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近几年，随着经济发展步入新常态，三、四线城市房价出现下跌且趋势加剧。小强同学将房价的“上涨”类比成运动学中的“加速”；将房价的“下跌”类比成运动学中的“减速”。据此，你认为“房价下跌且趋势加剧”可以类比成运动学中的( ) A.速度增加，加速度减小 B.速度增加，加速度增大 C.速度减小，加速度增大 D.速度减小，加速度减小
如图所示，自行车车轮的半径为R，车轮沿直线无滑动地滚动，当气门芯由轮子的正上方第一次运动到轮子的正下方时，气门芯位移的大小是( )
A. πR B.
在下列物体的运动中，可视作质点的物体是( ) A.从北京开往广州的一列火车 B．研究汽车后轮上一点运动情况时的车轮 C．研究绕轴自转时的地球 D．表演精彩芭蕾舞的演员
交通规则规定：绿灯时通行的汽车，红灯亮起时，车头已越过停车线的汽车允许通过，如图所示，停止线AB与前方斑马线边界CD间的距离为23m，车长7m的卡车以54km/h的速度向北匀速行驶．
（1）晚十一点至凌晨四点，该信号灯被改为持续闪烁的黄灯，并设置AB、CD路段间限速为18km/h，司机离停止线AB前80m处发现黄灯，立即开始减速，车头刚好到达AB处速度恰好为18km/h，并以该速度匀速通过此路段．当车尾经过CD线时，卡车开始做a1=4m/s2的匀加速运动，直至恢复原来速度，求司机因为黄灯而耽误的时间？ （2）早晚高峰期间，该处恢复红绿信号灯，红灯时，AB停止线拦下很多汽车，拦停的汽车笔直排成一排，相邻两车车头相距L=8m，当绿灯显示“30”时，第一辆车启动并做a2=3m/s2的匀加速直线运动，加速到54km/h后匀速运动，事实上，第一个司机看见绿灯到启动需要反应时间0.6s，后一辆车看见前一辆启动后同样需要反应时间0.6s，问绿灯结束后多少汽车通过停止线？
A、B两物体（视为质点）在同一直线上同时出发向同一方向运动，物体A从静止开始做匀加速直线运动，加速度a=2m/s2，物体B在A的后面相距L=32m处，以v=12m/s的速度做匀速运动，两物体追逐时，互从近旁通过，不会相碰，求： （1）A物体经过多长时间后与B的速度相等？ （2）经过多长时间A、B两物体相遇？ （3）A、B两物体两次相遇之间相距最远的距离是多少？
法国人劳伦特•菲舍尔在澳大利亚的冒险世界进行高空特技表演，他从20m高的塔上直接落入水池中（可视为自由落体运动），落入水中可视为匀减速直线运动，加速度大小为a=8m/s2，求： （1）落入水面时的速度？ （2）需要准备一个至少深度多少米的水池（g取10m/s2）
汽车（可视为质点）由静止开始，做加速度为2m/s2匀加速直线运动，通过长为900m的隧道，求： （1）汽车在第3s末的速度大小？ （2）汽车通过隧道所用的时间是多少？
现用频闪照相机方法来研究物块的匀变速运动，在一小物块沿斜面向下运动的过程中，用频闪相机拍摄的不同时刻物块的位置如图所示，拍摄时频闪是10Hz；通过斜面上固定的刻度尺读取的5个连续影像间的距离依次为x1、x2、x3、x4．
根据表中数据，完成下列填空：
①物块的加速度a= m/s2（保留3为有效数字） ②若照相机故障，拍摄时频率小于10Hz，计算结果比真实值 （填“偏大”或“偏小”）
小明同学在实验室准备利用如图1所示实验装置做研究匀变速直线运动实验．
（1）实验开始前，请你帮助他检查该实验装置中存在的两处明显错误或不当：① ；② （2）正确调整装置后，该同学打出的纸带部分如图2所示，用刻度尺测量出AC长度为x1，BD间长度为x2，已知打点计时器打点周期为T，则B点时小车速度为 ，求小车运动的加速度为 ．
（1）同学们利用如图所示方法估测反应时间，首先，甲同学捏住直尺上端，使直尺保持竖直状态，直尺零刻度线位于乙同学的两指之间．当乙看见甲放开直尺时，立即用手指捏直尺，若捏住位置刻度读数为x，则乙同学的反应时间为 （重力加速度为g）． （2）基于上述原理，某同学用直尺制作测量反应时间的工具，若测量范围为0～0.4s，则所用直尺的长度至少为 cm（g取10m/s2）；若以相等时间间隔在直尺上对应的长度是 的（选填“相等”或“不相等”）．
如图所示，t=0时，一物体从光滑斜面上的A点由静止开始沿斜面向下做匀加速直线运动，经过B点后进入水平面做匀减速直线运动（经过B点前后速度大小不变），最后停在C点，每隔2s物体的瞬时速度记录在下表中，则下列说法中正确的是（ ）
A．t=3s的时刻物体恰好经过B点 B．t=10s的时刻物体恰好停在C点 C．A、B间的距离小于B、C间的距离 D．物体运动过程中的最大速度为12m/s
如图所示，光滑斜面AE被分成四个长度相等的部分，即AB=BC=CD=DE，一物体由A点由静止开始做匀加速直线运动，下列结论正确的是（ ）
A． B． C．tAB：tAC：tAD：tAE=1：2：3：4 D．tAB：tBC：tCD：tDE=1：（
甲乙两人同时间地出发骑自行车做直线运动，前1小时内的位移﹣时间图象如图所示，下列表述正确的是（ ）
A．0.2﹣0.5小时内，甲的加速度比乙的大 B．0.2﹣0.5小时内，甲的速度比乙的大 C．0.6﹣0.8小时内，甲的位移比乙的大 D．0.8小时内，甲、乙骑行的路程相等
如图所示，小球从竖直砖堆某位置由静止释放，用频闪照相机在同一底片上多次曝光，得到了图中1、2、3、4、5…所示小球运动过程中每次曝光的位置，连续两次曝光的时间间隔均为T，每块砖的厚度为d，根据图中的信息，下列判断正确的是（ ）
A．小球做匀加速直线运动 B．小球在位置“3”的速度为小球在位置“2”的2倍 C．小球在位置“4”的速度为 D．位置“1”是小球释放的初始位置
台球以10m/s的速度垂直撞击框边后以8m/s的速度反向弹回，若地球与框边的接触时间为0.1s，（取初速度方向为正方向）下列说法正确的是（ ） A．此过程速度改变量为2m/s B．此过程速度改变量为18m/s C．台球在水平方向的平均加速度大小为20m/s2，方向沿球弹回的方向 D．台球在水平方向的平均加速度大小为180m/s2，方向沿球弹回的方向
物体做减速直线运动，依次经过A，B，C三点，B为AC中点，物体在AB段的加速度恒为a1，在BC段的加速度恒为a2已知A，B，C三点速度vA，vB，vC，且2vB=（vA+vC），则（ ） A．a1=a2 B．a1＞a2 C．a1＜a2 D．以上都有可能
取一根长2m左右的细线，5个铁垫圈和一个金属盘．在线端系上第一个垫圈，隔12cm再系一个，以后垫圈之间的距离分别为36cm、60cm、84cm，如图．站在椅子上，向上提起线的上端，让线自由垂下，且第一个垫圈紧靠放在地上的金属盘．松手后开始计时，若不计空气阻力，则第2、3、4、5 各垫圈（ ）
A．落到盘上的声音时间间隔越来越大 B．落到盘上的声音时间间隔相等 C．依次落到盘上的速率关系为1： D．依次落到盘上的时间关系为1：（
一质点沿x轴做直线运动，其v﹣t图象如图所示，质点在t=0时位于x=3m处，开始沿x轴正向运动（ ）
A．当t=4s时，质点在x轴上的位置为x=6m B．当t=4s时，质点加速度方向发生变化 C．当t=8s时，质点回到出发点 D．当t=8s时，质点的加速度为1m/s2
（5分）（2015秋•重庆校级月考）某汽车从车站由静止开始做匀加速直线运动，最初1min内行驶720m，则它在前10s内行驶的距离是（ ） A．20m B．30m C．40m D．50m
“五米三向折返跑”的成绩反映了人体的灵敏素质，测定时，受试者听到口令后起跑，测试员同时开始计时，受试者从起点A全力跑向5m处的B点用手触摸折返线处后折返返回A点，然后依次到C点、D点最终返回A点，所用时间即为“五米三向折返跑”的成绩，现测得某受试者成绩为7.50s，该受试者在测试全过程中的路程和平均速度的大小分别为（ ）
A．0，0 B．15，4m/s C．30m，0 D．30m，4m/s
如图跳伞运动员从一架匀速飞行的飞机上跳下，飞行员看见跳伞运动员在竖直向下做加速直线运动，地面观察员跳伞运动员做曲线运动，下列说法正确的是（ ）
A．飞行员以跳伞运动员为参考，保持静止 B．飞行员以跳伞运动员为参考系，竖直向上做匀速直线运动 C．飞行员以跳伞运动员为参考系，竖直向上做加速直线运动 D．以上说法均不正确
关于速度和加速度的说法（ ） A．物体做加速运动，加速度可能减小 B．速度越大，加速度越大 C．加速度为0，速度一定为0 D．物体具有加速度，一定要做加速运动
下列说法中，正确的是（ ） A．原子核很小，一定能看做质点 B．王同学早晨6：30起床，6：30表示物理学中的时间 C．若物体运动路程不为零，则位移也不可能为零 D．电火花计时器的工作电压是交流220V
下列物理量都是矢量的是（ ） A．路程和位移 B．位移和加速度 C．速度变化量和时间 D．加速度和质量
A、B两物体在同一直线上运动，A在后，B在前．当它们相距 S0=7米时，A在水平拉力和摩擦力的作用下，正以VA=8m/s的速度向右做匀速运动，而物体B此时速度VB=10m/s向右，它在摩擦力作用下以a=﹣2m/s2做匀减速运动，求： （1）经过多长时间A追上B？A未追上B之前，两车的最远距离为多少？ （2）若VA=4m/s，求经过多长时间A追上B？
如图所示，有若干相同的小球，从斜面上的某一位置每隔0.1s无初速度地释放一颗，在连续释放若干钢球后，对准斜面上正在滚动的若干小球拍摄到如图所示的照片，测得AB=15cm，BC=20cm．求：
（1）小球的加速度a； （2）拍摄照片时B球的速度． （3）A球上面还有几颗正在滚动的钢球？
质点从O点起由静止开始做匀加速直线运动，依次通过A、B、C三点，已知质点由O到A经历的时间为1s，OA的距离为4m， （1）若质点由A到B经历的时间为2s，由B到C经历的时间为1s，求BC的距离； （2）若AB的距离为2m，BC的距离为4m，求质点由B运动到C经历的时间．
一列火车以2m/s的初速度，0.5m/s2的加速度做匀加速直线运动，求： （1）火车在第3s末的速度是多少？ （2）火车在前4s内的平均速度是多少？ （3）火车在第5s内的位移是多少？ （4）火车在第2个4s内的位移是多少？
要测定个人的反应速度，按图所示，请你的同学用手指拿着一把长30cm的直尺的零刻度处，当他松开直尺，你见到直尺向下落，立即用手抓住直尺，记录抓住处的数据，重复以上步骤多次．现有A、B、C三位同学相互测定反应速度得到的数据，如表所示（单位：cm）．这三位同学中反应速度最快的是 ，他的最快反应时间为 ．
某实验小组用DIS实验系统研究小车在斜面上的运动规律．右图是将小车在斜面底端以一定初速度推出后得出的s﹣t图象，纵坐标的单位是cm，横坐标的单位是s．在图中记录的运动过程中，速度为零的时刻是 （读到小数点后1位）．从图中可以看出，AB段的加速度a1与BC段的加速度a2的大小关系是：a1 a2（选填“＞”、“=”或“＜”）．
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