关于神经递质的叙述,错误的是 

A突触前神经元具有合成递质的能力

B突触前神经元在静息时能释放神经递质 

C突触小体中的突触小泡内含有神经递质

D递质与突触后膜上受体结合能引起后膜电位变化

 

给健康大鼠静脉注射大量的低渗食盐水后,下列有关变满分5 manfen5.com化正确的是 

A细胞外液渗透压升高  

B大鼠的排尿量增加

C肾小管重吸收水能力增强 

D胰岛B细胞分泌胰岛素增加

 

如图表示内环境稳态的部分调节机制错误的 

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A表示免疫分子,则包括抗体、淋巴因子等

B内环境稳态的调节机制有神经调节和体液调节等

C寒冷时,控制骨骼肌不自主战栗的神经中枢是大脑皮层中的躯体感觉中枢

D表示促甲状腺激素,则的分泌量不仅仅受甲状腺激素的调节

 

如图表示3个共存物种的资源利用曲线,图a和图b中3个物种的资源利用状况不同,由图可知 

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A图a中3个物种的种内斗争激烈,图b中3个物种的竞争激烈

B图a中3个物种的竞争激烈,图b中3个物种的种内斗争激烈

C如果资源有限,图a中物种2有被排除的危险,图b中物种3有被排除的危险

D两图中的物种间的竞争激烈程度相等

 

脊神经的背根由传入神经纤维组成,具有传入机能;腹根由传出神经纤维组成,具有传出功能。将脊蛙只破坏脑的活体某脊神经的背根剪断,分别刺激其中枢端靠近脊髓的一端和外周端;取另一只脊蛙将腹根剪断,分别刺激其中枢端和外周端。预期4次的效应器表现正确的是 

A剪断背根,刺激背根的中枢端,效应器发生反应

B剪断背根,刺激背根的外周端,效应器发生反应

C剪断腹根,刺激腹根的中枢端,效应器发生反应

D剪断腹根,刺激腹根的外周端,效应器不发生反应

 

用“样方法”调查蒲公英种群密度的过程是 

选取一个该种群分布比较均匀的长方形地块,将该地按照长度画成10等份,在每份的中央划一个大小为1m2的样方

选取一个该种群分布较密集的长方形地块,将该地按照长度画成10等份,在每份的中央划一个大小不同的样方

计数每个样方内该种群数量,取最大值作为种群密度估计值

计数每个样方内该种群数量,取平均值作为该种群密度估计值

A①③         B①④           C②③          D②④

 

下图是人体细胞与外界环境进行物质交换的部分示意图,①②③④均表示液体,③中含较多的K+,④中含较多的Na+。下列有关叙述正确的是 

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A①②③④共同组成人体细胞生活的内环境

B②与④之间应添加一个箭头,方向朝上

C③的渗透压约为770kPa,④的PH约为735~745

D④与③相比,蛋白质的含量满分5 manfen5.com较高

 

图示种群在理想环境中呈“J”型增长,在有环境阻力条件下,呈“S”型增长,下列有关种群数量增长曲线的叙述中正确的是 

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A当种群数量到达e点后,增长率为0

B种群增长过程中出现环境阻力是在d点之后

C防治蝗灾应在害虫数量达到c点时进行

D渔业捕捞后需控制剩余量在b点

 

与运动前安静状态相比,马拉松运动员比赛结束时,机体内会发生的生理变化是 

A细胞外液渗透压升高,抗利尿激素的分泌量减少

B大量乳酸进入血液,血浆pH由弱酸性变为强酸性

C胰高血糖素分泌量上升,促进非糖物质转化为糖

D皮肤毛细血管收缩,机体散热量明显大于产热量

 

种子的休眠、萌发与植物激素有着密切的关系。将休眠状态的糖枫种子与湿砂混合后放在0~5的低温下1~2个月,就可以使种子提前萌发,这种方法叫层积处理。如图表示糖枫种子在层积处理过程中各激素含量的变化情满分5 manfen5.com况。据图分析下列说法中不正确的是 

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A从图中可以看出脱落酸对种子的萌发起抑制作用

B在种子破除休眠的过程中,赤霉素与脱落酸之间存在协同关系

C导致种子休眠和萌发过程中各种激素变化的根本原因是细胞内基因选择性表达

D各种激素含量的变化说明了植物的生命活动不只受单一激素的调节,而是多种激素相互协调共同发挥作用

 

下列关于植物生长素生理作用的叙述中正确的是 

A顶端优势是由于侧芽生长素的合成受到抑制

B燕麦胚芽鞘中生长素的极性运输与光照方向无关

C农民最终收获的草莓与生长素有关而与乙烯无关

D温特的实验中生长素从胚芽鞘尖端基部进入琼脂块的方式是主动运输

 

冬虫夏草是一种名贵中药材。虫草的幼虫在土壤中越冬时被虫草属真菌侵入体内,菌丝逐渐充满虫体而变为菌核,使虫体内部组织被破坏,仅仅残留外皮;夏季菌核萌发,由幼虫或头部长出具柄的子座,因而似直立的小草。这种真菌与幼虫的关系属于 

A捕食         B寄生          C互利共生        D竞争

 

在农业生产上,用生长素的类似物萘乙酸诱导无子果实的效果比用天然的生长素要明显,其原因是 

A萘乙酸成本低,用量大,而用吲哚乙酸成本高,用量少,影响效果

B萘乙酸分子上有两个发挥作用的基团,而吲哚乙酸分子上只有一个作用基团

C植物体内没有分解萘乙酸的酶,可长时间发挥作用,而植物体内有分解吲哚乙酸的酶,所以,吲哚乙酸不能长时间发挥作用

D萘乙酸化学性质稳定,不易挥发,可长时间发挥作用,而吲哚乙酸化学性质不稳定,不能长时间发挥作用

 

下图所示实验能够说明 

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A病毒抗原诱导B细胞分化的作用

B浆细胞产生抗体的作用

C病毒刺激淋巴细胞增殖的作用

D效应T淋巴细胞的作用

 

下列说法正确的是 

A组织液是体内所有细胞直接生活的环境

B在人体的体液中,细胞内液约占1/3,细胞外液约占2/3

C血浆是血细胞直接生活的环境

D血浆和组织液中含有较多的蛋白质,而淋巴中蛋白质较少

 

与人体内环境及稳态有关的叙述,正确的是 

A肝细胞的直接内环境是组织液和淋巴

B内环境中多余的H主要从肺和皮肤排出

C小肠绒毛上皮细胞的内环境是组织液和消化液

D血液中抗利尿激素随细胞外液渗透压升高而增多

 

请回答下列有关微生物培养和分离的问题。

1筛选石油分解菌一般要经过如下的步骤:海水取样→______→梯度稀释→将样品涂布到培养基上→挑选菌落,其中第二步的目的是______。

2培养微生物时,获得纯洁培养物的关键是_________。为避免周围环境中微生物的污染,实验操作应在_________附近进行。采用固体平板培养细菌时,为防止冷凝水影响细菌的生长,需将培养皿____培养。

3在菌种保藏时,对于我们频繁使用的菌种一般采用临时保藏的方法,但这种方法有两个缺点:__________________;_________________。

4做完实验将培养基倒掉之前,一定要进行______处理。

5现有5种酵母菌的营养缺陷型菌株1、2、3、4、5,它们不能合成生长所必需的物质G,已知A、B、C、D、E都是合成G物质的必需中间产物,但不知这些物质合成的顺序, 于是在培养基中分别加入这几种物质并分析了这几种物质对各种营养缺陷型菌株生长的影响结果如下表所示。

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根据以上结果,推测这几种物质的合成顺序应是________________。

 

如图是利用生物学技术制备单克隆抗体的两条途径模式简图。请据图回答相关问题。

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1经过程①依据的原理是________、_________,通常用_________诱导融合;过程②至少需要______次筛选才能得到X细胞。

2过程④所用的酶为__________。过程⑥常用___________处理大肠杆菌。

3结构甲为____________,结构甲组成的基本原件必须包括启动子、终止子、复制原点、__________及_____________等。

4利用上述技术也可以生产干扰素糖蛋白,但是用大肠杆菌只能生产无糖干扰素,原因是__________。

 

生态系统多样性是生物多样性的重要组成,而湿地是地球上独特的生态系统,是水域和陆地的自然过渡形态,具有稳定环境、物种保护及资源供应等功能。

(1)湿地被誉为地球的“肾脏”,其最重要的是___________价值。

(2)某湿地由浅水区向陆地方向依次生长着芦苇、碱蓬、柽柳等,这体现了群落的_________结构。调查湿地中芦苇的种群密度常用_______法。

(3)图中甲、乙两条曲线分别表示湿地中两种生物当年的种群数量Nt和一年后的种群数量Nt+1之间的关系,直线p表示Nt+1=Nt。甲曲线上A、B、C三点中,表示种群数量减少的是__________点;乙曲线上D、E、F三点中,F点表示种群数量________;Nt小于a时,甲、乙两条曲线中曲线所代表的________生物更易消亡。

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(4)湿地生态系统被破坏后,生物种类贫乏。要使其恢复常采用________和_______措施相结合的方法,在无机环境得到改善的基础上,生态系统组成成分中首先应增加的种类及数量是_________。随着生物多样性和食物网的恢复,湿地生态系统的________稳定性增强。

 

某种野生植物有紫花和白花两种表现型,受一对等位基因B、b控制,花瓣的大小受另一对等位基因A、a控制,基因型AA 的植株表现为大型花瓣,Aa 表现为中型花瓣,aa表现为小型花瓣。研究人员让小型花瓣的紫花亲本P自交得F1,再从F1 中选择小型花瓣的紫花继续自交得F2,如此自交多代,发现每一代中总会出现约    的小型花瓣紫花和    的小型花瓣白花如下表所示,所有小型花瓣的白花都不育雌、雄蕊发育不完善

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1小型花瓣的紫花自交出现性状分离,可知小型花瓣的紫花是_________填“纯合子”或“杂合子”,紫花是_________填“显性”或“隐性”性状。

2由上述实验结果可知,_________填“B ”或“b 基因使_________致死。

3若AaBb 的亲本自交,两对基因独立遗传,子代基因型有________种,表现型及比例是大型花瓣的紫花:大型花瓣白花:中型花瓣紫花:中型花瓣白花:小型花瓣的紫花:小型花瓣的白花=_________;若Ab在一条染色体上,配子形成时没有交换,则子代基因型有_____种,表现型及比例是_________。

 

植物叶肉细胞光合作用的暗反应、蔗糖与淀粉合成代谢途径如图所示。图中叶绿体内膜上磷酸转运器转运出1分子三碳糖磷酸的同时转运进1分子Pi无机磷酸。请回答:

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1磷除了是光合作用相关产物的组分外,也是叶绿体内________和磷脂的组分。

2卡尔文循环中3-磷酸甘油酸生成三碳糖磷酸的还原反应属于吸能反应,能量直接由ATP和_______提供。

3若蔗糖合成或输出受阻,则进入叶绿体的_________数量减少,使三碳糖磷酸大量积累于_________中,也导致了光反应产物的下降,卡尔文循环减速。上述这种三碳糖磷酸对卡尔文循环的调节属于_________。此时过多的三碳糖磷酸将用于___________,以维持卡尔文循环运行。

4从经过饥饿处理的植物的同一叶片上陆续取下面积相同的叶圆片,见下图,称其干重。在不考虑叶片内有机物向其他部位转移的情况下分析温度保持不变,各时段呼吸速率相同

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y-xg可代表__________________。

A呼吸作用消耗的养料

B蒸腾作用散失的水分

C光合作用中有机物的积累量

D光合作用中有机物的制造量

②如果从上午10时到下午4时这段时间里,温度不变,呼吸作用速率不变与下午4时至晚上10时呼吸速率相同,则这段时间里制造的有机物为_________ g。

 

下图为制备人工种子部分流程示意图,下列叙述正确的是

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A、制备人工种子繁殖植物相当于植物的有性生殖

B、人工种皮中添加的营养成分相当于植物的胚乳或子叶为胚状体提供碳源

C、该过程以海藻酸钠作为营养成分,以CaCl2溶液作为凝固剂

D、包埋胚状体的凝胶珠能够隔绝空气,有利于人工种子的储藏

 

下列叙述错误的是

A醋酸菌可在有氧条件下利用乙醇产生醋酸

B酵母菌在无氧条件下利用葡萄汁产生酒精

C泡菜腌制利用了乳酸菌的乳酸发酵

D腐乳制作利用毛霉等微生物直接对蛋白质等的分解

 

小鼠胚胎干细胞可诱导成能分泌胰岛素的胰岛样细胞。将胰岛样细胞移植给患糖尿病小鼠,可使患病小鼠血糖恢复正常水平。下列叙述错误的是

A、移植前,患病小鼠体内靶细胞缺失胰岛素受体

B、小鼠胚胎干细胞可来自对囊胚内细胞团的分离培养

C、移植后,小鼠体内靶细胞加强了对葡萄糖的摄取、利用和储存

D、小鼠体内血糖浓度对胰高血糖素的分泌存在反馈调节

 

将某小型天然湖泊改造为人工鱼塘,投饵养殖肉食性鱼类。5年后,藻类爆发,引起水草沉水植物死亡,之后浮游动物及鱼类等生物死亡,水体发臭。下列叙述中错误的是

A、导致水草死亡的最主要非生物因素是缺少阳光

B、更多水生生物死亡又加重了水体的污染,这属于正反馈调节

C、投放以浮游植物为食的鱼类有利于该湖泊的生态恢复

D、流经该生态系统总能量是生产者所固定的太阳能总量

 

在哺乳动物中,下列生理过程一定在内环境中发生的是:①葡萄糖的氧化分解 ②神经递质的传递 ③红骨髓产生淋巴细胞 ④减数分裂 ⑤抗体与抗原结合 ⑥受精作用 ⑦基因突变 ⑧效应T细胞诱导靶细胞裂解

A、全部都是                B②③④⑤⑥⑧     

C②③④⑤⑦⑧           D②③⑤⑧

 

图中箭头表示植物体不同部位和不同条件下生长素的总体运输方向,据图分析,不能得出的结论是

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A、生长素可以进行极性运输

B、生长素可以进行非极性运输

C、生长素的运输方式为主动运输

D、植物根会向水生长

 

下图示人体皮肤在不同环境温度下维持体温的方式。下列叙述正确的是

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A、机体在炎热环境中产热/散热的比值比寒冷环境中产热/散热的比值小

B、乙和丁表示在炎热环境中,此时身体维持体温消耗的能量比甲和丙少

C、机体在炎热环境中主要通过丁方式散热,而通过乙方式散热较少

D、从甲到乙的过程是体液调节,从丁到丙的过程是神经调节

 

图是神经元的结构示意图,以下相关叙述正确的是

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A、Ⅰ和Ⅲ的膜上均有接受递质的受体

B、反射发生时,兴奋在Ⅱ上的传导是双向的

C、兴奋传导到Ⅲ时,会引起此处的K+大量内流

D、Ⅲ处细胞膜成分会因兴奋传递而发生更新

 

油菜物种甲2n=20与乙2n=16通过人工授粉杂交,获得的幼胚经离体培养形成幼苗丙,用秋水仙素处理丙的顶芽形成幼苗丁,待丁开花后自交获得后代戊若干。下列叙述正确的是

A、秋水仙素通过抑制着丝点分裂,使细胞不能继续分裂导致染色体数目加倍

B、形成戊的过程未经过地理隔离,因而戊不是新物种

C、幼苗丁细胞分裂后期,能观察到36或72条染色体

D、丙到丁发生的染色体变化决定了生物进化的方向

 

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