（2006•泰安）为了让学生了解环保知识，增强环保意识．某中学举办了一次“环保知识竞赛”活动，共有750名学生参加了竞赛．为了解本次竞赛成绩情况，从中抽取了部分学生的成绩（得分取正整数，满分为100分）进行统计，其中成绩在60.5～70.5分范围内的频率是0.12．请你根据下面尚未完成的频数分布表，解答下列问题：
（2）成绩的中位数落在哪一组内？ （3）若成绩在80分以上（不含80分）为优秀，则该校成绩优秀的学生约为多少人？ |
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（2006•泰安）（1）解不等式组： ；（2）化简：  ． |
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（2006•泰安）将矩形纸片ABCD如图那样折叠，使顶点B与顶点D重合，折痕为EF．若AB= ，AD=3，则△DEF的周长为 ．
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（2006•泰安）抛物线y=ax2+bx+c上部分点的横坐标x，纵坐标y的对应值如下表：
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（2006•泰安）已知等腰三角形一条腰上的高与腰之比为1： ，那么这个等腰三角形的顶角等于 度．
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（2006•泰安）如图，大楼高30m，远处有一塔BC，某人在楼底A处测得塔顶的仰角为60°，爬到楼顶D测得塔顶的仰角为30°．则塔高BC为 m．
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（2006•泰安）实数a，b在数轴上的对应点如图所示，化简 的结果为 ．
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| （2006•泰安）关于x的方程2x2-4x+（m-1）=0有两个不相等的实数根，则m的取值范围是 ． | |
| （2006•泰安）已知点P在第四象限，它的横坐标与纵坐标的和为-3，则点P的坐标是 ．（写出符合条件的一个点即可） | |
（2006•泰安）如图，在梯形ABCD中，AD∥BC，M，N分别是AD，BC的中点，若∠B与∠C互余，则MN与BC-AD的关系是（ ） A．2MN＜BC-AD B．2MN＞BC-AD C．2MN=BC-AD D．MN=2（BC-AD） |
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