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下列关于诱变育种的叙述中，哪一项是错误的（ ） A．可能使一部分个体产生突变 B．大大加速育种进程，提高变异效率 C．诱变产生的突变，对人都有利 D．可大幅度地改良生物性状
用紫外线照射红色细菌的培养液，几天后出现了一个白色菌落，把这个白色菌转移培养，长出的菌落全是白色的，这是（ ） A．染色体变异 B．自然突变 C．诱变育种 D．基因重组
质粒是基因工程中最常用的运载体，它的主要特点是（ ） ①能自主复制 ②不能自主复制 ③结构很小 ④成分为蛋白质 ⑤环状RNA ⑥环状DNA ⑦能“友好”地“借居” A．①③⑤⑦ B．②④⑥ C．①③⑥⑦ D．②③⑥⑦
通过改变原有基因结构从而创造出新品种的育种方法是（ ） A．诱变育种 B．杂交育种 C．多倍体育种 D．单倍体育种
成熟的植物细胞具有中央大液泡，可与外界溶液构成渗透系统进行渗透吸水或渗透失水．如图甲表示渗透装置吸水示意图，图乙表示图甲中液面上升的高度与时间的关系，图丙表示成熟植物细胞在某外界溶液中的一种状态（此时细胞有活性）．请回答下列问题：
（1）由图甲漏斗液面上升可知，实验初始时c两侧浓度大小是a b．由图乙可知漏斗中溶液吸水速率在 ，最终液面不再上升，当液面不再上升时，c两侧浓度大小是a b． （2）图丙中相当于图甲中c结构的是 （填序号），结构②中充满的液体是 ．此时细胞液的浓度与外界溶液的浓度大小关系是 ． A．细胞液＞外界溶液 B．细胞液＜外界溶液 C．细胞液=外界溶液 D．都有可能 （3）把一个已经发生质壁分离的细胞浸入清水当中，发现细胞液泡体积增大，说明细胞在渗透吸水，细胞能否无限吸水？ ，原因是 ． （4）在实验中，怎样操作才能使盖玻片下的丙细胞质壁复原？ ．
如图表示油菜种子成熟过程中各种有机物的变化情况（1表示可溶性糖，2表示淀粉，3表示含氮化合物，4表示脂肪），请据图回答
（1）油菜种子成熟过程中， 含量不断提高，而 和 含量不断下降，这说明 ． （2）由图可知，油菜种子是用于检测 的好材料，采用的化学试剂是 ，检测结果的颜色是 ． （3）油菜生长发育需要多种无机盐，可由土壤或人工施肥提供，现提供生长状况相同的油菜幼苗若干，请设计实验证明Mg是油菜生长发育所必需的（只要求写出基本思路） ．
如图为细胞的亚显微结构图，请依图回答．（[]内填数字，横线上填名称）
（1）此图表示动物细胞的模式图，是因为此细胞没有 而有[ ] ，该结构除了动物细胞外，还存在于 细胞中．图中具有双层膜的结构有 （填数字）． （2）若图示的是人的胰岛细胞，那么细胞吸收的氨基酸将在[ ] 上被利用合成胰岛素，再经过[ ] 的加工运输和[ ] 的进一步加工再分泌出细胞．此过程的顺利进行还需要[ ] 来提供能量．胰岛素排出细胞这一过程体现了细胞膜的结构特点是 ． （3）细胞核是控制细胞代谢的中心，它不断与细胞质进行着物质和信息的交流，携带遗传信息的RNA从细胞核进入细胞质的通道是[ ] ．①的主要组成成分是 和 ． （4）科学家依据将细胞分为原核细胞和真核细胞，两者共有的细胞器是[ ] ．
据图示回答下列问题：
（1）在乙图的细胞中，DNA主要分布在 中，RNA大部分存在于 中． （2）判断以上甲、乙两图，其中属于原核细胞的是 ，属于真核细胞的是 ．判断依据为 ． （3）甲、乙两细胞在结构上相似之处为 ，不同之处有 ．
如图是某化合物的结构简图，据图回答：
（1）该化合物是由 个氨基酸失去 个水分子形成的，这种反应叫做 ． （2）图中③对应的结构名称 （3）各个氨基酸的区别就在于 的不同，图中表示该基团编号是 ． （4）若氨基酸的平均相对分子质量为a，则该化合物的相对分子质量表示为 ． （5）蛋白质结构多样的原因： ．
如图所示U型管中间被一种能允许水分子和单糖分子通过，而二糖不能透过的半透膜隔开，现在两侧分别加入0.1mol/L的蔗糖溶液和麦芽糖溶液，一段时间后左右两侧液面高度变化是怎样的？若向U型管右侧加入某种微量物质（不影响溶液浓度），右侧液面开始上升，那么加入的这种微量物质最可能是（ ）
A．右侧液面高度下降；胰岛素 B．右侧液面高度下降；衣藻 C．两侧液面高度不变；麦芽糖酶 D．两侧液面高度不变；蒸馏水
有关生物体内蛋白质的叙述正确的是（ ） A．不同氨基酸之间的差异是由DNA决定的 B．蛋白质中N原子数目与肽键数目相等 C．在m个氨基酸参与合成的n条肽链中，至少含有m+n个氧原子 D．氨基酸之间的脱水缩合作用发生在核糖体、内质网和高尔基体等细胞器中
生物组织中还原糖、脂肪和蛋白质三种有机物的鉴定实验中，以下操作错误的是（ ） A．用双缩脲试剂检测蛋白质时水浴温度应控制在50﹣65℃ B．可溶性还原糖的鉴定，不可用酒精灯直接加热产生砖红色沉淀 C．只有脂肪的鉴定需要使用显微镜 D．使用斐林试剂最好现配现用
如图是组成细胞中核酸的单体，选项中描述不正确的是（ ）
A．若m为腺嘌呤，则b可能为腺嘌呤核糖核苷酸 B．在噬菌体、烟草花叶病毒体内b均为4种 C．若a为核糖，则m可代表碱基尿嘧啶 D．若a为脱氧核糖，则由b构成的核酸可存在于HIV中
用显微镜观察标本时，正确的操作顺序是（ ） ①把装片放在载物台上，使标本位于低倍镜的正下方 ②眼睛从侧面注视物镜，转动粗准焦螺旋使镜筒下降至离标本0.5cm处 ③转动转换器，使低倍物镜对准通光孔 ④调节反光镜，使视野明亮 ⑤注视目镜，同时转动粗准焦螺旋使镜筒上升，直到看清物像 ⑥转动转换器使高倍物镜对准通光孔 ⑦调节细准焦螺旋，直到物像清晰 ⑧将要观察的物像移动到视野正中央． A．①③②④⑤⑦⑧⑥ B．③④①②⑤⑧⑥⑦ C．④③①⑦②⑥⑤⑧ D．①②③④⑦⑥⑤⑧
如图是植物细胞部分膜结构示意图，它们分别属于哪一部分（按①②③④的顺序）（ ）
A．细胞膜、高尔基体膜、线粒体膜、核膜 B．细胞膜、叶绿体膜、线粒体膜、内质网膜 C．线粒体膜、核膜、内质网膜、高尔基体膜 D．叶绿体膜、细胞膜、线粒体膜、核膜
为探究NaCl和CuSO4对唾液淀粉酶活性的影响，某同学进行了实验，实验步骤和结果见表．请回答：
（1）实验中加入缓冲液的作用是 ． （2）分析实验结果可知：对酶活性有影响的离子是 ，其中对酶活性有抑制作用的离子是 ，对酶活性有促进作用的离子是 ． （3）该实验中设置4号试管的目的是 ；设置3号试管的目的是 ． （4）上述实验中若用斐林试剂代替碘溶液进行检测，1～4号试管中的颜色依次是 、 、 、 ．根据上述实验结果，在操作过程中，保温之前不能加入斐林试剂，其原因是 ．
为探究酵母菌的细胞呼吸，将酵母菌破碎并进行差速离心处理，得到细胞质基质和线粒体，与酵母菌分别装入A～F试管中，加入不同的物质，进行了如下实验（见下表）
注：“+”表示加入了适量的相关物质，“﹣”表示未加入相关物质． （1）会产生CO2和H2O的试管有 ，会产生酒精的试管有 ，根据试管 的实验结果可判断出酵母菌进行无氧呼吸的场所．（均填试管编号） （2）有氧呼吸产生的[H]，经过一系列的化学反应，与氧结合形成水．2，4﹣二硝基苯酚（DNP）对该氧化过程没有影响，但使该过程所释放的能量都以热的形式耗散，表明DNP使分布在 的酶无法合成ATP．若将DNP加入试管E中，葡萄糖的氧化分解 （填“能”或“不能”）继续进行．
图1表示植物从土壤中吸收某矿质离子的示意图，图2表示某生物膜的部分结构，图中A、B、C、D表示某些物质，a、b、c、d表示物质跨膜运输方式．请据图回答下列问题：
（1）图1中表示的物质运输方式是 ，请你说出判断的理由（至少两种） （2）如果图1中的矿质离子在土壤中含量过高，会导致植物死亡，请你分析植物死亡的原因： ． （3）图2中可以表示细胞吸收O2和排出CO2方式的字母分别是 ． （4）细胞在吸收培养液中的离子时，一段时间后，检测到培养液中留存的Ca2+较多，而NO3﹣较少，这一现象与细胞膜的 （1分）性有关． （5）若图2为人体细胞结构，则I﹣进入细胞内需要穿过 层磷脂分子，参与合成甲状腺球蛋白后，甲状腺球蛋白分泌到细胞外需要穿过 层磷脂分子． （6）某哺乳动物的一种成熟细胞除细胞膜外，不具其他膜结构．如图3中能正确表示在一定O2浓度范围内，K+进入该细胞的速度与O2浓度关系的是 ．
如图表示一个细胞的亚显微结构立体模式图的一部分．请据图回答．
（1）图中标号2参与 （细胞器）的形成． （2）图中标号1在细胞不同时期的存在状态 ，可被 染成深色． （3）该细胞中能产生ATP的部位有 （用图中标号回答）． （4）若该图表示唾液腺细胞，则图中不应该存在的结构有 （用图中标号回答），而应添加的结构是 ，该细胞中特别丰富的细胞器有 （用图中标号回答）．
为探究茉莉酸（植物生长调节剂）对离体培养的成熟胡杨细胞质壁分离的影响，将细胞分别移到不同的培养液中继续培养3天，结果如表．下列叙述错误的是（ ）
注：“+”表示有添加，添加后NaCl浓度为100mmol•L﹣1，茉莉酸浓度为10﹣3mg•L﹣1；“﹣”表示无添加． A．胡杨细胞通过渗透作用吸水和失水 B．质壁分离的胡杨细胞液泡体积变小 C．NaCl为自变量，茉莉酸为因变量 D．茉莉酸对NaCl引起的胡杨细胞质壁分离有抑制作用
如图1所示的甲、乙、丙三个渗透装置中，三个漏斗颈的内径相等，漏斗内盛有浓度相同的蔗糖溶液，且漏斗内液面高度相同，漏斗口均封以半透膜，置于同一个水槽的清水中．三个渗透装置的半透膜的面积和所盛蔗糖溶液的体积不同，如下表所示图2中曲线1、2、3表示漏斗液面高度随时间的变化情况．则曲线1、2、3与甲、乙、丙三个装置的对应关系是（ ）
A．1﹣丙；2﹣甲；3﹣乙 B．1﹣乙；2﹣甲；3﹣丙 C．1﹣甲；2﹣乙；3﹣丙 D．1﹣丙；2﹣乙；3﹣甲
恒温条件下，测得某密闭容器中苹果细胞呼吸强度（用CO2的释放量来表示）随氧气浓度的变化情况如图，下列有关说法错误的是（ ）
A．该温度下，苹果只进行无氧呼吸时释放的CO2比只进行有氧呼吸时多 B．氧气浓度为6%时，苹果只进行有氧呼吸 C．氧气浓度大于18%后，氧气不再是有氧呼吸限制因素 D．随着氧气浓度的增加，CO2的释放量先减少，后增加，最后趋于稳定
下面三个装置可用于研究萌发的小麦种子呼吸方式及其产物（呼吸底物都为糖类），有关分析错误的是 （ ）
A．甲装置可用于探究细胞呼吸是否产生热量 B．乙装置有色液滴不移，说明种子萌发只进行需氧呼吸 C．丙装置可用于探究酵母菌的细胞呼吸方式 D．3个装置中的种子都必须进行消毒处理，并设置对照实验
有甲乙两组等量的酵母菌，甲组酵母菌进行有氧呼吸，乙组酵母菌进行发酵，若它们消耗了等量的葡萄糖，则它们消耗的氧气总量与释放的二氧化碳总量的比为（ ） A．1：1 B．1：2 C．3：1 D．3：4
图中，线a、b表示物质跨（穿）膜运输的两种方式，下列表述正确的是（ ）
A．脂溶性小分子物质不能通过方式a运输 B．与方式a有关的载体蛋白覆盖于细胞膜表面 C．方式b的最大转运速率与载体蛋白数量有关 D．抑制细胞呼吸对方式a和b的转运速率均有影响
下列有关酶和ATP的叙述，描述正确的是（ ） ①酶在过酸、过碱和温度过高条件下均变性失活 ②酶都是在细胞内的核糖体上合成，在细胞外或细胞内起催化作用的物质 ③酶的催化效率高是通过降低活化能来实现的，而不是提供能量 ④自然界中的光能、热能、机械能、电能和化学能都可以转化为细胞中的ATP ⑤人的心肌细胞中，ATP的合成速度远远大于分解速度，从而保证心肌细胞有充足的能量 ⑥蓝藻内产生ATP的场所是线粒体 ⑦植物细胞产生的ATP，均可用于一切生命活动 ⑧ATP是生命活动的直接能源物质，水解掉2个磷酸基团后，剩余部分是RNA的组成单位之一． A．①③⑧ B．④⑤⑦ C．②④⑦ D．①③⑥
某一不可逆化学反应（S→P+W）在无酶和有酶催化时均可以进行，当该反应在无酶条件下进行到时间t时，向反应液中加入催化该反应的酶．图中能正确表示加酶后反应物浓度随反应时间变化趋势的曲线是（ ）
A．甲 B．乙 C．丙 D．丁
如图1为ATP的分子结构图，图2为ATP与ADP相互转化过程图．下列有关叙述正确的是（ ）
A．图1中的A为腺嘌呤，B为腺苷 B．图1中的化学键①在图2中很容易形成或断裂 C．图2中过程Ⅱ所需的能量都来自于细胞内有机物的氧化分解 D．图2中催化过程Ⅰ和过程Ⅱ的酶肯定不是同一种酶
有关细胞内囊泡运输的描述，正确的是（ ） A．细胞核内的RNA通过囊泡运输到细胞质 B．蛋白质类激素经囊泡运输分泌到细胞外 C．细胞器之间都能通过囊泡进行物质运输 D．囊泡运输依赖膜的流动性且不消耗能量
关于人体细胞结构和功能的叙述，正确的是（ ） A．在细胞核内RNA能够传递和表达遗传信息 B．核糖体是蛋白质合成和加工的主要场所 C．线粒体内膜蛋白质和脂质的比值大于外膜 D．高尔基体与有丝分裂过程中纺锤体形成有关
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