,克服对社会的冷漠情绪

B. 要积极参与公共事务和公共管理,履行公共责任

C. 要培养公共意识和公共精神,遵守社会公德

D. 公共生活中要聆听他人的意见,关心社会治理

 

对于下图解读错误的是

A. 这表明我国的城镇化水平明显提高

B. 我国正由传统乡村社会向现代城市社会转变

C. 我国社会主义现代化建设取得巨大成就

D. 我国在城乡同步富裕方面向前迈出重要步伐

 

探究背景:中共十九大报告一共六次提到“倡导构建人类命运共同体”,某兴趣小组搜集相关信息,请你参与活动:

(探究一)要倡导构建人美命运共同体,促进全球治理体系变革

(1)你心目中的人类命运共同体”是怎样的?

(探究二)世界正处于大发展大变革大调整时期,和平与发展仍然是时代主题,世界多极化、经济全球化、社会信息化、文化多样化深入发展,全球治理体系和国际秩序变華加速推进,各国相互联系和依存日益加深,国际力量对比更趋平衡,和平发展大势不可逆转.同时,世界面临的不稳定性不确定性突出,世界经济增长动能不足,贫富分化日益严重,地区热点问题此起彼伏,恐怖主义、网络安全、重大传染性疾病、气候变化等非传统安全成胁持续蔓廷,

(2)上述材料中概括了哪些我们要构建人类命运共同体的原因?

(探究三)构建人类命运共同体,十九大报告里面也有大量丰富的信息,小组成员亮亮列举了以下两条:

①要尊重世界文明多样性,以文明交流超越文明隔阅、文明互鉴超越文明冲突、文明共存超越文明优越。②构筑尊崇自然、绿色发展的生态体系。

(2)分别分析①、②,并说说我们应如何构建“人类命运共同体”?

 

2018年3月23日,《人民日报》推出重磅微视频《奋斗》,让我们跟随习近平的同期声,重温奋斗的艰辛,体会奋斗的幸福。

★接过历史的接力棒,我们自豪而不自满。新时代是奋斗者的时代。奋斗是艰辛的,长期的,曲折的,幸福都是奋斗出来的。

★奋斗目标不是敲锣打鼓就可以实现的,实现中国梦需要每一个人付出辛勤劳动,继续书写伟大奋斗的历史新篇章。只有奋斗的人生才称得上幸福的人生。一起奋斗!中国加油!

(1)“新时代是奋斗者的时代。”适应新时代,我们青少年应怎样全面提升个人素养?

(2)“只有奋斗的人生才称得上幸福的人生。”为世界添光彩,我们应怎样去奋斗?

(3)我们应该怎样抓住时代赋予我们的机遇,发展自我?

 

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