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阅读材料，回答问题。 镜头一 一则公益广告让无数观众感动。聚餐会上，一位身患老年痴呆症记忆衰退的年迈父亲，抓起桌上剩下的饺子就装进自己口袋，嘴里还喃喃自语：“我儿子喜欢吃饺子。”短片旁白：“他忘记了一切，但从未忘记爱你……” 镜头二 三个妈妈挑着沉甸甸的担子回家，汗流浃背。一个妈妈：“我儿子像牛一样健壮。”一个妈妈：“我儿子唱起歌像夜莺一样动听。”一个妈妈：“我儿子什么也不会。”远处跑来三个男孩，一个翻着跟头，一个唱着动听的歌，两人向母亲炫耀今天的收获，只有第三个默默地挑起了母亲的担子。一位老人看到此景，嘴里喃喃自语：“不会的孩子真会……” 从这两个镜头中你分别懂得了什么道理？
随着生活节奏越来越快，人和人之间难免会产生一些“小摩擦”，有的人往往因小事儿激发大愤怒，这些人被称之为城市“易怒族”。比如，在高速路上，前面车辆稍慢就不停鸣喇叭；在地铁检票闸口，有“慢性子”乘客堵了后面乘客的路，极易引发争吵；在超市收银台前，前面的顾客付账稍慢，就会引发后边顾客的抱怨。
某学校组织开展“拒当易怒族”的文明宣传活动，假如你是志愿者，围绕“易怒”的危害，及情绪调控，你想对“易怒族”说点什么？
每到饭点，城市的大街小巷、商厦楼宇就会出现外卖小哥奔忙的身影。通常外卖平台要求，客户下单30分钟内把快餐送达客户手中，若是顾客给差评，平台就会扣外卖小哥的工资。为了能够准确高效地将快餐送到客户手里，外卖小哥时常闯红灯、逆行等。有数据显示，2017年上半年，某市快餐外卖行业发生伤亡交通事故共76起，大约平均2.5天就有1名送餐员伤亡。是时候让疾驰的外卖小哥稳下来了。
为了不再让外卖小哥“拿生命送餐”，请同学们从“外卖小哥、外卖平台、消费者”中任选一个角度，写一份建议书。字数要求50字左右。
教育部、司法部已连续几年组织开展大中小学“宪法晨读”活动，使宪法教育融入学生的日常学习生活。下列对宪法认识正确的是 ① 宪法是国家的根本法 ② 宪法具有最高的法律效力 ③ 宪法不得和普通法律相抵触 ④ 普通法律是宪法的立法基础 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
我国是统一的多民族国家，各民族要相互了解、相互尊重、相互包容、相互欣赏、相互学习、相互帮助，像石榴籽那样紧紧抱在一起。“像石榴籽那样紧紧抱在一起”强调的是 A. 民族团结 B. 民族平等 C. 各民族共同繁荣 D. 民族区域自治
促进人口均衡发展，坚持计划生育的基本国策，完善人口发展战略，全面实施一对夫妇可生育两个孩子政策。“二孩”政策应对的是
A. 人口基数大 B. 新增人口多 C. 人口素质低 D. 人口老龄化
近年来，一组中国省市字体标识悄然走红网络。这些字体标识
① 显示出各地文化的独特魅力 ② 结合当地文化元素进行创新 ③ 尊重不同民族的语言文字 ④ 彻底否定汉字字体，独树一帜 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
在餐馆里，要是吃不了那么多，你会点很多菜吗？在家里，扔掉来不及吃完、过期变质的食物，你会心疼吗……解决右图中存在的问题，首要的是
A. 增加粮食产量 B. 提升餐饮品质 C. 树立勤俭意识 D. 控制人口数量
每年3月，来自全国各地的代表齐聚北京，参与国家生活和社会生活的管理，共话改革发展，共商国家大事。在我国，保证人民当家作主的根本政治制度是 A. 人民代表大会制度 B. 基层群众自治制度 C. 民族区域自治制度 D. 中国共产党领导的多党合作和政治协商制度
阅读下图
（资料来源：《2017海归就业力调查报告》） 近年来，越来越多的海外留学回国人员（简称海归）在国内就业。上图数据表明 A. 国有企业是国民经济的主导力量 B. 合资企业广泛存在于城乡各行各业中 C. 港澳台独资企业在解决海外留学回国人员就业方面占比最高 D. 私营/民营企业在解决海外留学回国人员就业方面发挥着重要作用
校训是一所学校的灵魂，短短几个字，能反映学校的精神气质，体现我们的民族精神。上图中的校训共同体现
A. 爱好和平 B. 团结统一 C. 自强不息 D. 勤劳勇敢
航空地球物理研究领域享誉世界的科学家黄大年，放弃国外优越条件回到祖国。他刻苦钻研、勇于创新，取得一系列重大科技成果，填补多项国内技术空白。他夜以继日、忘我工作，成为众人眼中的“拼命黄郎”，直至生命最后一息。他用行动诠释了 ① 爱国 ② 友善 ③ 平等 ④ 敬业 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
2017年7月1日，庆祝香港回归祖国20周年大会暨香港特别行政区第五届政府就职典礼隆重举行。国家主席习近平在讲话中强调，“一国两制”是中国的一个伟大创举，是中国为国际社会解决类似问题提供的一个新思路新方案，凝结了海纳百川、有容乃大的中国智慧。坚持“一国两制”方针，深入推进“一国两制”实践 ① 符合香港居民利益 ② 符合全国人民共同意愿 ③ 符合西方国家的利益 ④ 符合全世界各国的利益 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
下列情形属于侵犯公民人格尊严权的是 ① 在学校，给同学起侮辱性外号 ② 在家里，被妈妈要求锻炼身体 ③ 在超市，遭遇保安搜身检查 ④ 在网上，买到假冒伪劣商品 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ②④
某班同学参加了学校法治情景剧展演活动。以下材料选自同学们的剧本。
以下说法正确的是 A. 继承法规定所有亲属必须同时继承遗产 B. 继承法规定所有亲属必须均等分配遗产 C. 小祥、妈妈、姑姑、爷爷和奶奶都是第一顺序继承人 D. 在遗产继承时，应本着互谅互让、和睦团结的精神协商处理
在年级篮球比赛中，小亮同时被三个组同学邀请。因为他不仅球技超好，而且在比赛中善于配合。由此我们得到的启示是 A. 仅依靠技术和斗志就能赢得比赛 B. 比赛中的竞争与合作水火不相容 C. 比赛中只要个人球技好就一定能赢 D. 具有合作精神的人容易得到别人的信任
某校开展“校星”评比活动。同学们推荐小张同学，推荐的理由见下表。
根据同学们推荐的理由，小张同学应被评为 A. 运动之星 B. 学习之星 C. 文明之星 D. 服务之星
有人将教师的“严”概括为“对学生严格，对教学严谨”。下列选项中，做法与说法对应正确的是 ① 没有完成作业，严肃批评——对学生严格 ② 因病没来上学，上门看望——对学生严格 ③ 认真批改作业，学生受益——对教学严谨 ④ 评选优秀班级，据理力争——对教学严谨 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
上图内容反映的对未成年人的保护，属于 A. 学校保护 B. 家庭保护 C. 社会保护 D. 司法保护
成语“蚌病成珠”，意思是珍珠由蚌痛苦孕育而成。人的品格也是在战胜一次又一次挫折后得到提升。下列语句与“蚌病成珠”意思相近的是 A. 人无远虑，必有近忧 B. 尺有所短，寸有所长 C. 艰难困苦，玉汝于成 D. 桃李不言，下自成蹊
下表是李某同学综合素质评价中“个性发展评价”的部分内容。
表格内容所体现的认识自己的途径是 A. 通过自我观察认识自己 B. 在自我比较中认识自己 C. 通过他人评价认识自己 D. 通过与他人比较认识自己
2017年9月27日，中共中央国务院关于对《北京城市总体规划（2016年–2035年）》的批复指出：北京是中华人民共和国的首都，北京城市的规划发展建设，要深刻把握好“都”与“城”、“舍”与“得”、疏解与提升、“一核”与“两翼”的关系，明确了首都“四个中心”的城市战略定位。北京是全国国际交往中心、科技创新中心，还是 ① 政治中心 ② 文化中心 ③ 经济中心 ④ 国际金融中心 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
2017年10月18日～10月24日，中国共产党第十九次全国代表大会在北京举行。总书记习近平在《决胜全面建成小康社会 夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利》的报告中指出，我国社会主要矛盾已经转化为 A. 生产力与生产关系之间的矛盾 B. 经济基础与上层建筑之间的矛盾 C. 人民日益增长的物质文化生活需要和落后的社会生产之间的矛盾 D. 人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾
师者，敬也 老师是我们成长中重要的见证者。在他们的关爱、呵护中，我们尽享友情和甜蜜；在他们的引领和教导下，我们逐步走向成熟；在与他们的交流和碰撞中，我们体悟着与师长的相处之道……但是，审视当下师生关系，仍然存在许多不尽如人意的现象，必须引起我们的高度重视。为此，初中某校计划在校园网站开通“师生关系情况”大调查活动。 假如你是其中的一员，请积极参与并完成下列任务。
中国的传统佳节——中秋节如期而至，“团圆”的气氛越来越浓。没有什么可以阻挡人们回家过中秋的脚步。 为此，某网站创办“中秋节团圆寄语”畅谈平台，不少年轻人登陆跟帖，都表达了回家过中秋节的激动、期待、感恩。 面对中秋团圆夜的情境，你有何感想？
阅读材料，回答问题
面对上图情境，晓莹同学对真挚的友谊产生了质疑，要立即结束与小玲的友谊，晓莹认为生活中就没有真正的友谊，“真挚的友谊”是需要付出代价的。 假如你是她的好友，面对这种情况，你持什么态度呢？
材料一：一个醉汉躺在街头，警察把他扶起来，认出他是当地的富豪。警察说：“我送你回家吧。”“家？我没有……家。 ”警察指着远处的一栋别墅说：“那不是你的家吗？ ”富豪说：“那……是我的房子。 ” 材料二：战争期间，一位中年男子与家人离散，几位亲人丧生。 后来，他打听到五岁的女儿还活着，几经周折，终于找到自己的亲生骨肉。悲喜交集的他紧紧地搂着自己的女儿，泪流满面地说：“我又有家了。 ” 结合材料一、二，谈谈你对“家”的理解。
下面漫画中的情境是我们同龄人经常会遇到的， 请结合漫画相关信息， 运用所学知识，完成下列任务。
（1）简要概括上述三幅漫画中问题出现的共同原因是什么？ （2）结合漫画，试着分析要创建和谐家庭，你有什么好的建议或方法呢？
结合下列情境，请你作出正确的回答。 情境一：小玲在小学时，英语学得尤其棒，因为她特别喜欢老师的授课方式。 但是，自从上了七年级后，小玲的英语成绩一直下滑，有时考试还不及格。 究其原因，小玲说现在英语老师的授课方式她不喜欢，比较死板。 因此，她课上总是心不在焉，开小差，对英语课也就不感兴趣了。 （1）对于小玲的做法，你作何评价？ 情境二：七年级学生小靳在上语文课时，因身体不适趴在桌子上，语文老师发现后，当众批评了他。小靳觉得很委屈，也很气愤，感到很丢面子。后来，只要是上语文课，他就和老师对着干，有时还专门挑老师的毛病，以示“报复”。 （2）你觉得小靳的做法对吗？ 为什么？
基础知识知多少？ （1）近代以来，中华民族最伟大的梦想是_______________________。 （2）正确认识自己，可以促进自我发展，还可以促进_______________________。 （3）“要想了解自己，最好问问别人。”这是通过_______________________来认识自己。 （4）友谊是一种亲密关系；友谊是___________、____________；友谊是一种心灵的相遇。 （5）明确规定了教师的资格、任用、培养和培训等要求的法律是_______________________。 （6）今天，“好教师”的标准是有理想信念、有道德情操_______________________、_______________________。 （7）_______________________是我们与老师建立良好关系的开始。 （8）一般来说，家庭是由____________________________结合成的亲属生活组织。 （9）随着社会历史的演进，现代家庭的结构、规模、观念等都发生了不同程度的变化，家庭氛围越来越 _______________________。
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