|
指点迷津 人的一生是在交往中度过的，不同的阶段，交往的对象也不同。 （交友智慧）步入中学，小鹏结交了新的朋友，迎来了新的友谊，也产生了新的困惑：我该怎么做才能让友谊更长久呢？ （1）请运用所学帮助小鹏解决困惑。 （师生之间）小鹏爱好写作，经常得到语文老师的表扬。一次，小奇在数学课上写小说，被老师发现，结果手稿被没收，还挨了顿批评…… （2）假如你是小鹏，应如何对待两位老师的不同态度？ （亲情至上）在学习“家的意味”的时候，明白了“百善孝为先”“孝子之至，莫大乎尊亲”的道理。回想自己要么遇事不和父母沟通、要么嫌父母唠叨去顶撞父母，小鹏有了深深的悔意，想通过自己的行动去改变。 （3）如果你是小鹏，你会通过哪些行动去改变呢？
学习伴成长 某班举行了一次“努力学习·力争上游”主题讨论活动，请你参与其中。 （数据解读） 以下是某教育机构根据孩子们的具体情况给出的科学合理的时间安排：
（1）由上图可知，从小学到初中，孩子们在哪件事上所用时间明显增加？ （2）我们用更多的时间去做这件事有什么重要意义？（答出两点即可） （方法总结） （3）“工欲善其事，必先利其器。”请根据你学习的经历，总结三个适合你的学习方法。
网络交往 小可最近更新了自己的微博，写了下面的内容：
最近，我遇到了烦心事，想告诉朋友，又担心朋友不能为我保密，于是，我选择了向网友倾诉。因为在网上可以不公开自己的真实信息，所以不必担心对方会泄露自己的秘密，我就可以畅所欲言、随心所欲地交往了，避免了很多麻烦。 最近，我遇到了烦心事，想告诉朋友，又担心朋友不能为我保密，于是，我选择了向网友倾诉。因为在网上可以不公开自己的真实信息，所以不必担心对方会泄露自己的秘密，我就可以畅所欲言、随心所欲地交往了，避免了很多麻烦。 （1）小可对于网络交往的认识正确吗？为什么？ （2）针对小可的微博内容，你想对小可提出哪些建议
在中国女排处于低谷之际，郎平冒着“一世英名可能毁于一旦”的风险再次走马上任。她克服各种困难、挫折和病痛，发扬拼搏精神，带领中国女排重夺世界杯冠军。她的事迹告诉我们 ①面对困难要积极进取 ②坚强意志是获得成功的保证 ③战胜挫折就要不畏不惧 ④只有放弃名誉才能取得成功 A. ①②③ B. ①③④ C. ①②④ D. ②③④
“如果说人生是一望无际的大海，那么挫折则是其中一朵骤然翻越的浪花。”我们可以从中领悟到
A. 挫折是我们生命成长的一部分 B. 经历挫折就能成功 C. 挫折就是生活中的灾难和障碍 D. 导致挫折的因素是难以控制的
被学后，同学们争先恐后地挤出教室。下楼梯时突然有个同学摔倒了。紧随其后的你应该（ ） A. 不管他，自己赶紧下去 B. 赶紧蹲下来，将他扶起 C. 招呼前面的同学将他扶起 D. 大声呼城，告诉后面的同学停止前进
守护生命需要关注并养护我们的精神。下列做法属于养护精神的是 ①参观爱国主义教育基地 ②阅读优秀文学作品 ③旷课打游戏 ④参加新团员宣誓活动 A. ①③④ B. ①②③ C. ①②④ D. ②③④
为预防病从口入，下列做法正确的是（ ） A. 小丽在草莓采摘园边摘边吃 B. 小敏学做菜总是用同一菜扳，先切生食，后切熟食 C. 小芳每次去商店购买食品，都习惯查看生产日期和保质期 D. 小刚下了体育课，大汗淋漓地跑到自来水管前用手接凉水解渴
现在，越来越多的机动车开始礼让斑马线。礼让斑马线体现了 A. 遵纪守法，爱岗敬业 B. 崇尚科学，艰苦奋斗 C. 换位思考，公平竞争 D. 生命至上，与人为善
指纹人人皆有，却各不相同，重复率约为640亿分之一，故被称为“人体身份证”。这表明人的生命具有 A. 短暂性 B. 社会性 C. 智慧性 D. 独特性
乡下的爷爷自从来到小李家之后，家里时常会有些小矛盾。妈妈刚把地拖好，爷爷就走了过去，结果妈妈又得拖一遍：妈妈刚刚把垃圾倒掉，爷爷会习惯性地把一些垃圾往门后一堆……小李觉察到了他们之间的矛盾，决定当一当他们之间的“黏合剂”，让家庭更加和谐。小李可以 ①找个机会，跟妈妈聊聊爷爷身上的优点 ②和妈妈历数爷爷的不良习惯 ③开家庭会议，批评爷爷不良的生活习惯 ④委婉地把家里的一些生活习惯告诉爷爷 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
面对矛盾与分歧，下图中儿子的正确做法是
①大吵大闹，不依不绕 ②换位思考，理解父母 ③主动沟通，化解矛盾 ④据理力争，要求道歉 A. ①③ B. ②③ C. ①④ D. ②④
“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。”这首词深刻表达出作者对亲人、家庭的思念。这是因为 A. 家中有亲情 B. 外面条件差 C. 作者独立生活能力较差 D. 家庭生活舒适
以下是四位同学与老师交换意见时使用的语言。其中比较恰当的是 ①小雯：“老师，这个问题我认为是不是应该…” ②小梅：“老师，您讲的根本不对，正确的应该是…” ③小刚：“老师，我认为…也许我讲的也不对…” ④小欢：“老师，我说的一点都没错，就是您错了！” A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
调查中发现，一些同学把师生关系比作是“猫和老鼠”的关系。这种说法 A. 是对老师的不信任 B. 是对师生关系的形象比喻 C. 是师生关系的真实反映 D. 容易造成师生之间的隔阂
由于年龄、学识、阅历、性格、情感与思维方式等差异，我们的老师会呈现出不同的教学风格。面对老师在教学风格上的差异，我们应当 A. 接纳、尊重每位老师的不同 B. 上不喜欢的老师的课就睡觉 C. 对不喜欢的老师直接提出批评 D. 只接纳、尊重自己喜欢的老师
小强由于只顾玩游戏而没有做作业。为了不被老师批评，他让好朋友小亮把作业拿给他抄一下。此时，小亮负责任的做法应该是 A. 把自己的作业借给小强抄 B. 装作没听见，不搭理小强 C. 劝小强主动找老师承认错误，及时补上 D. 从此和小强绝交
伯牙绝弦的故事千古流传，令人吟诵至今。伯牙善于演奏，钟子期善于欣赏。钟子期因病亡故，伯牙悲痛万分，认为这世上再也不会有人像钟子期一样能体会他演奏的意境了，所以就把自己最心爱的琴摔碎，挑断琴弦，终生不再弹琴。这个故事体现了 ①朋友间相互理解、相互欣赏的纯真友情 ②友谊让我们更深刻地体悟生命的美好 ③交友可以牺牲原则 ④竞争会伤害友谊 A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④
不同的人对自己的评价也许各有不同。那么，对于他人的不同评价，我们的正确做法是 ①善于倾听，“有则改之，无则加勉” ②置之不理，坚持做自己 ③完全按照他人的说法去做 ④客观分析，既不能盲从，也不能忽视 A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④
有人估计，在人的一生中，一个人的大脑可以容纳下 5 亿本书的知识。即使一个人用其一生的时间和精力学习，大脑也永远装不满。这说明 A. 人的潜能是巨大的 B. 发现潜能就等于取得成功 C. 人的潜能是天生的，不用发掘 D. 只有在实践中才能激发潜能
下图华君武的漫画《鸡贵有自知之明》，讽刺了一些人
鸡贵有自知之明 A. 轻易地放弃目标 B. 不能正确认识自己 C. 因怕失败而不敢尝试 D. 不善于通过实践挖掘潜能
孟子曰：“人告知以有过，则喜。”这说明正确认识自我的途径是 A. 通过自我观察认识自己 B. 通过集体了解自己 C. 通过相互比较认识自己 D. 通过他人了解自己
“不登高山，不知天之高也；不临深溪，不知地之厚也。”这表明 A. 学习是苦乐交织的 B. 我们应学会自主学习 C. 从学习中了解世界的奥秘 D. 我们要珍惜学习的机会
有的同学常常抱怨：“老师对我们要求那么严格，真烦啊！”“学习真累啊！”在学习面前，他们害怕、退缩。对此，你认为他们迫切需要做的是 A. 提高学习质量 B. 纠正不良的学习习惯 C. 掌握科学的学习方法 D. 树立主动的学习态度
“功崇惟志，业广惟勤”，努力就有改变，对“努力”理解正确的是 ①努力需要立志，更需要坚持 ②只要努力，梦想就一定能实现 ③不努力，梦想就是空想 ④努力是梦想与现实之间的桥梁 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
航天人期待已久的梦想是在浩瀚苍穹铸就壮丽的中国风景。编织人生梦想，是青少年时期的重要生命主题。这是因为 A. 心动，是梦想与现实之间的桥梁 B. 梦想能不断激发我们生命的热情和勇气 C. 有梦想就能成为科学家或奥运冠军 D. 有梦想就一定会坚持不懈地努力
人生成长是一场马拉松，“小学印象模糊，大学印象不深刻，唯独中学在我的人生中留下抹不去的记忆。我后来能做点事情，与在中学时代打下的基础密不可分。”中国工程院院士罗锡文曾深情回忆自己的科学起航原点。 1.“我后来能做点事情，与在中学时代打下的基础密不可分。”在中学阶段的生命进程中，我们 ①对世界的认识越发具体而深入 ②各方面都完全发展成熟 ③开始自觉磨砺意志和品格 ④思维水平和理解能力不断提高 A. ①②③ B. ①③④ C. ①②④ D. ②③④ 2.怀抱青春、激情和梦想的中学生应 ①珍视当下，把握机遇 ②树立远大的志向 ③勇于追梦，不懈努力 ④学会织梦，不需行动 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
扬州某中学的七年级学生李平最近很苦恼，请大家出谋划策，帮助李平同学解决烦恼。 烦恼一：李平是个小说迷，在最近的一次数学课上，李平偷偷的在课堂上看起了小说，数学老师发现后，狠狠的批评了李平。李平觉得数学老师的批评太过严厉，对数学老师又怨又恨。 （1）请你真诚劝导：因受批评而怨恨老师，对吗？请说说理由。 烦恼二：放学之后，李平把被数学老师批评的事情告诉了自己的好朋友郑飞，郑飞劝李平向数学老师道歉，以后好好学习。李平觉得郑飞作为自己的好朋友，不帮着自己，越想越委屈，接连几天都没联系郑飞。 （2）请你善意提醒：友谊需要原则吗？为什么？ 烦恼三：冷静几天之后，李平意识到自己的错误，决定以后认真学习。但是李平觉得自己开学以来都没有认真学习，和同学有了很大差距，已经没办法变得更好。 （3）请你温馨鼓励：怎样“努力”以缩小和同学的差距？
某校七（2）班准备开一节以“学习”为主题的班会课，课前在全班进行了问卷调查，以下是调查的情况，据此回答问题： 材料一：
材料二：班会上，同学们围绕问卷调查的结果展开了激烈的讨论。孙君认为：学习完全是一种快乐的体验；李乐则认为：学习过程只带给我们辛苦的感受。 结合材料，运用所学知识回答： （1）表格中的内容反映了什么？ （2）针对材料二中两位同学的观点进行评析
材料一：古诗词是中华民族文化艺术宝库中的一颗璀璨的明珠，不仅承载着华夏民族辉煌的历史，同时不少诗词中也蕴含着《道德与法治》的相关知识。
结合材料，运用所学知识回答： （1）请完成以上表格。 材料二：紫牛新闻2018年十大正能量故事：30多名医生5个多小时通过30000余次有效胸外按压，成功将一名突患暴发性心肌炎心脏骤停的8岁小男孩从死神身上救回来。 （2）请你结合材料，谈谈为什么要敬畏生命？
|
