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从公民自身的发展和国家的繁荣来讲，受教育是公民的基本权利。
财产继承有法定继承和遗嘱继承两种，法定继承的效力优先于遗嘱继承的效力。
法律规定要求做而不做的、法律规定禁止做而去做的都是一般违法行为。
学会与父母沟通就要尊重自己的父母。尊重自己的父母就要 ①自己提出意见和建议，在与父母交谈时要注意说话语气和分寸 ②尊重父母的个性，欣赏父母的优点 ③与父母发生意见分歧时，不能采取回避、疏远、顶撞的状态 ④与父母发生矛盾和冲突时，要作出必要的让步和道歉 A. ①②③④ B. ①③④ C. ①②④ D. ②③④
中学生陈某在父母离异后, 被法院判为由其母抚养，其父每月付给陈某300元的生活费，直至18周岁。一年后，陈父另组家庭，拒绝支付给陈某生活费，造成陈某生活困难，陈某的母亲将陈父诉至法院，陈父被法院依法处理。人民法院对陈某的合法权益的保护 A. 坚持了教育为主，惩罚为辅的原则 B. 属于对未成年人的社会保护 C. 属于对未成年人的司法保护 D. 说明未成年人要增强自我保护意识
“无论你怎样表示愤怒，都不要做出任何无法挽回的事来。”这句话启示我们 A. 法治和德治相辅相成 B. 行为与后果具有一致性 C. 个人与集体不可分割 D. 权利和义务具有同一性
有人比喻，世界上最名贵的衣服，不是羽衣霓裳，知耻是最美的服装。一个人如果能懂得知耻，就会格外珍惜自尊。以下关于知耻与自尊的关系，说法正确的是 ①知耻是自尊的重要表现 ②一个知耻的人会为自己的不当行为感到难为情，并勇于承认错误，改过自新 ③不回避缺点、改正缺点，是对自己良好形象的维护，是自尊的表现 ④真正有自尊心的人，必定是知道羞耻的人。 A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②③④
自信是成功的基石。要扬起自信的风帆，就应该 ①看到自己的进步与长处 ②勇于实践，积累成功的经验 ③掩饰自己的缺点与不足 ④克服自卑与自负 A. ①③④ B. ①②③ C. ①②④ D. ②③④
“做不了太阳，就做星星，在自己的星座闪闪发光；做不了大树，就做小草，以自己的绿色装点大地。”这说明 A. 只有做太阳，才能发热发光 B. 只要做大树，才能成材 C. 每个人都有独特的价值，学会悦纳自己 D. 要珍爱生命，善待生命
“如果你有一种思想，我有一种思想，彼此交换，每个人便有两种思想，甚至多于两种思想。”这句名言主要启示我们要善于 A. 接受学习 B. 自主学习 C. 合作学习 D. 探究学习
俄国教育家乌申斯基说:“良好习惯乃是人在神经系统中存放的道德资本，这个资本在不断增值，而人在其整个一生中就享受着它的利息。”这句话主要告诉我们 A. 习惯影响着人的身体健康 B. 习惯影响着人的思维发展 C. 习惯影响着人们的行为 D. 好习惯是人终生受益
巴尔扎克说：“世界上的事情永远不是绝对的，结果完全因人而异。苦难对于天才是一块垫脚石，对于能干的人事一笔财富，对于弱者则是一个万丈深渊。”这说明 A. 挫折是可以战胜的 B. 挫折的存在具有普遍性 C. 只要经历挫折就一定能成功 D. 挫折对人具有双重影响
阿基米德在洗澡中悟出了浮力原理，牛顿从苹果落地中看到了万有引力，富兰克林用风筝捕捉到雷电从而发明了避雷针……这说明关于青春期的认识不正确的是 A. 好奇心是可贵的，我们要珍惜 B. 好奇心能激发人们研究新问题的兴趣 C. 诱惑对于个人成长有积极意义 D. 个人的主观兴趣决定科学研究的成果
人在烦恼、苦闷时多回忆自己感到幸福、高兴的事，可以冲淡甚至忘却烦恼。其中调节控制情绪的方法是 A. 转移法 B. 倾诉法 C. 换位法 D. 自我宽慰法
小辉用自己心爱的相机给同学们拍照留影，这是小辉在行使对自己财产的 A. 占有权 B. 使用权 C. 收益权 D. 处分权
“不要把你的秘密告诉给你的朋友，因为你的朋友还有他自己的朋友。”西方这句谚语意在提醒我们要 A. 尊重他人隐私 B. 看管好自己的财物 C. 严守国家机密 D. 保护好自己的隐私
公民人身权利中最基本、最重要的权利是 A. 生命健康权 B. 姓名权 C. 人格尊严权 D. 选举权
胡某因车辆违停被交警依法处以罚款。胡某承担的法律责任应该是 A. 行政处罚 B. 民事责任 C. 行政处分 D. 刑事责任
十九大报告指出，我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的________需要和__________不充分的发展之间的矛盾。 A. 美好生活 不协调 B. 幸福生活 不平衡 C. 幸福生活 不协调 D. 美好生活 不平衡
下列中学生的行为，不符合社会主义核心价值观中公民个人层面价值准则的是 A. 小玲：升国旗、奏国歌时，立正、行注目礼 B. 小芳：勤奋学习，努力完成规定的学习任务 C. 小军：做同学们的小老师，耐心给同学答疑解惑 D. 小红：为了安慰父母，总是谎称自己的成绩很好
漫画《上当了》说明
A. 工作离不开媒介，网络是得力助手和宽广平台 B. 生活离不开媒介，人们对媒介的需求越来越多 C. 媒介影响、改变着我们的思维方式、交流方式 D. 必须培养媒介批评能力，学会判断和正确选择
有序的公共秩序是构建和谐社会的重要条件。维护公共秩序对公民个人而言，就是要 ①加强法治建设 ②提高自身道德修养 ③增强规则意识 ④依法惩治违规行为 A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①④
“个人离开社会不可能得到幸福，正如植物离开土地而被扔到荒漠不可能生存一样。”列夫·托尔斯泰的名言直接告诉我们要 ①融入社会生活 ②参与公共生活 ③学会与人相处 ④健康快乐生活 A. ①③ B. ③④ C. ①② D. ②④
为了庆祝教师节的到来，某校举行了一系列活动，请你参与： 在“师生恳谈会”同学们畅所欲言,气氛融洽，同学们不断提出自己的意见和建议,老师们不停地在笔上记着，时而微笑，时而沉思。最后,老师们也对同学们提出了一些具体要求。 （1）恳谈会上融洽的气氛，师生畅所欲言让你感受到了怎样的一种师生关系? 下课铃已经响了5分钟了，数学老师周老师终于宣布了“下课”。周老师走后，小刚、小丽和小亮凑在一起。小亮说：“课上我和别人说话，为什么只批评我一人，真是不公平！以后我再也不好好上他的课了，没有他的指导，我照样能学好！”小丽说：“这个周老师整天板着脸，每节课都拖堂，作业留一大堆，简直就是‘老古董’！” （2）你赞成小亮和小丽的做法和说法吗？为什么？ （3）同学们都希望自己能够和老师建立“畅所欲言”的关系，要建立这种师生关系,请你提出几条建议。
小刚在班里是个独来独往的人，他认为自己既没有做错，也不有求于人，因此没必要去和别人交往。可是后来，他渐渐地觉得自己越来越孤独，看到同学在一块有说有笑，他又不由得既羡慕又嫉妒，希望自己能融入同学中去，成为他们中的一员。但是不知为什么，他总觉得与别人格格不入，似乎别人也不喜欢同他说话。为此，他开始沉迷于网络，经常上网，在“微信”“陌陌”“米聊”上终日与网友聊天。 （1）指点迷津:小刚认为“没必要去和别人交往”，结合所学知识，请谈谈你对此问题的认识。 （2）出谋划策:小刚希望自己能融入同学中去，假如小刚是你的同学，请你为小刚建立和维护真正的友谊支招。 （3）小刚在网络交往中要注意什么问题?
歌德年经的时候曾立志成为世界出名画家，为此，他一直沉溺于那变化无穷的色彩世界中难以自拔。他付出了10年的艰辛努力去提高自己的画技，结果却差强人意。在他40岁那年，他游历了意大利，亲眼见到那些真正大师的杰作之后，他终于明白：即使自己穷尽毕生的精力，恐怕也难在画界有所建树，在痛苦和彷徨了一段时间之后，歌德毅然决定放弃绘画而改攻文学，最终成为一代文学巨匠。 （1）歌德的经历带给我们什么启示？ （2）通过道德与法治课的学习，你对自己有哪些新的认识？ （3）结合歌德的经历，谈谈如何做更好的自己？
“网络在生活中,而非在网络中生活”,这是某校贴在电脑教室里的一条宣传标语。对这句宣传语的理解正确的是
A. 网络不是生活的全部,不做网络的俘虏,要做网络的主人 B. 网络生活很丰富,网络沟通无极限 C. 网络交往超越了空间,扩大了交往领域 D. 互联网是高科技的产物,人类的进步离不开网络。
“友谊也像花朵,好好地培养,可以开得心花怒放，可是一且任性或者不幸从根本上破坏了友谊，这朵心上盛开的花,可能会立刻萎颓凋谢。"这句话主要启示我们中学生 A. 友谊之花会经常凋谢 B. 维护友谊需要讲究原则 C. 离开友谊,人就无法生活 D. 友谊需要精心养护
我和朋友都想竞选班长，我知道他的能力比我强，但是我的人际关系比他好，我想报名参加班长竞选，但我担心我被选上了，他会从此不理我。如果自己输掉了，友谊也结束了。对于是否参加竞选，我很纠结。对此，下列说法正确的是 A. 竞争会伤害友谊，因此，“我”还是别参加竞选 B. “我”应参加竞选，竞争不会伤害友谊，关键是态度 C. 我们要学会接受一段友谊的淡出，接受新的友谊 D. “我”不应参加竞选，当班干部会影响自己的学习
小川和小斌是好朋友，小川和其他班级的同学闹矛盾，约小斌一起去教训那人，结果把对方打成肋骨骨折，两人也因此受到学校的严厉处分。由此可见 A. 友谊是一种心灵的相遇 B. 友谊应该是双向的，相互帮助 C. 友谊需要忠诚和关心 D. 友谊不能没有原则
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