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归纳、总结、推理是学习化学常用的方法，下列说法中正确的是 （ ） A.Mg、Zn、Fe能跟稀盐酸反应，也能跟稀硫酸反应 B.中和反应生成盐和水，有盐和水生成的反应一定是中和反应 C.SO2、CO2能跟NaOH溶液反应，CO也能跟NaOH溶液反应 D.CO、H2、C都能跟CuO反应，发生的都是置换反应
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生活中处处离不开化学．下列说法中，错误的是（ ） A．食用蔬菜、水果可补充维生素 B．适当补充钙元素可以预防甲状腺肿大 C．熟石灰可用于改良酸性土壤 D．生活污水处理后排放有利于保护环境
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有关甲烷（CH4）的说法中，正确的是 （ ） A.天然气的主要成分为甲烷 B.相对分子质量是16g C.碳元素和氢元素的质量比是1︰4 D.碳元素比氢元素的质量分数小
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下列对有关事实的解释中，错误的是( ) A.花香四溢——分子在不断运动 B.H2O和H2O2的化学性质不同——分子构成不同 C.气体可压缩储于钢瓶中——分子数目变少 D.水蒸发属于物理变化——分子种类没有改变
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下图所示实验操作中，正确的是
A. C.
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下列物质由分子构成的是（ ） A.汞 B.水 C.金刚石 D.氯化钠
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下列过程中，一定发生化学变化的是（ ） A.水结成冰 B.石蜡融化 C.酒精挥发 D.木炭燃烧
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空气成分中，约占体积分数0.03%的气体是（ ） A.氧气 B.氮气 C.稀有气体 D.二氧化碳
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某化学兴趣小组在实验室配制一定溶质质量分数的稀盐酸，并用其测定某氢氧化钠溶液的溶质质量分数。 （1）实验室用质量分数为37%的浓盐酸(密度为1.18g/cm3)配制74g质量分数为10％的稀盐酸，需要水______mL。在实验室用浓盐酸配制稀盐酸的主要步骤有：计算、______、稀释、装瓶并贴上标签，该配制过程中玻璃棒的作用是______。 （2）用上述配制的10％的稀盐酸加入到22g某氢氧化钠溶液中，溶液pH的变化情况如图所示。
①当加入20 g稀盐酸时，所得溶液中的溶质有______(填化学式)。 ②根据曲线计算恰好完全反应时所得溶液的溶质质量分数______。
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足球比赛中让意外昏迷的球员快速恢复意识会用到“嗅盐”。同学们对“嗅盐”产生了好奇，并对其成分进行如下探究。 （查阅资料） ①嗅盐是一种由盐类和香料配制而成的药品，给人闻后有刺激作用。 ②氯化钙稀溶液与碳酸氢铵稀溶液不发生反应 （提出问题）嗅盐中盐类物质是什么？ 一、“嗅盐”的组成探究： (1)甲同学：取适量“嗅盐”于试管中，加入______(填一种物质)混合研磨，扇闻，可闻到氨味，说明“嗅盐”中含NH4+。 (2)乙同学：取适量“嗅盐”于试管中，加入______，并将生成的气体通入澄清石灰水 ，观察到的现象是_______，出现该现象的原因是(用化学方程式表示)：______，说明“嗅盐”中含CO32-。 (3)丙同学认为乙同学的实验结论不严谨。丙同学通过补做一个实验(见图1)，观察到的现象是__，由此排除嗅盐中含HCO3-的可能性，进而确认了乙同学的结论。
二、“嗅盐”中碳酸铵含量的探究： 称取6.0克样品，用图2装置进行实验(每步反应均充分)，利用量气管获得的气体体积来进行计算。 (4)量气管内水面上的油层起的作用是_____。 (5)该方案实验结束后，会有气体残留，不能完全进入量气管中，__________(填“需要”或“不需要”)通入N2将其中残留的气体排入量气管中。 (6)实验测得量气管中产生气体的体积为558mL，该方案所测嗅盐中碳酸铵的质量分数为____(CO2的密度约为1.97g/L) （实验反思） (7)如果图2装置中无导管a，则测得的碳酸铵的质量分数会____(填“偏大”、“不变”或“偏小”)。
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