为便于研究,某健身器材中训练拉力部分的机械结构可简化为如图所示的滑轮组。若不计摩擦,下列有关分析正确的是( ) A.两个滑轮在装置中起的作用相同 B.拉力移动的距离与配重上升的距离相同 C.沿方向1与2匀速拉动配重,所用的力大小相等 D.将配重提升相同高度,用该装置与直接提升所做的功相等
|
|
用如图所示的装置研究滑轮组机械效率,下列说法不正确的是 A.弹簧测力计要竖直向上匀速拉动 B.测量机械效率的原理 C.机械效率与动滑轮重力的大小有关 D.提高机械效率可以通过减小钩码的重力来实现
|
|
用如图所示的工具提升相同重物G,(不计摩擦,不计绳、滑轮和杠杆重)最省力的是( ) A. B. C. D.
|
|
如图所示,工人用动滑轮匀速提升重物,这样做 A. 省力,不改变施力的方向 B. 不省力,改变施力的方向 C. 既省力,也改变施力的方向 D. 既不省力,也不改变施力的方向
|
|
如图甲所示,重为16 N的物体A在拉力F的作用下,5s内匀速运动了0.5 m,拉力F做的功随时间变化的图象如图乙所示.已知动滑轮重0.5 N,物体A在水平桌面上运动时受到的摩擦阻力,为物重G的0.25倍.求: (1)拉力F的功率; (2)拉力F的大小; (3)克服绳重及摩擦所做的额外功占总功的比例.
|
|
如图所示,重为1140N的物体,它与水平地面的接触面积为1.5×103cm2。工人师傅用600N的力匀速提升物体,物体的速度为0.2m/s。(不计摩擦及绳重),求: (1)工人师傅拉绳的功率; (2)滑轮组的机械效率; (3)体重为450N的小明用此滑轮组提升物体,但物体没有被拉动,物体对地面的最小压强为多大。
|
|
(2016·河北卷)如图所示,某建筑工地用电动机、定滑轮和斜面组.成的装置,将重为1 600 N的建材山斜面底端匀速拉到顶端.已知斜面倾角为30°.,斜面高为4.5 m,建材移动的速度为0.4 m/s,电动机的输出功率为400 W,斜面的效率与整个装置的效率之比η1:η2=10:9.(忽略定滑轮处摩擦及绳中)求: (1)对建材做的有用功.(2)斜面的效率.(3)电动机消耗的电能.
|
|
下表是小明测一滑轮组机械效率时收集的有关数据。
(1)请在图中画出实验中滑轮组的绕绳方法______。 (2)将表格中的数据补充完整______。 (3)用同一滑轮组提升不同重物至同一高度,提升的物重增加时,除克服动滑轮重所做的额外功外,其他额外功将______(选填“变大”、“变小”或“不变”)。进一步分析可知,在动滑轮和绳重一定的情况下,该滑轮组的机械效率与______和______有关。 (4)第一次实验中,钩码上升0.1 m所用的时间为1.5 s,则动力的功率为______W。
|
|||||||||||||||||||||||||||||
用五个相同质量的滑轮和绳子组成如图所示的甲、乙两个滑轮组,在绳自由端分别用力将重为G的物体匀速提升,乙滑轮组的效率为η乙,不计摩擦、绳和木板的重力。下列说法正确的是( ) A.两个滑轮组的机械效率可能相等 B.F1一定大于F2 C.每个滑轮重为 D.甲、乙将重物提升相同的高度,F1与F2的功率可能相等
|
|
如图所示。重为G的物体在拉力F的作用下,以v的速度匀速运动了s,已知物体在水平桌面上运动时受到的摩擦阻力为物重的n分之一,不计绳重、轮与轴间的摩擦。下列说法正确的是 A. 使用该滑轮组一定省力 B. 拉力的功率为2Fv C. 额外功为(2nF-G)s D. 滑轮组的机械效率为
|
|