下图1表示二倍体动物的一个性原细胞经减数分裂过程传递基因的情况,图2表示该动物的性原细胞在某种分裂过程中,每条染色体上DNA和细胞中染色体组变化情况,下列有关分析正确的是 A.根据图1中生殖细胞的异常基因组成情况,可以肯定染色体数目变异发生在细胞①中 B.在图1中若不考虑基因突变,则一个精原细胞产生的精子中基因型肯定只有2种 C.图2中基因突变发生在A点之前 D.图2中在BC段不会发生基因重组,CD段和GH段变化的原因相同
某雌雄异株二倍体植枋为XY型性别决定,该植物有蓝花和紫花两种表现型,由等位基因A和a(位子常染色体上)、B和b (位于X染色体上〕共同控制。己知紫色素形成的途径如下图所示。下列叙述正确的是 A.该花色的遗传反映了基因通过控制蛋白质的结构直接控制生物的性状 B.该植物种群内花色对应的基因型共有9种 C.若蓝花雄株×蓝花雌株,F1中的紫花雄株占3/16,则雄株亲本的基因型为AaXBY D.取AaXBY植株的花粉通过离体培养所得植株都为纯合子
甲、乙、丙三图分别表示A〜a、B〜b两对基因在染色体上的位置情况。假设在通过减数分裂产生配子时没有发生同源染色体的非姐妹染色单体间的交叉互换,则下列说法不正确的是 A.甲图所示个体自交,后代会出现9种基因型 B.乙图和丙图所示个体分别自交,它们的后代均出现3种基因型 C.甲图与乙图所示个体杂交,后代会出现8种基因型 D.只有甲图所示个体的遗传遵循基因的自由组合定律
有关下列四幅图的叙述,正确的是 A.甲图生物自交后代中与亲本基因型不相同的概率为1/4 B.乙图所示为某生物体细胞中染色体的组成,则该生物一定为三倍体,其基因型可能为 AaaBBbCCCddd C.丙图所示W个体一定是该致病基因的携带者 D.丁图可表示pH或光照对酶活性的影响
据报道,奥地利科学家利用成人的皮肤细胞在实验室中培育出了“微型人脑”,该“微型人脑”组织已达到9周胎儿大脑的发育水平,但不能独立思考。下列相关描述,正确的是 A.由成人紐细胞培育成“微型人脑”,体现了动物细胞的全能性 B.在培育微型人脑的过程中发生了细胞的有丝分裂、减数分裂、分化、衰老等过程 C.若培育过程中出现了细跑癌变,其根本原因是遗传物质发生了改变 D.若培育过程中出现了细胞坏死,则属于基因选择性表达
在培养,人食管癌细胞的实验中,加入青篙琥酯(Art),随着其浓度升高,凋亡蛋白Q表达量增多,A癌细胞凋亡率升高,下列叙述错误的是 A.为初步了解art对癌细胞的影响,可用显微镜观察癌细胞的形态变化 B.在癌细胞培养液中加入放射性同位素标记的Art,可确定Art能否进入细胞 C.为检测Art对于凋亡蛋白Q表达影响,需设置不含Art的对照实验 D.用凋亡蛋白Q饲喂患癌鼠,可确定该蛋白能否在动物体内诱导癌细胞凋亡
枯草杆菌野生型与某一突变型的差异见下表:
注:P:脯氨酸;K:赖氨酸;R:精氨酸 下列叙述正确的是 A.SI2蛋白结构改变使突变型,具有链霉素抗性 B.链霉素通过与核糖体结合,抑制其转录功能 C.突变型的产生是由子碱基对的缺失所致 D.链霉素可以诱发枯草杆菌产生相应的抗性突变
将携带抗N基因、不带抗N基因的鼠细胞去除细胞核后,与携带N基因、不带抗M基因的鼠细胞融合,获得的胞质杂种细胞具有M、N两种抗性。该实验证明了 A.该胞质杂种细胞具有全能性 B.该胞质杂种细胞具有无限增殖能力 C.抗M基因位于细胞质中 D.抗N基因位于细胞核中
小鼠胚胎干细胞可诱导成能分泌胰岛素的胰岛样细胞。将胰岛样细胞移植给患糖尿病小鼠,可使患病小鼠血糖恢复正常,下列叙述错误的是 A.小鼠胚胎干细胞可来自对囊胚内细胞团的分离培养 B.移植前,患病小鼠体内靶细胞缺失胰岛素受体 C.移植后,小鼠体内靶细胞加强了对葡萄糖的摄取、利用和储存 D.小鼠体内血糖浓度对于高血糖素的分泌存在反馈调节
鸡霍乱病原菌容易导致鸡死亡。1880年,巴斯德用久置的鸡霍乱病原菌对鸡群进行注射, 意外发现全部鸡存活。再次培养新鲜病原菌,并扩大鸡的注射范围,结果仅有部分鸡存活。进一步发现,存活鸡均接受过第一次注射。下列分析正确的是 A.第一次注射时,所用的鸡霍乱病原菌相当于抗体 B.第一次注射后,鸡霍乱病原菌诱导存活鸡产生了抗性变异 C.第二次注射后,存活鸡体内相记忆细胞参与免疫反应, D.第二次注射后,死亡鸡体内没有发生特异性免疫反应
两个细胞相互接触的过程,下列叙述不正确的是 A.若B是吞噬细胞,A是侵入人体的病原体细胞,则吞噬病原体的过程依赖细胞膜的流动性 B.若A是精子,B是卵细胞,则它们的结合与细胞膜上的糖蛋白识别有关 C.若A是死亡细胞,B是吞噬细胞,则A被B吞噬后的分解过程主要与溶酶体有关 D.若B内部已经侵入了麻风杆菌,则A可能是浆细胞
下列有关特异性免疫的叙述,正确的是 A.当抗原侵入宿主细胞时,细脃免疫才开始发挥作用 B.浆细胞的产生,需要T细胞和抗原的共同刺激 C.在体液免疫过程中,每个浆细胞只分泌一种特异性抗体 D.当同一种抗原再次进入机体时,产生的浆细胞均来自记忆细胞
下列甲〜丁分别表示某些生物学过程,下列对这些曲线变化的描述正确的是 A. 甲图曲线中若B点表示胃蛋白酶的最适pH,则胰麦芽糖酶的最适pH可能左移 B. 乙图B点是某昆虫种群抗药个体所占比例大于A点时该种群抗药个体所占比例 C. 丙图若为植物细胞质壁分离和复原的实验过程,则B点是细胞原生质层的体积最大 D. 丁图中若B点时为茎背光面的生长素浓度,则A 点时不可能是茎向光面的生长素浓度
(1)图甲中,a、 b两点叶绿体内三碳化合物含量的变化趋势相反 (2)图乙中,a 、b两点神经纤维膜内外Na+浓度差相等 (3)图丙中,a、 b两点细胞呼吸消耗的葡萄糖速率不相等 (4)图丁中,a、 b两点分别表示径向光弯曲时向光侧和背光侧的生长素浓度 A. (1)(2) B. (2)(3) C. (1)(3) D. (3)(4)
正常人体内的激素、酶和神经递质均有特定的生物活性,这三类物质都是 A.在细胞内发挥作用 B.与特定分子结合后起作用 C.由活细胞产生的蛋白质 D.在发挥作用后,要立即被灭活
下图①②分别代表不同的细胞,A表示物质,下列说法错误的是 A.若①是传出神经元,则②可以是肌肉或腺体细胞 B.若①吞噬细胞,则②可以是B细胞或记忆细胞 C.若①是下丘脑细胞,则②可以是垂体细胞 D.若①是甲状腺细胞,则②可以是下丘脑神经分泌细胞、垂体细胞或肌细胞
下图表示人体生命活动调节的一种方式,有关叙述不正确的是 A.在某些情况下,靶细胞也可能是分泌细胞 B.这种调节方式与神经调节相比作用范围广 C.一种分泌物只能作用于一种细胞 D.分泌物的作用能使靶细胞原有的生理活动发生变化
下图是描述生命现象的示意图,以下相关叙述正确的是 A.若甲代表种群,a为能量输入,则b、c可分别代表散失的热量和储存在ATP中的能量 B.若甲代表人体下丘脑,a为血浆渗透压下降,则b、c可分别代表产生渴觉和尿液减少 C.若甲代表人体B淋巴细胞, a为抗原刺激,则b、c可分别代表浆细胞和记忆细胞的形成 D.若甲代表棉铃虫种群,a为诱捕雄虫,则b、c可分别代表性别比例失调和种群密度提高
对于生物的生命活动的调节,合理的是 A.太空失重状态下,植物激素不能极性运输,根失去了向地生长的特性 B.腺岛素分泌不足,可能会使机体对脂肪的利用比例增加 C.使同种植物的扦插技条产生相同生根效果的萘乙酸浓度一定相同 D.当人体从寒冷环境到达炎热环境后,身体产热量增加,散热量减少
下列对图中有关的生物学意义描述正确的是 A.甲图若在c点切断,则刺激b点后,a点会兴奋,肌肉会收缩 B.乙图人体物质交换中体内细胞与B间不能直接进行物质交换,体内细胞与A之间才能直接进行物质交换 C.丙图中,对向光弯曲的植物而言,若茎背光侧为B对应的生长素浓度,则茎向光侧不可能为C对应的浓度 D.图丁中靶细胞裂解与效应T细胞内的溶酶体有关
下列关于正常人体内环境稳态的调节,前者随后者变化的情况与下图走势不相符的是 A.抗利尿激素分泌量与饮水量 B.胰高血糖素浓度与血糖浓度 C.胰岛素浓度与血糖浓度 D.促甲状腺激素浓度与甲状腺激素浓度
某种药物可以阻断蟾蜍屈肌反射活动。下图为该反射弧的模式图,A、B为神经纤难上的实验位点,C为突触间隙。下列实验结果中,能够证明这种药物“在神经系统中仅对神经细胞间的兴奋传递有阻断作用”的是 ①将药物放在A,刺激B,肌肉收缩 ②将药物放在B,刺激A,肌肉收缩 ③将药物放在C,刺激B,肌肉不收缩 ④将药物放在C,刺激A,肌肉收縮 A.①③ B.②③ C.①④ D.②④
为验证生长素对果实发育的影响,某同学借附近农民土地里的农作物做相关实验,但农民要求他不能影响作物的产量。以下作物最合适用来做实验的是 A.玉米 B.油菜 C.花生 D.黄瓜
动物被运输过程中,体内皮质醇激素的变化能调节其对刺激的适应能力。右图为皮质醉分泌的调节示意图。据图分析,下列叙述错误的是 A.运输刺激使下丘脑分泌激素曾加的结构基础是反射弧 B.围中M促进皮质醇分泌的过程属于神经-体液调节 C.皮质醇作用的靶细胞还包括下丘脑细胞和垂体细胞 D.动物被运输过程中,体内皮质醇含量先升高后逐渐恢复
根据图示坐标曲线,下列描述正确的是 A. 若该曲线表示紫色洋葱鳞片叶细胞液泡体积的大小变化,则CD段表示该细胞吸水能力逐渐增强 B. 若该曲线代表密闭溫室中的C02浓度在一天中的变化情况,则温室中植物光合作用开始于B点 C. 若该曲线表示在温度交替变化的环境中健康人的皮肤血流量变化,则AB段血液中明显曾多的激素是肾上腺素和甲状腺激素 D. 若该曲线表示正常人进食后的血糖浓度变化,则CD段血液中胰高血糖素含量上升
植物开花与某些激素有关。1937年,俄国学者捉出了成花素假说,认为植物叶片接受光刺激后,能合成成花素,成花素经过远程运输到达芽的顶端,诱导花器官的形成。1970年后,人们才检测到成花素的化半本质是一种叫做FT的蛋白质。以下说法不正确的是 A.可利用斐林试剂对成花素的化学本质进行鉴定 B.同位素标记法可获得成素合成和运输途径的直接证据 C.叶接受光刺激合成成花素这一过程体现了物理信息对生物的影响 D.能翻译出FT的基因存在于植株的每个细胞中
下图为人体体液之间的物质交换示意图,下列叙述中错误的是 A.A中含有大量的淋巴细胞 B.DNA解旋酶可以存在于B内 C.神经递质(如乙酰胆碱)可以存在于C中 D.D可以运输养枓、氧气、无机盐和胰淀粉酶等
【生物选考——基因工程】普通番茄细胞中含有多聚半乳糖醛酸酶基因,控制细胞产生多聚半乳糖醛酸酶,该酶能破坏细胞壁,使番茄软化,不耐贮藏.科学家将抗多聚半乳糖醛酸酶基因导入普通番茄细胞,培育出了抗软化、保鲜时间长的转基因番茄.如图为操作流程图,据图回答问题. (1)该技术中所用到的目的基因是 ,若该目的基因是取自番茄的cDNA文库,则还需要将目的基因两端分别连接 才能使之正常表达。cDNA文库理论上应包含了番茄的 遗传信息。 (2)将重组质粒导入农杆菌常用的方法是 ,最终借助农杆菌的 将目的基因整合到番茄体细胞的染色体DNA上。 (3)若将得到的二倍体转基因番茄自交,得到的F1中抗软化与不抗软化的植株数量比为3:1,则可推测目的基因整合到了 . A.一对同源染色体的一条上 B.一对同源染色体的两条上 C.两条非同源染色体上 D.一对同源染色体的两条非姐妹染色单体上 (4)该目的基因实际上是多聚半乳糖醛酸酶基因的反义基因,根据所学知识推测转基因番茄抗软化、保鲜时间长的原因是该目的基因产生的mRNA与多聚半乳糖醛酸酶基因产生的 互补配对,从而阻断了后者基因表达的 过程,因此,番茄细胞中不能产生 。图中过程①体现了 。
【生物选考——生物技术实践】近几年,全国柑橘销售市场陷入低迷,为改变这种状况,并满足不同人的需求,可以将其加工制成果汁、果酒、果醋等产品。结合下图回答相关问题: (1)通过过程③制作果酒时常常接种的菌种是_______,最适合其繁殖的温度为_____℃左右。请写出过程③中发生的主要生物化学反应式:______________。 (2)在过程③中不用灭菌一般也不会受到杂菌的污染,原因是:(写出两点) Ⅰ___________________; Ⅱ___________________。 (3)过程③和过程④所用微生物在代谢方式上的主要区别是:_____________。 (4)选用新鲜而不是干枯的柑橘果皮作为提取香精油的材料,理由是____________。过程⑤提取橘皮精油的主要步骤是:石灰水浸泡、漂洗、________、过滤、静置、再次过滤。现获得一株无籽突变柑橘,研究人员要在较短时间内获得大量该突变植株,最好采用_______________的方法,该过程中需要对外植体使用酒精进行消毒处理。对培养基彻底灭菌时,应采用的灭菌方法是__________。
果蝇是XY型性别决定的生物。正常雄性和雌性果蝇的体细胞中分别含有XY、XX性染色体。但果蝇种群中偶尔也会出现性染色体异常的种类,如表所示是性染色体异常果蝇的性别、育性情况。右图为果蝇的两种性染色体结构模式图。 说明:性染色体组成为XO、OY的果蝇体细胞内只含1条性染色体X或Y。 (1)根据表中信息,推知果蝇性染色体的组成类型 (会、不会)影响果蝇性别。 (2)性染色体异常果蝇出现的原因是 。果蝇种群中性染色体上可能发生交叉互换的区域是 。 (3)XrXrY与XRY的个体杂交,后代中最多出现 种可育的个体。果蝇种群中可育的雄果蝇性染色体组成有 种类型,可育雌果蝇性染色体组成有 种类型。 (4)用红眼雌果蝇(XRXR)与白眼雄果蝇(XrY)为亲本进行杂交,在F1群体中发现一只白眼雄果蝇(记为“W”)。为探究W果蝇出现的原因,某学校研究性学习小组设计将W果蝇与正常白眼雌果蝇杂交,再根据杂交结果,进行分析推理获得。 ①若子代雌、雄果蝇的表现型都为白眼,则W的出现是由 引起的。 ②若子代雌果蝇都是红眼、雄果蝇都是白眼,则W的出现是由 引起的。 ③若无子代产生,则W的基因组成为 ,由亲本中的 (雄、雌)性果蝇不能进行正常的减数第一次分裂引起。
|