下图中图甲表示某种植物光合作用强度与光照强度的关系,图乙表示该植物叶肉细胞的部分结构(图中M和N代表两种气体)。据图判断,下列说法正确的是(注:不考虑无氧呼吸;m1、m2、m3、m4、n1、n2、n3、n4表示气体的分子数) A.图甲中的纵坐标数值即为图乙中的m4 B.图甲中C点时,图乙中有m1=n1=m4=n4 C.图甲中E点以后,图乙中n4不再增加,其主要原因是m1值太低 D.图甲中A、B、C、D、E任意一点,图乙中都有m1=n1>0,m2=n2>0
下图为在正常和干旱条件下观赏植物蝴蝶兰CO2吸收速率日变化的曲线图。长期干旱条件下,蝴蝶兰在夜间吸收CO2并贮存在细胞中。下列关于蝴蝶兰在长期干旱条件下0~4时的说法正确的是 A.有ATP和[H]的合成,不进行暗反应 B.无ATP和[H]的合成,不进行暗反应 C.有ATP和[H]的合成,可进行暗反应 D.无ATP和[H]的合成,可进行暗反应
下图表示绿色植物体内某些代谢过程中物质的变化,a、b、c为代谢过程。下列叙述正确的是 A.a中产生的O2参与c中第二阶段的反应 B.b在叶绿体基粒上进行 C.水参与c中第二阶段的反应 D.X代表的物质从叶绿体的基质移向叶绿体的基粒
下图为正常绿色植物的叶绿素a的吸收光谱、叶绿体色素总吸收光谱以及光合作用的作用光谱(作用光谱代表各种波长下植物的光合作用效率)。下列对该图的分析,错误的是 A.图示表明叶绿素a主要吸收红光和蓝紫光 B.总吸收光谱代表叶绿体4种色素对光能的吸收 C.图示表明只有叶绿素a吸收的光能才能用于光合作用 D.总吸收光谱与光合作用的作用光谱基本一致,说明叶绿体色素吸收的光能都能参与光合作用
一密闭容器中加入葡萄糖溶液和酵母菌,1 h后测得该容器中O2减少24 mL,CO2增加48 mL,则在1 h内酒精发酵所消耗的葡萄糖量是有氧呼吸所消耗的葡萄糖量的 A.1/3 B.1/2 C.2倍 D.3倍
下列关于酶与ATP的叙述,正确的是 A.RNA聚合酶催化的底物是RNA B.蔗糖酶能使蔗糖水解为两分子的葡萄糖,水解产物与斐林试剂反应产生砖红色沉淀 C.叶绿体和线粒体中均可以产生ATP,并用于物质的运输、细胞的分裂等各种生命活动 D.酶的形成需要消耗ATP,ATP的形成需要酶的催化
下图表示细胞内葡萄糖分解的反应式,下列关于该过程的说法正确的是 A.只发生在细胞有氧时 B.只发生在细胞缺氧时 C.只发生在线粒体内 D.只发生在细胞质基质中
下图为每10粒水稻种子在成熟过程中干物质和呼吸速率变化的示意图。下列分析不正确的是 A.种子干物质快速积累时期,呼吸作用旺盛 B.种子成熟后期自由水减少,呼吸速率下降 C.种子成熟后期脱落酸含量较高,呼吸速率下降 D.种子呼吸速率下降有利于干物质合成
关于光合作用和呼吸作用的叙述,错误的是 A.磷酸是光反应中合成ATP所需的反应物 B.光合作用中叶绿素吸收光能不需要酶的参与 C.人体在剧烈运动时所需要的能量由乳酸分解提供 D.植物类囊体上产生的ATP可用于暗反应
下列关于叶绿素的叙述,错误的是 A.叶绿素a和叶绿素b都含有镁元素 B.被叶绿素吸收的光可用于光合作用 C.叶绿素a和叶绿素b在红光区的吸收峰值不同 D.植物呈现绿色是由于叶绿素能有效地吸收绿光
下图为乙醇在人体内主要的代谢过程。下列相关叙述,正确的是 A.乙醇转化为乙酸发生的氧化反应,均由同一种氧化酶催化 B.体内乙醇浓度越高,与乙醇分解相关的酶的活性越高 C.乙醇经代谢产生的[H]可与氧结合生成水,同时释放能量 D.正常生理情况下,人体分解乙醇的速率与环境温度呈正相关
将某活组织放入适宜的完全营养液中,置于适宜的条件下培养。培养液中甲、乙两种离子的浓度保持相等且恒定,定期测定细胞中两种离子的含量,得到如下图所示曲线。据图分析下列叙述正确的是 A. 该组织的细胞吸收甲、乙两种离子的方式分别是自由扩散和主动运输 B. 该组织细胞运输离子甲的载体数量比运输离子乙的载体数量多 C. 两种离子均只能从低浓度的一侧运输到高浓度的一侧 D. 曲线MN段和AB段表明两种离子浓度的升高抑制了细胞对水的吸收
取一段长5cm的葱茎,将其纵切至4cm处,并置于清水中。由于纵切后葱茎的内壁表面细胞(有大的液泡)摆脱了厚壁的表皮细胞的束缚,内表面细胞扩张得更快,从而使葱茎向表皮外弯曲,切后的形状如下图,将它作为对照。再取另外四节相同的葱茎做同样的处理,将它们分别置于a至d不同浓度的蔗糖溶液中,30分钟后,葱茎形状记录如下。据此判断蔗糖溶液浓度的大小为 A. a>b>c>d B. a>c>d>b C. b>d>c>a D. b>a>c>d
定量分析是科学研究的重要方法。下列能用血细胞计数板直接计数的是 A.癌细胞悬液 B.浓缩培养的噬菌体 C.自来水中大肠杆菌 D.固体培养基上的菌落数
A. 若图甲是线粒体膜,b和d过程运输的气体分别是O2、CO2 B. b运输方式符合图乙中的曲线M C. 若图甲表示人体成熟红细胞的细胞膜,则表示葡萄糖跨膜运输方式的是图甲中的a,葡萄糖的跨膜运输方式符合图乙中曲线N D. 若某物质跨膜运输过程中,细胞内外该物质浓度变化符合图丙,则该物质跨膜运输方式分别对应图甲和图乙中的c和M
下列关于植物细胞质壁分离实验的叙述,错误的是 A. 与白色花瓣相比,采用红色花瓣有利于实验现象的观察 B. 用黑藻叶片进行实验时,叶绿体的存在会干扰实验现象的观察 C. 用紫色洋葱鳞片叶外表皮不同部位观察到的质壁分离程度可能不同 D. 紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞的液泡中有色素,有利于实验现象的观察
人类免疫缺陷病毒(HIV)有高度变异性,感染机体后可损伤多种免疫细胞,并通过多种机制逃避免疫系统识别和攻击。下列相关叙述错误的是 A.HIV感染人群比健康人群更易患甲型H1N1流感 B.HIV的高度变异性,致使疫苗效果难以持久 C.被HIV潜伏感染的细胞表面没有HIV蛋白,有利于病毒逃避免疫系统识别和攻击 D.HIV破坏免疫系统,机体无体液免疫应答,不能通过检测抗体来诊断HIV感染
用蛋白酶去除大肠杆菌核糖体的蛋白质,处理后的核糖体仍可催化氨基酸的脱水缩合反应。由此可推测核糖体中能催化该反应的物质是 A.蛋白酶 B.淀粉酶 C.RNA D.蛋白质
细胞内很多化学反应是在生物膜上进行的,如图所示。下列有关叙述正确的是 A.抗体的加工与过程①有关 B.根尖分生区细胞不能发生②过程 C.溶酶体内的酶的合成与过程①无关 D.②过程合成的纤维素是植物细胞中的能源物质
关于细胞的叙述,错误的是 A.植物细胞的胞间连丝具有物质运输的作用 B.动物细胞间的黏着性与细胞膜上的糖蛋白有关 C.蛋白质合成旺盛的细胞中,核糖体的数量明显增加 D.哺乳动物的细胞可以合成蔗糖,也可以合成乳糖
真核细胞具有的一些细胞结构,能显著增大膜面积,有利于酶的附着以提高代谢效率。下列不属于此类结构的是 A.高尔基体形成的小泡 B.线粒体的内膜突起 C.甲状腺细胞的内质网 D.叶绿体的基粒
下列关于蛋白质的分子结构与功能的叙述,错误的是 A.不同蛋白质含有的氨基酸数量不尽相同 B.有些结构不同的蛋白质具有相似的功能 C.组成蛋白质的氨基酸可按不同排列顺序脱水缩合 D.组成蛋白质的氨基酸之间只通过脱水缩合进行连接
分析下表,可推测
注:“+”显色,“++”显色更深;“-”不显色。淀粉酶能使淀粉水解为葡萄糖。 A.甲溶液含有淀粉 B.乙溶液含有还原糖 C.混合溶液不含淀粉 D.混合溶液含有淀粉酶
下图表示细胞中一种常见的水解反应,下列化合物能发生此种反应的有 ①多肽 ②淀粉 ③纤维素 ④脂肪 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
下列有关细胞物质组成的叙述,正确的是 A.在人体活细胞中氢原子的数目最多 B.DNA和RNA分子的碱基组成相同 C.多糖在细胞中只能作为储能物质 D.蛋白质区别于脂质的特有元素是氮
下列关于生物体内有机物的叙述,正确的是 A.脂质不参与生命活动的调节 B.蛋白质是生物体主要的能源物质 C.核酸是生物体储存遗传信息的物质 D.所有细胞的组成成分都含有纤维素
在1、3、5号试管中分别加入2 mL 蒸馏水,2、4、6号试管中分别加入2 mL发芽的小麦种子匀浆样液,然后在1~4号试管中适量滴加斐林试剂,5、6号试管中合理滴加双缩脲试剂,摇匀。预期观察到的实验现象是 A.1、3、5号试管内都呈蓝色 B.3组实验中甲组和乙组的实验结果相同 C.4号试管内呈砖红色,其余试管内都呈蓝色 D.4号试管内呈砖红色,6号试管内呈蓝色
下列关于乙型肝炎病毒的说法,正确的是 A.能在人体血浆中增殖 B.不能寄生在呼吸道黏膜细胞中 C.核酸中含5种含氮碱基 D.可独立生活
下列关于细胞中化学元素的叙述,正确的是 A.细胞中一种元素的作用能被其他元素替代 B.细胞中的脱氧核苷酸和脂肪酸都不含有氮元素 C.细胞膜控制物质进出的功能有助于维持细胞内元素组成的相对稳定 D.细胞中的微量元素因含量极少而不如大量元素重要
下表是几种限制酶识别序列及其切割位点,图1、图2中标注了相关限制酶的酶切位点,其中切割位点相同的酶不重复标注。请回答下列问题:
(1)用图中质粒和目的基因构建重组质粒,应选用 两种限制酶切割,酶切后的载体和目的基因片段,通过__________酶作用后获得重组质粒。为了扩增重组质粒,需将其转入处于_____________态的大肠杆菌。 (2)为了筛选出转入了重组质粒的大肠杆菌,应在筛选平板培养基中添加__________,平板上长出的菌落,常用PCR鉴定,所用的引物组成为图2中 。 (3)若BamH I酶切的DNA末端与Bcl I酶切的DNA末端连接,连接部位的6个碱基对序列为 ,对于该部位,这两种酶 (填“都能”、“都不能”或“只有一种能”)切开。 (4)若用Sau3A I切图1质粒最多可能获得 种大小不同的DNA片段。
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