已知α,β是一元二次方程x2-5x-2=0的两个实数根,则α2+αβ+β2的值为( ) A.-1 B.9 C.23 D.27 |
|
如果一个扇形的弧长是π,半径是6,那么此扇形的圆心角为( ) A.40° B.45° C.60° D.80° |
|
小明为了鼓励芦山地震灾区的学生早日走出阴影,好好学习,制作了一个正方体礼盒(如图).礼盒每个面上各有一个字,连起来组成“芦山学子加油”,其中“芦”的对面是“学”,“加”的对面是“油”,则它的平面展开图可能是 ( ) A. B. C. D. |
|
若平行四边形的一边长为2,面积为,则此边上的高介于( ) A.3与4之间 B.4与5之间 C.5与6之间 D.6与7之间 |
|
下列事件中,是必然事件的为( ) A.抛掷一枚质地均匀的硬币,落地后正面朝上 B.江汉平原7月份某一天的最低气温是-2℃ C.通常加热到100℃时,水沸腾 D.打开电视,正在播放节目《男生女生向前冲》 |
|
如图,已知直线AB∥CD,∠GEB的平分线EF交CD于点F,∠1=40°,则∠2等于( ) A.130° B.140° C.150° D.160° |
|
英国曼彻斯特大学的两位科学家因为成功地从石墨中分离出石墨烯,荣获了诺贝尔物理学奖.石墨烯目前是世上最薄却也是最坚硬的纳米材料,同时还是导电性最好的材料,其理论厚度仅0.000 000 000 34米,将这个数用科学记数法表示为( ) A.0.34×10-9 B.3.4×10-9 C.3.4×10-10 D.3.4×10-11 |
|
-8的相反数是( ) A.8 B.-8 C. D.- |
|
实际情境 王老师骑摩托车想尽快将甲、乙两位学生从学校送到同一个车站.由于摩托车后座只能坐1人,为了节约时间,王老师骑摩托车先带着乙出发,同时,甲步行出发. 已知甲、乙的步行速度都是5km/h,摩托车的速度是45km/h. 方案预设 (1)预设方案1:王老师将乙送到车站后,回去接甲,再将甲送到车站.图①中折线A-B-C-D、线段AC分别表示王老师、甲在上述过程中,离车站的路程y(km)与王老师所用时间x(h)之间的函数关系. ①学校与车站的距离为______km; ②求出点C的坐标,并说明它的实际意义; (2)预设方案2:王老师骑摩托车行驶ah后,将乙放下,让乙步行去车站,与此同时,王老师回去接甲并将甲送到车站,王老师骑摩托车一共行驶h.图②中折线A-B-C-D、线段AC、线段BE分别表示王老师、甲、乙在上述过程中,离车站的路程y(km)与王老师所用时间x(h)之间的函数关系.求a的值. 优化方案 (3)请设计一种方案,使甲、乙两位学生在出发50min内(不含50min)全部到达车站. (要求:1.不需用文字写出方案,在图③中画出图象即可;2.写出你所画的图象中y与x的含义;3.不需算出甲、乙两位学生到达车站的具体时间!) |
|
问题:如图,要在一个矩形木板ABCD上切割、拼接出一个圆形桌面,可在该木板上切割出半径相等的半圆形O1和半圆形O2,其中O1、O2分别是AD、BC上的点,半圆O1分别与AB、BD 相切,半圆O2分别与CD、BD相切.若AB=am,BC=bm,求最终拼接成的圆形桌面的半径(用含a、b的代数式表示). (1)请解决该问题; (2)①下面方框中是小明简要的解答过程: 解得x=. 所以最终拼接成的圆形桌面的半径为m. 老师说:“小明的解答是错误的!”请指出小明错误的原因. ②要使①中小明解得的答案是正确的,a、b需要满足什么数量关系? |
|