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关于力，下列说法错误的是（ ） A.力是物体对物体的作用，所以施力物体一定也是受力物体 B.力的大小、方向、作用点中的任何一个发生变化，力的作用效果都要发生变化 C.只有直接接触的物体相互作用才有力 D.力的大小可用天平测量
下列关于重力和重心的说法中，正确的是（ ） A.一本书静止在水平桌面上，书对桌面的压力就是书的重力 B.重力的方向总是垂直向下的 C.有规则形状的物体，它的重心就在物体的几何中心 D.重心的位置会随物体形状的变化而变化
下面关于力的说法中正确的有（ ） A.力的作用离不开施力物体，但可以没有受力物体 B.有的物体自己就有力，这个力不是另外的物体施加的 C.力是物体与物体间的相互作用 D.没有施力物体和受力物体，力照样可以独立存在
如图所示，一平直的传送带以速度V=2m/s做匀速运动，传送带把A处的工件运送到B处，A、B相距L=10m。从A处把工件无初速地放到传送带上，经过时间t=6s，能传送到B处，欲用最短的时间把工件从A处传送到B处，求传送带的运行速度至少多大？
如图所示为一物体沿直线运动的x－t图象，根据图象，求：
(1)前5 s的总路程和位移； (2)各段的速度； (3)画出对应的v－t图象。
如图所示，小滑块在较长的斜面顶端，以初速度v0=3m/s从顶端匀加速向下滑，3s末到达底端，已知斜面的长度L=18m，求：
（1）下滑过程的平均速度； （2）到达底端时的速度； （3）第3秒内的位移。
一个重为100N的物体，放在水平面上，物体与水平面的动摩擦因数μ=O.2，试计算该物体在下列几种情况下受到的摩擦力。 (1)物体开始时静止，用F=10N的水平向右的力拉物体； (2)物体开始时静止，用F=30N的水平向右的力拉物体； (3)物体开始以v=15m/s的初速度向左运动，用F=l5N的水平向右的力拉物体。
某同学利用如图甲所示的装置测量某一弹簧的劲度系数，将该弹簧竖直悬挂起来，在自由端挂上砝码盘。通过改变盘中砝码的质量，测得几组砝码的重力F和对应的弹簧长度x，画出F —x图线，如图乙所示。（重力加速度 ①采用恰当的数据处理，该弹簧的劲度系数为_______ ②请你判断该同学得到的实验结果与考虑砝码盘的质量相比，结果_______。(填“偏大”、“偏小”或“相同”)
如图所示是电火花计时器的示意图，电火花计时器和电磁打点计时器一样，工作时使用________(选填“交流”或“直流”)电源，工作电压为_______V，当电源的频率是50 Hz时，每隔________s打一次点．其工作时的基本步骤如下：
A．当纸带完全通过电火花计时器后，及时关闭电火花计时器 B．接通开关，听到放电声，拖动纸带运动 C．将纸带从墨粉纸盘下面穿过打点计时器 D．将电火花计时器插头插入相应的电源插座 上述步骤正确的顺序是________。(按顺序填写步骤编号)
汽车A在红灯前停住，绿灯亮时启动，以0.5 m/s2的加速度做匀加速运动，经过30s后以该时刻的速度做匀速直线运动。设在绿灯亮的同时，汽车B以速度v从A车旁边驶过，且一直以相同的速度做匀速直线运动，运动方向与A车相同，则以下说法中错误的是（ ） A．若v=5m/s， A车在加速过程中与B车相遇 B．若v=8m/s，相遇时A车做匀速运动 C．若v=15m/s，A、B不可能再次相遇 D．两车还可能相遇两次
汽车以20 m/s的速度做匀速直线运动，刹车后的加速度为5m/s2，那么开始刹车后2 s与开始刹车后6 s汽车通过的位移之比为( ) A．3∶4 B．3∶5 C．1∶4 D．5∶9
如图所示，足球以8m/s的速度飞来，运动员给它反向的加速度0.5×103 m/s2，从而将球反向踢出，踢球时间为0.02s。设踢球过程球做匀变速运动，则球飞出的速度大小为（ ）
A．2 m/s B．12 m/s C．18 m/s D．28 m/s
物体从很高的地方开始做自由落体运动，则在0—1s、1s—3s、3s—6s时间内的平均速度之比为（ ） A．1:2:3 B．1:4:9 C．1:3:5 D．
如图所示，A为长木板，在水平面以速度
A．若是 B．若是 C．若是 D．若是
一小球沿斜面匀加速滑下，依次经过A、B、C三点。已知AB=3m，BC=5m，小球经过AB和BC两段所用的时间均为2s，则小球的加速度大小和经过A点时的速度大小分别是( ) A．0.5 m/s2 1 m/s B．1 m/s2 2 m/s C．0.5 m/s2 2 m/s D．1 m/s2 1m/s
某物体运动的v-t图象如图所示，下列说法正确的是( )
A．物体在第1 s末运动方向发生变化 B．物体在6 s末离出发点最远，且最大位移为3m C．物体在2 s末返回出发点 D．物体在第2 s内和第3 s内的加速度是相同的
关于物体的重心，下列说法中正确的是（ ） A．物体的重心一定在物体上 B．用线悬挂的物体静止时，细线方向一定通过重心 C．一块砖平放、侧放或立放时，其重心在砖内的位置会改变 D．舞蹈演员在做各种优美动作时，其重心的位置不变
物体放在水平桌面上，桌面会受到弹力的作用，产生这个弹力的直接原因是( ) A. 物体受到的重力 B. 物体的形变 C. 物体和桌面的形变 D. 桌面的形变
关于加速度，下列说法中正确的是（ ） A．有加速度的物体，其速度一定增加 B．加速度为零的物体一定处于静止状态 C．物体的速度有变化，则一定具有加速度 D．加速度越大，则物体速度的变化量越大
针对伽利略对自由落体运动的研究内容及过程，有以下叙述： ①伽利略后来借助数学知识发现，如果速度与位移成正比，将会推导出复杂的结论； ②伽利略做了大胆的猜想：落体运动应该是一种简单的运动，落体的速度与时间或位移成正比； ③伽利略通过逻辑得出亚里士多德的结论是错误的； ④伽利略通过铜球沿阻力很小的斜面滚下这一严谨求实的实验测定，得出只要倾角一定，铜球的加速度不变，他进一步设想当倾角为90°时，运动变为自由落体，其性质不变，且所有物体下落的加速度都一样，到此人类终于认识到自由落体运动是匀变速直线运动了。 根据伽利略研究的真实过程，请你做出科学合理的排序，你认为正确的是（ ） A．①②③④ B．③②①④ C．②①③④ D．②③①④
2013年6月11日17时38分，在九泉卫星发射中心“神舟”十号载人航天飞船成功飞上太空，飞船绕地球飞行一圈时间为90分钟，则以下说法中错误的是（ ） A．“17时38分”和“90分钟”前者表示“时刻”后者表示“时间” B．飞船绕地球飞行一圈，它的位移和路程都为0 C．飞船绕地球飞行一圈平均速度为0，但它在每一时刻的瞬时速度都不为0 D．地面卫星控制中心在对飞船进行飞行姿态调整时不可以将飞船看成质点
甲、乙两汽车沿同一平直公路同向匀速行驶，甲车在前，乙车在后，它们行驶的速度均为16m/s．已知甲车紧急刹车时加速度a1=3m/s2乙车紧急刹车时加速度a2=4m/s2乙车司机的反应时间为0.5s (即乙车司机看到甲车刹车后0.5s才开始刹车)，求为保证两车在紧急刹车过程中不相撞，甲、乙两车行驶过程中至少应保持多大距离？
气球以10m／s的速度匀速上升，在离地面75m高处从气球上掉落一个物体，结果气球便以加速度α=0.1m／s2向上做匀加速直线运动，不计物体在运动过程中受到的空气阻力，问物体落到地面时气球离地的高度为多少?（g=10m／s2．）
飞机着陆后匀减速滑行，它滑行的初速度是60m/s，加速度大小是3m/s2,则：①飞机着陆后滑行的时间是多少？②要滑行多远才能停下来？
电磁打点计时器通常的工作电压为 ，电火花打点计时器通常的工作电压为 。我们日常生活所用的交流电频率是50Hz，如果用它做电源，打点计时器每隔 s打一个点。某同学在做“探究小车速度随时间变化的规律”实验时，得到了如图所示的一条较为理想的纸带， A.B.C.D.E、F为在纸带上依次所选的记数点，相邻记数点间有四个点未画出，测得AB=1.20cm，AC=3.20cm，AD=6.00cm，AE=9.60cm，AF=14.00cm，则以上由数据可知小车做 运动，运动的加速度a= m/s2，打点计时器打下D点时小车的瞬时速度为 m/s。（计算结果小数点后保留两位）
甲、乙两同学做测量反应时间的实验，实验时，甲用手握住直尺的上部，乙用一只手在直尺下部做握住直尺的准备，此时乙的拇指上端与直尺的19．00cm刻度对齐。当看到甲放开手时，乙立即去握住直尺，此时乙的拇指上端与直尺的6．20cm刻度对齐。则乙同学的反应时间为 s．(取g=10
一个弹簧原长10cm，受10N拉力作用后弹簧长度变为12.5cm，若受24N拉力作用后弹簧的形变仍在弹性限度内，此时弹簧的长度为 cm。
一物体沿一直线从静止开始运动且同时开始计时，其加速度随时间变化关系如图所示.则关于它在前4s内的运动情况，下列说法中正确的是
A.前3s内先加速后减速，3ｓ末回到出发点. B.第3s末速度为零，第4ｓ内反向加速. C．第1ｓ和第4ｓ末，物体的速度均为8ｍ/ｓ. D．前4s内位移为12ｍ.
一个质点正在做匀加速直线运动，用固定的照相机对该质点进行闪光照相，闪光时间间隔为1 s．分析照片得到的数据，发现质点在第1次、第2次闪光的时间间隔内移动了2m；在第3次、第4次闪光的时间间隔内移动了8 m，由此不可求得 ( ) A．第1次闪光时质点的速度 B．质点运动的加速度 C．从第2次闪光到第3次闪光这段时间内质点的位移 D．质点运动的初速度
如果地面上一切物体受到的重力都消失了，则不可能出现的现象是( ) A．江河的水不会流动 B．鸡毛和铁球都可以悬浮在空中 C．天不会下雨 D．一切物体的质量都变为零
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