下列句中加点成语使用恰当的一项是（    ）

A. 面对越来越高的求职门槛，许多大学生叹为观止。

B. 山东籍作家莫言先生在文学创作上精心钻研，持之以恒，于2012年荣获诺贝尔文学奖。

C. 他成为“学习标兵”后，表现更加积极，几乎每节课都肆无忌惮地举手发言。

D. 汪老师的课讲得惟妙惟肖，赢得了全班同学的热烈掌声。

选出下列语段中的字音字形全对的一项（  ）

半夜里听见繁杂的雨声，早起是浓阴的天，我觉得有些烦闷。从窗内往外看时，那一朵白莲已经谢了，白瓣儿小船般散piāo（  ）在水面。梗（  ）上只留个小小的莲péng（  ），和几根淡黄色的花须。那一朵红莲，昨天还走菡（  ）萏的，今晨却开满了，亭亭地在绿叶中间立着。

A. 飘  gěng   蓬    hàn    B. 漂  gēng   蓬  hàn

C. 漂  gěng   蓬    hàn    D. 飘  gěng   蓬  hàn

七律·长征

毛泽东

红军不怕远征难，万水千山只等闲。

五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。

金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。

更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。

有篆刻爱好者将《七律长征》的部分诗句刻成了印章，将下列印章按诗句顺序排列正确的一项是（  ）

  ①                        ②            ③           ④

A. ①④②③    B. ①④③②

C. ④①②③    D. ④①③②

按要求作文。

从依稀记事到青葱岁月，有许多留在生命印记中的时刻，令我们久久回味。那一刻，也许是在摆脱烦恼的困扰之后，也许是在收获意外的惊喜之后，也许是在顿悟亲情的温暖之后，也许是在震撼于自然的伟大之后……那一刻，我的世界春暖花开，充满阳光。

请以《那一刻，我的世界春暖花开》为题，写一篇不少于600字的文章

要求：捕捉生活细节，写出自己那一刻的内心变化，要写出真情实感。

综合性学习。（8分）

学校正开展“传统文化伴我成长”的语文实践系列活动，请你参与，并完成相关任务。

【活动一】文化论坛。活动中，大家对习近平总书记在北大参观时说所说“我很不赞成把古代经典诗词和散文从课本中去掉，‘去中国化’是很悲哀的，应该把这些经典嵌在学生脑子里，成为中华民族文化的基因。”热烈讨论，表达自己的看法。

【活动二】谜语擂台。团委组织猜谜语擂台赛，你看到了下面的四个谜面，请选择其中的两个，猜出谜底。（2分）

 图     ，谜底            ；图      ，谜底            。

【活动三】精品店评。阅读下面材料，根据划线文字，简要说说你在表达技巧上学到了什么。（2分）

在央视《星光大道》的一期节目中，而对最后一关的两位选手，嘉宾梁宏达点评说：“我想做一下比较，3号的歌就像老家东北小烧一样，喝下以后浑身发热；6号的歌跟你老家山西杏花村汾酒一样，刚入口时挺棉的，但是后进挺大。如果说3号是‘乱石穿空，惊涛拍岸’，6号就是‘洞庭波涛连天雪，长岛人歌动地诗’。”

【活动四】建言献策。请你就如何更好地传承文化这个话题，向学校李校长提一条建议，你会怎么说呢？（2分）

请指出下面这则应用文的五处错误。

招领启示

本商场拾到手提包一个，内装人民币468元，手机、信用卡……等物，望失主前来认领。 　　　　

2001年12月25日

珍珠与蚌

⑴一棵珍珠!

⑵这原来就是一粒，——你是知道的。一粒沙，只不过由于一个偶然的机缘，它掉入蚌壳里;它不知道自己的棱角，自己的坚硬，可是却给蚌带来了痛苦，——你可以相象：一片灰屑飞进你的眼睛，你会有一种如何的感觉。——于是蚌要挤出它，或者消灭它;然而它没有被挤出，也不会被消灭，它钉住在蚌壳里面，永远给蚌于痛苦。于是在无可奈何之中，蚌以它的唇，以它的肌肉，摩它，舐它，卷动拭察它而且也以涎沫洗它，浸它，润滑它。大海的时间在浪涛的呼啸声中过去。。。。。。悠长的时间过去了，砂没有离开蚌，却改变了。它变成圆润，光滑，坚硬，半透明，泛着淡淡的暗光，一种永恒不变的光泽。

⑶哦，一颗珍珠完成了。

⑷一颗珍珠吗?它本质上是一粒砂;但它却已成为一颗不变色泽的珍珠了!

⑸是永恒的光泽，不变的光泽;但它却一样保有它自己的砂的土色，只不过它会闪柔和美丽的光，闪朴素而真实的光。

⑹但它已有永久的价值了!

⑺请你记取，从一粒砂到一粒珍珠的过程。

⑻可是你也会这样想着吧，砂，它并不是立意要变成一颗珍珠，所以它才向蚌的怀里投入，把生命的光辉求助于蚌;它在投入蚌壳之前和之后都没有想到，然而却无意中给了它以成为珍珠的机缘了。

⑼你也会这样想着吧，蚌，它并非有心要制它 一颗珍珠，它 根本没有发现它惊人的才干;也并非愿意和痛苦做伴，它坚执的生命却一心想排除痛苦，排除给它以不安的刺激的砂粒;然而在斗争中，它却连自己也难以置信，一颗世间罕见的珍珠已由它完成了!

⑽采珠的人将珠取去，将蚌壳搁弃在海滩上。蚌虽死，衷心却是得到安慰了。

⑾然而你会知道，世界上砂多，珍珠是很少的;浅滩中，许多蚌都因时间给它的衰老而腐烂了肉;而完成珍珠的蚌却是不多的。

⑿于是我想起你来了。

⒀我说：让你的生命的唇坚执的舐咀着痛苦，你来完成珍珠一样的人生，珍珠一样的永恒的光泽。

⒁我说了珍珠和蚌，但我希望你接着就能想到人，时代和生命的真实。

1.读选文第⑵段，摘录“珍珠孕育过程”的关键动词。

2.第⑵中有一个画浪线的句子“砂没有离开蚌，却改变了”。结合上下文，说说“砂”改变了什么?

3.第⑿段中的“你”指谁?这一段在内容和结构上各有什么作用?

4.第⑽段中写出了“蚌虽死，衷心却是得到安慰了”请说说“蚌”得到了哪些安慰?

5.结合第⑷段，联系现实生活，你认为一个人的成长与环境有怎样的关系?

端砚

中国四大名砚之一，与甘肃洮砚、安徽歙砚、山西澄泥砚齐名。

端砚（duān yàn）出产于唐代初期端州（今广东肇庆）。

古时已十分名贵，更因几大名坑砚材枯竭封坑，砚资源越来越少而越来越名贵。中国传统文化中的文房四宝，砚为其一。在中国所产的四大名砚中，尤以广东省端砚最为称著。端砚以石质坚实、润滑、细腻、娇嫩而驰名于世，用端砚研墨不滞，发墨快，研出之墨汁细滑，书写流畅不损毫，字迹颜色经久不变，端砚若佳，无论是酷暑还是严冬，用手按其砚心，砚心湛蓝墨绿，水气久久不干，故古人有"呵气研墨"之说。

宋朝著名诗人张九成曾赋诗赞道："端溪古砚天下奇，紫花夜半吐虹霓。"端砚的历史悠久，石质优良，雕刻精美。端砚、歙砚和洮砚，素来有“三大石质名砚”之美誉。

端砚石出产在广东省肇庆市东部的烂柯山和肇庆市七星岩北面（西起小湘峡，东至鼎湖山）的北岭山一带，尤以老坑、麻子坑和坑仔岩三地之砚石为最佳。

1.端砚因何驰名于世？它有哪些优点？

2.第四段运用了什么修辞方法？有什么表达效果？

晋文公攻原

晋文公攻原①，裹十日粮，遂与大夫期十日。至原十日，而原不下，击金而退，罢兵而去。 士有从原中出者，曰：“原三日即下矣。”群臣左右谏曰：“夫原之食竭力尽矣，君姑待之。”公曰：“吾与士期十日，不去是亡吾信也得原失信吾不为也。”遂罢兵而去。原人闻曰：“有君如彼其信也，可无归乎？”乃降公。卫②人闻曰：“有君如彼其信也，可无从乎？”乃降公。 

【注释】①原：原国②卫：卫国

1.下列各组句子中，加点词语意思相同的一项是（     ）

A. 遂与大夫期十日  /  陈太丘与友期行    B. 原三日即下矣  /  令初下，群臣进谏

C. 夫原之食竭力尽矣  /  一食或尽粟一石    D. 可无归乎  /  男有分，女有归

2.请用三条“/”给文中画线的句子断句。 

不 去 是 亡 吾 信 也 得 原 失 信 吾 不 为 也

3.如何看待晋文公“罢兵而去”的行为？请说明理由。

4.下列句子中，与“贤哉，回也！”句式相同的一项是（     ）

A. 莲，花之君子者也    B. 士有从原中出者

C. 待君久不至，已去    D. 公输盘屈

子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”

子曰：“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。”

子曰：“温故而知新，可以为师矣。”

子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”

子曰：“贤哉，回也！一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。贤哉，回也！”

子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”

子曰：“饭疏食饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。”

子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”

子在川上曰：“逝者如斯夫，不舍昼夜。”

子曰：“三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。”

子夏曰：“博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。”

1.下列加点词与“可以为师矣”一句中“以”字用法相同的一项是(      )

A. 先帝不以臣卑鄙

B. 可以一战

C. 可以调素琴

D. 皆以美于徐公

2.中国古代曾有半部《论语》治天下的说法，今天我们阅读它同样获益匪浅，请写出选文中的一则，先翻译句子，再结合实际，谈谈你的理解。