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九年级学生小雨与父母、爷爷、奶奶一起居住，小雨很爱自己的父母，也非常孝敬爷爷奶奶， 一家人生活的很幸福。小雨的家庭结构属于（ ） A. 核心家庭 B. 主干家庭 C. 联合家庭 D. 单亲家庭
目前，许多中学生觉得自己和父母之间隔着一堵“心墙”，要拆除这堵“心墙”，正确的做法是 A. 主动与父母沟通 B. 拒绝与父母交流 C. 凡事依赖父母 D. 事事自作主张
“枯滕老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马，夕阳西下，断肠人在天涯。”这首词深刻地表达出了作者对亲人、家庭的思念。这是因为 A. 家中有亲情 B. 家庭中生活舒适 C. 作者独立生活能力较差 D. 外面条件差
“世界再大，也要回家！有钱没钱，回家过年！”中国的春运，可谓世界上独一无二的景观。而这个景观的背后，流淌的却是最有中国味的浓浓亲情。这说明中国人的“家” ①有着深厚的意味、丰富的内涵 ②是代代传承、血脉相连的生活共同体 ③是甜蜜、温暖、轻松的避风港 ④只有春运的时候才回去 A. ①②④ B. ①③④ C. ①②③ D. ②③④
《老年人权益保障法》强调子女应给予老人更多精神关怀，将“常回家看看”纳入法律规定。这一规定告诉我们孝亲敬长 ①不仅是子女的道德义务，更是法律义务 ②不仅要求子女做到物质上赡养，还要精神上安慰 ③这传统美德只要有法律保障就一定能发扬光大 ④就是要求子女做到对父母处处尊重、事事顺从 A. ①③ B. ③④ C. ①② D. ②④
孝亲敬长是中华民族的传统美德。下列同学的言行表现这一美德的是 A. 只要把学习成绩搞好了，就是孝敬父母 B. 尽早外出打工赚钱，替父母减轻负担 C. 感受父母的关爱，把感恩传递给父母 D. 孝敬父母就要规规矩矩地按照父母给我们规划好的道路走
在学校生活中，我们应该尊敬老师，建立良好的师生关系。下列做法中错误的是 A. 被老师误解时，通过恰当的方式与老师坦诚交流 B. 在追求独立自主的同时，自觉接受老师的指导 C. 教师节送上一张亲手制作的贺卡 D. 在老师有过失或犯错误时，以对立的态度冷淡、疏远老师
欣赏下面的漫画“与学生同乐的乡村教师”。漫画反映
①亦师亦友、教学相长的师生关系 ②老师的责任心不强，忽视对学生的知识教育 ③老师是我们的陪伴者，这些学生不尊重老师 ④我们要与老师平等交往 A. ①② B. ①④ C. ③④ D. ②④
习近平总书记在给恩师陈秋影的信中说:“尊师敬教是中华民族的传统美德,正如毛主席对徐特立老人所说的那样，您过去是我的老师,现在仍然是我的老师，将来还是我的老师。”下列做法属于尊重老师的有 ①上课认真听讲,按时完成课外作业 ②进入老师办公室要敲门报告 ③老师生病时主动去探望 ④认真聆听老师的教诲和指导 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ①②③④
在某国一度流行“电视老师”，该国有五分之一的学生在上“电视中学”。因此，有人认为在信息技术飞速发展的今天，老师在学生成长中的作用越来越小了。你认为这种观点 ①忽视了师生交流对学生成长的重要作用 ②忽视了老师对学生人格力量的影响 ③完全正确 ④忽视了老师也在进步，完全可以超越飞速发展的信息技术 A. ①③ B. ②④ C. ①② D. ②③
你了解自己的老师吗?他们的工作有什么特点?请按学科指出下列对联赞扬的老师分别是 ①站三尺讲台，传李、杜、韩、柳诗文；握一支粉笔，授孔、孟、老、庄学问 ②巧设计，描绘人生图像；精计算，巧解生活方程 ③心比天高，教两国语言培桃李；志向海大，育一代栋梁兴中华 A. 历史、数学、语文 B. 语文、美术、数学 C. 语文、数学、英语 D. 历史、物理、英语
某人在总结自己人生道路时有这样的感慨:“人生有两件幸运的事情,即小的时候有个好家长，大的时候有个好老师。”从中我们可以知道 A. 人生幸运的事情很少 B. 社会环境对我们的成长更重要 C. 好老师比好家长更重要 D. 家长和老师对我们成长进步的重要性
每个老师都有自己独特的个性，因此他们的教学也各有特点。对此我们应该采取的正确态度 A. 自己喜欢哪位老师的授课方式，就上好他的课 B. 自己不喜欢哪位老师的授课方式，上课就可以马马虎虎 C. 尊重老师的“不同”，走近老师，更深入地了解老师 D. 给校长提建议，要求老师统一教学风格
习近平总书记指出，“全社会要大力弘扬尊师重教的良好风尚，使教师成为最受社会尊重的职业”。之所以要让教师成为最爱社会尊重的职业，是因为 ①老师是人类文明的传播者 ②老师承担着教书育人的使命 ③老师培养人才呕心泣血，收入最高 ④老师对个人成长和民族复兴的作用不可替代 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ①②③④
某校道德与法治教师带领同学们开展了“绽放生命之花”的研讨会,请你参与。 研讨一：生命的价值 教师请每位同学谈自已生命的价值。 （1）你的生命的价值有哪些? 研讨二:生命的绽放 教师说:每个人都可以通过不同的方式绽放自己的生命之花。 （2）写出你绽放生命之花的近期计划。 研讨三:生命的感悟 教师说:通过上述研讨,每个人对生命都会有更深的感悟。 （3）写出你对生命的新感悟。
阅读材料,回答问题。 郎朗在新浪微博写到:“钢琴是我生命的重要组成部分，我无法想象，不能用指尖触碰琴键的生活会是什么样?直到一个特别的女孩。让我走近她的世界，她因意外失去右手,需要借助智能义肢完成用双手弹琴的梦想；为了弹奏出动听的音符,她忍痛进行康复训练，一遍遍弹奏、一次次磨合......直到......1月18日晚《加油向未来》收官之夜,我将助力‘义肢女孩’林安露圆梦,完成一次最为特别的合奏!” 2018年11月18日晚上,央视一套《加油向未来》节目现场，美丽女孩林安露借助智能义肢与郎朗完成了这场令人动容的合奏，林安露长达半年艰苦的训练终于有了回报。 （1）林安露是借助什么增强生命的韧性的? （2）有人说:“有林安露身体状况的人都应该有钢琴梦,唯有如此才能增强生命的韧性.”请就此观点发表两点意见。 （3）请就林安露的事迹发表你的感想。
阅读材料,回答问题。 材料一:近年来，青少年(15-24岁)自杀事件,成了网络、报纸、杂志、电视等媒体报道的主题，引起了家庭、学校和社会各界的广泛关注。 材料二:《遗书》
请从生命自身、生命对家人和国家、社会、人类的意义三个角度对材料中反映的现象进行评价。
根据下列情景,回答问题。 情景一:体味爱 妈妈:小璐，该起床了,吃完饭后赶紧上学,不然该迟到了。 （1）妈妈对小璐的爱表现在哪些方面? 情景二：理解爱 妈妈:小璐，别看电视了，赶紧写作业，不然写得太晚明早上学该迟到了。 小璐:知道了,妈妈天天都说这句话,可真罗嗦! （2）妈妈天天都说这句话,你有什么真实感受? 情景三:表达爱 妈妈:端一盘削好的苹果过来，并对着正在学习的小璐说:“快吃点水果,学习挺累的，补充补充营养”。 （3）写出此时小璐的两种做法，并加以评价。
建立良好的师生关系是全社会的诉求。请你阅读下列案例,并按要求回答问题。 在南宁市良庆区某小学曾发生一件不可思议的事情，一名六年级男生在课堂上用雨伞将授课的老师打成了脑震荡。课堂之上,学生倒地。老师好心拉一把反而遭打,家长在解释学生打人的原因时，竟然说老师“靠得太近”。 （1）请对案例中的学生的行为加以评价。 （2）如果你是案例中的学生,写出三种正确的做法。
李忠凯参加工作后，从村干部到乡镇干部，一直在基层工作,条件很艰苦。因工作劳累致头发变白，80后干部被称为基层典范。他之所以能被称为基层典范，因为他的生命是 ①能承担责任的生命 ②自私自利的生命 ③建立在基层共同需要基础上的生命 ④能活出自己人生的生命 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
小玥和妈妈在路上遇到了刘阿姨和她的女儿小羽。妈妈说:“你看小羽多优秀啊，学习好、还会弹钢琴、吹长笛。你得名向小羽姐姐学习。”小玥听了妈妈的话后，生气地说:“她好你让她当你女儿吧。”说完转身自己走开了。小明与妈妈交往中错在 ①方式不对 ②没把握好时机 ③歪曲事实 ④没考虑人文环境 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
下列对 (上课睡觉)理解正确的是
①这是不尊重老师劳动成果的行为 ②这是不珍惜学习机会和时间的行为 ③这是关爱自己,珍惜自己生命的行为 ④这是不遵守学校纪律的散漫自由的行为 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
当今时代对教师提出的更高要求有 ①有理想信念 ②有道德情操 ③有专业知识 ④有仁爱之心 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
2018年10月28日,因乘客错过下车站点和公交车司机争执，由辱骂至发生肢体冲突,导致重庆一辆公交车坠江,车上15人遇难，包括3岁的幼儿。 1.这件事提醒我们 A. 要敬畏生命 B. 不要乘公交车 C. 出门要步行 D. 出行要坐出租车 2.从这件事中可得出结论,生命是 A. 坚强的 B. 脆弱的 C. 崇高的 D. 神圣的 3.这件事启示我们在生活中要 ①不漠视自已和他人的生命 ②谨慎地对待生命 ③尊重、关注、关怀和善待身边的每一个人 ④以解气为处事原则 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
不会游泳的大丰期中考试后带着同学去水库游泳,结果遇难。这件事提醒我们 A. 要提高安全防范能力 B. 要远离有水的地方 C. 要增强安全意识、自我保护意识 D. 要掌握一些基本的自救自护方法
刘大妈退休后报了老年大学,还自编了广场舞，每天教老年人跳舞,生活过得充实又快乐。而退休后的李大妈因为没啥兴趣爱好,每天的日子过得很无聊。这一对比提醒我们 A. 要关注肉体的生命 B. 人不能退休 C. 要养护精神的生命 D. 要跳广场舞
我们与父母在心智、学识、经历等方面差异较大.对问题的理解、感受等方面必然存在差异。为了避免因差异造成的亲子冲突,我们应该 A. 多与父母沟通 B. 什么事都不让父母知道 C. 在家中树立权威 D. 什么事都让父母为自己做主
《论语·学而》中说:“孝悌也者,其为仁之本欤!”说的是对父母孝顺,对兄弟友爱,这就是仁的根本。可见,中华传统美德强调要 A. 见义勇为 B. 扶危济困 C. 孝老爱亲 D. 敬业乐群
下列对现代社会中国人的“家”理解正确的是 A. 家就是吃饭、睡觉的地方 B. 家应该是平等.民主的地方 C. 家是可以为所欲为的地方 D. 家是用来索取、享受的地方
下列对《打招呼》理解错误的是
A. 这是一种虚假的客套 B. 这是一种良好的师生关系和交往状态 C. 从中能看出师生之间的内心情感和态度 D. 表现出在日常交往的言谈举止中彼此尊重
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