如图所示,一轻绳绕过无摩擦的两个轻质小定滑轮O1、O2和质量=M的小球B连接,另一端与套在光滑直杆上质量=的小物块A连接,已知直杆两端固定,与两定滑轮在同一竖直平面内,与水平面的夹角θ=53°,直杆上C点与两定滑轮均在同一高度,C点到定滑轮O1的距离为L,设直杆足够长,小球运动过程中不会与其他物体相碰。将小物块从C点由静止释放。sin53°=0.8,cos53°=0.6),重力加速度为g=10m/s2。求: (1)若A恰能下滑至小定滑轮O1的正下方,则等于多少? (2)若L=0.85m,小球B到达最低点时,球A的速度大小v=3.4m/s, 则等于多少? (3)若M=,L=0.9m,求小物块A能下滑的最大距离.
如图所示,质量为m、电量为q的带电微粒,以初速度V0从A点竖直向上射入水平向右、电场强度为E(未知)的匀强电场中.当微粒经过B点时速率为VB=V0,而方向与E同向,重力加速度为g。求: (1)A、B间电势差UAB多大? (2)电场强度E多大? (3)从A到B运动过程中速度的最小值多大? (4)从A到B过程中运动到何处可以加一匀强磁场,使微粒开始做匀速直线运动,磁感应强度多大?方向如何?
一辆汽车,以36km/h的速度匀速直线行驶10s,然后以大小为1m/s2的加速度继续沿原来直线行驶10s,求: (1)汽车在这20s内的位移是多大? (2)汽车在这20s内的平均速度是多大?
有一待测的电阻器Rx,其阻值在40~60Ω之间,某同学用伏安法来测量该电阻的阻值,现实验室准备的器材有: 电压表V(量程0~10V,内电阻约20kΩ) 电流表A1(量程0~600mA,内电阻约20Ω) 电流表A2(量程0~300mA,内电阻等于10Ω) 滑动变阻器R1(最大阻值为5Ω,额定电流为2A) 滑动变阻器R2(最大阻值为250Ω,额定电流为0.1A) 直流电源E(电动势为15V,内电阻约0.5Ω) 开关及若干导线。 实验要求电表读数从零开始变化,并能多测出几组电流、电压值,以便画出I﹣U图线。 (1)电流表应选用______。 (2)滑动变阻器选用______(选填器材代号)。 (3)请在答题卷中的方框内画出实验电路图。 (4)若电压表示数为9V,电流表示数为180mA,则Rx=________Ω。
在验证机械能守恒的实验中,某同学利用图甲中器材进行实验,正确地完成实验操作后,得到一条点迹清晰的纸带,如图乙所示。在实验数据处理中,某同学取A、B两点来验证实验。已知打点计时器每隔0.02 s打一个点,g取9.80m/s2,图中测量结果记录在下面的表格中。 (1)观察纸带,可知连接重物的夹子应夹在纸带的________端;(选填“左”或“右”) (2)B点瞬时度为_________m/s (3)若重物和夹子的总质量为0.6 kg,那么在A到B运动过程中,动能的增加量为____ J,重力势能的减少量为______J。(保留三位有效数字)
有四个带电量相等的点电荷,放在正方形的四个顶点处,电性如图所示。A、B、C、D为正方形四个边的中点,O为正方形的中心,下列说法中正确的是(以无穷远处为电势零点) A. A,B,C,D四点的电场强度大小相同,电势相同 B. O点电场强度不为零 C. OB和OD连线上(不含O点)场强方向相反,且都与此连线垂直 D. 位于过O点且垂直于ABCD平面的直线上除O点外,各点场强电势均不为零
如图所示,光滑水平平台上有一个质量为m的物块,站在地面上的人用跨过定滑轮的绳子向右拉动物块,不计绳和滑轮的质量及滑轮的摩擦,且平台边缘离人手作用点竖直高度始终为h.当人以速度v从平台的边缘处向右匀速前进位移x时,则 A. 在该过程中,物块做加速运动 B. 在该过程中,人对物块做的功为 C. 在该过程中,人对物块做的功为 D. 人前进x时,物块的运动速率为
如图所示,电动势为E、内阻为r的电池与定值电阻R0、滑动变阻器R串联,已知R0=r,滑动变阻器的最大阻值是3r.当滑动变阻器的滑片P由a端向b端滑动时,下列说法中正确的是 A. 电源的输出功率先变小后变大 B. 电源的输出功率先变大后变小 C. 滑动变阻器消耗的功率先增大后减小 D. 定值电阻R0上消耗的功率一直变大
一个物体沿直线运动,从t=0时刻开始,物体的的图象如图所示,图线与纵坐标轴的交点分别为0.5m/s和﹣1s,由此可知( ) A. 物体做变加速直线运动 B. 物体的初速度的大小为0.5 m/s C. 物体的加速度的大小为1 m/s2 D. 物体的加速度的大小为0.5 m/s2
如图所示,圆形区域内有一垂直纸面的匀强磁场,磁感应强度的大小为B1,P为磁场边界上的一点.相同的带正电荷粒子,以相同的速率从P 点射入磁场区域,速度方向沿位于纸面内的各个方向。这些粒子射出边界的位置均处于边界的某一段弧上,这段圆弧的弧长是圆周长的。若将磁感应强度的大小变为B2,结果相应的弧长变为圆周长的,不计粒子的重力和粒子间的相互影响,则等于 A. B. C. D.
如图所示,水平传送带两端点A、B间的距离为L,传送带开始时处于静止状态.把一个小物体放到右端的A点,某人用恒定的水平力F使小物体以速度v1匀速滑到左端的B点,拉力F所做的功为W1、功率为P1,这一过程物体和传送带之间因摩擦而产生的热量为Q1.随后让传送带以v2的速度逆时针匀速运动,此人仍然用相同的恒定的水平力F拉物体,使它以相对传送带为v1的速度匀速从A滑行到B,这一过程中,拉力F所做的功为W2、功率为P2,物体和传送带之间因摩擦而产生的热量为Q2.下列关系中正确的是 A. W1=W2,P1<P2,Q1=Q2 B. W1=W2,P1<P2,Q1>Q2 C. W1>W2,P1=P2,Q1>Q2 D. W1>W2,P1=P2,Q1=Q2
如图所示,AD是固定斜面体底边BC的高,F、G分别是光滑斜面AB、AC的中点,DE垂直于AB,DH垂直于AC,甲、乙两个小球(均视为质点)从斜面的顶点A分别沿斜面AB、AC同时由静止下滑,下列说法正确的是 A. 当甲球运动到E点时,乙球可能运动到AG间某点 B. 当甲球运动到E点时,乙球一定运动到H点 C. 当甲球运动到F点时,乙球一定运动到G点 D. 当甲球运动到F点时,乙球一定运动到H点
如图所示,在竖直向上的匀强电场中,一根不可伸长的绝缘细绳的一 端系着一个带电小球,另一端固定于O点,小球在竖直平面内做匀速圆周运动,不计空气阻力。则( ) A. 小球带负电 B. 电场力跟重力一定不平衡 C. 如果加一个垂直于竖直平面的匀强磁场,小球不可能继续做圆周运动 D. 如果加一个垂直于竖直平面的匀强磁场,细绳张力可能增大
“嫦娥五号”探测器由轨道器、返回器和着陆器等多个部分组成。探测器预计在2017年由“长征五号”运载火箭在中国文昌卫星发射中心发射升空,自动完成月面样品采集,并从月球起飞,返回地球,带回约2 kg月球样品。某同学从网上得到地球和月球的半径之比为4:1、地球表面和月球表面的重力加速度之比为6:1,则可判断地球和月球的密度之比为 A. 23 B. 32 C. 4 D. 6
物理关系式不仅反映了物理量之间的数值关系,也确定了单位间的关系。单位分析是帮助我们检验研究结果正确性的一种方法。下面是同学们在研究平行板电容器充电后储存的能量EC与哪些量有关的过程中得出的一些结论,式中C为电容器的电容,U为电容器充电后其两极板间的电压,E为两极板间的电场强度,d为两极板间的距离,S为两极板正对面积,ε为两极板间所充介质的相对介电常数(没有单位),k为静电力常量。请你分析下面给出的关于EC的表达式可能正确的是 A. B. C. D.
甲、乙两个物体都做匀速圆周运动.运动半径之比为3︰4,在相同的时间里甲转过60 圈时,乙转过45圈,则它们的向心加速度之比为 A. 3︰4 B. 4︰3 C. 4︰9 D. 9︰16
以下说法正确的是( ) A. 一个物体所受的合外力为零,它的机械能一定守恒 B. 一个物体做匀速运动,它的机械能一定守恒 C. 一个物体所受的合外力不为零,它的机械能可能守恒 D. 一个物体所受合外力的功为零,它一定保持静止或匀速直线运动
如图所示,在倾角为θ=30°的足够长的固定光滑斜面上,跨过定滑轮的轻绳一端系在小车的前端,另一端被坐在小车上的人拉住.已知人的质量为m1=70kg,小车的质量为m2=20kg,绳及滑轮的质量、滑轮与绳间的摩擦均不计,取g=10m/s2,人和车始终保持相对静止。当人以F=270N的力拉绳时,求: (1)人与车一起运动的加速度大小和方向; (2)人所受摩擦力的大小和方向; (3)某时刻人和车沿斜面向上的速度为2m/s,此时人松手,则人和车一起滑到最高点所用时间为多少?
如图所示,质量分别为mA=3kg、mB=2kg的物块A、B置于足够长的水平面上,在F=14N的水平推力作用下,一起由静止开始向右做匀加速直线运动,已知A、B与水平面间的动摩擦因数分别为μA=0.2、μB=0.1,取g=10m/s2.求: (1)物块A、B一起做匀加速运动的加速度; (2)物块A对物块B的作用力大小。
如图所示,质量为m的物体置于倾角θ=37°的固定斜面上,物体与斜面之间的动摩擦因数为μ=0.5,先用平行于斜面的推力F1作用于物体上,能使其沿斜面匀速上滑(如图甲),然后改用水平推力F2作用于物体上,恰能使物体沿斜面匀速下滑(如图乙),已知sin37º=0.6,cos37º=0.8。 求推力F1与F2的比值。
研究发现,物体在火星上的落体规律与在地球上相似,若在火星表面上,做自由落体运动的物体在开始1.0s内下落x1=2.0m,求: (1)该火星表面的重力加速度g是多大? (2)该物体从某高处静止开始落下,5s时(未落到火星表面)的速度是多大?
为了“探究加速度与力、质量的关系”,现提供如图所示实验装置.请思考探究思路并回答下列问题: (1)为了消除小车与水平木板之间摩擦力的影响应采取做法是 ______ A.将不带滑轮的木板一端适当垫高,使小车在钩码拉动下恰好做匀速运动 B.将不带滑轮的木板一端适当垫高,使小车在钩码拉动下恰好做匀加速运动 C.将不带滑轮的木板一端适当垫高,在不挂钩码的情况下使小车恰好做匀速运动 D.将不带滑轮的木板一端适当垫高,在不挂钩码的情况下使小车恰好做匀加速运动 (2)在“探究加速度与力、质量关系”的实验中,得到一条打点的纸带,如图所示,已知相邻计数点间的时间间隔为T,且间距x1、x2、x3、x4、x5、x6已量出,则小车加速度的表达式为a=_____________; (请用x1、x2、x3、x4、x5、x6和T表示) (3)消除小车与水平木板之间摩擦力的影响后,可用钩码总重力代替小车所受的拉力,此时钩码质量m与小车总质量M之间应满足的关系为 ______ ; (4)在“探究加速度与质量的关系”时,保持砝码质量不变,改变小车质量M,得到的实验数据如上表,为了验证猜想,请在如图坐标系中作出最能直观反映a与M之间关系的图象.
在“验证力的平行四边形定则”实验中,需要将橡皮条的一端固定在水平木板上,橡皮条的另一端系两根细绳,细绳的另一端都有绳套,用两个弹簧秤分别勾住绳套,互成角度地拉橡皮条,并记录数据。再用一个弹簧秤拉橡皮条并记录数据。 (1)某同学认为在此过程中必须注意以下几项当中的某个选项,其中正确的是_____(填入相应的字母) A.两根细绳长度一定相等 B.在使用弹簧秤时要注意使弹簧秤与木板平面平行 C.两绳夹角必须为90º D.在用两个弹簧秤同时拉细绳时要注意使两个弹簧秤的读数相等 E.在用一个弹簧秤拉时将橡皮条的形变量保证与两个弹簧秤同时拉时橡皮条形变量相同即可。 (2)本实验采用的科学方法是 ______ . A.等效替代法 B.控制变量法 C.理想实验法 D.建立物理模型法
一个物体(可视为质点)以20m/s的速度从地面竖直向上抛出(忽略空气阻力,g=10m/s2),则 A. 2s末到最高点 B. 1s末、3s末的速度相同 C. 它能上升的最大高度为30m D. 它在空中运动过程中的平均速度为0
甲、乙两车在某时刻由同一地点沿同一方向开始做直线运动,若以该时刻作为计时起点,得到两车的V-t图象如图所示.则下列说法正确的是 A. t1时刻乙车从后面追上甲车 B. 两车相遇前在tl时刻相距最远 C. t1时刻两车的速度相等,加速度不相等 D. 0到tl时间内,甲车的平均速度与乙车的平均速度相等
一辆汽车以初速度v0=8m/s开始制动,加速度大小为2m/s2,自开始制动后5s内 A. 汽车的位移大小为15m B. 汽车的位移大小为16m C. 汽车的平均速度大小为3.2m/s D. 汽车的平均速度大小为3m/s
关于做匀变速直线运动的物体,下列说法不正确的是 A. 在1s内、2s内、3s内物体通过的位移之比是1:4:9 B. 加速度方向一定与速度方向相同, C. 加速度方向与速度变化的方向相同 D. 任意两个连续相等时间间隔内的位移之差相等
如图所示,一根轻绳上端固定在O点,下端拴一个重力为G的小球,开始时轻绳处于竖直状态,轻绳所能承受的最大拉力为2G,现对小球施加一个方向始终水平向右的力F,使球缓慢地移动,则在小球缓慢地移动过程中,轻绳未被拉断,下列说法正确的是 A. 力F逐渐减小 B. 力F的最大值为G C. 力F的最大值为2G D. 轻绳与竖直方向夹角最大值θ=60°
如图所示,物体A、B、C质量分别为m、3m、6m,A与天花板间、B与C之间用轻弹簧连接,A、B之间用轻绳连接,当系统平衡后,突然将AB间绳烧断,在绳断的瞬间,A、B、C的加速度分别为(以向下为正方向) A. 9g,2g,0 B. -9g,3g,0 C. g,3g,0 D. -g,2.5g,3g
关于一对作用力与反作用力跟一对平衡力之间的比较,下列说法正确的是 A. 一对平衡力的合力为零,作用效果相互抵消;一对作用力和反作用力的合力也为零,作用效果也相互抵消 B. 先有作用力,接着才有反作用力;平衡力却是同时作用在同一物体上 C. 一对平衡力的性质可以是互不相同的;而作用力与反作用力的性质一定是相同的 D. 人拍手时,两手间的相互作用力不属于作用力与反作用力,只能是一对平衡
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