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每年1月的最后一个星期日，是“世界防治麻风病日”。麻风病是由麻风杆菌引起的一种慢性接触性传染病。主要侵犯皮肤、黏膜和周围神经，也可侵犯人体深部组织和器官。下列生物与麻风杆菌结构最相似的是（ ） A．黑藻 B．草履虫 C．蓝藻 D．艾滋病病毒
组成细胞最基本的化学元素和占细胞鲜重含量最多的化学元素分别是（ ） A. C和O B. O和C C. C和N D. O和H
生命系统的结构层次中，既是细胞层次，也是个体层次的是（ ） A．黄瓜 B．心肌细胞 C．变形虫 D．卵细胞
生命活动离不开细胞，不包括下列内容中的（ ） A．草履虫的运动和分裂 B．膝跳反射的完成是以细胞组成的反射弧为结构基础的 C．松鼠的单个细胞也能完成各种生命活动 D．生物与环境的物质和能量的交换以细胞代谢为基础
细胞是生命活动的基本单位，与此说法不符的是（ ） A．生物体的生命活动是在细胞内或在细胞的参与下完成的 B．地球上最早出现的生命形式，是具有细胞形态的单细胞生物 C．除病毒以外的其他生物是由细胞构成的 D．动植物细胞以及微生物细胞的结构和功能相同
施莱登和施旺创立了细胞学说，下面哪一项不是其要点（ ） A．一切动植物都由细胞发育而来 B．新细胞可以从老细胞中产生 C．细胞是一个相对独立的单位 D．所有细胞都来源于先前存在的细胞
禽流感病毒、念球藻和蘑菇都有的物质或结构是（ ） A．细胞壁 B．细胞膜 C．细胞核 D．遗传物质
生命系统有许多结构层次，下列选项中属于种群层次的是（ ） A．洞庭湖湿地的所有生物 B．鲤鱼的肌肉 C．一块稻田中所有蝗虫的卵、幼虫和成虫 D．池塘中的一条鲤鱼
手足口病是由肠道病毒EV71引起的传染病，多发生于5岁以下的婴幼儿，下列关于该病毒的说法正确的是（ ） A．虽然能引发传染病，但是其没有细胞结构，因而它不是生物 B．能引发传染病，必须寄生在活细胞内 C．在人工配制的富含有机物的培养基上可以培养 D．通过细胞分裂繁衍后代
一个艾滋病病毒与哪一生命系统的层次对应？（ ） A．细胞 B．组织 C．器官 D．不对应任何层次
地球上最基本的生命系统是（ ） A．元素 B．分子 C．细胞 D．个体
下列四组生物中，都属于真核生物的一组的是（ ） A．HIV病毒和根霉 B．细菌和草履虫 C．蓝藻和酵母菌 D．衣藻和变形虫
下列各组合中，能体现生命系统由简单到复杂的正确层次的是（ ） ①苹果 ②呼吸道上皮 ③神经细胞 ④柳树 ⑤细胞内蛋白质、水等化合物 ⑥甲型H1N1病毒 ⑦某池塘中的所有的鱼 ⑧一片森林中的全部山毛榉 ⑨一片草地 ⑩某片森林中所有的生物 A．⑤⑥③②①④⑦⑩⑨ B．③②①④⑦⑧⑩⑨ C．③②①④⑧⑩⑨ D．⑤②①④⑦⑩⑨
生命系统各层次间的关系是（ ） A．直接联系的 B．没有联系的 C．层次相依,但是又有各自的组成、结构和功能 D．密切联系,各层次具有相同的组成和功能
细胞学说的建立过程是科学家探究、开拓、继承、修正和发展的过程，充满了耐人寻味的曲折。下列相关说法正确的是（ ） A．英国科学家虎克最终建立了细胞学说 B．德国科学家施莱登和施旺是细胞的发现者和命名者 C．德国科学家魏尔肖的名言是“所有的细胞都来源于先前存在的细胞” D．细胞学说揭示了生物的统一性和多样性
熊猫是我国的国宝，在熊猫和熊猫宝宝之间充当遗传物质的“桥梁”作用的细胞是（ ） A．精子和卵细胞 B．胚胎 C．血细胞 D．骨髓细胞
图甲表示反射弧的部分结构，图乙表示两个神经元连接处的部分结构。请据图回答相关问题：
（1）一个完整的反射弧，除了图甲所示结构以外，还包括感受器、 。 （2）假设图甲C处连接一块受到刺激可以收缩的肌肉，并在图示处剪断传出神经，若刺激剪断处的某一端出现收缩活动，该活动 （能、不能）称为反射活动，主要原因是 。 （3）当兴奋传导到图乙中①处时，兴奋部位膜电位为 。 （4）乙酰胆碱（ACh）是一种兴奋型神经递质，当兴奋传到传出神经末梢时，ACh与 ACh受体结合，引起肌肉收缩，当完成一次兴奋传递后，ACh立即被分解。若某种药物可以阻止ACh的分解，则会导致 。
下图是人体特异性免疫的过程示意图（图中序号表示过程，英文字母表示细胞），请回答下面的问题。
（1）参与②过程的细胞除了T细胞外，还有________。 （2）由图可知，b和c细胞均是由a细胞分化而来的，但它们成熟的部位不同，其中c细胞是在________中发育成熟的。 （3）e和f都是________细胞，发生③过程后，分别产生效应T细胞和________细胞。 （4）图中的各种细胞的细胞核中的遗传信息是一样的，它们的形态、结构和功能不同，是由于________。
如图是内环境稳态与各系统的功能联系示意图，请据图回答相关问题。
（1）CO2不能从组织液进入组织细胞的原因是__________________。 （2）病人呼吸受阻，导致肌细胞无氧呼吸产生大量乳酸。乳酸进入血液后，会使血液pH__________，但乳酸可以与血液中的___________发生反应，使血液的pH维持相对稳定。 （3）内环境相对稳定，除了图中所示的器官、系统的协调活动外，还必须在_____________的调节下进行。 （4）外界中的O2进入红细胞，共至少穿过______________层生物膜。
下图所示为用农作物①和②两个品种分别培养新品种的过程。
（1）用①和②通过Ⅰ和Ⅱ过程培育出⑤的过程所依据的原理是 。 （2）通过Ⅰ、Ⅲ和Ⅴ培育出⑤的育种过程称为 育种，其过程Ⅴ过程最常用的化学药剂是 。 （3）由③培育出⑥的育种过程称为 育种。 （4）由②培育出⑦所依据的原理是 。
人体内的某种免疫反应过程可用下图表示。其中a～e代表不同免疫细胞，①～⑤代表生理过程。下列表述不正确的是
（产生抗体，抗体与抗原X结合） A．a表示吞噬细胞，能对多种病原体起防御作用 B．当d、e再次接触抗原X后，均能迅速增殖、分化并产生抗体 C．抗原与抗体结合后，多数情况下可被a消化 D．抗原经过程①②③传递后，能刺激c增殖、分化
关于免疫细胞的叙述，错误的是 A．淋巴细胞包括B细胞、T细胞和吞噬细胞 B．血液和淋巴液中都含有T细胞和B细胞 C．吞噬细胞和B细胞都属于免疫细胞 D．浆细胞通过胞吐作用分泌抗体
在正常人体内环境稳态的调节中，前者随后者变化情况中与图中走势不符的是
A．抗利尿激素——饮水量 B．T细胞浓度——HIV浓度 C．促甲状腺激素浓度——甲状腺激素浓度 D．胰岛素浓度——血糖浓度
在血糖的调节中，具有协同作用的激素是 A．胰岛素和胰高血糖素 B．胰高血糖素和肾上腺素 C．胰岛素和肾上腺素 D．肾上腺素和甲状腺激素
如图为甲状腺激素分泌的分级调节示意图，甲、乙、丙分别代表不同的器官，①②代表激素。下列叙述正确的是
A．①通过神经纤维运输，②通过血液运输 B．过程③④为正反馈调节，即甲状腺激素分泌增多促进①②的分泌 C．甲表示下丘脑，乙表示垂体，丙表示甲状腺 D．下丘脑的活动与神经调节无关
细胞间和细胞内的信息传递过程中，需要受体对信号的识别。如图甲、乙分别表示人体细胞内受体和细胞表面受体的作用机制模式图。下列有关受体的叙述错误的是
A．图中细胞膜上的受体、细胞质受体和核受体的化学本质均为蛋白质 B．雌性激素只能与特定的受体结合，从而使雌性激素只能作用于特定的靶细胞 C．人体内其他激素的作用机制与图甲相似，即通过细胞内受体识别特定的激素 D．若图乙可以表示神经元间兴奋的传递方式，其中信号分子为神经递质
如下图所示，①②分别代表不同的细胞，a代表物质，下列各项不符合该示意图的是
A．①为前一神经元、②为后一神经元、a为神经递质 B．①为垂体细胞、②为甲状腺细胞、a为促甲状腺激素释放激素 C．①为下丘脑细胞、②为肾小管细胞、a为抗利尿激素 D．①为甲状腺细胞、②为下丘脑细胞、a为甲状腺激素
下图为动物的生理过程示意图，相关分析错误的是
A．激素X是促性腺激素，激素Y为雌性激素 B．激素Y到达靶细胞后，其跨膜运输方式是主动运输 C．该生理过程中存在反馈调节 D．长期注射激素Y会导致性腺衰退
如图表示突触的亚显微结构，下列说法正确的是
A．①中内容物使b兴奋时，兴奋部位的膜对Na＋通透性减小 B．②处的液体为组织液，③一定是一个神经元的树突膜 C．在a中发生电信号→化学信号的转变，信息传递需要能量 D．当兴奋沿b神经元传导时，其膜内电流方向与兴奋传导方向相反
下图为某一传出神经元与肌细胞形成的突触。下列说法错误的是
A．①的形成与高尔基体有关 B．参与突触形成的肌细胞膜面积增大有利于神经递质的作用 C．④兴奋时，其两侧的电位表现为内正外负 D．②释放的神经递质一定会使肌细胞兴奋
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