进行化学实验必须注意安全,下列做法符合实际的是 ( ) A.不慎将浓硫酸沾到皮肤上,应立即用水冲洗,再涂上硼酸溶液 B.氢氧化钠有强烈的腐蚀性,实验使用时,最好戴上防护眼镜 C.在实验室里可用品尝的办法区别食盐和蔗糖晶体 D.配制稀硫酸时,先在烧杯中加入一定量的浓硫酸,再慢慢注入水搅拌
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二维码极大地方便了人们的生活,常见的二维码是在一个矩形空间内,通过黑、白像素在矩阵中的不同分布来进行编码的,扫描时,黑色部分吸收光,白色部分反射光,此过程发生的变化是( ) A.物理变化 B.化学变化 C.既有物理变化,也有化学变化 D.既不是物理变化,也不是化学变化
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为了测出黄铜(铜锌合金)中的铜的质量分数,某兴趣小组同学做了以下实验,取20g黄铜样品,加入196g的稀硫酸,恰好完全反应,烧杯内剩余7g固体,求所用稀硫酸中溶质的质量分数。
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某化学兴趣小组在实验室用块状大理石和稀盐酸反应制取CO2,观察不到气泡产生时,发现固体还有剩余,想对剩余的废液中溶质成分进行探究(杂质不溶水且不与酸反应)。 [提出问题]剩余的废液中溶质成分是什么? [猜想假设]猜想一:CaCl2;猜想二:______。 [查阅资料]CaCl2溶液呈中性。 [实验探究一] (1)请写出实验室用大理石和稀盐酸反应制取二氧化碳的反应方程式:_____;小明取上述反应后的溶液,滴入紫色石蕊溶液,发现溶液变_____,说明溶液显_____性,由此得出猜想一不成立的结论。 (2)小红认为此结论不够严谨,还应考虑生成物对溶液酸碱度的影响,补充了如下实验。 ①取洁净的烧杯,另配制______溶液,测得溶液pH=7。 ②取洁净的试管,取上述反应后的溶液,测得pH=3.2。 ③另取洁净的试管,加入适量水,持续通入_____至饱和,测得溶液pH=5.6。由以上实验可知,该反应的生成物对溶液酸碱度影响不大,猜想一不成立。 [实验探究二]另取废液样品于一支试管中,向其中加入碳酸钠溶液,并记录过程中pH传感器测定混合溶液的pH的变化如图曲线。
(3)AB段pH增大的原因是为_____。 (4)用化学方程式表示BC段溶液pH不变化的原因_______。 (5)D点溶液的溶质化学式为______。 (6)AC段观察到的实验现象是________。
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兴趣小组用稀盐酸除去铁钉表面的铁锈,发现反应开始时铁锈消失,溶液颜色变为黄色,之后有气泡产生,溶液逐渐变为浅绿色(如图)。 (1)铁锈主要成分的化学式为_____;有气泡产生的化学方程式为______。 [提出问题]除锈后溶液变浅绿的原因是什么? (2)[猜想与假设]甲:______。乙:铁与氯化铁溶液反应变浅绿。 [查阅资料]FeCl3的溶液呈黄色。 [实验与结论]为了验证猜想,甲、乙两位同学分别设计了如下实验验证。 甲同学发现自己的试管长时间放置,溶液颜色始终为黄色,乙同学发现自己的试管长时间放置,溶液逐渐由黄色变成浅绿色。 (3)乙同学实验中x的数值为_______。 (4)根据两者的实验现象,证明乙同学猜想正确,请写出乙同学实验的反应化学方程式:_____。 (5)结合已学知识和上述实验及结论,工业上用盐酸除铁锈时你认为需要注意的事项有_____。
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下图是某工厂将废硫酸回收利用制备硫酸钾和氯化铵的工业流程,请你回答以下问题。 (1)反应①处碳酸钙使用粉末的目的是_______。 (2)反应②的化学方程式为_____,反应③的基本反应类型为______。 (3)操作I名称是_____,该操作中玻璃棒的作用是_____。 (4)产物之一的氯化铵的用途是_____。
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下图是实验室中常见气体的制备收集等装置,请回答下列问题。 (1)写出仪器a的名称:_____。 (2)写出用装置B制取氧气的化学方程式:______。 (3)为了比较不同物质制取氢气的反应速率,可以通过比较收集一瓶气体所需的时间来实现。由此可选择的氢气收集装置为_______。(选填“C”“D”或“E”)。 (4)实验室检验二氧化碳的化学方程式为_____,若要除去二氧化碳中的水蒸气,可将气体从___(选填“b”或“c”)端通入装有半瓶浓硫酸的F装置。
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手表是我们生活中常见的物品,如图是某手表的构造组成。下列说法中不正确的是
A.图中属于金属材料的有不锈钢和黄铜 B.黄铜与金外观相似,可用灼烧的方法区分 C.玻璃和橡胶属于有机合成材料 D.不锈钢相对于其成分金属铁有硬度大、熔点低的特点
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下表列出了除去物质中所含少量杂质的方法,其中正确的是
A.A B.B C.C D.D
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如图是两种不同物质的溶解度曲线。下列说法正确的是 A.乙的不饱和溶液可通过降温、增加溶质的方式变为饱和溶液 B.35°C时,将20g甲放入50g水中,溶解后可形成67.5g的溶液 C.35°C时,将甲、乙的饱和溶液降温至t°C,甲、乙均析出晶体 D.K点表示t°C时,甲、乙溶液溶质的质量分数相等
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