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下列各项中，没有错别字的一组是（ ） A．农村生集中挤进非一线名校，很快会有失落感，甚至滋生出很多愤懑，因为学校坐落于粗鄙肮脏的城乡结合部，真实的生活和电视上网络上斑斓光鲜让人心动的生活差距很大。 B．航母有可能在中国三大舰队辖属海域轮番进行模拟训练，从北到南游戈休整，“四海为家”，航母母港建设趋于完善后再逐步拥有固定驻舶点。 C．选举好像过山车，一旦启动，很难停下来，一会儿冲上云宵，一会儿跌入谷底，惹得人们或欢呼喝彩，或扼腕叹息。 D．个人史是汇入正史河流的涓涓细流。哪怕只是一个少年只言偏语的钩沉，也是重建被遗忘与被毁坏的历史的一砖一瓦。
下列词语中加点的字，注音有错误的一组是（ ） A．烘焙（bèi） 犯憷（chù） 挨打（āi） 各奔前程（bèn） B．热忱（zhén） 叨光（tāo） 月晕（yùn） 转弯抹角（mò） C．溃脓（huì） 呜咽（yè） 籴米（dí） 扺掌而谈（dǐ） D．弄堂（lòng） 躯壳（qiào） 恣睢（suī） 怏怏不乐（yàng）
阅读下面的文字，根据要求作文 范蠡带着西施到了江南一带，从小生意做起，没几年他发了大财，就把钱全部布施出去；又从小生意做起，过没多久，又发了大财，再次把钱布施出去。这就是史书上记载的“三聚三散”，他明白，财就像水一样，要让它流动，积财丧道。《大学》说“财散则人聚”。 世间会动的东西才美。白云飘飘，和风拂柳，花瓣随水流，帆船乘风浪……流动的东西是美的，也是有价值的。 请以“流动的美”为标题写一篇文章，可以叙述你自己或别人的经历，也可以表达你的感悟和思考。 【注意】①角度自选，立意自定。②除诗歌外，文体不限。③不少于800字。④不得抄袭套作。
补写出下列名篇名句中的空缺部分。(只选三题) (1)吾尝终日而思矣， ；吾尝跂而望矣， 。(荀子《劝学》) (2)北海虽赊，扶摇可接； ， 。(王勃《滕王阁序》) (3)彼与彼年相若也，道相似也。 ， 。（韩愈《师说》） (4) 少焉，月出于东山之上， 。 ，水光接天。（苏轼《赤壁赋》） (5)西北望长安，可怜无数山！ ， 。 (辛弃疾《菩萨蛮·书江西造口壁》)
阅读下面这首诗 感遇①·其一 张九龄(唐) 兰叶春葳蕤②，桂华秋皎洁。欣欣此生意，自尔为佳节。 谁知林栖者，闻风坐相悦。 草木有本心，何求美人折? 【注】①此诗系张九龄遭谗贬谪后所作，《感遇》十二首之冠首。 ②葳蕤：枝叶茂盛而纷披。 1.首联用了对偶修辞，互文以见义，写出了春兰与秋桂 、 的特征。(2分) 2.联系全诗，从表现手法的角度分析作者所表达的情感。(4分)
阅读下面的文言文。 俞大猷，字志辅，晋江人。少好读书。受《易》于王宣、林福，得蔡清之传。又闻赵本学以《易》推衍兵家奇正虚实之权，复从受其业。尝谓兵法之数起五，犹一人之身有五体，虽将百万，可使合为一人也。家贫屡空，意尝豁如。 举嘉靖十四年武会试。除千户，守御金门。军民嚣讼难治，大猷导以礼让，讼为衰止。海寇频发，上书监司论其事。监司怒曰：“小校安得上书?”杖之，夺其职。尚书毛伯温征安南，复上书陈方略，请从军。伯温奇之，会兵罢，不果用。 二十一年，诏天下举武勇士。大猷诣巡按御史自荐，御史上其名兵部。会伯温为尚书，送之宣大总督翟鹏所。召见论兵事，大猷屡折鹏。鹏谢曰：“吾不当以武人待子。”下堂礼之，惊一军，然亦不能用。新兴恩平峒贼谭元清等屡叛，总督欧阳必进以属大猷。乃令良民自为守， 而亲率数人遍诣峒贼，晓以祸福，且教之击剑，贼骇服。 二十八年，琼州、昌化诸黎共反。而朝议设参将于崖州，即以大猷任之。乃会广西副将沈希仪诸军，擒斩贼五千三百有奇。大猷言于必进曰：黎亦人也，率数年一反一征，岂上天生人意？宜建城设市，用汉法杂治之。”大猷乃单骑入峒，与黎定要约，海南遂安。 大猷为将廉，驭下有恩。数建大功，威名震南服。万历元年秋，坐失利夺职，后复以署都督佥事起后府佥书。三疏乞归。 大猷负奇节以古贤豪自期其用兵先计后战不贪近功忠诚许国老而弥笃所在有大勋。武平、崖州、饶平旨为祠祀。谭纶尝与书曰：“节制精明，公不如纶。信赏必罚，公不如戚①。精悍驰骋，公不如刘②。然此皆小知，而公则甚大受。” 【注】①戚指威继光。 ②刘指刘显。 1.对下列句中的加点词语的解释，不正确的一项是( ) A．推衍兵家奇正虚实之权 权：权谋 B．复从受其业 受：教授 C．除千户，守御金门 除：授予……官职 D．坐失利夺职 坐：因犯……罪 2.以下各组句子中，加点词的意义和用法不同的一组是( )
3.下列对原文有关内容的赏析，不正确的一项是( ) A．俞大猷自小喜爱读书，尤其喜读《易》，曾先后从师于王宣、林福等人，尽管家徒四壁，但意气旷达，不为贫穷所累。 B．俞大猷曾因海寇频发，上书监司谈论打击海寇之事，结果受杖刑，被削职，但不放弃，多次上书尚书毛伯温请求从军，果从其愿。 C．在评定新兴恩平峒贼、琼州昌化诸黎等少数民族反叛事件中，俞大猷主张攻心为上，亲自与其约谈，晓以祸福，均取得理想效果。 D．俞大猷一生为将，清廉重义，文武双全，战功赫赫，威名远扬，在武平、崖州、饶平都建有祠寺，深受百姓爱戴。 4.用“／”给文中画波浪线的部分断句。(3分) 大 猷 负 奇 节 以 古 贤 豪 自 期 其 用 兵 先 计 后 战 不 贪 近 功 忠 诚 许 国 老 而 弥 笃 所 在 有 大 勋
5.把文中画线的句子译成现代汉语。(4分) (1)鹏谢曰：“吾不当以武人待子。下堂礼之，惊一军，然亦不能用。
(2)黎亦人也，率数年一反一征，岂上天生人意?
阅读下面的文字（15分） 盯着雨靴的人 哲· 仁勤 多年以来，镇中学数学老师查戈德尔的梦想是拥有一双自己的雨靴。 一到雨天，他就会看到校长夫人，还有土产店老板巴拉丹的妻子，穿着锃亮的雨靴从屋里进进出出。雨靴是橘黄色的，靴口上印着漂亮的花纹，真是让人羡慕。每当看到她们穿雨靴，查戈德尔就瞧不起自己。他想，人家有好几双雨靴换着穿，我却连一双都没有。如果有一天，我能拥有一双属于自己的，哪怕是一双最普通的雨靴，就能在别人面前昂首挺胸地走路了。再下雨时，也不会因为怕弄湿鞋子，而在泥泞里蹦来蹦去，找干地方了。他简直害怕下雨。每当语文老师带领同学们朗读《雨》这一课时，他就听不下去，总是悄悄溜掉。去年大旱，人们都在为田里的秧苗就要枯死而着急，他的心里却有种说不出的舒坦。查戈德尔多年以来的梦想，就是不管什么颜色、什么质地，只要拥有一双自己的雨靴便可。特别是中午那会儿，黑云密布，就像打开了闸门的水一样蔓延开来时，他的脸色也会跟黑云一样阴沉起来。他不知如何对付这难熬的雨天。学校大门口的地面，是条土路，雨天自然就和上稀泥了。他为此专门去找学校的后勤主任，提供解决的方案。 “抹上水泥或铺些煤灰吧。” “好的，好的。我会向上面汇报的。” 唉，怎么说呢？这么多天过去了，还是老样子……一下雨就……特别是雨后的中午…… 又下雨了。这次查戈德尔不打怵了，希望雨下得越大越好。他穿着崭新的黑雨靴与同事们有说有笑地走在校园里，学生们看着他的新雨靴，指指点点的样子很让他开心。一声惊雷，查戈德尔从睡梦中惊醒。唉！又是雨，他没有忘记叹息。 查戈德尔所在的办公室里，除了一个代课的老头之外，就数他还没有雨靴。老头身体不好，老伴又常年卧病在床。如果这老头也穿上雨靴了，就只剩查戈德尔一个人没有雨靴了。查戈德尔真怕代课老头不知哪天穿着雨靴走进办公室。自从他那天听说老头已经向学校递交了辞职报告之后，他想，要是再不赶紧买一双雨靴的话，简直没法活下去了。 没过几天，学校放假了。对于查戈德尔来说似乎可以松口气，但是拥有一双雨靴的想法仍旧不分白昼黑夜地折磨着他。 学校快开学了。查戈德尔拮据的生活，这时也稍微宽裕了一点。他决定与妻子商量一件非常重要的事情。“买一双雨靴吧。星期天下雨的话你穿，其他日子下雨，我穿。”两人就这样说好了。终于，这两个可怜的人拥有了一双属于他们自己的雨靴。 查戈德尔的老婆是一个老实巴交的乡下妇女，找了份给人家看孩子的临时工作，自己还有两个不到十岁的孩子。从明年起就一个接着一个都要上小学了。 雨靴是买了，雨却没有下。一周以来，查戈德尔盼望着瓢泼大雨。他已等不及开学了。 终于开学了。查戈德尔按捺着激动的心情，等待着雨后穿雨靴上班的情景。可是老天爷偏偏跟他作对，每天都晴空万里，金灿灿的阳光明媚地照耀着大地。 最终还是下雨了。这雨浇得查戈德尔心花怒放。 第二天，乌云散去，艳阳高照。查戈德尔穿上雨靴，急忙往学校走去。路上，与偶遇的同事攀谈起来。 “这雨下得真好！” “就是，空气多清新。” “对农作物的生长也有好处啊！” 说话间，查戈德尔不忘观察人们的眼神，他希望大家都能看到自己脚上的变化。但事实上没有一个人注意到他已经穿上了雨靴。 这一瞬间，查戈德尔心里盘桓多日的苦闷连同刚才的那股喜悦心情，顿时化作泡影，思绪就像泄了气的皮球一样空瘪了下来…… （选自《意林》2011年第07期） 1.分析文中划线句表现了查戈德尔怎样的心理。（3分） 2.文中插入查戈德尔穿新雨靴的梦境有何作用？（4分） 3.有的版本将此文的题目定为“雨靴”，与“盯着雨靴的人”相比，你觉得哪一个更好，请立足文本，说明理由。（4分） 4.查戈德尔好不容易穿上的雨靴却没有一个人注意到，这说明了什么？查戈德尔的这种经历对你有怎样的启示？（4分）
根据情境，在下面这段文字的两处划线的部分分别补写相关的内容、要求：语言表达鲜明、 得体。(4 分) 一个盲人到亲戚家做客，天黑后，他的亲戚好心为他点了个灯笼，说：“天晚了，路黑，你打个灯笼回家吧！”盲人火冒三丈地说：“ （1） ”他的亲戚说：“你犯了局限思考的错误了，你在路上走，许多人也在路上走 ，你打着灯笼，别人可以看到你，就不会撞到你了。”盲人一想，对呀！故事告诉我们, （2） 。 （1） （2）
阅读下面的示例，为提供的两组镜头分别设计画外音。要求主旨明确，至少用一种修辞手法。（4分） 示例：[镜头]一个正在跑步的中学生，突然停下来，弯腰将同学扔在校园中的废弃物丢进了垃圾桶。 [画外音]拾起的是垃圾，收获的是成长，传播的是文明。 [镜头]一辆吉普车减慢速度，停在信号灯前，耐心等待闯了红灯的孩子们过去。这个时候，一名执勤交警对司机微笑，并且敬礼。 [画外音] [镜头]晚自习结束后，同学们陆续离开教室，最后，教室里空无一人，日光灯一直亮到天明。 [画外音]
根据下面一段文字，概括我国发展核电的四点理由。（每点不超过6个字）（4分） 核能的最新发展是核聚变，即氘和氚的聚变。氘-氚聚变反应将释放巨大的能量，每升海水中含30mg氘，通过聚变可释放出相当于3000多升汽油的能量。把海水中存在的45亿吨氘，用于核聚变提供能量，按世界目前能耗水平，足以满足未来几十亿年的能源需求。在所有能源中，核能的二氧化碳排放量最低。核能在各国能源结构中所占比例不尽相同，全世界平均16%，2007年，我国核电只占总供电量的1.2%，到2020年要达到5%，到2030年达到10%。所以，核电应在较短时间内发展成为我国能源的重要组成部分。
下列各句中，没有语病的一项是( ) A．河南“瘦肉精”事件所涉案件调查取得重要突破，目前因“瘦肉精”事件而被河南省有关部门刑拘、控制、立案侦查的人员已达68人。 B．自去年以来，晋江市在稳步增加商品房供给、稳定房地产市场的同时，不断加大保障性住房的建设，大力推动危旧房改造。 C．一些商品生产者和经营者生产和销售质量低劣商品和有毒产品，根本原因是一些企业丧失诚信，缺乏起码的职业道德和社会责任感所致。 D．近期，铁道部党组在深入研究“十二五”规划的时候，按照科学发展观的要求，对铁路建设、经营和改革等重大问题进行了全面思考。
下列各句中，划线的词语运用恰当的一项是（ ） A．2010年岁末，国寿上海分公司和国际知名珠宝加工企业香港嘉麟金店，联手为鹤卡客户推出了“钻石，献给我最爱的人”的大型惠赠活动。 B．虽然四川盆地没有受到日本核泄漏的影响已是路人皆知，但各地仍然出现了“抢盐潮”，这种现象启发我们思考如何更加理性地面对灾难。 C．钓鱼岛及其附属岛屿自古以来就是中国的领土，中方渔政执法船依法在本国管辖海域进行正常巡航，这是无可厚非的。 D．民营企业的发展总要遇到出生难、融资难、准入市场难等难题，这些难题的根子在思想上。观念不改变，有好政策，也只能是歪嘴和尚念经――老跑调。
下列各句中，没有错别字的一项是（ ） A．卫生部的负责官员称，血液中各种病毒成分的检测是有窗口期的，民众应树立正确的用血观念以规避医疗风险。 B．正是凭着这种精神，在遥远的西南边陲，这位成就非凡的科学家愣是把一所小小的地方大学办成了全国瞩目的一流学府，这所大学甚至被誊为“东方剑桥”、“民主保垒”。 C．美国不只一次在朝核问题上指责中国偏坦朝鲜，但朝核问题曲折反复的事实证明，相关国家在解决这一问题上不应设置不切实际的过高目标。 D．就在一个雕琢精美的教堂对面，一个穿黑衣的女子坐在一条小凳子上唱歌，歌声宛如天籁。天渐渐暗下来，歌者的永叹调并没有停止，反而唱得更卖力了。
下列词语中加点的字，注音全都正确的一组是（ ） A．框（kuàng）架 鸭肫（zhūn） 压轴(zhòu)戏 涎（xián）皮赖脸 B．粳米（gēng） 侮（wǔ）辱 屏住(bǐng)气 物阜（fù）民丰 C．惬（qiè）意 谰(lán)言 和（hé）稀泥 唾（tuò）手可得 D．诓（kuāng）骗 狡黠（xié） 细纸屑（xiè） 矫(jiǎo)枉过正
阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。(60分) 在成长的道路上，阳光时时洒满你的心田，风雨也可能不期而至。假如生活欺骗了你，不要悲伤，不要心急，忧郁的日子里需要镇静，快乐的日子将会来临。过去的日子已经过去，现在的日子正在承受，未来的日子即将来到，面对日子，我们有无尽的情愫，请提起你的笔，抒发在日子里的深切感受。请以《日子》为题写一篇文章。 【注意】①立意自定，角度自选。②除诗歌外，文体不限。③不少于800字。④不得抄袭。
补写出下列名篇名句的空缺部分。（只选3小题） （1）君子不以言举人， 。君子以文会友， 。（《论语》） （2）盖夫秋之为状也：其色惨淡，________________；其容清明，______________；（《秋声赋》） （3）苟以天下之大， ，___________________。（《六国论》） （4）_____________，化为狼与豺。____________, 夕避长蛇。（《蜀道难》） （5）叶上初阳干宿雨，__________________，____________________。（周邦彦《苏幕遮》）
阅读甲、乙两段文字。(5分) 甲 子曰：“君子矜而不争，群而不党。”（《论语•卫灵公》） 子曰：“人之过也，各于其党。观过，斯知仁矣。”（《论语•里仁》） 子贡问友。子曰：“忠告而善道之，不可则止，毋自辱焉。”（《论语•颜渊》） 1.结合上述话语，具体阐述孔子“交往观”的要求。（3分） __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 乙 孔子是中国历史上伟大的教育家，他善于因材施教，无论是谁，只要肯来求教，他就进行教育；无论谁做他的弟子，他都要亲自作调查研究，了解到每一个人的特点，然后进行教育。 2.上面这段文字对孔子因材施教教育思想的理解是否正确，请简要说明理由。（2分） ____________________________________________________________________________
阅读下面这首元曲（7分） [中吕]普天乐 张养浩 楚《离骚》，谁能解？就中之意，日月明白。恨尚存，人何在？空快活了湘江鱼虾蟹。这先生畅好是胡来。怎如向青山影里，狂歌痛饮，其乐无涯！ 1.这首小令在语言的运用上有什么特点？请简要分析概括。（3分） _____________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 2.在小令中，作者寄寓了自己怎样的情感？请结合内容加以赏析。（4分） __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
杨王孙者，孝武时人也。学黄、老之术，家业千金，厚自奉养生，亡所不致。及病且终，先令其子，曰：“吾欲裸葬，以反吾真，必亡易吾意。死则为布囊盛尸，入地七尺，既下，从足引脱其囊，以身亲土。”其子欲默而不从，重废父命；欲从之，心又不忍，乃往见王孙友人祁侯。 祁侯与王孙书曰：“王孙苦疾，仆迫从上祠雍，未得诣前。愿存精神，省思虑，进医药，厚自持。窃闻王孙先令裸葬，令死者亡知则已，若其有知，是戮尸地下，将裸见先人，窃为王孙不取也。且《孝经》曰‘为之棺椁衣衾’，是亦圣人之遗制，何必区区独守所闻？愿王孙察焉。” 王孙报曰：“盖闻古之圣王缘人情不忍其亲故为制礼今则越之吾是以裸葬将以矫世也夫厚葬诚亡益于死者而俗人竞以相高靡财单币腐之地下。或乃今日入而明日发，此真与暴骸于中野何异！且夫死者，终生之化，而物之归者也。归者得至，化者得变，是物各反其真也。反真冥冥，亡形亡声，乃合道情。夫饰外以华众，厚葬以隔真，使归者不得至，化者不得变，是使物各失其所也。且吾闻之，精神者天之有也，形骸者地之有也。精神离形，各归其真，故谓之鬼，鬼之为言归也。其尸块然独处，岂有知哉？裹以币帛，隔以棺椁，支体络束，口含玉石，欲化不得，郁为枯腊，千载之后，棺椁朽腐，乃得归土，就其真宅。由是言之，焉用久客！昔帝尧之葬也，窾木为匵，葛藟为缄，其穿下不乱泉，上不泄殠【注】。故圣王生易尚，死易葬也。不加功于亡用，不损财于亡谓。今费财厚葬，留归隔至，死者不知，生者不得，是谓重惑。于戏！吾不为也。” 祁侯曰：“善。”遂裸葬。 《汉书·杨胡硃梅云传》 【注】窾（kuǎn），当中挖空的木头。匵（dú）：小棺材。藟（lěi），藤。殠（chòu），腐臭的气味。 1.对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（ ） A．必亡易吾意 易： 改变 B．重废父命 废： 违背 C．窃闻王孙先令裸葬 先令：指示 D．将以矫世也 矫： 矫正 2.下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是（ ） A．死则为布囊盛尸 B. 亡形亡声，乃合道情 夜则以兵围所寓舍 乃欲引节，斯不亦远乎 C. 及病且终 D. 精神者天之有也 臣死且不避,卮酒安足辞 苟以天下之大 3.下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（ ） A．杨王孙在病重将要临终时，叮嘱他的儿子说：“我想死后裸身入葬，使自己返朴归真，你一定不要违背我的心意。” B．杨王孙的儿子认为父亲的想法难以理解，如果按父亲的意思办，自己不好做人。于是就去找杨王孙的朋友祁侯请教。 C．祁侯希望王孙仔细考虑圣人留下来的规矩——死者是要装内外棺材，穿衣服，盖被子的。 D．杨王孙裸葬是想以此来改变世俗之人越礼厚葬、互相攀比抬高、向别人炫耀、浪费钱财的世风。 4.用“/”给文中画波浪线的部分断句.(3分) 盖闻古之圣王缘人情不忍其亲故为制礼今则越之吾是以裸葬将以矫世也夫厚葬诚亡益于死者而俗人竞以相高靡财单币腐之地下。 5.翻译下面的句子。（7分） ⑴且夫死者，终生之化，而物之归者也。（3分） ________________________________________________________________________________ ⑵今费财厚葬，留归隔至，死者不知，生者不得，是谓重惑。（4分） ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
阅读下面的文字。（20分） 老厨师 【俄罗斯】帕乌斯托夫斯基 （1）一七八六年一个冬天的傍晚,维也纳城郊的一间小木屋里,一位失明的老人，杜恩伯爵夫人从前的厨师快要死了。几年前，这位厨师被炉子的热气熏瞎了眼。从那时起，伯爵夫人的管家就让他住到这间岗棚里，偶然想起时才给他几个佛罗伦。 （2）厨师和他女儿玛丽亚住在一起，她是一个十七八岁的姑娘。小屋里全部家什只有一张床、几条瘸腿的板凳、一张粗笨的桌子、满是裂纹的瓷碟和玛丽亚的惟一财产——一架拨弦古钢琴。 （3）玛丽亚给他临终的老父亲擦过身，穿上冰冷干净的衬衫，这时老人说：“我从来不喜欢神甫和修道士。我不能请牧师听忏悔，但是临终前我要净化一下我的心灵。” （4）“你到街上去，”老人又说，“把碰到的第一个人请到家里来，听取一个临终人的忏悔吧。我想谁也不会拒绝你的。” （5）街上空无一人。风把落叶刮得满街跑，昏暗的天空落下冰冷的雨点。 （6）玛丽亚等了很久，才碰到一位陌生人。她用颤抖的声音向他转述了父亲的请求。 （7）“好吧，”那人平静地说 ，“我固然不是神甫，但没关系。走吧。” （8）他俩进到屋里。这个陌生人麻利地把凳子拉到床边，坐下来，俯下身，愉快地注视了一下临终人的面孔。 （9）“您说吧！”他说，“也许我不是用上帝赋予的权力，而是用我所从事的艺术的力量，让您在生命的最后时刻轻松下来，并卸下您心灵上的重负。” （10）“我干了一辈子活儿，直到双目失明，”老人小声说，并把陌生人的一只手拉到自己身边。“干活儿的人是没工夫去犯罪的。我的妻子，她叫玛尔塔，她害上肺病以后，医生给她开了很多种珍贵的药品，还叮嘱要给她吃鲜奶油和无花果，喝滚热的红酒，我于是从杜恩伯爵夫人的一套茶具中偷了一只小小的金盘子，把它砸成碎块卖了。现在回想起这件事心里很难过，我对女儿隐瞒了这件事，一直教育她，别人的东西一点也不要动。” （11）“伯爵夫人的仆人中有人为这事受到牵连吗？”陌生人问。 （12）“我发誓，先生，绝对没有，”老人回答说，哭起来。“要是我知道黄金救不了我的玛尔塔，我怎么会去偷呢！” （13）“那好，约翰·梅耶，”陌生人说，把一只手放在老人失明的双眼上，“您在人们面前没有罪。您所做的，说不定还该算是您对爱情奉献的壮举。” （14）“阿门！”老人小声说。 （15）“现在您告诉我您最后的心愿吧。” （16）“我希望有人能照顾玛丽亚。” （17）“这由我来做。您还希望什么呢？” （18）这时，即将逝去的老人忽然露出微笑，大声说：“我希望能再一次看见玛尔塔，像我年轻时看到她那样。我想看见太阳，看见这座古老的花园百花盛开的春天。” （19）“好吧，”陌生人说着站起来，走到拨弦古钢琴旁边，坐到钢琴前的凳子上。急促的琴声忽然从岗棚里飘散开来，仿佛千百颗玉珠散落到地上。 （20）“听吧，”陌生人说，“一边听，一边看。” （21）“我看见了，先生！”老人说着，从床上微微欠起身来。“我看见和玛尔塔相遇的那一天了，那天她由于难为情，打破了牛奶罐。那是冬天，在山里。天空像湛蓝的玻璃一样透明，玛尔塔笑了。她笑了。”陌生人弹奏着，一边看着黑洞洞的窗口。“现在呢？”他问，“您看见什么了吗？” （22）老人默默地谛听着。 （23）“难道您没有看见，”陌生人一面弹奏，一面匆促地说，“夜由黑变蓝，之后由蓝变成蔚蓝吗？热融融的阳光已经从什么地方的上空投射下来，您家这些古树的树枝上已经绽开了白色的花朵。依我看，那是苹果树上的花。您看，第一道阳光已经投射到石砌的围墙上，把围墙晒热了，上边直冒热气。可能是浸透着融雪的青苔水气正在蒸发吧。天空变得更高，更蓝，更美了，鸟儿已经成群地从古老的维也纳上空往北飞去了。” （24）“这些我全都看见了，”老人喊道。老人倒在枕头上，急促地喘息起来，双手在被子上摸索。他气喘吁吁地说：“我像很多年前一样清楚地看到了一切。但是我不能不知道……你的名字就死去。名字！”“我叫沃尔夫康·亚马德·莫扎特，”陌生人回答说。玛丽亚离开床边，双膝几乎触到地，向这位伟大的音乐家深深施礼。 （25）当她直起腰来时，老人已经死了。窗外已是朝霞满天，洒满湿润雪花的花园沐浴在霞光中。 （1940年 ） 1.结合全文理解，小说的开篇交待故事发生在冬天、老厨师眼瞎的原因及其被弃置于岗棚有何用意？（5分） 答：① 交待故事发生在冬天的用意（2分）： ______________________________________________________________________________ ②交待老厨师眼瞎及被弃置于岗棚的用意（3分）： ______________________________________________________________________________ 2.根据第4、第10段的描写，扼要分析老厨师这一人物形象的特征。（5分） _____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ 3.小说高潮在哪一段？并阐明判定的依据。（5分） _____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 4.作为崇尚浪漫主义的抒怀大师帕乌斯托夫斯基曾这样评价批判现实主义文学大师莫泊桑——“他召呼我们向何处去？他带领人们向何处往？他做过什么承诺？……倘使莫泊桑的作品多一些同情，他会作为善良的化身留在人们的记忆之中。” 帕乌斯托夫斯基以为莫泊桑展示了这个世界的苦难与人性的丑恶，却没有给生活在苦难与丑恶的世界中的人以出口、以救赎。小说《老厨师》却借“莫扎特”之口道出了这样一句话——“我用我所从事的艺术的力量，让您在生命的最后时刻轻松下来，并卸下您心灵上的重负。” 你认同帕乌斯托夫斯基的这一主张吗？请援引文学或艺术史上的经典事件阐明自己的观点。（5分） ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
（一）阅读下面的文字。（9分） 我为何拒绝速读 速读，按字面的解释是快速地阅览，它注重的是阅读过程的提速，淡化的是阅读进程中悠闲自在的成份，其目的是应对所谓“知识经济时代”，在尽可能短的时间内阅读更多的书本，获取更多的知识，从而把握更多的成功机会。 对于速读，许多阅读者并不陌生。早在上世纪中后期，“速读”一词就经常出现在报刊的相关读书版面，以期激发阅读者不断提高阅读的速度。中央电视台甚至在黄金时段播放过《学习的革命》的图书广告，一度为速读之风推波助澜，大有谁不速读，谁就要落伍谁就要被时代所淘汰之意。于是乎，许多不明真相的读者和好奇者，都纷纷购买定价很高的《学习的革命》一书，然后反复翻之读之，企图快速掌握速读的各种“要领”，准确运用速读的各种“方法”。一些出版社也针对读书界猛刮劲吹的速读之风，趁势而上很快推出了诸如“速读外国名著丛书”、“速读中国现代经典文学丛书”、“速读中国四大古典名著读本”等众多速读图书，其结果是，一些读者购买了这些“压缩书”和“精简书”之后，随即发出了“原来名著和经典也就这种水平”的喟叹。为何会出现这种情况呢？其实这都是“速读”惹的祸，因为要让读者能够速读，就不得不把一部几十万字乃至上百万字的名著或经典，压缩或精简成一个数千字或上万字的故事梗概或者作品简介，并美其名曰“厚书薄读”。然而，图书出版部门如此为读者的速读方便所作的努力，却难以得到读者的最终认可。事实是，对原著进行压缩精简出版的图书，在图书市场上并不受欢迎。许多阅读者都明白，那些被抽剥了“血肉”的“经典”，读得再多也是白读，更要命的是它会很快让我们失去阅读的信心。 速读，一旦被赋予了正面的积极效应之后，培训速读的一些民间机构也就应运而生了，它们以收费招生的方式，吸引一批批阅读者以函授、面授和网授的各种方式，进行速读能力的培训。他们安慰培训者最常见和最有鼓惑性的话语是：“每个人与生俱来就具有了速读能力，只是不懂得方法而已。经由速读训练，将原来的看书习惯加以改变，就能够把阅读的潜能激发出来。”然而即便通过速读的成功培训，达到了所谓“眼脑直映，一眼看一行以上，甚至看整个页面”的速读能力又能怎么样呢？在具体的阅读过程中难道就能享受到真正的阅读乐趣吗？这就好比吃美食，细嚼慢咽与囫囵吞枣，味觉上的感觉与感受都会截然不同。说白了，速读在我们的自由阅读中，好比是“温柔一刀”，虽然让我们觉察不到它的寒光，但注定要被其划伤与割痛。 速读是带有极强的目的性和功利色彩的，这一点无可疑问。然而对许多自由阅读者来说，是不是都得提高阅读的速度呢？我看未必如此，更没必要刻意如此。道理很简单，对一个真正的阅读者而言，其阅读的目的不是为了各种文凭或者是形形色色的证书，而是为了安顿心灵与澄明思想，丰富内心生活与透亮内心世界。因此，只有不受阅读速度制约的入心入脑的品读，才会让人真正获得阅读的尊严和阅读的信心。 生活在一个图“快”的年代，生存的经验似乎在启示我们：只有与“快”字沾上边，只有具备“快”字当头的思想意识，你才会赢得良好的生存能力与生活空间。然而对于广大阅读者来说，最好不要一味图“快”为好。毕竟图书是一种精神产品，其特殊性决定了人们对其进行消费时，不在多而在于精，即不在于阅读的数量而在于阅读的质量。 作为一个民间自由阅读者，我一直拒绝的是速读。我宁可用速读十几本书乃至几十本书的时间来有滋有味地品读一本书。 1.下列关于文中所说的“速读”的表述，不符合原文意思的一项是（ ） A．速读注重的是阅读过程的提速，淡化的是阅读进程中悠闲自在的成份。 B．速读是应对所谓“知识经济时代”，获取更多的知识，从而把握更多的成功机会。 C．速读是每个人与生俱来的能力，经由训练，就能够把阅读的潜能激发出来。 D．速读带有极强的目的性和功利色彩的。 2.下列推断，不符合原文意思的一项是（ ） A．上世纪中后期，“速读”走红，应该与那时人们对知识的渴求有关，人们希望获得更多的成功机会。 B．出版社大量推出“速读丛书”，是迎合了当时社会上人们追求速读的阅读风气。 C．压缩精简版图片市场反应不佳，是因为读者无法接受干巴巴的“经典”。 D．通过速读的培训，可以达到所谓“眼脑直映，一眼看一行以上，甚至看整个页面”的速读能力。 3.结合全文，说说作者拒绝速读的理由。（3分）
阅读下面两则银行职员的招聘广告,按要求答题。(5分) 某外国银行: (1)高中毕业。有实践经验者优先。(2)细心,注意细节；耐心,友好。(3)能够意识到销售机会,主动向客户介绍企业产品。(4)有很强的服务意识和沟通能力。 某国内银行: (1)本科学历。英语4级以上,电脑2级以上。(2)身高1.60米以上,五官端正。(3)有较好的口头表达能力和写作能力,长于沟通。(4)附5寸生活照片。 请就两则广告的招聘条件加以评述。 ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
某校文学社决定举办一期以庆祝“天宫一号”目标飞行器发射成功为主题的期刊，请为期刊的扉页写两句话，以彰显主题，要求至少使用一种修辞方法，不超过20字。(4分) _______________________________________________________________________________
根据语意，依次填入空白处最恰当的一项是（ ） 决定个人职业生涯成败的因素，越来越归结于个人的竞争力。评价个人“竞争力”不是看有多少知识，_____________；不是看有什么名牌学历，_______________；不是看有无辉煌的资历，____________________；不是看懂哪一项专业技能，_____________；不是看你形体的伟岸，________________；不是看仪表着装，___________________。 ①而是看是否每天都往前走②而是看能否不断地创新③而是看把眼前事做好的韧劲 ④而是看思维的灵动⑤而是看内在素质——心理健康⑥而是看能做什么 A．②①③⑥④⑤ B.⑥①③②④⑤ C.③②⑥①⑤④ D.①⑥③④②⑤
下列各句中，没有语病的一项是（ ） A．这些令很多消费者深感权益受损的新型竞争方式是否正当合法，现行的《反不正当竞争法》很难给出明确的答案。 B．李政道教授一向关心我国的科技人才的培养，这次讲学期间，还为哥伦比亚大学从科大研究生院选拔了一批研究生。 C．如果说中西方在长久以来的国家交往中，始终或多或少互存“敌意”的话，从深层次来看，原因还是缘于彼此潜在的文化冲突产生的。 D．世界上独一无二、风格奇特的福建客家土楼民宅具有防匪防盗、防震防潮、冬暖夏凉、生活方便，虽历经百年风雨，至今仍巍然屹立，享有“东方古城堡”之美誉。
下列各句中，加点的词语运用正确的一项是（ ） A．中国的逻辑极为简约，而辩证法的周到，足使黑格尔羡妒。 B．最近接连发生的考试泄题事件应当给我们敲响警钟，如果泄题背后的利益勾结、权力寻租不被遏制和根除，万千学子竟至整个社会或许将失去对“知识改变命运”的信仰。 C．俗话说得好：知错就改不算错，犯而不校错中错。我是你的朋友，你做错了事可以对我说，让藏在心灵深处的心事，也出来晒晒太阳。 D．当前正值中国彩电业在美屡屡遭遇红灯的时候，海信数字高清电视却逆风飞扬，轻松跨过美国贸易壁垒，赢得美国经销商和消费者的青睐，这标志着海信正以雄厚的科技实力逐鹿全球数字电视市场。
下列各项中，没有错别字的一组是（ ） A．近日,短暂“蜇伏”的欧债危机再度发酵，希腊新一轮救助计划“难产”，意大利又被国际评级机构“降级”，未来还会有多少欧洲国家被卷入“旋涡”？解决危机路在何方？ B．当满头的青丝堕落，他从荣华富贵中抽身而去，俗世所有的绚烂都化作了脱俗后的平淡，而他对她的爱，也必将从此转变成对天下苍生的大爱。 C．文章语言如行云流水，概叙之中有细节，议论之中隐描写，诗性的语言之中蕴含着对生命的体悟，自成一格，读之如饮美酒，久而弥醇，令人手不释卷。 D．成熟是一种明亮而不刺眼的光辉，一种园润而不腻耳的音响；成熟是一种不需要对别人察言观色的从容，终于停止了向周围申诉求告的大气。
下列词语中，加点字的注音全都正确的一组是（ ） A．祈（qí）求 镌（juān）刻 毋（wú）宁 阴阳五行（háng） B．塞（sāi）责 趿 （tā ）拉 穴（xué）位 不着（zhuó）边际 C．琵琶（pá） 抹（mā）脸 劲（jìn）头 量（liàng）体裁衣 D．咯（kǎ）血 膻（shān）气 差（chā）劲 白云出岫（xiù）
阅读下面的文字，根据要求作文。（60分） “海日生残夜，江春入旧年”是唐代诗人王湾的名句。诗句在描写景物、节令之中，蕴涵着一种自然理趣：海日生于残夜，将驱尽黑暗；江春，那江上景物所表现的“春意”，闯入旧年，将赶走严冬。诗句在描绘大江日出的壮美意境中，形象地昭示出新、旧事物更替的客观辩证之理。生活中的许多事物和现象，都含有这两句诗的意境与哲理。 请根据自己阅读诗句所体会到的意境与哲理，联系现实生活，写一篇不少于800字的议论文或记叙文。 注意：① 立意自定，题目自拟。② 不要照抄或扩写材料。③ 所写文章符合文体要求。
补写出下列名篇名句的空缺部分。（任选3题）（6分） 1.今年欢笑复明年， 。弟走从军阿姨死， 。（白居易《琵琶行》） 2. ，觉宇宙之无穷；兴尽悲来， 。（王勃《《滕王阁序》） 3.颜渊喟然叹曰：“ ， 。瞻之在前，忽焉在后。”（《论语》） 4.宁赴湘流， 。安能以皓皓之白， ？（《楚辞》） 5. 。不思量，自难忘。千里孤坟， ，尘满面，鬓如霜。（苏轼《江城子》）
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