一般认为，艾滋病病毒最可能产生的变异是

A．环境改变             B．基因重组

C．基因突变             D．染色体变异

下列关于染色体组、单倍体和二倍体的叙述，不正确的是

A．一个染色体组中不含同源染色体

B．由受精卵发育成的，体细胞中含有两个染色体组的个体叫做二倍体

C．单倍体生物体细胞中不一定只含有一个染色体组

D．人工诱导多倍体的唯一方法是用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗

下表中亲本在产生后代时表现出交叉遗传现象的是

碱基互补配对发生在下列哪些生理过程或生物技术中

①种子的萌发 

②病毒的增殖过程

③细菌的分裂过程

④目的基因与运载体的结合 

⑤DNA分子杂交技术的使用 

⑥分泌蛋白的加工和运输

A．①②③④⑤        B．①②③④⑤⑥

C．②④⑤           D．②③⑤⑥

关于基因控制蛋白质合成的过程，下列叙述正确的是

A．一个含n个碱基的DNA分子，转录的mRNA分子的碱基数是n/2个

B．细菌的一个基因转录时两条DNA链可同时作为模板，提高转录效率

C．DNA聚合酶和RNA聚合酶的结合位点分别在DNA和RNA上

D．在细胞周期中，mRNA的种类和含量均不断发生变化

下列是某同学关于真核生物基因的叙述，其中正确的是

①携带遗传信息  ②能转运氨基酸  ③能与核糖体结合 

④能转录产生RNA  ⑤每三个相邻的碱基组成一个反密码子 

⑥可能发生碱基对的增添、缺失或替换

A．①③⑤         B．①④⑥         C．②③⑥        D．②④⑤

一个mRNA分子有m个碱基，其中G+C有n个，由该mRNA合成的蛋白质有两条肽链，则其模板DNA分子的A+T数、合成蛋白质时脱去的水分子数分别是

A．m、m/3-1

B．m、m/3-2

C．2（m-n）、m/3-1

D．2（m-n）、m/3-2

下图为基因的作用与性状表现的流程示意图。请据图分析，下列说法不正确的是

A．①过程以DNA的一条链为模板、四种核糖核苷酸为原料合成RNA

B．某段DNA上发生了基因突变，但形成的蛋白质不一定会改变

C．③过程中需要多种转运RNA，转运RNA不同，所搬运的氨基酸也不相同

D．人的镰刀型细胞贫血症是基因对性状的直接控制，使结构蛋白发生变化所致

真核生物的核基因必须在mRNA形成之后才能翻译蛋白质，但原核生物的mRNA通常在转录完成之前便可启动蛋白质的翻译，针对这一差异的合理解释是

A．原核生物的遗传物质是RNA

B．原核生物的tRNA呈三叶草结构

C．真核生物的核糖体可以进入细胞核

D．真核生物的mRNA必须通过核孔后才能翻译

人体细胞中的一个DNA分子

A．基本组成单位是核糖核苷酸

B．可转录形成多种mRNA

C．复制场所是细胞核或核糖体

D．存在控制相对性状的等位基因

某果蝇种群只有Aa、aa个体，各种基因型个体均能存活，该种群随机交配，后代中能稳定遗传的果蝇占5/8，则该果蝇种群中Aa占

A．2/3         B．1/2        C．1/3        D．1/6

下列有关生物体遗传物质的叙述，正确的是

A．豌豆的遗传物质主要是DNA

B．酵母菌的遗传物质主要分布在染色体上

C．T2噬菌体的遗传物质含有硫元素

D．HIV的遗传物质水解产生4种脱氧核苷酸

如图是科学家对果蝇某染色体上的基因测定结果，有关该图的说法中，正确的是

A．控制朱红眼与深红眼的基因是等位基因

B．控制白眼和朱红眼的基因在遗传时遵循基因的自由组合定律

C．该染色体上的基因在后代中一定都会表达

D．染色体上有控制不同性状的基因，呈线性排列

下列关于遗传物质和基因的叙述，正确的是

A．以肺炎双球菌为实验材料进行的体内转化实验，证明了DNA是遗传物质

B．烟草花叶病毒感染烟草的实验，证明了RNA是遗传物质

C．同位素示踪实验证明了DNA半保留复制，通过DNA复制实现遗传信息的表达

D．根据沃森和克里克构建的DNA分子模型，每个磷酸基团上连接1个脱氧核糖

摩尔根通过实验证明果蝇的红眼和白眼基因位于其X染色体上，下列选项中正确的是

A．白眼基因中（A+T）/（C+G）的比值为1

B．上述实验相关基因分离时细胞内含有四个染色体组

C．摩尔根在上述实验基础上，进一步证明了DNA是遗传物质

D．白眼基因的出现是由于红眼基因中发生了遗传信息的改变

鼠的一个自然种群中，体色有黄色（Y）和灰色（y），尾巴有短尾（D）和长尾（d）。任意取雌雄两只黄色短尾鼠经多次交配，F1的表现型为黄色短尾：黄色长尾：灰色短尾：灰色长尾=6：3：2：1。据此推测，下列不正确的有

A．F1中纯合子比例为3/8

B．两只亲本黄色短尾鼠的基因型相同

C．F1中灰色短尾鼠的基因型相同

D．F1中黄色长尾鼠测交，后代的性状分离比为2：1

下列各图所示细胞均来自同一生物体。下列叙述正确的是

A．图③④⑤⑥中都具有同源染色体

B．属于有丝分裂过程的图是③④⑤

C．图①和图②可能来自同一初级精母细胞

D．细胞①的形成过程是④→③→⑤→②→⑥→①

减数分裂与有丝分裂相比较，减数分裂所特有的是

A．DNA分子的复制

B．含有同源染色体

C．染色质形成染色体

D．出现四分体

在果蝇的精原细胞进行减数第二次分裂的后期时，细胞内染色体构成不可能是

A．8条            B．6＋XX

C．6＋YY           D．6＋XY

原产欧洲南部喷瓜的性别不是由性染色体决定，而是由3个复等位基因aD、a+、ad决定的，aD对a+为显性，a+对ad为显性，它们的性别表现与基因型如下表所示。现有两株喷瓜杂交，产生的后代有雄性、雌雄同株、雌性这三种性别表现，则其比例为

A．4:2:1            B．3:1:1

C．2:1:1           D．1:2:1

下列科学发现与研究方法相一致的是

①孟德尔进行豌豆杂交试验，提出遗传定律 

②萨顿研究蝗虫的减数分裂，提出假说“基因在染色体上” 

③摩尔根进行果蝇杂交实验，证明基因位于染色体上 

④科学家获得不同形态的细胞器

⑤研究分泌蛋白的形成过程

A．①假说—演绎法 ②类比推理法 ③类比推理法 ④差速离心法 ⑤对比实验法

B．①假说—演绎法 ②类比推理法 ③假说—演绎法 ④差速离心法 ⑤同位素标记法

C．①假说—演绎法 ②假说—演绎法 ③假说—演绎法 ④离心 ⑤对比实验法

D．①类比推理法 ②假说—演绎法 ③类比推理法 ④对比分析法 ⑤同位素标记法

科学研究过程一般包括发现问题、提出假设、设计实验、得出结论等。在孟德尔探究遗传规律的过程中，使孟德尔发现问题的现象是

A．等位基因随同源染色体分开而分离

B．具一对相对性状亲本杂交，F2表现型之比为3：1

C．F1与隐性亲本测交，后代表现型之比为1：1

D．雌雄配子结合的机会均等

科学家在研究钠通过细胞膜的运输方式时做了如下实验：向枪乌贼的神经细胞内注入微量的放射性同位素24Na+，分别检测神经细胞周围溶液中的24Na+。实验方法和现象如下表：

根据上表回答下列问题：

（1）由实验1及其现象可知，神经细胞周围溶液中24Na+来源于                    。

（2）由实验2和3可知，24Na+穿过神经细胞膜需要            。加入的药物抑制了神经细胞的        作用，细胞不能产生ATP。

（3）综合以上实验，可判断24Na+通过神经细胞膜的方式是             。

在淀粉—琼脂块上的5个圆点位置，分别用不同的方法处理，如下图所示。将该实验装置放入37 ℃恒温箱中，保温处理24h后，用碘液冲洗淀粉—琼脂块，其结果记录于下表。请你仔细分析后回答下面的问题：

（1）圆点D的颜色变化与圆点C一致，你的解释是_________________。

（2）你认为圆点C与______点比较，能说明酶的专一性？

（3）圆点A应该呈现____颜色，理由是               。

（4）上述实验装置要放入37 ℃恒温箱中进行保温处理，请你提出两个理由加以解释：          。

某实验小组为了探究细胞膜的通透性，将小鼠肝细胞在体外培养一段时间后，检测培养液中的氨基酸、葡萄糖和尿素含量，发现它们的含量发生了明显变化（如下图）。请回答问题：

（1）由图可知，随培养时间延长，培养液中葡萄糖和氨基酸含量            ，尿素含量增加。由于在原培养液中没有尿素，推测其是        的产物。

（2）培养液中的氨基酸进入细胞后，其主要作用是            ；被吸收的葡萄糖主要通过线粒体进行         ，为细胞生命活动提供能量。

（3）转氨酶是肝细胞内参与氨基酸分解与合成的一类酶，正常情况下这类酶不会排出胞外，若在细胞培养液中检测到该类酶，可能的原因是                。

（4）由（1）和（3）可初步判断，细胞膜对物质的转运具有          的特性。

观察下图，回答下列相关问题：（注：在[   ]中填上序号）。

（1）图中1的结构特点是______________________。

（2）图中与能量转换有关的细胞器是[   ] ___________。

（3）此图若要表示蓝藻细胞，则图中应该画出的细胞器只有[   ]___________。若此图要表示杨树的根细胞，则需要去掉的细胞器是[   ]___________。

（4）图中4、5、6、7共同构成的细胞结构是细胞核，其功能是________________。

能使植物细胞壁和细胞膜结构均破坏的一组酶是（     ）

A．淀粉酶、纤维素酶、溶菌酶  

B．纤维素酶、果胶酶、蛋白酶

C．果胶酶、溶菌酶、纤维素酶  

D．磷脂酶、淀粉酶、蛋白酶

下列是有关酶的实验的叙述，正确的是

A．斯帕兰札尼将肉块放入金属笼内，然后让鹰吞下去，一段时间后，笼内肉块消失了，这个实验说明了胃具有物理性消化的作用

B．在“比较过氧化氢酶和Fe3+催化效率”实验中，可先用滴管滴加肝脏研磨液后，再用此滴管滴加氯化铁溶液，不影响实验结果

C．在“探索淀粉酶对淀粉和蔗糖的作用”实验中，可通过检测是否有还原性糖产生来说明酶的作用具有专一性

D．在“探究温度对酶活性的影响”实验中，关键步骤是先将淀粉液在不同温度条件下保温5分钟，然后分别向其中加入等量的淀粉酶液

下图为物质跨膜运输的三种方式示意图，有关分析正确的是

A．图①、②、③分别为自由扩散、协助扩散和主动运输示意图

B．一些小分子如水分子、氧气、二氧化碳和甘油等，可通过图②方式跨膜运输

C．葡萄糖分子进入红细胞，不能自由地通过细胞膜，可通过③方式跨膜运输

D．一些大分子物质如胰岛素等，也可通过③方式跨膜运输

科学家做过这样的实验：准备好含Ca2＋、Mg2＋和SiO44－的培养液，将番茄和水稻分别放在上述培养液中培养。一段时间后，培养液中的离子浓度如下图。根据实验结果，以下结论正确的是

A．Ca2＋、Mg2＋和SiO44－的跨膜运输是顺相对含量梯度的

B．细胞对于物质的输入和输出具有选择性

C．不同作物对无机盐的吸收差异不大

D．番茄培养液中的SiO44－离子浓度增高是由于番茄体内的SiO44－外流所致