化学实验是化学学习的重要方法。小明在实验室里发现一瓶白色固体，他认为“可能是食盐”。对于可能是食盐，下列他的做法正确的是(  )

A.尝一尝，如果有咸味就是食盐

B.用手指捻一捻是否有颗粒感

C.观察瓶子标签或者询问老师此物质是什么

D.实验室药品都是有害的，不能碰

化学影响人类的生活，能解决许多问题，下列问题中，主要属于化学问题的是

A.培育新品种，增加农作物产量 B.综合利用石油生产优良人造纤维

C.利用指南针确定航海方向 D.设计新程序开发电脑新功能

下图所示活动体现了我国古代劳动人民的勤劳和智慧。其中涉及化学变化的是

A.织布 B.耕田

C.生火 D.灌溉

家庭食用纯碱（主要成分为Na2CO3）中往往混有少量NaCl。某课外探究小组的同学为测定食用纯碱中碳酸钠的质量分数，称取食用纯碱样品12g，向其中加入CaCl2溶液，至不再生成沉淀为止。所加CaCl2溶液质量与生成沉淀质量的关系如图。

请完成下列计算（计算结果精确到0.1%）：

（l）计算纯碱样品中NaCl的质量。

（2）所加CaCl2溶液的溶质质量分数。

（3）恰好反应后过滤，所得溶液中溶质的质量分数。

实验室有一包红色粉末样品，该粉末可能是铜粉和氧化铁粉末中的一种或两种，为确定该粉末的成分，某兴趣小组对该粉末进行探究。请你参与其中并回答问题。

[提出猜想]

猜想一：铜粉；   猜想二：氧化铁粉末；    猜想三：______。

[设计实验]

方案1：取少量红色粉末放入试管中，滴加足量的______溶液，观察现象。若猜想二正确，则实验现象为______。

方案2：取6g红色粉末放入硬质玻璃管中，先通入CO，然后用酒精喷灯加热一段时间（如图甲所示），停止加热并继续通入CO至装置冷却。

①若猜想二或猜想三正确，则硬质玻璃管内发生反应的化学方程式是______。

②甲图虚线框内的装置是用于吸收CO2并收集CO，请从乙图a、b、C三个装置中选择最合适的装置______（填序号），其中盛放的试剂最好是________。

A 水              B 稀盐酸           C NaOH溶液

③等装置完全冷却到室温，称量硬质玻璃管内剩余固体质量为mg。若猜想二正确，则m的取值范围是_______。

以下为实验室制取和收集气体的装置图，请据图回答下列问题：

（1）实验室用B装置既可以制取氧气，又可以制取二氧化碳，分别写出实验室利用B装置制取氧气和二氧化碳的化学方程式________，________；

（2）实验室收集氧气和二氧化碳，都可选用的收集装置是______。

（3）将制取的二氧化碳气体通入澄清的石灰水中，发现澄清的石灰水不变浑浊，分析其中的原因可能是______。

A～E是初中化学常见物质，它们之间的转化及反应关系如图所示（部分反应物、生成物及反应条件未标出，“→”表示转化关系，“﹣”表示相互能反应），其中A是人体胃液中含有的酸，B和C的组成元素相同，D是黑色固体。

（1）A和D反应后溶液呈蓝色，其化学反应的化学方程式_______。

（2）写出B物质的一种用途_______。

（3）E物质的化学式是_______。

（4）C和D反应的化学方程式为_______。

在牙膏中常用轻质碳酸钙粉末作摩擦剂。在实验室以石灰石（杂质不反应也不溶于水）为原料制取轻质碳酸钙和氢氧化钠。

（1） 操作②的名称是___

（2） 该流程中有两个反应产物中均出现碳酸钙， 这两个反应的化学方程式分别为___、________。

（3） 为了验证加入Na2CO3溶液后，溶液M中的溶质是否反应完全，可取上层清液加入___填序号）进行检验。

A 紫色石蕊         B 无色酚酞粉         C 碳酸钠溶液        D 铁

如图表示稀盐酸和氢氧化钠溶液发生反应过程中溶液的pH的变化。请回答下列问题：

（1）由图可知该实验操作是将_______滴加到另一种溶液中。

（2）所发生中和反应的化学方程式_______ 。

（3）曲线上B点所含的离子是_______（用符号表示）。

（4）下列实际应用中，利用中和反应原理的是___

A 用熟石灰和硫酸铜配制波尔多液

B 用生石灰作食品干燥剂

C 施用熟石灰改良酸性土壤

D 碳酸氢钠治疗胃酸过多

让“山更绿、水更清、空气更清新”是我们的共同追求。

（1）人类需要清新的空气。含量过多造成温室效应的主要气体是_______ 。

（2）人类需要洁净的水。铁酸钠（Na2FeO4）是一种新型、高效的水处理剂，不会产生有害物质，铁酸钠（Na2FeO4）中铁元素的化合价是_______ 。

（3）人类需要清洁的能源。天然气是常见的家用燃料，其主要成分是____ 。

（4）关于垃圾分类处理，下列说法不正确的是______ 。

A 废旧电池不可填埋焚烧，要单独处理

B 包装纸、塑料、玻璃、织物等垃圾是可回收物

C 速冻饺子的包装袋属于厨余垃圾

D 剩饭菜和瓜果壳等生物性垃圾适于生化处理或堆肥