关于点电荷,下列表述正确的是( ) A.任何带电体都能看作点电荷 B.点电荷是实际带电体的理想化模型 C.只有带电量很小的带电体才能看作点电荷 D.只有质量很小的带电体才能看作点电荷
图示为某匀强电场的电场线,关于A、B两点的电场强度,下列判断正确的是( ) A.大小不等,方向相同 B.大小不等,方向不同 C.大小相等,方向相同 D.大小相等,方向不同
电场线可以直观地描述电场的方向和强弱.关于电场线,下列说法正确的是( ) A.电场线在电场中真实存在 B.在同一电场中,电场线密集的地方电场弱 C.在同一电场中,电场线稀疏的地方电场强 D.电场线上某点的切线方向为该点的电场方向
二百多年前,诺莱特让700个修道士手拉手做“电震”实验,如图所示.实验中装水的大玻璃罐起到了储存电荷的作用,其实它就是( ) A.变阻器 B.电容器 C.变压器 D.传感器
将一束塑料包扎带一端打结,另一端撕成细条后,用手迅速捋细条,观察到细条散开现象的分析中,正确的是( ) A.撕成细条后,由于空气浮力使细条散开 B.撕成细条后,所受重力减小,细条自然松散 C.由于摩擦起电,细条带同种电荷,相互排斥散开 D.细条之间相互感应起电,相互排斥散开
电场中,初速度为零的带正电粒子在匀强电场作用下,运动方向正确的是( ) A. B. C. D.
两个大小材质完全相同的金属小球a、b,带电荷量分别为+3q和﹣q,两小球接触后分开,小球带电量为( ) A.a为+3q,b为﹣q B.a为﹣q,b为+3q C.a为+2q,b为﹣2q D.a为+q,b为+q
关于电容器和电容,下列说法不正确的是( ) A.电容器被充电后两极总是带等量异种电荷 B.电容器的带电荷量是两极带电荷量之和 C.电容器的电容随电容器极板正对面积的增大而增大,随极板间距离的增大而减小 D.电容器的电容与其带电荷量和电压无关
A、B在某个点电荷电场中的一根电场线上,在线上A点处放入一个自由的负电荷,它将沿电场线由静止向B点运动,下列判断哪些是正确的( ) A.电场线由B指向A,电荷做加速运动,加速度越来越大 B.电场线由B指向A,该电荷做加速运动,其加速度大小的变化由题设条件不能确定 C.电场线由A指向B,电荷做匀加速运动 D.电场线由B指向A,该电荷做加速运动,加速度越来越小
关于电场线的以下说法中,正确的是( ) A.电场线上每一点的切线方向都跟电荷在该点的受力方向相同 B.沿电场线的方向,电场强度越来越小 C.电场线越密的地方同一检验电荷受的电场力就越大 D.顺着电场线移动电荷,电荷受电场力大小一定不变
关于点电荷的说法,正确的是( ) A.只有体积很小的电荷,才能作为点电荷 B.体积很大的电荷,一定不能作为点电荷 C.点电荷一定是带电量很小的电荷 D.两个带电的金属小球,不一定能将它们作为电荷集中在球心的点电荷处理
滑板运动是一项非常刺激的水上运动(如图所示),研究表明,在进行滑板运动时,水对滑板的作用力N垂直于板面,大小为kv2,其中v为滑板速率(水可视为静止).某次运动中,在水平牵引力F作用下,当滑板和水面的夹角θ=37°时,滑板做匀速直线运动,相应的k=40kg/m,人和滑板的总质量为80kg,(重力加速度g取10m/s2,sin 37°=0.6,忽略空气阻力). 试求: (1)水平牵引力F的大小; (2)滑板的速率v=? 【考点】共点力平衡的条件及其应用;力的合成与分解的运用.菁优网版权所有 【专题】共点力作用下物体平衡专题. 【分析】(1)对滑板和人整体受力分析,然后运用共点力平衡条件列式求解; (2)根据平衡条件求出支持力后,根据题中的支持力和速度关系公式求解滑板的速率.
如图所示,质量为m,横截面积为直角三角形的物块ABC,∠ABC=α,AB边靠在竖直墙面上,物块与墙面间的动摩擦因数为μ,现物块在垂直于斜面BC的推力作用下,沿墙面匀速滑行.试表示出力F的大小.
如图所示,用绳AC和BC吊起一重物,绳与竖直方向夹角分别为30°和60°,AC绳能承受的最大拉力为150N,而BC绳能承受的最大拉力为100N,求物体最大重力不能超过多少?
小车从静止开始以1m/s2的加速度前进,车后相距x0=25m处,与车运动方向相同的某人同时开始以6m/s的速度匀速追车,问能否追上?若追不上,求人、车间的最小距离是多少?
如图甲所示,用铁架台、弹簧和多个已知质量且质量相等的钩码,探究在弹性限度内弹簧弹力与弹簧伸长量的关系. (1)为完成实验,还需要的一个实验器材是: (2)图乙是弹簧弹力F与弹簧伸长量x的图线,由此可求出弹簧的劲度系数k为 N/m.
在“验证力的平行四边形定则”的实验中 (1)采用的科学方法是 A.理想实验法B.等效替代法 C.控制变量法 D.建立物理模型法 (2)下列是某同学在做该实验的一些看法,其中正确的是 (填相应的字母). A.拉橡皮筋的绳线要细长,实验中弹簧秤、橡皮筋、细绳应贴近木板且与木板平面平行 B.拉橡皮筋结点到某一位置O时,拉力要适当大些,读数时视线要正对弹簧秤刻度 C.拉橡皮筋结点到某一位置O时,两个弹簧秤之间夹角应取90°以便于算出合力大小 D.实验中,橡皮筋应该与两个弹簧秤之间夹角的平分线在同一直线上 E.实验中,先将其中一个弹簧秤沿某一方向拉到最大量程,然后只需调节另一个弹簧秤拉力的大小和方向,把橡皮筋另一端拉到O点 (3)实验中的情况如图甲所示,其中A为固定橡皮筋的图钉,OB和OC为绳线.O为橡皮筋与绳线的结点,图乙是在白纸上根据实验结果画出的图.图乙中的F与F′两力中,方向一定沿AO方向的是 (填F或F′)
如图所示,人重600N,木板重400N,人与木板、木板与地面间的动摩擦因数皆为0.2,现在人用水平力拉绳,使他与木块一起向右匀速运动,则( ) A.人拉绳的力是200N B.人拉绳的力是100N C.人的脚给木块摩擦力向右 D.人的脚给木块摩擦力向左
已知力F的一个分力F1跟F成30°角,大小未知,另一分力F2的大小为,方向未知.则F1大小可能是( ) A. B. C. D.
如图所示,位于斜面上的物块M在沿斜面向上的力F作用下,处于静止状态.则斜面作用于物块的静摩擦力的( ) A.方向可能沿斜面向上 B.方向可能沿斜面向下 C.大小不可能等于零 D.大小可能等于F
在高速公路上,一辆大客车正以100km/h的速度匀速行驶在一段平直的路面上,下列关于大客车的情况描述正确的是( ) A.大客车处于平衡状态 B.大客车受到重力、支持力两个力作用 C.大客车受到重力、支持力、牵引力三个力作用 D.大客车受到重力、支持力、牵引力、阻力四个力作用
如图所示,可以视为质点的小球A、B球被轻绳连接后,挂在光滑的圆柱上恰好处于静止状态,已知圆心为O点,∠AOB=90°,OB与竖直方向的夹角α=300,则A、B球的质量之比为( ) A.1:2 B.:2 C.1: D.:1
如图所示,把重为8N的物体放在倾角θ=30°的粗糙斜面上并静止,物体的上端与固定在斜面上的轻质弹簧相连,弹簧与斜面平行,若物体与斜面间的最大静摩擦力为5N,下列对弹簧的弹力的分析正确的是( ) A.可能为13 N,方向沿斜面向上 B.可能为5 N,方向沿斜面向下 C.可能为1 N,方向沿斜面向下 D.弹力不可能为零
光滑的球放在倾角为θ的斜面上,被一个竖直挡板PQ挡住而静止.挡板PQ可以绕Q轴转动,如图所示.当PQ由竖直位置缓慢地顺时针方向转至水平的过程中,球对斜面的压力F1和对挡板的压力F2的大小变化是( ) A.F1和F2都逐渐减小 B.F1逐渐减小,F2逐渐增大 C.F1逐渐增大,F2先减小 D.F1逐渐减小,F2先减小后增大
两个物体A和B,质量分别为M和m,用跨过定滑轮的轻绳相连,A静止于水平地面上,如图所示,不计摩擦,则A对绳的作用力的大小与地面对A的作用力的大小分别为( ) A.mg,Mg B.mg,(M﹣m)g C.(M﹣m)g,Mg D.(M+m)g,(M﹣m)g
如图所示,一物体受到1N、2N、3N、4N四个力作用正沿着3N力的方向作匀速直线运动,现保持1N、3N、4N三个力的方向和大小不变,而将2N的力绕O点旋转300°,此时作用在物体上的合力大小为( ) A.1N B.2N C.3N D.4 N
如图所示是山区村民用斧头劈柴的剖面图,图中BC边为斧头背,AB、AC边是斧头的刃面.要使斧头更容易劈开木柴,则( ) A.BC边短一些,AB边也短一些 B.BC边长一些,AB边短一些 C.BC边短一些,AB边长一些 D.BC边长一些,AB边也长一些
物体受共点力F1、F2、F3作用而做匀速直线运动,则这三个力可能选取的数值为( ) A.15N、5N、6N B.3N、6N、4N C.1N、2N、10N D.1N、6N、8N
一人将一木箱匀速推上一粗糙斜面,在此过程中,木箱所受的合力为( ) A.等于人的推力 B.等于摩擦力 C.等于零 D.等于下滑力
如图所示,总质量为460kg的热气球,从地面刚开始竖直上升时的加速度为0.5m/s2,当热气球上升到175m时,以10m/s的速度向上匀速运动,同时有一颗质量为0.01kg的小铆钉从热气球上脱离掉落,小铆钉脱离时相对热气球静止。若离开地面后热气球所受浮力保持不变,上升过程中热气球总质量不变,重力加速度g=10m/s2 。求: (1)热气球所受浮力大小; (2)匀速上升时热气球所受的空气阻力; (3)小铆钉落地时热气球离地的高度。
|